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學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)

時間:2024-10-05 18:49:02 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)(14篇)

  總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,他能夠提升我們的書面表達能力,讓我們一起認真地寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎?下面是小編收集整理的學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)(14篇)

  學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1

  下面我談一下我對語文,數(shù)學(xué),英語做了一些基礎(chǔ)心得。

  語文,涉及方面廣。可以說容易,也可以說難,因為每個人的閱歷不同,所以學(xué)起來的程度也不一樣。

  閱讀理解,需要涉及各種方面的文章,學(xué)習(xí)不同的做題方法,做題才可以得心應(yīng)手。最基本的還是需要多看不同方面的書,多做做題,尋找屬于自己的做題方法。作文,需要多看一些優(yōu)美的文章,尤其要記住一些好的開頭與結(jié)尾,一些描寫?yīng)毺氐牡胤,也是可以學(xué)習(xí)一下。

  數(shù)學(xué),只要上課認真聽了,對任何人來說都是不難的。對于一些基礎(chǔ)差的`人,最好是在空余的時間里背公式,看例題,思考每個步驟,多做題。

  英語,是讓人特別頭疼的科目。尤其是單詞,有些單詞有規(guī)律,有些沒有;還有一些很相似的單詞,只要寫錯一個字母,就很有肯能變成另一個單詞;還有一詞多義的,要記住這些很麻煩。

  對于基礎(chǔ)差的人,最好每天記30個單詞,給一段時間去背這些單詞,然后默寫出30個單詞,英語化中文,中文化英語,如此反復(fù),寫錯一個就中文英文個抄10遍,每天30個,加上以前記過的10個單詞,每天如此反復(fù)這,我相信絕對很快記得住。

  以上就是我一些最基礎(chǔ)的心得。雖然很平凡,很死板,但是對于一些人來說卻是最有用的。

  學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2

  時間就像那無情的流水,一天一天地過去了,我也在中學(xué)度過了充實而快樂的一個學(xué)期。

  一個學(xué)期來,我學(xué)了很多的知識、懂得了很多做人的道理。感謝老師對我的培養(yǎng)!有趣的有理數(shù)、多姿多彩的圖形、整式的加減、一元一次方程、各種描寫方法、一篇篇短小精美的課文向我展現(xiàn)豐富多彩的`大千世界、認識了新自我、懂得了過有情趣、安全、健康的生活、還了解了中華文明的起源、統(tǒng)一國家的建立和政權(quán)分立、地球與地圖、天氣與氣候、居民與聚落、生物圈和生物、細胞和病毒等等,真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會了學(xué)習(xí)英語的方法,可是我不能驕傲,因為我的英語成績還不是非常好,但是,我會繼續(xù)努力,直到滿意為止!當然,有高興的事也必定會有不高興的事了。

  而最令我不高興的事就是我對語文學(xué)的不是很好,也許是我閱讀的太少了吧。不知道為什么的,凡是一到了上語文課的時候,我很自然的就會“變得”愛說話、愛玩小動作,當我集中精神的聽的時候,聽著聽著,就“不由自主的講起話來,等我停止講話的時候,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。還有很多知識我掌握得不牢固。不過,我絕不會放棄語文,因為曾經(jīng)有人說過:“越搞不懂的地方就要越靠近它!

  所以,我會繼續(xù)努力,為求做的更好!我要在下個學(xué)期“來臨”前,把所有不懂的地方弄懂,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在生活上爭取把每一件小事都做好,以最好的狀態(tài)迎接下個學(xué)期的“來臨”。

  學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3

  初一的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了,迎來了盼望已久的寒假;厥走@半年的點點滴滴,朝朝暮暮,心中頓生了許多感觸。

  這半年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了永久的印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去半年的內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多.時間就是這么無情頭也不回的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著。是的,誰都不想被時間丟下.而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長.而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長的代價.回想自己還是考生的那段日子,顯得是那么的遙遠。我在憧憬中懂得了來之不易的珍惜;在思索中了解了醞釀已久的真理;在收獲后才知道努力的甜美。突然覺得自己似乎明白了許多事情,但是仔細琢磨后又不盡然……原來過去所見所識都是那么的偏見而又膚淺,以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑,我想誰又不是這樣的呢?或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小……我們不得不笑著回首我們所走過的路。

  出勤情況:

  請了一次病假.拉下一天的課希望下學(xué)期爭取做到全勤本學(xué)期沒有遲到的情況。

  在日常生活上:以前我是一個衣來伸手飯來張口的小孩子,而通過7天軍訓(xùn)生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助,使我養(yǎng)成了獨立性,不再嬌生慣養(yǎng),現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。

  在學(xué)習(xí)上:

  我深知學(xué)習(xí)的`重要性。面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷,我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時代將要過去,以知識為特征的"知本家"的時代即將到來。而中學(xué)時代是學(xué)習(xí)現(xiàn)代科學(xué)知識的黃金時代,中國的本科教育又是世界一流的,我應(yīng)該抓住這個有利的時機,用知識來武裝自己的頭腦,知識是無價的。首先,合理安排時間,調(diào)整好作息時間,分配好學(xué)習(xí)、工作、娛樂的時間。時間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法更為重要。其次,要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié),具有很高的價值,應(yīng)認真完成。認真對待考試,考前認真復(fù)習(xí)。另外,積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,向老師請教;搞好師生關(guān)系,師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識,知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中,盡管取得一些成績,但離心中的目標還很遠,仍需繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。

  在紀律方面,基本可以做到:

  尊重教師,同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律,遵守公共秩序,遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明;有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,不亂扔廢棄物。

  以上是我初一學(xué)期的個人總結(jié),我將結(jié)合這個小結(jié)確定未來的發(fā)展目標,我對未來充滿信心。自然,也需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助。

  因為我知道,凡事要靠自己!

