六一慶�；顒涌偨Y(jié)范文
大型“六一”慶�；顒右呀�(jīng)結(jié)束了，本次活動領(lǐng)導(dǎo)十分重視，x書記親自來，我當(dāng)時邀請時，他專門坐下來與我討論，并說黨政班子一定參加，盡管市領(lǐng)導(dǎo)要來，只得讓鎮(zhèn)長留著先陪一下，他還要黨委副書記徐慧娟親自講話。我們到各村企業(yè)走訪邀請，反映出社會對教育普遍關(guān)心，這是一種很好的外部環(huán)境，活動時到會人數(shù)也多，許多企業(yè)老總村書記都到場，據(jù)說鎮(zhèn)政府開會有時也沒有這樣認(rèn)真。有的領(lǐng)導(dǎo)不能參加，主動來電請假，不能來了或讓別人代替�；顒咏Y(jié)束心中有許多感想，覺得有必要作一下總結(jié)。
1、大型活動為少年兒童健康成長營造一個良好的環(huán)境。關(guān)心少年兒童是一種社會責(zé)任，學(xué)校義不容辭。外界的關(guān)心是暫時的，慰問也好、送溫暖也好是一種組織、領(lǐng)導(dǎo)的功利行為，孩子們的幸福與快樂是只有在學(xué)校的集體生活中、家庭的溫馨環(huán)境中才能長久得到，快樂更重要的是要自己去創(chuàng)造，在活動過程中，在痛苦的訓(xùn)練中，在獲得成功的時刻就伴隨著快樂。有一位六年級的張超麒在qq中這樣說：我從來沒有這樣快樂過�？梢�，孩子們是多么的渴望過這樣一個有意義的六一兒童節(jié)，我們?yōu)槭裁床皇┥嵋稽c(diǎn)給他們呢？
2、小學(xué)階段應(yīng)該是最活躍、最有生氣的階段，是素質(zhì)教育實(shí)施的重要階段，死氣沉沉是教育的悲哀與孩子的不幸，學(xué)校教育如何讓孩子的綜合素質(zhì)得到全面提高，光靠學(xué)科成績是片面的，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。我們應(yīng)該創(chuàng)設(shè)活動載體，這次活動就是一種良好的載體。在活動中培養(yǎng)孩子們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一種集體榮譽(yù)感，一種奮發(fā)向上的正氣，一種成功的幸福感。
3、活動也鍛煉班子成員和全體教師。的確，能力的鍛煉是在工作的實(shí)踐中獲得的。[蓮山~課件 ]我們把活動組織得非常圓滿，大家積極主動，組織有力，分工明確，各司其職，這是一種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)范；大家齊心協(xié)力，群策群力，默默工作，密切配合，這是一種團(tuán)隊(duì)的凝聚力；大家分工負(fù)責(zé)，圍繞中心，抓住重點(diǎn)，按時完成，這是一種獨(dú)立作戰(zhàn)能力。原來大型活動要組織的這樣細(xì)，準(zhǔn)備工作要如此充分，主會場的布置，環(huán)境類、物品類、材料類、劇務(wù)類的準(zhǔn)備，還有迎賓、入嘗慶祝、會演等，工作千頭萬緒，但必須有條不紊。
4、活動引起政府和社會對教育的關(guān)心與關(guān)注，糾正社會對教育的片面理解，認(rèn)為教育就是教幾個字，做幾道題的事情，今天看了，領(lǐng)導(dǎo)們一定會有一種新的理解：教育學(xué)生可以做到如此精彩。當(dāng)一百個腰鼓在門口迎賓時，吸引了許多家長；當(dāng)稚嫩的一年級方陣走過主席臺時，領(lǐng)導(dǎo)們情不自禁拍手；當(dāng)年段集體表演時，領(lǐng)導(dǎo)和來賓露出會心的微笑。活動中，孩子們顯得特別可愛。活動也使他們重新認(rèn)識教師的工作，主動地重視與敬重我們教師，當(dāng)你帶著四、五十個孩子，行進(jìn)在跑道上，走過主席臺時，老師們你自己的感覺與平時是不一樣的，領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長對你的眼光也是不一樣，他們或許在這一剎那油然而生敬意，他們在心中或許會說：這就是我們漓渚的教師，教師不簡單。我們教師最后為學(xué)生獻(xiàn)上一曲大合唱，整齊的陣容，優(yōu)美的歌聲給孩子們和家長留下美好的印象，活動結(jié)束了，家長們久久不愿離去。
活動內(nèi)容
(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織.
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六,一"系列活動的開展情況,多次召開校務(wù)會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計(jì)劃.并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面.在活動期間,努力營造良好的氛圍,充分利用廣播電視,報(bào)刊,網(wǎng)絡(luò)等傳媒進(jìn)行宣傳報(bào)道.
(二)活動內(nèi)容,新穎豐富.
1,青島市"隊(duì)旗伴著國旗飄"少先隊(duì)新隊(duì)員集中入隊(duì)儀式
XX年是中華人民共和國成立60周年,也是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)60周年,青島市少工委舉行了"隊(duì)旗伴著國旗飄"少先隊(duì)新隊(duì)員集中入隊(duì)儀式,我校承辦了此項(xiàng)活動.
