大二學習總結(jié)
總結(jié)是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它能使我們及時找出錯誤并改正，快快來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？以下是小編整理的大二學習總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
大二學習總結(jié) 篇1
轉(zhuǎn)眼間，一學期的應用文寫作就快結(jié)束了。縱觀這半個多學期來的學習，不僅讓我們初學了各種應用文的寫法，更讓我們對應用文的重要性有了深沉的了解，可謂受益匪淺。將近期末了，我對半個多學期來的學習進行以下總結(jié)。
1.注重于文體結(jié)構與格式掌握
文章的結(jié)構又叫“謀篇布局”，是指文章內(nèi)部的組織和構架，是作者為服從表達主題的需要，把所掌握的材料按主次分明、條理清晰的原則進行有序的整理和排列，使之形成有一定格局又相互聯(lián)系的有機整體。應用文的構成要素一般包括標題、開頭、主題、過度、照應、結(jié)尾、落款等。還可以熟記書上第5頁的公文常用特定用語簡表，落款用中文的小寫，有一定的格式要求，文章不需要辭藻華麗，要講究一個“實”字。2.注重于課外的有心學習與應用寫作
在課堂上學習應用文寫作跟隨老師的思維不斷領悟各種各樣的道理，我的思維得到了升華，我的人生也跟著改變。課外，我也勤于總結(jié)思考，不明白的地方深入學習，與同學間探討，對比學習，利用課余時間享受這應用文深邃的知識海洋里。而且勤于練習應用寫作，閱讀文件，善于借鑒，勤于實踐。這樣，寫起應用文來便可得心應手。
2.注重平時生活與工作的應用
以前在寫通知、請假條、申請書、計劃、總結(jié)等的文的時候，非常的沒有嚴謹性，也不知道詳細形式，以為只是寫作文類似的情況。在這學期上了應用文寫作課后，我有了很大的收獲，以后再也不怕相應的文體寫作了。不論在協(xié)會社團、學生會、還是日常工作學習中都嚴謹?shù)囊笞约旱膽梦膶懽�，不足之處馬上改進，并時而復習鞏固。也為之后踏入社會做好充足的準備，了解各企業(yè)、各行業(yè)、各職業(yè)相關要應用到的應用文體。4.存在問題與今后打算
對應英文寫作寫作還只是基礎性的認識，對一些公文常
用特定用語還沒記全，對有些問題還沒有深入的了解，有些問題的結(jié)構還沒記熟。今后打算要研讀教材中的內(nèi)容，關注教材的細節(jié)。查漏補缺，改進鞏固。加強復習，時而時習之。注重積累，注重實踐。
我將在今后，將自己所學到的應用文知識應用到我的日常生活中，規(guī)范要求自我，不斷學習、鞏固直至完全掌握。
大二學習總結(jié) 篇2
夜深了，安靜的坐在窗前，手指在鍵盤上無意識的敲打，所來的聲響像一個人在夜里獨自心跳的聲音。窗外的小雨在朦朧的燈光中斜斜的下著，如絲，如霧，如塵。而那些小樹苗，堅強地正迎著風冒著雨，淋濕的外衣上，淌著點點的淚水。剛學會飛的小鳥也躲進媽媽的懷中，正酣睡著。她們，已經(jīng)忘了外面的雨夜，只有我依然還在時光的輪回中奔波不停，沒有方向也沒有目標。
不得不承認時間過的太快，轉(zhuǎn)眼間，大二的生活就在這一刻畫下句點。接來的大三究竟又會是怎樣？或許，邁進大三就已經(jīng)意味著自己的學業(yè)生涯即將畫上句點，而未來我又能做什么？因為，人生有太多的從感嘆號最終變?yōu)榫涮�，而太多的還是問號。想想自己一路走來跌跌撞撞，忘了曾經(jīng)做過什么夢，也不記得開始給自己許下的諾言。剛進大學的時候總是問自己“大學怎么過？”，恨不得一夜之間走到盡頭，甚至要逃離�？墒�，現(xiàn)在才明白原來時間是那么的無情，還沒來得及好好回味就早已風吹云散；那么的匆匆，還沒來得及留住就早已消失在茫茫遠方。
走在校園里，看著身邊嘰嘰喳喳而過的學弟學妹們，心
里自是多了不少感慨。曾幾何時，我也那么嘻嘻哈哈；曾幾何時，我也那么無憂無慮。再回首，時光匆匆；再回首，物是人非。大一剛來的時候，也有過迷茫，有過失落，可是現(xiàn)在的不知所措，那是曾從未有過的。對我來說就這樣結(jié)束大學生涯實在落魄！時間其實也很慢，對那些成功的同學來說，他們實在熬的太辛苦了，所獲得的點點滴滴的喜悅實在來之不易。而過去的東西常常將我?guī)У阶ゲ换氐耐轮�，那時候的我是多么的單純，生活也是如此的輕松�，F(xiàn)在才明白，輕松原來只是我一人而已。大家都從未停止過對自己理想的追求而努力，我卻抱著理想做著其他的事，忘了圖書館的路怎么走，對于自己的未來，更是一個無法解開的謎！我就像是一只斷了線的風箏，漫無目的的在天上飛來飛去，自己的一切任憑風吹雨打。兩年，不知是匆匆還是漫長，我是虛度之。除了我，大家的兩年充滿了財富，真的不甘心如此的差距，但又不得不鼓勵讓自己面對現(xiàn)實。在這里與其說是為大二下學期作小結(jié)，不如給自己的兩年生活來個反省，這樣也許更有意義。以前，我一直在想“大學”究竟是什么意思？現(xiàn)在，當我面對如此的壓力不堪重負的時候，終于明白“大學”的含義是如此的淺顯、簡單。可惜愚蠢地在一次次的失去后恍然明白，可惜上天賜予我那寶貴的兩年青春大學，更可惜了曾經(jīng)勃發(fā)雄心的親戚朋友，早已不敢再提，現(xiàn)在的我根本無法用現(xiàn)實來回應他們的期待。聽說每年的大三都要困惑很
多人，感嘆這對我來的太遲，也感嘆來得太快。但困惑終究還是帶出了我所有的煩惱，同樣也讓我對腳下的路越加的明白。大一大二留下的漏洞無法逃避，大三對我來說意味著什么？總該清醒了，不能再清醒的走出大學校園，這不是我來的目的。糊涂的兩年讓我失去了太多的東西。在剩下的一年大三里能給我什么？自己該清楚了。走在前面的同學已經(jīng)給了我方向，只不過這條路太長，我得堅定的走完，因為我再沒勇氣回頭了！面對畢業(yè)，只有在漫漫旅途中邊走邊想想自己的未來，想想自己真正想要什么。大二結(jié)束，面臨匆忙的大三，大家都在找尋自己的方向，大家開始談論工作，談論出路，談論未來。剛開始的時候，我還是挺不適應的，覺得大家都突然變得那么現(xiàn)實，那么殘酷。可是人畢竟是要成長的，慢慢的，就接受了。生活的軌跡是靠自己印出來的，當然開始會有些許迷茫。
