大學(xué)三年的個人學(xué)習(xí)總結(jié)
總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它是增長才干的一種好辦法，因此好好準備一份總結(jié)吧�？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是小編幫大家整理的大學(xué)三年的個人學(xué)習(xí)總結(jié)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)三年的個人學(xué)習(xí)總結(jié)1
一個學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)。版權(quán)所有在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感�，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊�，F(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學(xué)計算機的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生�！闭f起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很。版權(quán)所有快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會 ，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
時光如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)眼的時光，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里展現(xiàn)。 這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)心、幫助下，通過自身不斷努力，各方面均取得一定的進步。 在同學(xué)之間的互相學(xué)習(xí)中，體會到了知識就是人的力量源泉，沒有專業(yè)知識、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的掌握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，
將來如果社會給我機會的時候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去， 所以現(xiàn)在屬于我們的'知識儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：人的機遇難求，
當(dāng)機遇來的時候就要好好的抓住它，當(dāng)時如果你沒有駕馭它的能力，
你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時后悔，
不如現(xiàn)在好好儲備自己的知識量，時刻準備著，等待著機會的到來�！�
總結(jié)現(xiàn)在有以下幾點:
第一，學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。
第二，改進了學(xué)習(xí)方法。為了改進學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)計劃：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時，我的成績卻不很理想。
最后一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的幫助下，我對自己的學(xué)習(xí)進行了認真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個不足的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠?qū)Ｐ�，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成績，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成績，當(dāng)一個名副其實的好學(xué)生。同學(xué),關(guān)心集體,尊敬老師,經(jīng)常幫老師干活,且?guī)椭w做事！
大學(xué)三年的個人學(xué)習(xí)總結(jié)2
回首三年的大學(xué)校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實自己，為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎(chǔ)。在思想品德上，本人有良好道德修養(yǎng)，并有堅定的政治