  學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4

  六年級一個漫長而艱難的學(xué)習(xí)之旅,而已經(jīng)被我踏完了四分之一,在這四分之一是經(jīng)歷了許多大考小考,坑坑洼洼、泥濘不堪。

  為什么每次單元測試的成績都不理想呢?主要原因只有兩個:

  1、馬馬乎乎;

  2、不虛心。

  就是因為這兩點讓我考不好。如;有一次測試的.時候,一道應(yīng)用題人家被來是16000而我移下來就成了1600。還有期中考試的時候,在做附加題的時候又把Y移下來就移成了X。你說這都檢查不出來,平時還有什么好傲的?

  我以后一定不管是考試還是平時做題,我要細心認真,而且做完還要檢查一遍,還不能驕傲,要深記“虛心竹有低頭葉,傲骨梅無揚面花!

  “學(xué)如逆水行舟,不進則退。”雖然我這一次考了滿分,但是我還要努力前進,否則別的同學(xué)就會趕上,我就會落后,我要做到虛心、細心。

  學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5

  初中三年就在今學(xué)期轉(zhuǎn)眼間飛逝。小學(xué)六年和初中三年的學(xué)習(xí)生活,現(xiàn)在已成為美好的回憶。在九年學(xué)習(xí)生活中,在自己看來學(xué)習(xí)最重要的還是兩個字“勤奮”。張衡說︰“人生在勤,不索何獲”?ㄈR爾也說:“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。古今中外對勤奮的佳言,數(shù)不勝數(shù)?梢娗趭^是何等重要。

  初三下一學(xué)期也就是自己真真領(lǐng)悟到勤奮的重要的一學(xué)期。面對歷史十二本課本和練習(xí)冊、數(shù)學(xué)六本課本和兩冊復(fù)習(xí)卷、藏文十二本課本和練習(xí)冊、漢語十套仿真試卷和三本書等;。少許同學(xué)選擇的是逃避。他們只是把中考看做是一次僥幸,看做是一次運氣的較量。如果通過了那就是自己運氣好,沒有通過那也不當一回事兒。但是大部分同學(xué)面對自己初一到初三的書本,更多是一種挑戰(zhàn)的心態(tài)。

  初三下一學(xué)期一開始,他們就是刻苦,努力把教過的一本本書,一頁一頁去翻閱,去復(fù)習(xí)。把握好了每一分鐘。同樣自己也選擇了這條路。初三下一學(xué)期比往常更加刻苦﹑勤奮。用盡自己的所有盡力把初中三年的六十多本書和許多卷子翻閱翻閱復(fù)習(xí)了一遍。雖然考試成績還沒有出來,但是每當走進考場,考完一張張卷子,最后的感覺還是挺輕松挺好的。到最后一個藏文試卷考完,自己通過聊天才發(fā)現(xiàn),別人在復(fù)習(xí)時覺得很簡單的試題,因為很簡單,所以沒有去復(fù)習(xí)。但自己靠勤奮復(fù)習(xí)完了。別人把非常難得試題,因為很難,覺得這種難題應(yīng)該不會在試卷上出現(xiàn),所以沒有復(fù)習(xí),但是自己憑著勤奮復(fù)習(xí)完了。這就是自己感覺做每一個試卷很輕松的原因吧。

  就這樣自己有了一個看書勤勞的好習(xí)慣,習(xí)慣了看書,愛上了學(xué)習(xí)?磿鴮W(xué)習(xí)已成為生活中的`一部分。不管成績?nèi)绾危约阂呀?jīng)有了很多收獲,自己對自己問心無愧。因為自己盡力了、刻苦了、勤奮了,所以不管結(jié)果如何,回到家對家人說上一句:“我盡力了!”,也就對得起家人的付出了。達芬奇意大利先生和郭沫若同志說得真好!扒趧谝蝗,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠”,“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮”。同學(xué)們!朋友們!讓我們蕩起勤奮的雙槳,向自己的夢想的彼岸前進。

  我長著一雙炯炯有神的眼睛,一個大大的鼻子,一張能說會道、出口成章的嘴,這些都是我最基本的特征。還有那一雙手,它可是我身上最不可缺少的一部分:它用來讓我寫出一篇好作文,讓老師贊不絕口;它用來讓我練字,使我的字都寫得漂漂亮亮,雖然不能達到巧奪天工的水平,但也讓人左看右看都不乏味。這不,五年級上冊時,我這雙手就派上了大用場,在即堂作文比賽上,我就以優(yōu)異的成績,取得了三等獎。我的嘴也是我身上重要的一員,它不僅可以讓我熱烈發(fā)言,還可以讓我能說善辯:有一次,學(xué)校推選我擔(dān)任英語活動主持人,并讓我努力用功地背好臺詞,功夫不負有心人,這一次活動憑著我的口才,舉辦成功了,我十分的高興!

  除了自己天生的才能,課堂上的用功也是必不可少的。我最喜歡的課就是語文數(shù)學(xué)英語了。語文課讓我見多識廣,學(xué)會不認識的漢字和句子,讓我的知識更加豐富。數(shù)學(xué)課讓我們更加了解數(shù)學(xué)的奧秘,讓我們的腦子更加靈活。英語課讓我們在與外國朋友交流時更方便,也對以后的英語學(xué)習(xí)更方便!