我還是不滿足于自己現(xiàn)在的知識水平，想升學繼續(xù)求學。因為，當今的社會是競爭的社會，是人才的社會，是知識的社會。沒有足夠的知識儲備，是難以在社會上立足的。就算是有了足夠的儲備也要及時吸取新的知識，才能使自己在競爭非常激烈的社會處于比較有利的位置。但是，在看看自己現(xiàn)在的實力，再美麗的夢都是在夜深人靜的時候匆匆來過；再多諾言早已成了美麗的謊言；再遠的路其實一步都沒走！聽得別人提前自己時心中早已千般慚愧，因為我早已不
在是那個滿懷理想報復的少年。
我想創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)在我的詞典里的解釋就是用自己的能力去闖一番屬于自己的事業(yè)，擁有一片自己的藍天。可是很顯然，創(chuàng)業(yè)對現(xiàn)在的我來說是更加的不切實際。在想想自己曾經(jīng)失去了什么？正在追求什么？如今還剩什么？發(fā)現(xiàn)自己沒有能力沒有資金更沒有經(jīng)驗，只剩下在幻想與理想之間的迷霧。雖然創(chuàng)業(yè)是不現(xiàn)實的，但我依然還是無法放棄，依然堅持著。鄭阿姨曾經(jīng)對我說：“要創(chuàng)業(yè)，首先是要很想很想創(chuàng)業(yè)，其次還是很想很想創(chuàng)業(yè)，最后同樣是很想很想創(chuàng)業(yè)�？鋸埖恼f就是一個要創(chuàng)業(yè)的人想創(chuàng)業(yè)到快要瘋的程度才會去創(chuàng)業(yè)，才會為創(chuàng)業(yè)全心全意的準備。”我一直在想鄭阿姨的這番話，讓我明白“想”才會讓我們變得積極，“想”才會讓我們變得主動。所以，我還是想要要自己的方式去做我自己想做的事情，不去在乎別人怎么說怎么想，我相信有那么一天我會成為真正的自我。
就業(yè)，我想在畢業(yè)之初首先應該選擇就業(yè)。我相信道路是曲折的，前途是光明的。但就業(yè)并非為了就業(yè)而就業(yè)，一顆流著熱血心，不甘與如此。我要兩手準備，應該把就業(yè)與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，那又怎樣結(jié)合呢？那就因人而宜，因地制宜，因時制宜。當今的社會是有能力人的社會、是有權利人的社會、是有錢人的社會、更是智者的社會。強者對抗，智者為王！雖然自己離這些大腕級的角色相差甚遠，暫時無法演繹這些腕級的
角色。但是，我想跑跑龍?zhí)走�是可以的，周星馳就是跑龍?zhí)着艹鰜淼南矂≈酰P鍵是不在于自己是干什么的，看的就是能不能抓住機會，機會我想每個人一生中應該會有的。雖然社會有時是不公平的，同樣也無法公平。但蒼天在上，老天是公平的，只要抓住了機會，我想我也能實現(xiàn)我的夢想。機會總是喜歡給有準備的人，所以現(xiàn)在就是關鍵，我不能放棄，我要在有限的時間里誠誠懇懇的做人，踏踏實實的做事，好好學習知識文化，不急于求成。幸福路也許很長很遠，人只有雙腳沒有翅膀，我享受一步一步前往，一步一步成功。
如果說大一大二我們是剛出生的幼蠶，一切都是新奇的，凡事都躍躍一試，那大三則是將要蛻變的蝴蝶，在自作的繭里掙扎、蛻變，最終成為一只美麗的蝴蝶。我將會是那只美麗的蝴蝶，在花叢中自由的飛翔；在屬于自己的藍天白云下自由的飛舞。
大二學習總結(jié) 篇3
一個學期的信息技術課很快就過去了，在這一學期的課里，和其他班不同，我們班迎來了兩位老師，但一樣的是，我兩位老師的指導下都收獲頗豐。
一．學到了什么？
課程中，老師主要給我們講了計算機的購買、電子郵件的收發(fā)、如何進行網(wǎng)上購物、word的使用及論文的撰寫格式設置、個人簡歷的制作、excel的使用及其應用、制作生成成績通知單、幻燈片的制作及其應用······我認為收獲最豐富的還是word和excel的使用及應用，尤其是論文的撰寫及個人簡歷的制作，這些都關系到未來我們的畢業(yè)與就業(yè)，十分重要。
二．你認為本課程的學習難點有哪些？
1.計算機的購買。在計算機的購買這一課中，我們講到了計算機硬件選擇與安裝以及軟件選擇與安裝。這里涉及的知識比較復雜，尤其是內(nèi)存容量單位間的換算、幾個進制的轉(zhuǎn)換以及一些基礎知識的記憶。常常是老師講課的時候聽懂了，但下節(jié)課回來又忘記了，所以我感覺課后的復習十分重要。
2.在word的使用方面，由于我擔任團支書及團學干事，對其的使用頻率大，所以相對來說使用的比較熟練。但在論文格式的撰寫一課中，涉及到目錄的'生成時我不太理解，使用的也不太好，但最后經(jīng)過老師犧牲下班時間對我的輔導，我最終掌握了目錄的生成。然后，我覺得日常比較少用到的交叉引用及表格的插入也相對來說比較難熟練掌握。
3．在excel的使用方面，由于相對來說用的比較少，所以一些不常用的功能如插入頻率分布統(tǒng)計函數(shù)、條件格式化、分類匯總及高級篩選使用仍然會比較不熟練。
三．你認為本課程可以省略講解什么內(nèi)容？
我認為在本課程當中，沒有東西應該省略講的，因為課程中講到的都是一些基礎且重要的知識，即使我已經(jīng)掌握，但通過老師的講解總能得到不一樣的收獲。但我個人感覺ppt的講解可以再講些深入的內(nèi)容。
四．你希望該課程還能學到什么方面的知識？
我個人一直比較喜歡視頻的制作以及photoshop的使用。首先，視頻的制作可以方便日后的一些展示需要。其次，雖然現(xiàn)在使用美圖秀秀的人群已經(jīng)相當普及，但我個人認為能使用photoshop進行相片美化及處理的才是真正的能者。另外，我個人比較喜歡朗誦，然后我發(fā)現(xiàn)課本有關于制作配樂詩朗誦的任務，我覺得可以嘗試看看。其實我感覺信息技術真的是一門很有用的學科，所以如果有時間我希望多點掌握知識。