方向，本人遵紀守法、愛護公共財產(chǎn)、關(guān)心和幫助他人，并以務(wù)實求真的精神熱心參與學(xué)校的公益宣傳和愛國活動。
在學(xué)習(xí)上，我熱愛自己的專業(yè)還，還利用課余時間專修計算機專業(yè)知識，使我能輕松操作各種網(wǎng)絡(luò)和辦公軟件。曾獲過三等獎學(xué)金，在書法和體育運動都獲得好成績。英語、電腦、普通話等方面的等級考試已達標。除了在專業(yè)知識方面精益求精外，平時我還涉獵了大量網(wǎng)絡(luò)編程、網(wǎng)絡(luò)管理與維護、網(wǎng)頁設(shè)計等知識。并且相信在以后理論與實際結(jié)合當(dāng)中，能有更大提高。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我，時間觀念強，有著良好的生活習(xí)慣和正派作風(fēng)。由于平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續(xù)擔(dān)任了分院的乒協(xié)的'秘書長一職。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責(zé)任心強，具有良好的組織交際能力，和同學(xué)團結(jié)一致，注重配合其他學(xué)生干部出色完成各項工作，得到了大家的一致好評。有廣泛愛好的我特別擅長于網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)站管理與維護方面。于20xx年x月份開始完成第一個中型網(wǎng)站的設(shè)計，20xx年x月底完成了大型綜合網(wǎng)站的策劃與修改工作，20xx年x月份開始了第三個網(wǎng)站的設(shè)計工作。身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時也注重于社會實踐。本著學(xué)以致用，實踐結(jié)合理論發(fā)揮。20xx年暑假期間我到網(wǎng)吧工作，管理經(jīng)驗與軟硬件維護得到了極大的積累。
三年的大學(xué)生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學(xué)生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發(fā)，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責(zé)任感去迎接新的挑戰(zhàn)，攀登新的高峰。
大學(xué)三年的個人學(xué)習(xí)總結(jié)3
我是xx級電子商務(wù)班的同學(xué)。轉(zhuǎn)瞬間，三年的高校學(xué)習(xí)生活就要結(jié)束了，畢業(yè)之即，對自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)。
在政治思想上：本人思想端正，留意政治理論學(xué)習(xí)，能在工作和學(xué)習(xí)中能自覺與黨保持高度全都，樹立起預(yù)備黨員應(yīng)有到帶頭和模范作用，主動參與學(xué)校組織的各項活動，比方學(xué)問競賽，論文競賽，三下鄉(xiāng)活動等等。在活動中學(xué)習(xí)理論，在活動中實踐理論，這樣做到學(xué)以致用。此外，努力提高自身思想素養(yǎng)，弘揚社會主義道德風(fēng)氣，嚴于律己，求實制造、與時俱進，將優(yōu)秀的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大。
在學(xué)習(xí)方面：我始終堅持一句格言"不放棄努力本是我的任務(wù)，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上爭取再爭取更是我的職責(zé)"。學(xué)習(xí)是我們的生命力，制造力的`源泉。因此，面對學(xué)問經(jīng)濟的到來，作為一個21世紀的電子商務(wù)專業(yè)的同學(xué)，不僅要有扎實的專業(yè)技能，還需有更多方面的學(xué)問。所以在高校期間我不斷學(xué)習(xí)，不斷拼搏，努力學(xué)習(xí)各種計算機網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)頁設(shè)計，程序設(shè)計，國際金融，市場營銷，網(wǎng)絡(luò)營銷，供應(yīng)鏈管理，國際貿(mào)易理論與實務(wù)等專業(yè)學(xué)問。除此之外還選修了案例分析，photoshop圖像處理以及物流學(xué)問等以提高自己的綜合素養(yǎng)。于此，我期望能在畢業(yè)后謀一職位，熱切期望能用自己所學(xué)之技為社會做出自己的微薄之力。