  “臺上一分鐘,臺下十年功!”每個人都要有一項絕活,笛子就是我的絕活。當我第一次跨進笛子班的大門時,我心中充滿著緊張和羞愧,生怕自己吹不好笛子。可是事與愿違,笛子就是吹不響。在別的同學(xué)的取笑下,我哭了。但我又沒有放棄,終于,我考上了笛子七級。

  學(xué)習(xí)的方法我也特別注重,尤其是語文課。預(yù)習(xí)課文時,我總是先草草地讀一遍,讀懂大概意思,在圈出不會的詞,查查字典,然后再精讀一遍,把意思了解透徹。復(fù)習(xí)時,我會反復(fù)讀老師說過的重點,讓我更加記住課文的內(nèi)容,是我在考試上取得好成績!

  這就是我的個人總結(jié),希望我能更聰明,更誠實,更努力!

  學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6

  轉(zhuǎn)眼間,到了大一的第一個學(xué)期末了,回想起半年前的現(xiàn)在,我還正在備戰(zhàn)高考呢,想起高中時對大學(xué)的憧憬、追求。光陰如飛箭一般,就好像剛剛離開高中。去年x月,我滿懷希望的步入工職院的門檻

  曾有理想有目標的我也決定在這里展現(xiàn)我的才華,要想學(xué)習(xí)好,工作好,生活好 … 首先,隨著大學(xué)軍訓(xùn)的結(jié)束,我積極參加學(xué)院各社團組織的面試,而最后,我有幸加入系團總支這個溫馨的大家庭 —— 記得那時候的我

  只是一個剛剛步入大學(xué)校園的小朋友,起初什么都不懂,可經(jīng)過一個學(xué)期在團總支組織部的工作生活,驗證了曾經(jīng)老師跟我們所說的那樣: “ 大學(xué)生活是豐富多彩的,你們要努力! ”

  沒錯,大學(xué)生活是如此的豐富如此的多彩,生活讓我充滿了樂趣,我也覺得很充實。當然,這就離不開我們的組織部了。在團總支這個大家庭里,我很快樂。

  在那里,我認識了更多的朋友,學(xué)到了更多在平時學(xué)習(xí)和生活中學(xué)不到的東西。同時在這里又充實了我的大學(xué)生活。?那時,由于我們剛剛走上這樣的`工作崗位,工作經(jīng)驗的缺乏,我們也深知我們好存在這樣那樣的缺點和不足

  我們也并沒有完全適應(yīng)我們的工作,影響了活動具體開展我們各部門之間缺乏交流和溝通合作,銜接還不到位,致使我們的一些活動中,組織工作不能完全到位,缺乏整體性和連續(xù)性,似乎每次活動我們的宣傳并不是很到位,活動的準備似乎也不是很充分。

  每次要開展活動時還是缺乏一定的主動性和積極性,多是在被動中開展本部門工作。在進行過程中還是會出現(xiàn)一些混亂和不足。而這學(xué)期我們要認真總結(jié)了上學(xué)期的這些不足,這些都是我們要注意到的經(jīng)驗教訓(xùn),這學(xué)期我們也做了相應(yīng)改進,為成功舉行各項活動活動做好了準備和鋪墊。活動前我們要進行了交流和溝通合作,銜接工作比較到位,組織工作得到改善,但如果缺乏整體性和連續(xù)性,出現(xiàn)突發(fā)情況還無法及時解決,這方面要加強。這也恰恰說明了我們的活動組織準備似乎也不是很充分。當然,我們的工作似乎很繁瑣,但我們也可以看到,我們的各位干事,團總支的各個部門,我們所體現(xiàn)出來的團結(jié)合作是值得肯定的。如在我們的賽前準備,我們互相協(xié)助,做好會場的布置,各部門各干事不僅是做好了自己內(nèi)部的工作,還有的就是互幫。

  雖然在本學(xué)期我也并沒有做到什么很出色的工作,只是,我的主動性和積極性比上個學(xué)期更高。但即使是很瑣碎的事情我也沒有逃避,有時候它就是要搬搬座椅,這其中就有許多許多的樂趣。

  每次工作,我們都比較勤奮,又負責(zé),能按時完成。這是我們肯干,肯付出才做出今天這樣的成果!至少,我們與上學(xué)期相比 —— 我們更進步了!加油!!!

  今天,我們畢竟走了過來了,我們要繼續(xù)發(fā)揚我們做得好的地方,要反省要改進我們做的不足的地方,吸取經(jīng)驗,爭取在以后的工作中揚長避短,積累經(jīng)驗。從實際出發(fā),積極、努力做好每次的工作,力爭在教訓(xùn)中走向成熟。

  不過以后我走的是什么路,在以后的工作實踐中,希望部長及各位干事要不斷的努力和探索,在工作中更要創(chuàng)新,因為只有在創(chuàng)新中才能穩(wěn)步前進,逐步完善自我。

  我也堅信,以后在每次的活動中如果都能以積極的心態(tài)主動的工作,認真務(wù)實,我想,我們的部門將是一個更重要的部門,更具凝聚力和戰(zhàn)斗力。我們的團總支也將表現(xiàn)得更出色,譜寫出更加壯麗的篇章。

  學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7

  時間還在一點一點流逝著,還好我沒有浪費,始終都牢記著時間如流水,珍惜是我們的選擇。一晃眼,這個學(xué)年又過完了,下學(xué)期再開學(xué),我也就是一個大三的學(xué)生了。在這里,或許我還是得把大二這一學(xué)年的學(xué)習(xí)給整理和總結(jié)一下,好讓自己明確知道自己這一年都學(xué)了些什么,有什么樣的收獲,也可以讓我大三有更好的“方向感”。

  在大二這一學(xué)年里,或許我可以說是沒有誰有我這么努力了。這話不是自夸,而是實事求是。在大二這一學(xué)年,我不僅跟著老師學(xué)完了專業(yè)課,還帶領(lǐng)著拳擊社團的社員們進行了拳法的全套練習(xí),這還只是我大二學(xué)年學(xué)習(xí)的第一個維度,在空閑的時候,我還在圖書館自學(xué)了另一個學(xué)位的所有知識,為不久的將來考雙學(xué)位做好充分的準備。我還利用寒假和暑假的時間學(xué)習(xí)了書法,這是我一直想學(xué)卻一直沒有騰出時間學(xué)的,經(jīng)過寒假和暑假的學(xué)習(xí),我的書法水平已經(jīng)不再是過去的業(yè)余水平了,再經(jīng)過大三寒暑假的學(xué)習(xí),我的書法水平一定更上層樓吧!