五．你對本課程的建議：
我覺得在講完一些基礎知識的基礎上，如果有時間老師可以給我們拓展一些視頻制作等有用但不常用的知識。
大二學習總結(jié) 篇4
大二上學期個人總結(jié)
當我敲下這些文字的時候，我的大二的第一個學期徹底地結(jié)束了，徹底地。一直認為大二是大學生活中最美好的，沒有大一的稚氣，沒大三的厭倦，沒有大四的壓力。美好的日子，如花那般燦爛，已經(jīng)過了一半�；仡欉@一個學期，也算是對自己有所交代了。
學習篇
大二，我真的認識到學習的重要了。自從高考結(jié)束后，大一的一個半學期我都沒有走出頹廢的陰影，大二，總算涅槃重生了。這個學期從xx年9月6號拉開帷幕，到xx年1月22號畫上了句號。成績沒有很好，但總算有所提高的吧？橫向縱向的進步叫做發(fā)展，如果沒有橫向取得進步，那縱向是肯定有的。11月，12月和1月是學習篇的主力軍。這里不得不承認，印象中剛開學的時候我沒有很好地調(diào)整好狀態(tài)，并且很多工作上的事情使我快要喘不過氣來，很多時候浪費在兩地無勞地往返的路上。不過，還是沒有像以前那樣墮落，即使再忙也沒有完全忘記自己的本職。不過，要檢討的是以后不能這樣了，在工作之余還要把學習搞好。至于“槍手”這件事，已經(jīng)很有意識地避免了，但有時還是會請槍手，不過還是不得已的時候才這么做，我是真的希望，我能獨立地站立起來。之前一直認為自己的記憶力很差很差，但是在華師外文的培育下，在高壓的環(huán)境下，現(xiàn)在漸漸發(fā)覺記憶力有所提高了，能力也加強了，工作效率也提高了。原來，這些能力是逼出來的。也漸漸找到學習的感覺了，雖然這時才找到感覺真的很慢，但總比找不到好吧！對于學習的心態(tài)，也漸漸地改變了，對學習的重視度也提高了。以為很努力地學習只是為了將來找到一份好的工作，
但最近才發(fā)現(xiàn)原來不是的，這是一種生活方式。下個學期，要考專四了，老實說是有點害怕的，不過不管怎么樣了，努力就好。
工作篇
這學期的工作似乎特別多，有時多得真是喘不過氣。這個學期身兼兩職，在實踐部的副部，班上的團支書。由于亞運會，覺得這個學期的團委運行的真的不是很好，歸屬感少了。不過，還是很喜歡我們的實踐部，很喜歡實踐部里邊的人，特別是很可愛善良的子君姐。雖然捷玲姐離開了實踐部，但很是保持聯(lián)系的，也會經(jīng)常幫我。一開學的時候?qū)嵺`部很忙，忙得連作業(yè)都沒時間做。要值得檢討的是，我的電腦技術實在是太爛了，這個暑假一定要很好地學習。不過，在迎新晚會，戲劇大賽的工作真是很好玩，覺得自己的任務重大。呵呵，燈光控制，很不錯的工作，太酷了！另外，完成工作后沒有認真總結(jié)，在忙碌之后收獲甚少。還有，新加入的師妹們都很優(yōu)秀，相信將來肯定會比我做得好很多很多。還有的就是班上的團支書工作，其實沒有開學就已經(jīng)開始了，在暑假就已經(jīng)寫工作計劃了。得不得說，這個團支書的工作真的是太多了，有時真的很累。除了每月例行的團日活動，平時還有大大小小的通知，登記，還要參與評優(yōu)工作，辦公室的值班。有一次我還因此崩潰了。不過，這么辛苦都過去了，我也在痛苦中成長了很多。更多地了解班上的同學，覺得我們?nèi)嗾娴暮芎�。也認識到工作的困難，學習了處理事情的方式。當然，這個學期的工作還是很順利地開展了，這里要感謝全班同學的配合，也感謝其他班委的幫忙。工作，讓我鍛煉了很多，很重要的一點，讓我在很短的時間內(nèi)能做很多的東西。生活篇
大二學習總結(jié) 篇5
恩，又開始新的思考了，關于下學期的計劃，昨天和宗曉聊了好多，現(xiàn)在還是有點迷迷糊糊的，反正大二不能像大一這樣混混搭搭的過日子了。
首先，跟著xx姐做xx老師的實驗項目吧，聽說做實驗可以學到很多東東…其次，再跟一個動檢系的老師做實驗吧，本來很想找劉一塵老師，但是她是動醫(yī)系，帶動檢的學生不方便…（其實不方便也是說的關于最后畢業(yè)答辯，考官都是本系老師，而選擇的實驗也是關于本系的，跨系終究是不好的），加上劉洋姐那個實驗就是兩個了，大致的時間除了上課也就差不多了，剩余不多的時間準備投身于偉大的旅游事業(yè)和圖書館生涯…
關于其他的諸如游戲之類的，該放棄就放棄了，不可能一輩子完的，敢早不趕晚，趁早給戒掉了…其他的還有什么？說是豐富多彩的大學生活，肢解開來，是一群人的多彩，而具體到一個人，只能是單調(diào)的**一線…
大二的時候還要過計算機二級，就是這次報名吧，和炮炮說好的了，趁著放假在家可以練的，不過九月份就要考試了，時間有點緊…本來還想呢放假回來還有時間在補補問問呢，誒…背水一戰(zhàn)置之死地而后生吧，何況我不打算浪費時間了，該處理的事情都OVER了，能阻止我前進的就是我的惰性了…可是想想自己的前程…努力吧…哇哇哇哇哇哇~嘿嘿，還有英語四級，不止一個對我說四級一定要一次性搞掂！還有大量鮮活的例子說明如果搞不定的后果…呃啊～沒辦法，把這學期的考試搞定了以后就開始復習英語了，看看自己為英語準備的裝備，誒…不努力的話，我對的起誰啊我…大二下學期再考個普通話證吧~恩恩…還有什么呢？政治～下學期的黨課…賣嘎的～想想啊…居然這么多活計了…當然了，這只是大體的，日后還需要完善。
大二學習總結(jié) 篇6
新學期，新氣象。我們迎來了新學校，新教室，新課堂。開學第二天是接新生的日子，看著大一新生入學的樣子，就仿佛看到當初我們進校園的時候，如含苞待放的花朵，有著想綻放的夢想，滿懷著喜悅，跨入了一條新的旅程，這條旅程決定著我們的未來，所以一定要全力以赴。