在工作方面：高校期間進入同學(xué)會宣揚部工作，在班上也擔(dān)當(dāng)班長這一職務(wù)，在工作上我愛崗敬業(yè)，謹慎負責(zé)，一絲不茍，受到老師和同學(xué)的確定，信任在以后的社會工作中，我能做的更好。在生活方面：我樂觀，熱忱，懇切。我自信能勝任自己的工作，本著"迎難而上"的精神，我將憑自己的力量克服各種困難，更好地勝任將來的工作。
高校三年，塑造了一個健康、充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要生疏到，眼下社會變革快速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷轉(zhuǎn)變、進展的，要用進展的目光看問題，自身還有很多的缺點和缺乏，要適應(yīng)社會的進展，得不斷提高思想生疏，完善自己，改正缺點。作為一名it人士，所受的社會壓力將比其他行業(yè)更加沉重，要學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會創(chuàng)新，學(xué)會適應(yīng)社會的進展要求。
大學(xué)三年的個人學(xué)習(xí)總結(jié)4
三年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想高校生活會是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)瞬三年過去了，外面蟬聲照舊不絕于耳，仿佛就是三年前那些一樣，仿佛我還是那個稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是，三年的高校生活讓我漸漸成長、成熟起來，讓我很多事情都有了更深刻的生疏。
高中時，老師經(jīng)常向我們說的就是清華、北大，再或者就是浙大、南大，走道樓梯間的墻壁上貼的也是這些學(xué)校的宣揚畫。因此，我想象中的高校應(yīng)當(dāng)是這樣的：安靜的林蔭道上，偶遇溫文儒雅的教授，碰撞風(fēng)采飛揚的青春，恍若與世隔絕;古雅的圖書館里，清靜光明的書面，曬滿輕揚的塵土;澄靜的湖水幌過眼角的陽光，秀麗的女高校生白衣拂過，戀愛的回憶和幻想像水浸的味道;鳶尾花瓣泄?jié)M石板登，誰在讀詩，誰在撥弄吉他弦??應(yīng)當(dāng)是這樣如詩如畫一般的生活，格外讓人憧憬。
雖然間或聽人說高校不過如此，但我想那個說的人確定是吃不到葡萄說葡萄酸，或者在很差的學(xué)校讀書。就這樣懷著對高校的奇特憧憬，我進入了高考考場，最終拿到了武漢理工高校的'錄用通知書，雖然不是十大名校，但也是重點高校，所以心情還是格外興奮的，到底我們那里考上重點高校的也不多。高校，一個令我們心馳神往的地方;高校，一個象征我們成人的地方，我們寵愛這個名字，寵愛它的一切。
就這樣，懷揣著錄用通知書，我踏上了去學(xué)校的旅程。由于是第一次出遠門，一路上緊跟著父親，在火車上我又在想學(xué)校會是怎么樣。就這樣想著想著睡著了，直到父親叫醒我要我提行李下車。出了火車站已經(jīng)是下午三點了，天氣陰沉沉的，好像要下雨了，我環(huán)顧四周，原來這就是武漢啊。
由于其次天才是正式報到時間，所以我和父親在外面旅館住了一晚。晚上父親對我說要我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，學(xué)會做人做事等等。想到進入一個新環(huán)境，想到明天父親就回家了，想到我一個人在生疏的環(huán)境里，我心里很不是味道，對他的話只是點頭容許，默不作聲，然后早早睡了。
其次天是正式報到的日子，天氣也很好，進入報名處，我看到很多胸前掛著牌子的學(xué)長、學(xué)姐，我想他們應(yīng)當(dāng)就是同學(xué)會的成員了，看著他們熱忱洋溢的笑容和自信的表現(xiàn)，我格外艷羨。在他們的指引下，我順當(dāng)?shù)剞k好了入學(xué)手續(xù)，住進入了升升公寓。支配好一切后，父親要乘車回家了，我又一次體會到高中入學(xué)時父親為我支配好一切然后要回家而我卻又格外舍不得父親走的那種猛烈的的感覺，那時我還有意找事拖一下父親，但這次我不會了，雖然這是一個全新的環(huán)境，雖然要半年才能回次家，我知道自己已經(jīng)成人了，這些是早晚要面對的。送走父親，坐在床上，我知道，我的高校生活開始了
大一是最豐富多彩的。首先是軍訓(xùn)，那時有太多太多的心緒在心里充溢，老伴侶在遠方，新的伴侶還在萌芽，當(dāng)一個人需要有人共享情感的時候，孤獨感會被夸大，于是渴望友情。來自五湖四海的同學(xué)通過它漸漸相互生疏，在訓(xùn)練中相互關(guān)懷漸漸建立新的友情，每個人開頭展露自己，凸顯出自己的各種力量。我由于從小就格外內(nèi)向，所以軍訓(xùn)當(dāng)中很不惹眼，我知道我要漸漸轉(zhuǎn)變自己，使自己更加自信，具備應(yīng)有的各種力量和品質(zhì)。所以我報名參與了一些協(xié)會，期望能提高自己的綜合素養(yǎng)。在填寫特長時，我感覺自己沒什么特殊擅長的就覺得慚愧。我有時格外艷羨那些城里的孩子從學(xué)校習(xí)各種樂器或參與各種培訓(xùn)，然后懂得很多。但我知道，要對自己有信念。