  這樣寫起來像是有些混亂似的,總得來說,本人在大二這一學(xué)年里,進行了四個方面的學(xué)習(xí)。第一個方面就是本人的專業(yè)課學(xué)習(xí)。專業(yè)課學(xué)習(xí),無疑是所有學(xué)習(xí)中最重要的學(xué)習(xí),所以我大二這一年的時間里,優(yōu)先的考慮的也就是我的專業(yè)課學(xué)習(xí),從沒有開過小差,更沒有逃過課,還經(jīng)常幫助班里的同學(xué)進行專業(yè)課的學(xué)習(xí),在幫助他們的過程中,也加深了自己對專業(yè)課的印象。

  第二個方面是拳擊社團的拳擊練習(xí)。這一方面的練習(xí)或許不能被別人稱為是學(xué)習(xí),但其實這種練習(xí)正是對自己的教育了。既可以通過教的過程不斷修正自己的拳法,又可以通過與社團一起切磋拳法的.過程來強化自己的動作,是一件一舉多得的事情。

  第三個方面是雙學(xué)位的學(xué)習(xí)。這一方面的學(xué)習(xí)是未完成的大事,所以在此不做太多贅述,畢竟再多的努力,還只是一個開始。

  第四個方面是書法的學(xué)習(xí)。這一點是我自己的愛好,卻也是我不得不說的學(xué)習(xí)。在這項學(xué)習(xí)里,我看見了自己的在專業(yè)課和拳擊之外的技能,在未來我就會繼續(xù)把握好這項學(xué)習(xí),努力讓自己的書法更上層樓!

  很榮幸能在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員,不知不覺本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作就即將結(jié)束了。在本學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作中,作為學(xué)習(xí)委員的我看到了班級良好的發(fā)展態(tài)勢,也看到了學(xué)多需要改進的地方。

  本班同學(xué)學(xué)風(fēng)較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認真聽講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時按質(zhì)按量,由此同學(xué)們?nèi)〉昧溯^好的成績,作為學(xué)習(xí)委員本人深感高興!但是,在大部分同學(xué)朝著好的方向發(fā)展的大背景下,還存在一些不容忽視的問題,如班里個別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識不強,成績不理想等。究其原因,我總結(jié)為以下三點。

  一、課程安排原因。

  1、大一第一學(xué)期的課程都是基礎(chǔ)課程,有些和專業(yè)聯(lián)系不是很緊密,而且可食少,內(nèi)容多,導(dǎo)致同學(xué)有一些厭煩情緒。但這只是客觀方面的原因,主觀上還是同學(xué)們的認識不到位,沒有意識到學(xué)習(xí)這些課程的重要性。我相信一旦同學(xué)們認識充分,還是會投入很大的熱情的。

  2、同學(xué)有自己的上課安排。因為實行大班教學(xué),我院06級分為兩個大班。有些同學(xué)認為自己不適應(yīng)本班任課教師教學(xué),便和另一個大班一起上課。我想這是無可厚非的。

  3、少數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)不嚴謹。不可否認,每個班都存在一些同學(xué)學(xué)風(fēng)不是很嚴謹,我班也一樣。對于這些同學(xué),我以及各位班委和同學(xué)已經(jīng)展開對他們的幫助和教育。

  針對這些問題,我們也作了一些工作,并取得了一些成效。

  作為學(xué)習(xí)委員,提醒同學(xué)及時交作業(yè),及時通知課程進度和臨時變化,了解同學(xué)的出勤情況都是我分內(nèi)的工作,做好這些工作,也為樹立良好的班風(fēng)奠定了基礎(chǔ)。同時,針對極少數(shù)遲到、早退、曠課或者不交、晚交作業(yè)的同學(xué),我在不傷害其自尊的前提下適當?shù)奶嵝、勸告,使這些情況有所改善。對于同學(xué)對教學(xué)上提出的一些問題和建議,我基本上比較及時地進行了轉(zhuǎn)達,使得師生的溝通能夠正常地進行。

  除此之外,我們班級還進行了一些活動來改善班級學(xué)風(fēng)。例如開班會就這一問題展開專門的討論,訂立一系列獎懲措施,批評教育在學(xué)風(fēng)上有所瑕疵的同學(xué)。我班還以宿舍為單位展開互幫互助的活動。以上這些措施都起到了一系列積極的效果。為了使我班成為一個更加優(yōu)秀的班集體,我在此提出下學(xué)期的工作目標和具體措施。