如今我已經(jīng)是大二的學生了，面對著過去的一年，我在思考著，過去的一年，我到底做了什么，又收獲些了什么，是否有目的的前行。其實，這一學期，剛開學時，我是迷茫的，在過去的一年，我就跟高中生一樣認真的聽課，并沒有過多的思考，在學生會學習部的工作，也只是學會了一些基礎的東西，有點被動，并沒有勇氣去承擔一些麻煩的事物。但也不能否定的是，現(xiàn)在的我，比以前更大膽，雖沒有主動學習，但對于某些事也有了一些自己的想法，并把自己所學的工作知識用到了為班級寫簡報等事情上，也把所學的專業(yè)知識用到了酒店實習工作中，并證明了專業(yè)知識的重要性，促使我更加認真的學習專業(yè)知識，活學活用，而不是一成不變。
通過了過去一年的生活，我懂得了自己的不足，也明白了大學生活是豐富多彩的，在學習部的工作，讓我懂得了團隊意識，和在書本上學不到的相處之道。或許，有些人會想，為什么別人的大學生活那么精彩，而我的呢，除了睡覺，還是睡覺，是多么的無聊。對此，我只能說，與其抱怨，不如好好想想自己想要的是什么生活。對于自己的大學生活，有目標、有夢想的前行了嗎?我始終相信一句話：“當你在休息的時候，別忘了別人還在奔跑。”大學三年，說長不長，說短不短，只有自己為自己的夢想奮斗了，才會過得充實。在過去的一年，遺憾的是，沒獲取相應的證書，以及自己還有很多不足，鑒于以上，我對以后的大學生活計劃如下：
1.平時學習。除了認真聽講課以外，還要就專業(yè)知識，多思考，多閱讀。 布置的課后作業(yè)，下課后積極地收集資料完成，并努力做到最好。多鍛煉自己在臺上的表達能力，以及平時與他人的溝通力，與他人和諧相處，微笑面對一些困難。
2.專業(yè)考證。 面對一年后的實習，我意識到，考證的時間越來越少，我們一定要利用剩下的時間，認真看書，自覺學習有關專業(yè)考證的相關書籍。我們正在與時間賽跑，爭分奪秒。
3.學習英語。 在去年寒假在酒店實習，我意識到英語的重要性。想要在酒店行業(yè)走得越遠，就得國際化，英語是必不可少的，所以，這學期我會加強英語方面的學習。
4.提高綜合能力。 就個人而言，我認為學知識不僅限于課本上，生活處處是學問。與老師多溝通，與班級委員一起為班級舉辦活動，增強同學們之間的友誼。在不影響學習的情況下，出外兼職，鍛煉自己的膽量，積累社會實踐經(jīng)驗。
當花朵綻放之日，便是我們成功之日。在那之前，我們必須做好自己的本分，用青春擁抱未來，為夢想而奮斗。相信在不久的將來，我們都可以做到!
大二學習總結(jié) 篇7
大二整整一年結(jié)束了，只能感嘆時間過得太快了，曾經(jīng)聽很多人說如果你覺得時間過得很快，那么就說明你在這段時間里過的很充實，然而，也有人說，如果覺得時間過得太快，只能說明這段時間你是虛度了。我不知道到底是哪種說法是正確的，也許，也沒必要去追求它的真實答案，因為，這一年都已經(jīng)過去了，再去討論這個問題似乎也不太適宜。
其實，我是真的不愿承認自己已經(jīng)是大三了，不愿承認自己的大學生活已經(jīng)只剩下二分之一，不愿承認自己已經(jīng)22歲，太多太多的不愿意，太多太多的不接受和不習慣說這些要表達的意思就是：大二一年的生活確實不如大一，就像上面的那個有些糾結(jié)的問題一樣，不能給出一個真實的答案。不過我可以肯定地說，我還是一如既往的努力地對待自己認為重要的，值得付出的事情的！
下面我就自己在大二整整一年的學習，工作和思想做一個認真和細致的總結(jié)，以便為自己今后的大學生活和人生道路做一個鋪墊，這也是我的一個做事風格，做完一件事情之后習慣于總結(jié)。 兩年的大學生活讓我學會了很多，領悟了很多，因此也成長了很多，在自己的學生工作方面，剛進大學時，對自己在大學里學生工作里的規(guī)劃是：從大一到大三，在學生工作上花的時間逐漸減少，而在學生工作之外的工作時間逐漸增加，也就意味著，要花更多的時間在學校外面，大一，大二在學校里花的時間主要是為了培養(yǎng)自己的溝通交流能力，這也是為了適應大學生活，為以后的大學生活做鋪墊，大三以后花時間在學校外面，不僅可以讓自己接觸社會，還可以讓自己早一點了解未來的工作。
在大二一整年的學生工作上，我花在上面的時間比大一的時候要少一些，而且，在大二結(jié)束的時候，我選擇離開這個自己已經(jīng)花了兩年時間在上面的組織，即使，最后離開時稍微有一點猶豫。這不是因為自己的激情減退，而是因為我覺得子自己應該那樣做，當一件事情熟悉了它的工作流程，并且訓練了自己一定的組織和團結(jié)能力，就已經(jīng)差不多了，特別是學生工作，況且自己還有更重要的事情要去做呢！另一方面，還有一個小的因素就是：相對于其他的同年級的學生工作同事，我覺得他們更適合繼續(xù)做下去。在大二一年雖然在學生工作上花的時間要少一些，但是自己還是參與組織了不少活動，也參加了不少的活動，也取得了一定的成績。部門日常工作是給其他部門出宣傳板，做宣傳海報，宣傳我們院系的一系列的學生活動，豐富同學的大學生活，整整一年，在日常工作方面，無論是開學初的學生會招新工作，還是情系迷彩演講比賽；無論是團日活動，還是女生節(jié)系列活動。無論是內(nèi)部聯(lián)誼晚會，還是畢業(yè)生晚會；無論是本部門的書畫大賽，還是整個學生會的文化節(jié)活動，還有校三十屆運動會，新生籃球賽，還有一切的一切，只要是學生會的活動，都有我們參與的成分，但無論什么活動，我們都認認真真，一絲不茍，任勞任怨的做到最好，為廣大師生帶來方便。在上學期的時候，很多的日常事務，都是我們大二的部員親自完成的，而到了大二下學期，我們的角色主要是起帶領和引導作用的，這樣一來，既能進一步鍛煉我們的組織能力，又能為下一屆部員能力提升打下基礎。對我自己而言，我覺得大二一年來，組織能力，統(tǒng)籌能力，交流交際能力都有一定程度的提升，唯一不足的是，我們部門屬于一個幕后工作部門，因此，在工作魄力方面鍛煉不足，我自己也不是一個很“開”的人，這種不“開”是自己的性格決定的，如果是大一開始，自己能在一些幕前工作的部門工作的話，我相信這種情況肯定會得到一定的改善的�？