6月1日,共青團(tuán)青島市委書記陳飛,共青團(tuán)青島市委副書記,市少工委主任殷世逸,區(qū)委副書記韓連德,團(tuán)市委學(xué)少部部長,市少先隊(duì)總輔導(dǎo)員馮思睿和市南區(qū)教體局領(lǐng)導(dǎo)以及老革命,老少兒工作者來到了儀式現(xiàn)場.
入隊(duì)儀式現(xiàn)場隆重?zé)崃?伴著激昂的隊(duì)歌,市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老革命,老少兒工作者一起為一年級學(xué)生佩戴了紅領(lǐng)巾.在紅領(lǐng)巾的映襯下,張張笑臉格外燦爛,她們的臉上寫滿自豪與光榮.一年級一班的朱雅萌作為新隊(duì)員代表發(fā)言,表示要好好學(xué)習(xí),好好鍛煉,好好勞動,做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員.
儀式上領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)樯傧汝?duì)員送來了節(jié)日的禮物:市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)向我校少先隊(duì)員贈送了書籍,區(qū)委副書記韓連德還代表區(qū)委區(qū)政府向?qū)W校贈送了慰問金.儀式最后陳飛書記做了熱情洋溢的講話,鼓勵少先隊(duì)員們積極行動起來為做好"環(huán)灣建設(shè) 擁灣發(fā)展"獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,貢獻(xiàn)自己的力量,激勵隊(duì)員們團(tuán)結(jié)拼搏,奮發(fā)進(jìn)取,以優(yōu)秀的形象展示新一代少先隊(duì)員的風(fēng)采.
儀式的成功舉辦不僅獲得了與會領(lǐng)導(dǎo)的贊譽(yù),更被中央電視臺第四頻道,中國網(wǎng),齊魯晚報(bào),青島新聞,青島日報(bào),青島新聞網(wǎng),等多家媒體爭相報(bào)道.
2,"走進(jìn)自然,擁抱快樂,我和夏天來相約"游學(xué)活動
6月1日,我校二至六年級的學(xué)生分別前往中山公園,魯迅公園,中國海洋大學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行參觀,游玩,學(xué)習(xí).
首先,活動計(jì)劃到位,組織有序.各班制定詳細(xì)的活動那個方案,設(shè)計(jì)了文明,安全,有序,富有趣味的活動,交到學(xué)校審批,學(xué)校通過校務(wù)會確定了各級部的方案,并提出了詳盡的修改意見,注意事項(xiàng).
其次,安全和文明禮儀到位.各級部由分管領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng),正副班主任配班,確保了活動的安全.學(xué)生們在活動中聽從教師安排,團(tuán)結(jié)合作,互幫互助,文明謙讓,開展了文明又富有趣味的活動.
通過這次游學(xué)活動,讓孩子們親近了自然,增長了見聞,舒活了筋骨,活躍了身心.同時也對學(xué)生進(jìn)行了一次環(huán)保,安全的切身教育,真正做到把歡聲笑語留在春天大地上,把文明的舉止,美好的心靈留在了社會和人們的心里.
3,"你畫我畫 節(jié)水漫畫"活動
為了大力開展節(jié)約用活動,樹立他們勤儉節(jié)約,艱苦奮斗的高尚品德和良好風(fēng)尚,積極推進(jìn)節(jié)約型校園的建設(shè),大隊(duì)部組織隊(duì)員開展了"你畫我畫 節(jié)水漫畫"活動.活動中,隊(duì)員們集思廣益,搜集整理了身邊浪費(fèi)水資源的做法,用手中的畫筆繪制出了一幅幅既幽默又具有警示作用的節(jié)水漫畫,他們也更加認(rèn)識和體會到保護(hù)和節(jié)約水資源的重要性.
4,"義賣鮮花 愛獻(xiàn)北川"活動
在"六一"國際兒童節(jié)來臨之際,四,1中隊(duì)的少先隊(duì)員用一種特殊的方式向北川災(zāi)區(qū)的孩子表達(dá)了她們的愛心.
5月24日這天他們帶著用節(jié)省下來的零花錢購買的鮮花走進(jìn)佳世客廣場,書城前廣場和麥凱樂前廣場向市民們進(jìn)行愛心義賣.
他們將義賣所得200元通過學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部寄往四川省北川縣桂溪小學(xué),少先隊(duì)員們還捐贈了學(xué)習(xí)用品,希望桂溪小學(xué)的少先隊(duì)員和她們一樣過一個快樂的節(jié)日.
5,"迎六一 關(guān)愛特困兒童"捐贈活動
多年來,學(xué)校一直準(zhǔn)確了解和把握特困學(xué)生的實(shí)際需求,認(rèn)真做好特困學(xué)生的登記建檔工作,關(guān)注他們的學(xué)習(xí)和生活,在六一節(jié)來臨之際特地為特困生購買了學(xué)生用品和兒童食品,鼓勵他們好好學(xué)習(xí),增強(qiáng)自信,激勵他們做一名優(yōu)秀的學(xué)生,用自己優(yōu)異的成績回報(bào)社會和學(xué)校.
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