  二、目標。

  努力達到無人掛科,人人學(xué)習(xí)積極進取,不沉迷于無意義的事,在各類獎學(xué)金及獎項的評選中,我班能有更多的同學(xué)得獎。

  三、措施。

  繼續(xù)堅持本學(xué)期有成效的措施,并開展一些如班級學(xué)習(xí)交流、班級考前動員、考后總結(jié)的活動,讓同學(xué)們更好的了解了大學(xué)老師的教學(xué)方法,大學(xué)中適合的學(xué)習(xí)方法等等。積極配合教師工作,及時反饋師生信息,使交流更加暢通。學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級進步是源動力,作為學(xué)習(xí)委員,我一定會聯(lián)系各位同學(xué),將自己的工作做好,使經(jīng)濟61班學(xué)風(fēng)更加嚴謹,更上一層樓。

  學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8

  時間如白駒過隙,一去不返。從軍訓(xùn)的點滴時光,到現(xiàn)在臨近假期,高一上班學(xué)期已經(jīng)臨近尾聲。無數(shù)的無規(guī)則的散點,會構(gòu)成豐富美麗的圖案,我們的高中生活便是這樣,點點滴滴的記憶,構(gòu)成了那難以忘懷的時光。

  還記得我們第一天來到育才園,懵懂茫然,看著未知的環(huán)境,未知的教學(xué)樓,未知的生活,心中也曾忐忑不安。高中生活,似乎是一個美麗而神秘的夢,一個未曾謀面的感動。

  半年的學(xué)習(xí)生活,讓我懂得了許多,收獲了許多。高中看似“三點一線”的生活,其實也蘊藏許多快樂。在慢慢地適應(yīng)中,我們同樣懂得了點滴的時光也是很珍貴。我們開學(xué)時,總是被生活的節(jié)奏所壓制,所牽動,似乎成為了被時間操縱的木偶,總是感嘆高中的緊張。每一個課堂,都有很多知識要學(xué),初中的欠缺,也暴露無遺。晚上,還有摸底考試,許多的作業(yè),都讓我們緊張而煩躁。我們都有過焦躁不安,懷疑自我的時候。后來,隨著時間的推移,我們也逐漸適應(yīng)了!岸眠m應(yīng)生活,是珍貴的能力!蔽覀円矟u漸懂得了這句話。

  社團活動,學(xué)科競賽,體育競技……多種多樣的活動充斥了我們的課余時間,我們在繁忙的學(xué)習(xí)中體驗多姿多彩的生活,其中有常有不可多得的珍貴的財富。我們在老師和同學(xué)的口中也聽到了這些的種種益處,許多有能力的同學(xué),也在竭盡全力地,為自己的夢想拼搏。

  期末考試,末尾的鐘聲一樣,敲響了我們學(xué)期結(jié)束的鈴,歡喜的同時,我們也在回想,這學(xué)期的點點滴滴。

  我們還會不會記得,那時我們都纏著父母幫助整理內(nèi)務(wù),而我們現(xiàn)在,成長了,變得自立,能離開父母的翅膀,自己探索更廣袤的天空。

  我們還會不會記得,每一位博學(xué)多才的老師,我們的引航者。就像啟明星一樣照亮我們的`未來,縱使世界有多么昏暗,有路就會有光明。他們的諄諄教誨,讓我們獲益匪淺。

  我們還會不會記得,“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”,這句豪邁而自信的口號,作為了我們的信念。開學(xué)初,我們在“壯哉我大數(shù)創(chuàng)”的欄板上,寫下了我們的目標和夢想。我們相信,三年的拼搏,三年的同學(xué)情,必將帶著我們勇敢前行。

  我們還會不會記得,我們開學(xué)時的自習(xí)。效率低下,講話嚴重。而現(xiàn)在,老師的教誨與監(jiān)督,我們的共同努力,終于營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍。我們的文科成績,也在老師的強調(diào)與我們的重視下稍有起色。

  有人說:“美好的回憶是不可多得的財富,那些揮之不去,抹之不掉的傷痕,也激勵著我們成長。”在短短的半年高中時光里,我們經(jīng)歷了許多,懂得了許多,有許多美好的,痛心的,快樂的,憂傷的,感動的,深刻的瞬間,在心中永恒地銘刻。這段充實的高中生活,它多么難以忘懷,值得用一生去回憶,去留戀,去感動,去珍惜。

  學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9

  時間過得真快呀,第一學(xué)期過去了,回想起上學(xué)第一天的情景仍在眼前,別看第一學(xué)期只有短短的四個多月,可是我的變化卻很大呢。

  我認識了許多新朋友;我知道了上課不能隨便走動、大聲說笑;知道了畫畫只能在美術(shù)課堂上進行,不能象幼兒園一樣想畫就畫;知道了放學(xué)還要寫作業(yè);知道了什么是考試,看誰進步大;還知道了做事要嚴格要求自己……,看我懂的東西多了吧。

  另外今天我還有點小得意呢,剛剛得知本學(xué)期我的每科成績都在平均分之上,其中數(shù)學(xué)和英語都得了一百分,語文得了九十九分!記得肖老師曾對我說她越來越喜歡我了,可是我語文卻因為一分之差沒得滿分,有點小遺憾。下學(xué)期語文我一定加倍努力,爭取得到一百分,讓肖老師更加喜歡我。不過媽媽還是表揚了我,還說更要感謝張老師、肖老師、徐老師等各位老師的精心培育,沒有她們象園丁一樣的'辛勤澆灌,哪有我們這些小苗苗的茁壯成長呀!感謝所有的好老師!

  以后我要更加努力,爭取缺點越來越少,優(yōu)點越變越多,等到下學(xué)期期中總結(jié)時更棒。加油!