墒�，在這樣一個部門里，在這樣的組織里工作兩年我覺得不后悔，就連最后，本來寫了一份申請書準備留下，想了很久，最終還是退出了，我覺得自己還是到了自己想要得到的，認識了不少的人，熟悉了很多事情的處理方式，膽量也變大了，學會了跟老師交流，跟同學交流，這些就已經(jīng)夠了，再在上面花太多的時間，不值得，還有更重要的事情要做。最后部門的部長是姚阿蔓來做，覺得還好，也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領下，越來越好，同樣，也祝福陪伴自己兩年之久的分團委學生會，越來越好吧！可以說，在學生工作上還行，而在學習方面，我自己覺得自己，大二一年我不是很滿意，也不是自己沒有努力，我就是覺得學習沒有大一時的那個時候的那個感覺，大二上學期，還很不可思議的掛了一科，也是大學第一門開卷考試，說起來也很丟臉。大二的下學期，雖然沒有掛科，雖然不掛科不是我的最低要求，但是我不是很滿意，也是從這次考試后，我對大學的考試，大學的學習感到無比的，前所未有的失望！先來總結(jié)自己的問題吧！大二的一年，沒有在班級里擔任職務，按理來說，花在學習上的時間會更多，學習效果應該會好一點，可是，并不是我想的那樣，大二上學期，沒有靜下心來，特別是大二上學期期末的時候，這其中的原因在大二上學期總結(jié)中也提到過，這里就不再贅述了。因此，考的不是很好，而大二下學期雖然心靜下來了，但我對考試失去了信心，對大學的考試感到失望，無論是我復習得怎樣好，考的總不讓我滿意。整整一年，還是浮在表面上一樣，沒有沉下來，心沒有靜下來，這是我這一年學習比較失敗的主要原因。大一的時候，還滿懷激情和信心，到了大二，看到讓人無語的學習環(huán)境，讓人無語的學習風氣，自己也就焉了一截，平時在寢室再也看不到學習的身影，多的只是游戲的較量；看不到自習室學習的身影；看不到一圈同學為一個不懂的問題爭得面紅耳赤大二了，同學們平時的作業(yè)，大都也是稀里糊涂，一個人做了，也就抄抄蒙混過關，做作業(yè)的同學根本就沒有幾個，考試的時候，就前兩天稍微準備一下，突擊一下，然后就是做做小抄，特別是大二下學期，到了考試搶座位的地步，抄襲成風，這一點，真是與我所想象的真的差遠了！但是，這些東西，學院的領導老師似乎都不知道，還都自欺欺人認為學生的成績還行，學風還好，唉！可悲�。∵@是我失望的地方，感到不滿的地方，別人都是那么用功的學了半年，到頭來還不如那些平時玩玩打打的同學考得好！這說的過去嗎？！就這樣，在期末復習過程中，我越是復習就越對自己考試沒有信心，每一場考試都是在自己的提心吊膽中度過的，完全不能放松，因此，考得不令我滿意，這并不是我的借口，事實就是這樣，我也不是一個會撒謊的人。不知道成績到底怎么樣，不過都已經(jīng)過去了，就不再想他了吧，總結(jié)一下，找找原因，然后，從原因出發(fā)慢慢解決，我相信這樣才會在學習上有所進步的！而在思想上面，我覺得是最重要的一部分，具體說不出在思想上有哪些收獲，也許成長就是如此吧！我還是把自己思想上的成熟歸類為自己成長的一個過程。人生也是一個不斷沉淀的過程，這樣久了，生活才有韻味，思想是一切行動的指南，提高思想修養(yǎng)，提高自身素質(zhì)永遠是一個人利于社會的不變真理，同時，一個社會的進步與否，文明程度的高還是低，我認為都是取決于這個名族的思想道德水平。提高思想修為的主要方式有學習，工作，社會閱歷和書籍，前面三者在上面已經(jīng)做了稍微的總結(jié)，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我看了《麥田里的守望者》《愛因斯坦傳》《基督山伯爵（上）》和一些中短篇小說，對這幾本書我自己覺得還是有蠻大收獲的，雖然沒有做摘抄，但里面的一些經(jīng)典還是在我的腦海里，在我的思想中，也在潛移默化的影響著我，特別是后面兩本書給我的影響很深刻。我記得一次看“非誠勿擾”節(jié)目時，樂嘉老師說過一句話，大致意思是，學術型的人遠沒有實干型的人的吸引力大，我認為，這二者根本的側(cè)重點就不一樣，怎么能拿來相提并論呢！當然，看書，做學問的最終目的也不是為了提高吸引力，最起碼在我看來是這樣的！因此在以后的生活中我還會一如既往的看書，讀人，接觸社會提高自己的思想修為，做一個讓自己接受也讓別人接受的“謙謙君子”吧！以上這些就是自己在大二學年的工作，學習及思想方面的總結(jié)，我知道自己還是有很多方面做得不足，做的不好，可是，我一直追求更好，在接下來的兩年中，我仍會一如既往的沿著自己的初衷和自己制定的計劃，一步一個腳印的走下去，堅持下去！我一直相信天道酬勤，我不是聰明的，但是我是能堅持到最后的，能忠于自己的！既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程�。。�
大二學習總結(jié) 篇8
今天考試安排表出來了，也預示著這學期就要結(jié)束了，換言之我大學已經(jīng)過了一半。至此需做好總結(jié)。
與大一相比，這學期少了些許清閑，少了些許自由，多了些許忙碌與束縛。大一只是沉淀，因此全心全意將學習放在首位，圖書館是我最常去的地方，雖然充實但是似乎少了些什么，但是一直不解，本學期開學每一個月都有事情忙碌，但是少了為自己而活的自在。
20xx年9月入學開始了大二的征程。我深知本學期主要的任務在于通過計算機二級和普通話。但是似乎這并不是全部，我需要走出一些與大一不一樣的道路。因此我9月份去競聘了經(jīng)管院的班主任，并如愿以償成了13級金融保險的班主任。競聘班主任并不是為了顯示自己的能力，我只是想做一下改變，我是從農(nóng)村走出來的，腦子里根深蒂固的是在農(nóng)村的那種小農(nóng)思想，只知道一味的順從，成了班主任之后我會將管理學加以實踐。剛開學的時候我班級同學都認為我太嚴肅，沒有親和感，因此在接班之后我一直致力于改，一直和顏悅色，盡量態(tài)度好，但是也因為如此新班級的同學都沒有了認為我嚴肅的感覺。事實證明我這樣做的結(jié)果是我的性格沒有徹底改變，這也便是所謂的本性難移。9月份的全部重心在新班級和備考計算機二級中。后來的結(jié)果證明我9月份的努力全部得到了回報。我通過了計算機二級考試，我和新班級的關系也很好，認識了很多新朋友，關鍵是從他們身上我又看到了大一的激情與活力，讓我頹廢的心又重新活力，青春無限，感謝他們。