平常生活也是很簡潔的，比方由于沒買電腦，大家要上網(wǎng)就去網(wǎng)吧，雖然有人玩得比較久，但大都很有節(jié)制，我寵愛在寢室聽收音機，晚上熄燈后一起聽笑話和鬼故事，后還會相互講解并描述自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，仿佛一起游覽了大半個中國。那些商店的老板見到我們一眼就認出來我們是大一新生，我們問為什么，他會說這還不簡潔，只有大一新生才會一起逛商店，那些高班級的要么和女伴侶，要么單獨一人，很少像你們這樣一起的。這時我才覺察談戀愛在高中簡直就是禁忌，但高校的確再一般不過的事情。
大學(xué)三年的個人學(xué)習(xí)總結(jié)5
一個學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不抱負的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可如今想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)。版權(quán)全部在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且確定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開頭嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的同學(xué)而有那么點優(yōu)越感。如今卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。如今我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好預(yù)備。原來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊急了;三來我是名女生，一名學(xué)計算機的女生。早就聽說如今很多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生。”說起來真讓人生氣。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣高校生活緊急又輕松的氣氛，課程雖然還是支配的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到高校生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)生疏的伴侶早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然間或會有點小過節(jié)，但也很。版權(quán)全部快能冰釋前嫌，所以有的.時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的伴侶了。高校不僅是一個溝通學(xué)問的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我如今所接受的教育也是各個層面的，所以我確定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段貴重的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的高校生。
時間如逝，歲月如流，一轉(zhuǎn)瞬的時間，1年的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了。,特寫此文以總結(jié)一學(xué)期的學(xué)習(xí)好與壞。期末考試的好與壞都看這一年的努力多少,我這一學(xué)期的表現(xiàn)都會在這里呈現(xiàn)。這一年來。在老師和同學(xué)們關(guān)懷、關(guān)懷下，通過自身不斷努力，各方面均取得確定的進步。在同學(xué)之間的相互學(xué)習(xí)中，體會到了學(xué)問就是人的力氣源泉，沒有專業(yè)學(xué)問、專業(yè)技巧，什么成功都不會與你相約，只有真正的把握了解所學(xué)的東西才能便于日后面對社會的種種問題。對于現(xiàn)金社會，我要不斷的充實自己，完善自己，使自己能夠成為適應(yīng)這個社會的專業(yè)人才，將來假如社會給我機會的時候，我就能以我的所學(xué)完完全全的融會到往后的工作當(dāng)中去，所以如今屬于我們的學(xué)問儲備期。曾經(jīng)有位老師跟我們說過：
人的機遇難求，當(dāng)機遇來的時候就要好好的抓住它，當(dāng)時假如你沒有駕馭它的力量，你還是只能眼睜睜的看著它從你的身邊溜走，而無可奈何，與其到時懊悔，不如如今好好儲備自己的學(xué)問量，時刻預(yù)備著，等待著機會的到來。
總結(jié)如今有以下幾點:
第一，學(xué)習(xí)看法比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當(dāng)堂完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)協(xié)商 ，或者向老師請教。
其次，改良了學(xué)習(xí)方法。為了改良學(xué)習(xí)方法，我給自己訂了一個學(xué)習(xí)打算：
(1)做好課前預(yù)習(xí)。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要主動發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
第三,每天回家我就先完成老師布置的作業(yè)，然后完成媽媽布置的作業(yè)，做完作業(yè)，看一些課外書。雖然我每天這樣學(xué)習(xí)，但月考時，我的成果卻不很抱負。
最終一次月考后，在老師和爸爸、媽媽的關(guān)懷下，我對自己的學(xué)習(xí)進行了認真總結(jié)，從中悟出了不少好的學(xué)習(xí)方法。
我有個缺乏的地方。就是有時聽老師布置作業(yè)時不夠認真，總是一只耳朵進，一只耳朵出，回到家里糊里糊涂，只好打電話問同學(xué)了。
在新的學(xué)期，我要發(fā)揚成果，改正錯誤，更加刻苦努力、一絲不茍的學(xué)習(xí)，爭取每門功課都能取得好的成果，當(dāng)一個名副其實的好同學(xué)。同學(xué),關(guān)懷集體,敬重老師,經(jīng)常幫老師干活,且關(guān)懷集體做事！
大學(xué)三年的個人學(xué)習(xí)總結(jié)6
時光飛逝，歲月入流，轉(zhuǎn)眼間已然要升入大四，再過不長時間就會畢業(yè)，趁著還有一年時間，為指導(dǎo)以后的學(xué)習(xí)和生活應(yīng)該階段性的進行一下個人總結(jié)。從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
一、大學(xué)三年在學(xué)習(xí)上的回顧與總結(jié)
逐年的成績明顯有所提高，越來越認識到知識的重要性，我覺得這是人生的最寶貴的財富。堅持閱讀人文書籍，擴展知識面，并且每次讀書中間做一些筆記，看完之后就寫寫感受，豐富自己的認知，多角度的看問題。在做作業(yè)上，每次堅持自己的`作業(yè)自己做，不抄襲。態(tài)度決定一切，大道至簡！
二、大學(xué)三年在思想方面的回顧與總結(jié)
剛進入大學(xué)時，狀態(tài)還不錯，但是因為無人鞭策與監(jiān)督，和自己的認知的變化，慢慢從一個積極的狀態(tài)逐漸走向懶散。到了大學(xué)二年級逐漸認識到人無一技之長何以立足于社會，于是開始再度孜孜不倦的學(xué)習(xí)，從游戲中脫身，事物在否定之否定中發(fā)展，我現(xiàn)在到達的一個狀態(tài)一定優(yōu)于之前認為的好狀態(tài)，這是我所感激的。大學(xué)三年級時決定忍受孤獨與寂寞，立志考研！明知這是一條很艱辛的道路但是我認為我能處理好其中發(fā)生的一切事情，如果沒能成功我將受到磨練，對于未來必是一件好事，如成功那么我將收獲更大的自信！
三、大學(xué)三年在生活上的回顧與總結(jié)
大學(xué)中我可以和同學(xué)們友好相處，互幫互愛，自己的事情自己做，我尊重自己，也尊重老師同學(xué)，形成獨立自理自立的良好品德并且堅持己所不欲，勿施于人的教誨，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)和休息環(huán)境。
四、大學(xué)三年里我的收獲
（一）我所收獲到的不抱怨
大學(xué)期間，我有幸體會到一句話的分量，“盡人事聽天命”生活中每個人都會遭遇挫折，這時我們不能一味怨天尤人，否則對于我們的成長沒有任何幫助，反而會讓我們自己陷入更深的不幸中。
�。ǘ┪以桨l(fā)的相信希望的意義
生活中最不能喪失的就是希望，我不求將來能飛黃騰達，但是一定要追求一份體面的生活，希望會讓我生長出力量得到我想要的。
�。ㄈ﹫猿植恍负蛪粝�
只有繼續(xù)努力才是硬道理，一個平凡的人秉持一份不平凡的夢想，堅持不懈，終究會成就一番令人驚嘆的事業(yè)！
�。ㄋ模┤碎g真情
每當(dāng)接觸到人間真情，我都會被感動的一塌糊涂，是的，無論在什么事情上理性的生活態(tài)度是能更高效的解決問題，他的收益會更大，但是我不是機器，還是喜歡人性多一點的感覺，我希望我能堅持��！
1.編譯程序：是這樣一種程序，通過它能夠?qū)⒂酶呒壋绦蛘Z言編寫的源程序轉(zhuǎn)換成與之在邏輯上等價的低級語言形式的目標語言。
2.解釋程序是一種翻譯程序，它將源程序作為輸入，一條語句的讀入并解釋執(zhí)行。
解釋程序與編譯程序最大的區(qū)別：編譯程序?qū)⒃闯绦蚓幾g成目標程序后在執(zhí)行該目標程序。解釋程序逐條讀出源程序中的語句并解釋執(zhí)行。
3.編譯過程：
1語法分析階段，
2詞法分析階段，
3語義分析階段和中間代碼生成，
4優(yōu)化階段，
5目標代碼生成階段P5編譯程序結(jié)構(gòu)示意圖P8習(xí)題一