  學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10

  大一的時光眨眼而過,回想我們一起走過的這段日子,有過暫時失利的沮喪,也有過取得成功的喜悅,尤其是在學(xué)習(xí)方面,更有很多值得我們總結(jié)的地方。希望可以從總結(jié)中尋找出不足,加以改正,使得我在今后的學(xué)習(xí)中更上一層樓,F(xiàn)將學(xué)習(xí)情況總結(jié)如下:

  一、學(xué)習(xí)方面

  努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,豐富課外知識。

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的基本,我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學(xué)生,除了有個性有特長外,最起碼的就是要有知識文化的功底。

  大一主修的課程有五筆錄入、公文寫作、政務(wù)實訓(xùn)、文書檔案與管理、商務(wù)溝通和公關(guān)禮儀、英語等幾部分。

  公文寫作可以說是文秘專業(yè)最為重要的一門課程,一共有13個文種,我們上半學(xué)期主要學(xué)習(xí)的有請示、通知、批復(fù)等文種,雖然開始并不適應(yīng)公文寫作的方式,但經(jīng)過自己努的練習(xí)現(xiàn)也能寫出較好的文章。參加了英語托業(yè)橋考試和B級考試。

  下半學(xué)有些課的方式改變了,很不適應(yīng),學(xué)習(xí)知識也總是一知半解,但經(jīng)過自己的努力和老師同學(xué)們的幫助,上課時的思路慢慢變得清晰了。面對政務(wù)實訓(xùn),困難挺多的,一開始幾周聽不懂,后來“強化”了一陣后,對講的內(nèi)容也能理解了,政務(wù)實訓(xùn)下半學(xué)期主要學(xué)習(xí)寫作政文,只有自己努力去做了,才會有收獲,政文只有自己親手寫,然后再經(jīng)過反復(fù)的修改才會有進步。

  大學(xué)課余的時間很多,會復(fù)習(xí)老師上課講的內(nèi)容,但總覺得我們學(xué)習(xí)的知識面太窄了,盲區(qū)太多,還未達到一個標準大學(xué)生的知識水準。為了擴充知識,看了《安娜卡列寧娜》和其他幾本小說。

  二、生活方面

  一開始,我就知道大學(xué)里的人際關(guān)系很重要,所以在生活上,我基本上都可以和同學(xué)知友好相處,和睦共處,互幫互愛,自己的事情自己做,形成獨立自理自立的良好品德。

  宿舍是一個大集體,六個人生活在同一個空間里面,各自的生活習(xí)性都不相同,這就需要大家互相理解和遷就,只有這樣才能和平相處,為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。大學(xué)就相當于一個小型的社會,作為一個步入社會的緩沖,我們可以從中學(xué)到好多的東西。我認識到了在與陌生人相處時,平等是第一位的,與這樣既有利于交往,又是尊重別人。

  三、其它方面

  喜歡挑戰(zhàn),喜歡改變,在實踐中鍛煉自己,完成蛻變。我是一個喜歡改變自己的人,大學(xué)里有非常多的機會,進入大學(xué)以后,我參加了院青協(xié)等社團,也參加了許多活動,在人才招聘會中做調(diào)查;在人才培訓(xùn)會議、和班長峰會中做會場服務(wù)人員,從中學(xué)到很多關(guān)于辦會的知識,也受到了老師的一致好評;參加了“其實你很美”的助興走臺,鍛煉了自己的勇氣等。在一次次的實踐中成才,在一次次的鍛煉中蛻變,同時也使自己的生活更加的豐富多彩。

  四、存在的不足

  這一年中經(jīng)歷的每一天,都已在我心中留下了印記,因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。在過去的一年內(nèi),通過不斷地學(xué)習(xí),我收獲了很多。但也有不足。例如五筆錄入速度還不夠快,與同學(xué)合作的'意識還不強,對學(xué)習(xí)的熱情還不夠等。但勤能補拙,我相信只要努力,沒有什么做不好。

  五、總結(jié)

  學(xué)無止境。雖然本學(xué)期即將結(jié)束,但我們的學(xué)習(xí)永遠不會有終點。希望通過本次總結(jié),我可以更好的認清自己的優(yōu)缺點,取長補短,在今后的學(xué)習(xí)中不斷提升自己的能力!

  我們都隨著時間的流逝一點點的成長,而美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,或許這正是成長的代價。我們每天都在為了不被這社會淘汰而努力,為了自己的夢想而拼博。

  學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇11

  回顧大學(xué)兩年,覺得經(jīng)歷很多事情,自己也在不斷的成長。大學(xué)生活臨近尾聲,但這短短的兩年卻是我人生中彌足珍惜的兩年。在這段時間里,我從一個莽撞少年成為一名合格的畢業(yè)生,用脫胎換骨來形容并不為過;就要離開學(xué)校,才發(fā)現(xiàn)這一路很值得回味和反思。是成是敗,我們都必須忘記,來開始新的奮斗。

  剛來大一時,學(xué)習(xí)環(huán)境很寬松,學(xué)習(xí)更多的需要自主性,以前是在老師家長的督導(dǎo)下學(xué)習(xí),很容易失去反方向和動力,根本不知該怎么學(xué)習(xí)需要學(xué)些什么!渾渾噩噩的度過一段時間后,意識到這種生活的麻木與空虛。于是自己就不斷給自己擬定新的目標,開始主動認識新的.朋友,不斷組織參加班級系部活動。同時也和老朋友不斷交流能夠促進我奮發(fā)向上,能夠讓我更加清醒的認識自己,適應(yīng)生活,就這樣迷霧中出現(xiàn)一縷陽光,帶著我不斷前進。