20xx年10月份我報考了普通話，本以為11月沒事就報了11月考試，這個無關緊要。10月對于我來講是極其重要的一個月份，我參加了營銷大賽，成了藍細菌的一名成員，我是半路出家，前期的策劃培訓我都沒有參加，在藍細菌里我也沒有實質(zhì)的貢獻，我雖然負責分銷，但是分銷渠道我做的最差，但是藍細菌是一個極其富有包容的團隊，結(jié)果不重要，重要的是一個經(jīng)歷的過程，歷時一個多月的奮戰(zhàn)，我們團隊晉級15強，最終獲得“最佳人氣獎”。整個過程我們團隊獲得營銷大賽的三個團隊榮譽證書。但是我一直認為這只是藍細菌的開始而不是藍細菌的結(jié)束。后來的結(jié)果證明除了營銷大賽，藍細菌在很多方面都是一個團隊，都需要團結(jié)協(xié)作。
20xx年11月是我最為忙碌的一個月，也是我自己認為是我得不償失的一個月，這個月我放棄了學習，我放棄了新班級，我放棄了自己和朋友同學交流的機會和時間而是把自己全部的時間和經(jīng)歷放在學生黨支部里了。11月我競聘成了學生副書記，但是這并不是榮譽。整個11月都用來發(fā)展黨員。發(fā)展黨員一直是一個十分嚴謹?shù)倪^程，十分注重細節(jié)但是我似乎永遠不善于做細節(jié)的活。整個十一月我沒有認真學習，我這一個月所缺的課程比大一一年還多。我室友一直問我值還是不值，我沒有回答，我自己也不知道是對還是錯，是值還是不值。我只是知道我既然競聘上了副書記這就是一個責任，我不可能半途退出，這是一個不負責任的體現(xiàn)，所以我沒有理會值還是不值，只是一直在咬牙堅持。最后在結(jié)束了黨員發(fā)展之后我沒有想象的那么興奮，只是一如既往的淡定……在11月的最后我考了普通話。后來的結(jié)果只證明了我普通話過了二甲其他的沒有得到任何證明。
20xx年12月我有了太多的遺憾。11月落下太多的課程沒有辦法只有奮力補救。但是在是否報雙學位的問題上我選擇了放棄，這可能是我的一大遺憾。但是路是我選的我怪不了別人。自己選擇的路就是跪著也要走完。我12月用來備考，結(jié)果只能在20xx年來證明了。
本學期已經(jīng)結(jié)束這學期有很多收獲也有遺憾，未來的生活是為了不留遺憾，這學期過了計算機二級與普通話二甲，后期的全部重心應該在英語四級和教師資格證了。英語永遠是我的一個痛，所以我會提前備考全力以赴。我大永城走出來的人永遠不會輕言放棄。相信自己，相信未來！�。。。。�！
20xx年12月18日星期三于宿舍記
大二學習總結(jié) 篇9
白駒過隙，轉(zhuǎn)眼大二即將過去一個學期， 已經(jīng)擔任學習委員這個職位有半個多學期了，在即將轉(zhuǎn)入期末復習的這個時間段里，我不禁開始反思自己這半學期以來的工作。曾子曰：“吾日三省吾身......” 在這個工作崗位上，我是否盡心盡力，是否及時傳達信息，是否以身作則，做好學習的榜樣，是否做到對整個班級付負責？
首先，要感謝大家對我的支持，讓我可以很榮幸的擔當學習委員這一職務，在這半個多學期里面，我的工作學習能力有了很大的提高，可以從容地應對很多緊急事情。同時和同學們間的溝通漸漸加多，收獲了很多珍貴的友誼，培養(yǎng)了獨立自信的精神以及合作團結(jié)能力。如果說，班委中，班長相當于部隊中的司令，團支書相當于政委。戰(zhàn)士的職責是打仗，學生的職責就是學習。因此學習委員，就相當于部隊中的參謀，參謀長負責部隊戰(zhàn)略部署，學習委員負責班級的學習部署。作為學習委員，我應該很清楚自己的職責。因此，關于工作總結(jié)，我想從學習委員的職責方面，總結(jié)并匯報本學期的工作情況、工作內(nèi)容以及存在的問題與不足，以便在下學期能夠更好的完成工作目標。
1、上傳下達工作
學習委員作為同學與老師們之間溝通的橋梁，應該及時、定期的向老師反應同學們在學習方面遇到的問題，向同學們通知老師的教學安排以及要求。
本學期是同學們大二的第一學期，也是我接手工作的第一學期，無論是在工作方面還是在學習方面都需要時間去適應。為了方便與老師還有同學們之間的溝通，我及時的加了同學們還有老師的飛信，方便及時準確傳達老師布置下來的工作任務以及學校的教學安排。 在給同學們傳達老師的信息方面，我做的比較不錯，每次都能夠及時的將信息傳達給同學們。老師布置的任務，我每次都用記事本記下來，然后通知提醒大家作業(yè)內(nèi)容以及交作業(yè)的時間，考試時間、地點、測試內(nèi)容以及需要帶什么東西，考試注意事項等這些細節(jié)信息也能夠即使傳達給同學們。在方便老師與同學們之間的溝通外，也極大地培養(yǎng)我自己細心仔細的工作態(tài)度。
但是，在給老師反饋同學們學習情況的方面，我還存在不足，這是我的工作漏洞。通過工作總結(jié)，也讓我及時發(fā)現(xiàn)了自己平時工作時存在的不足。在平時的學習生活中，我沒有能夠深入了解同學們的學習情況以及在學習中存在的問題。因此，也就沒有能夠發(fā)現(xiàn)這些問題并解決問題。
通過認真的反思與總結(jié)經(jīng)驗，我找到了解決這方面工作漏洞的辦法：在今后的工作中，我會及時的去與同學們溝通，交流，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題，提高班級的學習成績。充分利用班會這個與同學們溝通的平臺，在總結(jié)近段時間學習方面的情況后更應該與同學們加深溝通，交流。然后，及時向各科老師反應情況，尋求最好的解決問題的辦法。
2、學習交流和活動開展
在學習工作中，總結(jié)有效，高效的學習方法，經(jīng)驗，心得。然后組織交流，提高同學們的成績，以此促進同學們之間的聯(lián)系，激發(fā)同學們的學習積極性。