二章，詞法分析
5.正規(guī)表達式：一種形式化的表示法，他可以表示單詞符號結(jié)構(gòu)，從而精確定義單詞符號集。
6.有限自動機（FA五元組）：分為確定有限自動機（DFA）和非確定性有限自動機（NFA）
如果兩個FAM他們的L(M)相同，則稱兩個等價。因此，DFA是NFA的特例，DFA便于識別，易于計算機實現(xiàn)，而NFA便于定理的證明。
7.由正規(guī)表達式構(gòu)造NFAM（P20例2.6）》DFAM（P21例2.8）》
DFAM化簡（P21例2.9）P19例題2.5第三章
1.文法是程序語言的生成系統(tǒng)，而自動機是程序語言的識別系統(tǒng)。用文法可以精確地定義一個語言，并依據(jù)該文法構(gòu)造出識別這個語言的自動機。2.文法對程序語言和編譯程序的構(gòu)造具有重要意義。
如：程序語言的詞法可用正規(guī)文法描述。
語法可用上下文無關(guān)文法描述。語義可用上下文有關(guān)文法描述。
3.文法是個四元組（{終結(jié)符號集}，{非終結(jié)符號集}，{開始符}，{產(chǎn)生式（規(guī)則）})
.形式語言分類：
0型文法與0型語言短語文法1型文法與1型語言上下文有關(guān)文法2型文法與2型語言上下文無關(guān)文法3型文法與3型語言正規(guī)文法
4.規(guī)范推導(dǎo)：推導(dǎo)的辦法有很多，但是為規(guī)范化我們一般選擇最右推導(dǎo)或是最左推導(dǎo)5.語法樹
DFA每個狀態(tài)是一個項目集，狀態(tài)集合的所有項目集是一個項目集族。
大學(xué)三年的個人學(xué)習(xí)總結(jié)7
三年前的夏天，外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學(xué)生活會是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼三年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是三年前那些一樣，仿佛我還是那個稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我知道我不是，三年的大學(xué)生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
高中時，老師經(jīng)常向我們說的就是清華、北大，再或者就是浙大、南大，走道樓梯間的墻壁上貼的也是這些學(xué)校的宣傳畫。因此，我想象中的大學(xué)應(yīng)該是這樣的：寧靜的林蔭道上，偶遇溫文儒雅的教授，碰撞風(fēng)采飛揚的青春，恍若與世隔絕；古雅的圖書館里，安靜明亮的書面，曬滿輕揚的塵土；澄靜的湖水幌過眼角的陽光，美麗的女大學(xué)生白衣掠過，戀愛的回憶和幻想像水浸的味道；鳶尾花瓣泄?jié)M石板登，誰在讀詩，誰在撥弄吉他弦？？應(yīng)該是這樣如詩如畫一般的生活，十分讓人向往。雖然偶爾聽人說大學(xué)不過如此，但我想那個說的人一定是吃不到葡萄說葡萄酸，或者在很差的學(xué)校讀書。就這樣懷著對大學(xué)的美好憧憬，我進入了高考考場，最終拿到了武漢理工大學(xué)的錄取通知書，雖然不是十大名校，但也是重點大學(xué)，所以心情還是十分激動的，畢竟我們那里考上重點大學(xué)的也不多。大學(xué)，一個令我們心馳神往的地方；大學(xué)，一個象征我們成人的地方，我們喜歡這個名字，喜歡它的一切。
就這樣，懷揣著錄取通知書，我踏上了去學(xué)校的旅程。由于是第一次出遠門，一路上緊跟著父親，在火車上我又在想學(xué)校會是怎么樣。就這樣想著想著睡著了，直到父親叫醒我要所以我和父親在外面旅館住了一晚。晚上父親對我說要我在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，學(xué)會做人做事等等。想到進入一個新環(huán)境，想到明天父親就回家了，想到我一個人在陌生的環(huán)境里，我心里很不是滋味，對他的話只是點頭答應(yīng)，默不作聲，然后早早睡了。
第二天是正式報到的日子，天氣也很好，進入報名處，我看到許多胸前掛著牌子的學(xué)長、學(xué)姐，我想他們應(yīng)該就是學(xué)生會的成員了，看著他們熱情洋溢的笑容和自信的表現(xiàn)，我十分羨慕。在他們的指引下，我順利地辦好了入學(xué)手續(xù)，住進入了升升公寓。安排好一切后，父親要乘車回家了，我又一次體會到高中入學(xué)時父親為我安排好一切然后要回家而我卻又十分舍不得父親走的那種強烈的的'感覺，那時我還故意找事拖一下父親，但這次我不會了，雖然這是一個全新的環(huán)境，雖然要半年才能回次家，我知道自己已經(jīng)成人了，這些是早晚要面對的。送走父親，坐在床上，我知道，我的大學(xué)生活開始了？