  當時有些膽怯,對外界有些逃避,在同學(xué)的帶動下,我報了幾個社團,或許這是我走向活躍的起點。特別是心理協(xié)會,每個星期給我們組織活動,讓每一位成員自愿參與,從開始我的參觀到后來的應(yīng)戰(zhàn),到最后心甘情愿的接受挑戰(zhàn),這個過程的轉(zhuǎn)變是我所未能預(yù)料的。在籃球社團時我積極競選干部,自我介紹時也不再畏畏縮縮,我想在以前肯定是不會有這個勇氣的。

  后來慢慢明白,自己的命運自己掌握,而不是隨著生活任擺布,向挫折低頭。為了做到這點就必須要強,要讓自己有那個實力去選擇而不是被選擇。記得一句話:即使看不清未來,也不要放棄明天!就算對選擇的自己不滿意,也不要灰心喪氣。更多的是需要獨立,性格上也會有所摩擦,這就需要自己學(xué)會自我控制,自我調(diào)節(jié)。大學(xué),意味著自己長大了,很多時候要學(xué)會忍耐,學(xué)會為了一個目標去嘗試自己不感興趣的事情,而不是由著自己的性子去想怎樣就怎樣?不然,后果只能自己承擔(dān),沒有誰會對你負責(zé),或許這也是珍惜吧,珍惜手中的機會。畢竟機不可失,失不再來。

  在學(xué)校享受的同時,也深知父母供自己讀書的辛苦。于是開始了我的兼職工作,從在學(xué)校賣英語報紙,和同學(xué)合伙賣小飾品,再給水果販子賣水果,給醫(yī)院做代理發(fā)傳單,到現(xiàn)在在一個四星級酒店當服務(wù)員,其實就需要一個要求:吃苦耐勞。碰壁是在所難免,關(guān)鍵就看你的態(tài)度。剛開始我也氣餒,也軟弱,也想中途放棄,可已經(jīng)踏到中途,再折回的話還不如咬牙堅持,或許這個信念讓我最后也成了主管嘴里的榜樣。我很慶幸當時我的堅持,讓我的努力有了回報,這也給了我以后工作的動力和信心。特別在做一件事時,認定了就放手去做,趁熱打鐵,一旦被自己的顧慮膽怯侵占,或許這個機會你已經(jīng)錯過了;如果把握好了,就好好去對待,懷著一顆感激心理來做這份工作,真的,用心對待比隨便應(yīng)付更能體現(xiàn)你的價值感。

  社會是個喜歡打碎尊嚴的地方,除了你自己,沒有人會為你保留它,所以要懂得利用這個空間去鍛煉自己,讓自己的尊嚴有足夠大的承受力,但不要忘了:要抬起頭來做人。

  不管工作學(xué)習(xí)多么成功,仍填補不了心理的那份漏洞,或許這就是你的朋友圈。大學(xué)大部分時間就是跟同學(xué)在一起,逛街,燒烤,麥當勞,溜冰,爬山,打球,開心的時候一起HAPPY傷心的時候會有人開導(dǎo)安慰你,給你很多的幫助。大學(xué)就要過去,最遺憾的是跟同學(xué)的點點滴滴沒有留下足跡,我想更會珍惜剩下的一段時間,好好體會最后這閑暇時光。

  馬上就要實習(xí)了,我甚至自己有很多不足,而最關(guān)鍵的就是沒有相關(guān)專業(yè)反方面的工作經(jīng)驗,也正因為如此,有時會缺點自信,在處理問題時會有點優(yōu)柔寡斷,但我也相信,這種現(xiàn)象隨著我走上工作崗位會逐漸得到改善。

  學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇12

  本學(xué)期開設(shè)的獨立研究課程是一門很有用的學(xué)科。它不僅能夠幫助大學(xué)生解決現(xiàn)實中的需要,如畢業(yè)論文的撰寫,更能提高大學(xué)生的素質(zhì),如創(chuàng)新精神的培養(yǎng)及創(chuàng)新能力的提高。以下我將從幾方面對這門課程的進行總結(jié),并談?wù)勎覍@門課程的感受。

  一、課程學(xué)習(xí)內(nèi)容。通過對本課程的學(xué)習(xí),我們學(xué)會了知識創(chuàng)新、課題申請書及論文的撰寫等知識、從而從一定程度上豐富了我們的知識,提高了我們的素質(zhì),使我們受益匪淺。更使我感受頗深的是知識創(chuàng)新。建設(shè)創(chuàng)新型國家的關(guān)鍵是靠創(chuàng)新型人才,創(chuàng)新型人才的培養(yǎng)關(guān)鍵是提高知識創(chuàng)新能力。我們最重要的任務(wù)是將我們的相關(guān)知識通過不同程度地加工及運用轉(zhuǎn)化成能力。

  二、課程講授模式。本課程的課堂模式一反常態(tài),學(xué)生轉(zhuǎn)變角色,有學(xué)生進行備課及講授。該模式分為兩部分:第一部分由指定學(xué)生進行本節(jié)課程的講解;第二部分由全體同學(xué)進行討論,找出問題,解決問題。這種模式充分調(diào)動了所有同學(xué)的積極性,真正做到了學(xué)生與老師的互動,效果事半功倍。我個人很喜歡這種教學(xué)模式。

  三、課堂外的學(xué)習(xí)。課堂外的`學(xué)習(xí)是同學(xué)們掌握知識,提高感悟必不可少的過程。同學(xué)們在課堂外全身心地投入到本課程的學(xué)習(xí)當中,認真完成作業(yè),真正做到學(xué)以致用。

  以上就是我的總結(jié)和感受。通過對本課程的學(xué)習(xí)以及與老師和同學(xué)們的學(xué)習(xí)交流,我學(xué)到了很多東西,這必將對我今后的學(xué)習(xí)提供很大的幫助。非常感謝劉老師和同學(xué)們的陪伴。

  學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇13

  這個學(xué)期我光榮地被評為了“三好學(xué)生”,還得到了三獨舞蹈比賽三等獎。老師對我的評價是:這個學(xué)期進步非常大。得到老師的肯定,我心里很高興,我覺得我能夠取得這么好的成績是和老師對我的教育、家長對我的支持、同學(xué)對我的幫助分不開的。

  記得有一次,在學(xué)校教室做功課的時候,我有一道數(shù)學(xué)小題怎么也不會做,于是我就向坐在我身后的桂林同學(xué)請教,桂林耐心地告訴我如何解答,我連忙謝謝了桂林,桂林熱情地說:“這是我應(yīng)該做的,同學(xué)之間應(yīng)該團結(jié)友愛,互相幫助!