通過平時的觀察，我發(fā)現(xiàn)同學們在學習方面總體積極性較高，今后的工作中，我仍會組織同學們之間互幫互助，共同學習，相互借鑒考試過級經(jīng)驗，分享學習心得。同時，我也會及時與老師進行溝通，詢問期末考試的范圍、重點、題型、答題技巧等， 以便同學們能夠更有針對性的復習，在即將到來的期末考試中，取得 一個比較滿意的成績。
在活動開展方面，我積極配合其他班干部，事先申請好教室，確保班會以及班級活動的正常開展。同時，也鼓勵同學們積極參加學校各項活動，營造力爭上游的良好班級形象。
3、早課檢查
大二依舊避免不了早自習的要求，需要我們及時到達教室進行晨讀。學習委員不僅僅需
要負責點名自己班級的上早課人數(shù)，還需要檢查大一學生的早課情況。在檢查期間，我都積極主動地完成早自習檢查，并及時反饋到學生會學習部，做到正確對待早自習檢查任務，貫徹認真負責、不缺席、不延誤的工作精神。
4、自身要求
正如輔導員說的一樣，作為班委，首先是不能掛科，工作學習兩不誤。只有這樣，接下來才能完成工作任務。
本學期，在嚴格要求自己，以身作則，平時學習上做表率這些方面，總體上做得不錯，上課能夠認真聽講，積極配合老師的教學，有一個積極的學習態(tài)度。但我也存在著一些問題以及不足。因此，我要進行自我檢討，在一些方面沒有能夠很好的做到位，有時候沒有能夠很好的安排好自己的事業(yè)和學業(yè)，不能徹底的克服自己。在今后的工作中，我會及時的改善這些不足，做一個以身作則的學習委員。
一個班級的優(yōu)良學風的形成離不開每一名班干部的努力，也離不開班上同學們的積極配合和對班委工作的支持。在這半個多學期中，我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某晒�，但在今后的工作中，我仍會更加努力，為讓我們班的未來更加美好而努力。我相信，在我們的努力，還有同學們的支持下，我們的班集體會更加美好。我們班的學習成績和各方面都會有進一步的提高！
大二學習總結(jié) 篇10
時間總是如此的快，已經(jīng)走到大二的最后幾天了，過幾天就放假了，接下來就是最后的一段學習生涯了。大三只需要讀2個半月，然后就是實習了，會去自己不喜歡又不得不去的廠里實習，為了實習期滿我別無選擇，因為這是畢業(yè)的必要過程，否則沒法拿到畢業(yè)證書。雖然我這張畢業(yè)證書沒多大作用，可以說是一張廢紙，但是花了那么多錢來讀書不就為了這張廢紙嗎，不就證明一下我不只是一個只有高中文化的人嗎，沒辦法，社會就是需要這種沒有實際價值的外套來套住我們，然后我們才能依葫蘆畫瓢的循環(huán)大眾的生活，做一個中等的普通人。
總結(jié)一下這大二一年的大致生活吧，算是給以后自己老了后能夠回憶一下的片段吧。這一年的自己其實很頹廢，除了電腦還是電腦，貌似對其他的事情都漠不關心，沒有太大的煩惱也沒有太大的喜悅，感覺每天都過著繁瑣的生活，有些東西久了都會厭煩，電腦也不例外，有時候玩的是在無聊，可又不想去干其他事，連頭發(fā)都懶得去弄，真有點不像我了。以前一年要湯至少一次頭發(fā)，高中還喜歡染頭發(fā)，現(xiàn)在感覺都無所謂了，反而感覺剪個短發(fā)來得舒服。這一年去外面玩的沒幾次，衣服之類的倒是一件都沒買，沒有買新衣服之類的渴望，邋遢一點也無所謂了，感覺這才像個瀟灑的男人，不再是個喜歡趕潮流的男生了�？赡茏约阂呀�(jīng)長大了，很快畢業(yè)了，沒有可以逃避工作的理由了，以前埋頭讀書過，馬上就要埋頭工作了。話說我的電子電工還沒通過，火死了。補考了那么多次，好想把那個任課老師扁一頓，每次都不給我通過，答案也不透露，分明就是為難我們幾個沒通過的，其他科目第一次過不了第二次補考一定過的，有些還給考卷復習，就這爛科目不給提示，說是開卷的，結(jié)果根本就是翻不到的，火的我想把試卷撕了，這種東西學了一點用都沒，但是不通過又不行，真是郁悶死我了。被這門拖住腳后跟畢業(yè)都要受影響了。不管了，聽天由命吧。最后我想說一句，快點畢業(yè)吧，哥心也煩死了，成家立業(yè)后讓我兒子或女兒來完成我的哈弗夢吧。
大二學習總結(jié) 篇11
在這學期里，身為班級學習委員的我，一直帶領著同學們以腳踏實地、勤奮認真的作風，來對待每一科的學習。順利完成每科老師布置的課程任務，并且積極配合老師完成教學任務，多督促學習態(tài)度上出現(xiàn)問題的同學要正視學習，與學習上有困難的同學一起交流，帶動全班同學一起學習，營造了一個良好的學習氛圍，樹立了良好的班級學風。
另外，我從來沒有放松過作為一個學習委員的職責，盡心盡力的完成手上接到的任務，包括學習成績匯報、學風抽查，把相關資訊傳達給同學們，掌握大家學習情況等，我還給班里每個寢室制定了學習榜樣，讓他們平時帶領每個寢室的同學積極上自習，千萬不能因為工作或者私人事情，而把學習成績丟到一邊。我一直都沒有懷疑過我們班同學的學習能力，我知道班上有很多同學都是身兼多職，比如說張三、李延、王梅梅等，他們不僅在班里擔任班委，在學校的其他組織中也有著舉足輕重的位置，平日里比較繁忙，但是他們都把自己的學習、工作和生活安排得很好，沒有因為其他事情而拉下功課，在已經(jīng)進行的概率論考試中還是憑借自己出色的學習能力取得了尚算理想的成績。
當然，我知道，我們班在學習上還不是我們專業(yè)年級里的第一名，并且還有少數(shù)同學對學習的熱情并不高，平時經(jīng)常出現(xiàn)缺課、遲到等不良現(xiàn)象，比如說魏剛和王穎同學，他們對待學習的態(tài)度有一定問題，還有男生這邊的301寢室，似乎耗費了過多時間在電腦上，這些都是我下個學期應該處理，并且改進的問題。想想年初，我們班委在一起制定了一個計劃，就是這學期，我們一定要盡全力使全班沒有一個同學掛科，身為學習委員的我，在這方面更要起到中流砥柱的作用，首先要把自己的學習成績做到最好，在年級中爭取前十名，這樣才能給班上學習遇到問題的同學解決困難，以身作則，才能有管理他們的資本，在下半學期中，我一定會向著這個全班無掛科的目標努力的!