大一是最豐富多彩的。首先是軍訓(xùn)，那時有太多太多的心緒在心里充溢，老朋友在遠方，新的朋友還在萌芽，當(dāng)一個人需要有人分享情感的時候，孤獨感會被夸大，于是渴望友誼。來自五湖四海的同學(xué)通過它逐漸互相認識，在訓(xùn)練中互相幫助慢慢建立新的友誼，每個人開始展露自己，凸顯出自己的各種能力。我由于從小就十分內(nèi)向，所以軍訓(xùn)當(dāng)中很不顯眼，我知道我要慢慢改變自己，使自己更加自信，具備應(yīng)有的各種能力和品質(zhì)。所以我報名參加了一些協(xié)會，希望能提高自己的綜合素質(zhì)。在填寫特長時，我感覺自己沒什么特別擅長的就覺得慚愧。我有時十分羨慕那些城里的孩子從小學(xué)習(xí)各種樂器或參加各種培訓(xùn)，然后懂得很多。但我知道，要對自己有信心。
平時生活也是很簡單的，比如由于沒買電腦，大家要上網(wǎng)就去網(wǎng)吧，雖然有人玩得比較久，但大都很有節(jié)制，我喜歡在寢室聽收音機，晚上熄燈后一起聽笑話和鬼故事，后還會互相講述自己家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，仿佛一起遨游了大半個中國。那些商店的老板見到我們一眼就認出來我們是大一新生，我們問為什么，他會說這還不簡單，只有大一新生才會一起逛商店，那些高年級的要么和女朋友，要么獨自一人，很少像你們這樣一起的。這時我才發(fā)覺談戀愛在高中簡直就是禁忌，但大學(xué)確實再普通不過的事情。
一個學(xué)期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋。想想若是考的不好如何向父母交代？尤其這次我為了應(yīng)付英語四級著實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以說關(guān)于這次考試我的復(fù)習(xí)工作是做的很不充分的，可現(xiàn)在想想?yún)s是得不償失啊。尤其我現(xiàn)在對于能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結(jié)果如何，下學(xué)期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學(xué)。
上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學(xué)生而有那么點優(yōu)越感�，F(xiàn)在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊�，F(xiàn)在我不得不為將來即將面臨的就業(yè)危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學(xué)校的牌子不是很硬；二來我們計算機行業(yè)的就業(yè)形勢也越來越緊張了；三來我是名女生，一名學(xué)計算機的女生。早就聽說現(xiàn)在許多企業(yè)發(fā)話說“寧愿要最差的男生也不用最好的女生�！闭f起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現(xiàn)象，我們又能怎么辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。
來學(xué)校兩年多也早已習(xí)慣大學(xué)生活緊張又輕松的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課余時間明顯增多了，令我真正感受到大學(xué)生活是如此的豐富多彩，已經(jīng)熟識的朋友早已沒有大一剛?cè)雽W(xué)時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節(jié)，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那么多知心的朋友了。大學(xué)不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學(xué)習(xí)做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現(xiàn)在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學(xué)生。
【大學(xué)三年的個人學(xué)習(xí)總結(jié)】相關(guān)文章：
大學(xué)三年的個人學(xué)習(xí)總結(jié)（精選10篇）08-15
大學(xué)學(xué)習(xí)個人總結(jié)07-01
大學(xué)個人學(xué)習(xí)總結(jié)11-13
大學(xué)學(xué)習(xí)個人總結(jié)11-06
大學(xué)三年學(xué)習(xí)總結(jié)06-27
大學(xué)個人學(xué)期學(xué)習(xí)總結(jié)11-29
大學(xué)個人學(xué)習(xí)生活總結(jié)09-02
大學(xué)學(xué)習(xí)委員個人總結(jié)12-07