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小學師德師風主題教育活動總結匯報
百年大計，教育為本；教育百端，師德為先。黨的十七大予教育以新的歷史定位的同時，對師德提出了更高更鮮明的要求，從而，新形勢下師德的具體內涵，新定位下師德的重要職責等眾所關心的問題，牽動了廣大教育者的心。為了加強教師隊伍建設，提高師德師風，切實落實十七大精神，學校從開學起，開展了豐富多彩的師德師風主題教育活動，切實提高了教師素養(yǎng)，為辦好梅園教育打造了一支思想覺悟高，育人水平強的師資隊伍。
一、認真學習，征集格言，共創(chuàng)和諧
開學伊始，學校根據(jù)爭創(chuàng)“和諧校園”的工作要求，在全體教師中發(fā)起了“學習，讓校園更和和諧”的教師格言征集活動。教師們通過整個暑假的認真學習，反復思考，人人收集或撰寫了一條質量較高的工作格言。在全體教師認真閱讀，仔細篩選后，我們選出了十五條質量高，又符合主題要求的格言做成了宣傳板，張貼在學校的各個層面�，F(xiàn)在無論你走到哪里，你都能看到這些工作格言。每天讀著這些格言，教師們就會不斷地告誡自己，自己是梅園一員，時時刻刻要注意自己的行為舉止，育人形象，為共創(chuàng)和諧校園添磚加瓦。
二、觀看講座，積極思考，達成共識
9月中旬，浦東新區(qū)教發(fā)院下發(fā)了“提升教師修養(yǎng)，成就精彩課堂”的浦東師德講壇光盤。光盤中共收錄了浦東四位教育專家出色的師德講座，深入淺出地從教師的職業(yè)道德、課堂教學、心理調節(jié)和廉潔教育等四個方面，給教師們上了精彩的一課。通過觀看光盤，教師們重新審視了自己的人生觀、價值觀、金錢觀，認真思考了專家們在講座之后提出的問題，通過討論，教師們紛紛感到：無論時代如何變遷，高尚的師德風范是想做一個好老師不可缺失的內容之一。
三、積極參與師德師風主題活動
十月中旬，社發(fā)局又下達了在教師中開展“師德師風主題教育活動”的要求，根據(jù)文件精神，學校認真撰寫了活動方案，并在全體教工學習時，將活動方案和要求下發(fā)到每位老師手中。各組室根據(jù)《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及《關于進一步加強師德建設的若干意見》的要求，認真開展了以新時期教師的師德師風建設為主題的專題討論，并在討論的基礎上，每位教師又在新區(qū)門戶網(wǎng)的論壇去發(fā)表了帖子。
為了更好的推進師德師風主題活動，學校又結合新區(qū)推出的“我教學中的故事”征文活動，要求每位老師認真撰寫“我教學中的故事”，在組室交流的基礎上，學校安排了“我教學中的故事”演講比賽。11月14日，我校的全體教職工，來到青浦度假村，召開了“我教學中的故事”即師德師風演講比賽。會上，六位老師聲情并茂地為大家講述著一個個發(fā)生在他們教學中的故事，故事中的事雖小，卻樁樁件件包含著老師對學生的無私關愛。通過演講比賽，老師們再一次感受到師德，簡單的兩個字，份量卻很重，或許我們窮盡一生也寫不完。做一個好老師難，做一個一輩子的好老師更難，唯有用真愛去書寫，才可能寫出師德的光芒。
四、黨團員教師率先垂范
11月1日下午，學校的黨團一起來到少年宮，認真聆聽了《都江堰抗震救災英模事跡報告會》。報告會結束，所有黨團員的心卻久久不能平靜。報告會上，人們的眼眶無不都是濕濕的，所有的在場人員無不為這么多的孩子在地震中死去，更為那些把生的希望留給別人的老師們而深感敬佩，從而為自己選擇了教師這個職業(yè)而感到無比的自豪。黨團員在感想心得中紛紛寫到：我們將以這些老師為榜樣，立足崗位，奉獻一生。
師德師風主題活動時間雖然只有短短的兩個月，但主題活動中所發(fā)生的每件事卻深深地促動了每位教師。我們將把這一活動無限延長，貫穿于學校的每一項工作中，我們將用愛謄寫著自己的名字----“老師”，這一個簡單、樸實而又偉大的名字，愿它永遠在我們的頭上閃耀出光環(huán)，永遠無愧于它的高尚！
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