大
大二學習總結(jié) 篇12
1.以下是大二上學期的大體工作：
通知：20xx年“外研社”英語演講，創(chuàng)業(yè)“挑戰(zhàn)杯”，
普通話報名、測試，輔修，國家計算機考試。
20xx年英語競賽，英語四六級考試。
10月份的專業(yè)素質(zhì)能力訓練：活動主題：專業(yè)學科之ps技巧探索之旅 11月份專業(yè)素質(zhì)能力訓練活動主題：走近模擬電子技術
12月份專業(yè)素質(zhì)能力訓練：活動主題：我眼中的數(shù)據(jù)結(jié)構
2.對于學委的工作，在我自己看來： 通知、收作業(yè)的時候不夠及時，或者表述不夠到位，使同學們不是很明白， 這是我需要改進和進步的地方。對于每個月的專業(yè)素質(zhì)能力訓練，我做得并不好，在寫策劃書之前沒有跟班上同學交流溝通好，使得活動并不夠順暢、完整。我會改進，在下學期做得更好。
因為經(jīng)常用飛信通知事情，但我知道，飛信飛多了，大家會煩會不愛看。我就盡量簡單、概括的講，但又怕大家不理解。
這學期的物理實驗，除了通知做實驗的時間地點外，還要收齊實驗報告。在收作業(yè)時很多人都不能及時完成。其實，我覺得處理實驗報告就應該在實驗結(jié)束后去處理，這樣還有印象。等到了要交的時候才去做，早已經(jīng)將老師講的忘記了。
一些院或者校的活動下來，通知的不夠到位。
在學習方面，剛擔任學委的時候，有人跟我講，他認為，學習委員就應該要學習好的人去擔任�？墒恰㈦m然我的成績不夠，但我有心將它做好。在下個學期我還會繼續(xù)努力。
大二學習總結(jié) 篇13
又是一個學期的尾聲，各項工作又將告一段落�；叵脒^去的點點滴滴，不經(jīng)感嘆時間流逝飛逝。轉(zhuǎn)眼間大二的第一學期就將離我們而去，作為我們英語084班的學習委員，我感觸非常的深，首先我要感謝支持我的老師和同學們！
大二第一學期，我自身覺得，我還是比較盡職的。認真負責、態(tài)度踏實一直是我為人處世的基本準則，對于學習委員這個班委職務也是一樣。
首先：樹立團體意識和集體責任感，對待自己份內(nèi)的每一件事情、每一項班級工作都認真負責，積極落實自己的任務，做到為同學們服務，保證全體同學的學習利益。
其次：在學院的要求下收集學生對老師的意見和老師的教學動態(tài)。收集同學們對各科老師教學內(nèi)容，教學態(tài)度，綜合素質(zhì)等方面的評價，及時反饋。
再次：參加班級各次舉辦的讀書活動，并進行評價。將班級和學院的舉辦情況進行總結(jié)，上交給學院。
最后：積極配合老師工作，收發(fā)作業(yè)，傳達老師和學院的通知信息。
這個學期大部分的同學同學學習認真，積極進取。在日常學習上，同學們都制定了自己的學習計劃，在專業(yè)的、聽、說、讀、寫、譯方面制訂了具體的要求，并且付諸于實踐;課上積極發(fā)言，回答問題，特別是在主題演講上，上臺發(fā)表自己的觀點，；完成老師布置的團體作業(yè)，研究演講等，團隊合作意識融洽；積極參加各類的比賽，考試和活動。比方說剛考過的大學生英語四級，六級，同學們都很認真的準備，以便能夠順利通過這次考級。還有就是文化交流的考試，同學們也踴躍報名。
我知道作為學習委員，應該在學習上起帶頭作用，一方面在按時上課的情況下，認真學習，另一方面也要順利完成老師布置的課程任務，積極配合老師完成教學任務。平時努力學習，幫助同學，多與學習上有困難的同學交流，帶動全班同學一起學習，營造一個良好的學習氛圍，樹立良好學風，班風等。但遺憾的是，我的學習成績還沒有達到能夠帶領同學們的程度，我能做的就是積極配合同學們，為他們營造一個能好好學習的環(huán)境，并且自己也努力趕上學習的步伐。
很開心能和集體成員又一起度過了一個學期，一起學習，一起生活。在來年的學期里，我會更加努力地做好自己的工作，提高自己的學習成績。
【大二學習總結(jié)】相關文章：
大二學習總結(jié)01-16
大二學習總結(jié)06-25
大二學習總結(jié)10-12
大二學生學習總結(jié)09-08
大二學年學習總結(jié)10-23
大二學習個人總結(jié)07-20
大二學習個人總結(jié)12-29
大二自我學習總結(jié)11-12
大二學生學習自我總結(jié)10-14