  還有一次,在寫作業(yè)的時候,由于我的粗心大意,把眉毛的`“眉”字下面的“目”字寫成了“日”字,一眼看上去是很難看出來的,可是這沒能逃出郭老師的火眼金睛。正是由于許多像郭老師這樣的園丁,在教學(xué)上對我們一絲不茍,我們才能取得進步。

  我從三月份開始參加了三獨舞蹈比賽,每天下午五點都要進行訓(xùn)練,因為爸爸、媽媽要上班,所以每天下午都是奶奶先到學(xué)校來接我,然后把我送到舞蹈學(xué)校,奶奶接著趕緊回去準備晚飯,再送過來給我吃,她自己都沒時間坐下來吃一餐完整的飯。在我比完三獨比賽以后才能有時間休息,為此她瘦了好幾斤,我心里特別感動。

  看見貼在墻上的獎狀,我就想起爸爸對我說的話:榮譽、成績代表著過去,我們不能總是想著過去,我們必須向前看。為了將來我要更加努力。

  學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇14

  我已在大學(xué)中學(xué)習(xí)和生活了兩個月的時間了,大學(xué)生學(xué)習(xí)感悟。這里的一切對我來說都已不像當初那樣新鮮、有趣了,而兩個月的大學(xué)生活也讓我有了許多不一般的感悟。

  中學(xué)生活是緊張、苦澀的,但也是充實的。在忙碌的學(xué)習(xí)生活中,我也經(jīng)常憧憬和向往美好的大學(xué)時光。希望大學(xué)生活可以輕松一些,可以有更多的時間去做自己喜歡做的事情?傉J為大學(xué)的一切都是美好的,能進入大學(xué)是最快樂的事情。

  當懷揣著激動和夢想走入大學(xué)校門,生活和學(xué)習(xí)了一段時間之后我漸漸地意識到現(xiàn)實和當初的想象是那么的不一樣。從周一到周日每天都安排了課程,而且每一門課程都要比中學(xué)時的課程更加枯燥乏味。課程安排的時間還讓我變得懶散、生活變得不規(guī)律,課上聽不懂老師講地課,課下又感覺無事可做,所以我整天感到特別難受,有些落寞、孤獨甚至絕望。每一天的生活是那么的空虛、無聊,我好像迷失了自我,行尸走肉般地活著。

  我獨自一人靜靜待著的時候,我都會陷入深深的沉思:難道就要這樣昏昏噩噩地度過四年的大學(xué)時光嗎?難道青春就是這樣碌碌無為、沒有生氣嗎?不,不,不是這樣的,不能再這樣下去了,我要振作,我要奮斗,我要把這四年過得有聲有色、意義非凡,我要為我的青春負責(zé)!

  我終于明白了,大學(xué)是為有夢想、有抱負的人而生的,只要你有目標、有毅力,不怕苦不怕累,就不會頹廢,不會絕望。大學(xué)是一個獨立自由的地方,每個人都有很多獨立的時間由自己支配,但你若由于沒有管束自己而散漫的虛度時光,你就會沉淪自己。若好好利用這些自主時間,努力學(xué)習(xí),做一些有意義的事,那么這四年的大學(xué)生活就會變得豐富多彩。

  想想刻苦學(xué)習(xí)、努力奮斗的高中時光,那是多么辛苦和難熬啊!我們是付出了多少的汗水才換來今天這夢寐以求的大學(xué)生活。∥以跄茌p言放棄,我要為自己打拼來的今天負責(zé),我要繼續(xù)奮斗,繼續(xù)為自己的明天打拼。

  沒有辛勤的耕耘,農(nóng)民就沒有秋天累累的'收獲;沒有艱苦的訓(xùn)練,運動員就不會有站上領(lǐng)獎臺的輝煌;沒有克服懶散、空虛、枯燥的毅力,就不會有充實的大學(xué)生活。經(jīng)過兩個月的迷失,我終于了解到這頹廢的生活并不是大學(xué)的環(huán)境所導(dǎo)致的,而是我沒有目標、沒有計劃、沒有毅力才造成的。

  在這兩個月的時間里,我從沒有去過工大圖書館、微機室,更沒有去上過自習(xí),也沒有參加過任何形式的社團活動。我把時間都花在了睡懶覺、發(fā)呆、打撲克、上網(wǎng)這些浪費時間的事上,所以我才會感到空虛和煩惱。我要摒棄這些禍害我的壞習(xí)慣、壞毛病,我要用努力學(xué)習(xí)充實我的生活,用積極參加學(xué)校中有意義的社團活動點綴我的大學(xué)生活。也許有一天,我會發(fā)現(xiàn)大學(xué)生活也可以如此美妙。

  “少壯不努力,老大徒傷悲!蔽也辉缸鐾絺摹袄洗蟆保乙湎С錆M青春活力的大學(xué)時光,努力奮斗,讓自己無悔于這段絢麗的人生歷程。

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