實(shí)習(xí)月總結(jié)[通用15篇]
總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書(shū)面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結(jié)吧。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢？以下是小編精心整理的實(shí)習(xí)月總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。
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實(shí)習(xí)月總結(jié)1
我在機(jī)場(chǎng)的實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了一個(gè)月，在這一個(gè)月的時(shí)間里，我的生活、學(xué)習(xí)也發(fā)生了很大的變化。作為一名實(shí)習(xí)生，我在機(jī)場(chǎng)學(xué)到了很多實(shí)用的知識(shí)和技能，也感受到了機(jī)場(chǎng)的運(yùn)營(yíng)和管理的嚴(yán)謹(jǐn)性以及努力工作的艱辛。
首先，我感受到機(jī)場(chǎng)的工作節(jié)奏非常緊張。機(jī)場(chǎng)是一個(gè)24小時(shí)不間斷的運(yùn)營(yíng)中心，每時(shí)每刻都有航班的起降任務(wù)需要完成，工作內(nèi)容的緊迫性和重要性是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的。在這樣高強(qiáng)度的工作環(huán)境之下，我深刻體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。只有團(tuán)結(jié)、配合，才能保證航班的安全順利地完成。
其次，我也學(xué)到了機(jī)場(chǎng)的.一些基本知識(shí)和技能。比如我掌握了機(jī)場(chǎng)的布局和安全規(guī)范，了解了航班的基本流程和運(yùn)行規(guī)律。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了一些專(zhuān)業(yè)的技能，如航班行李的托運(yùn)和寄存，安檢手續(xù)的辦理以及應(yīng)急處理的基本方法。這些技能和知識(shí)的掌握，不僅豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也為我今后從事相關(guān)行業(yè)工作提供了有力的保障。
此外，我也感受到了機(jī)場(chǎng)的服務(wù)理念和文化。機(jī)場(chǎng)是一個(gè)人流、物流、信息流交織的巨大交通中心，每個(gè)環(huán)節(jié)的服務(wù)質(zhì)量都至關(guān)重要。在機(jī)場(chǎng)，我了解到機(jī)場(chǎng)服務(wù)的核心是以旅客為中心，注重細(xì)節(jié)，追求完美的服務(wù)理念。機(jī)場(chǎng)不斷優(yōu)化服務(wù)品質(zhì)、開(kāi)拓服務(wù)領(lǐng)域、提升服務(wù)水平，只有這樣才能贏得旅客的信任和滿(mǎn)意度。
最后，我還要感謝我的導(dǎo)師和同事們。他們?cè)谖覍?shí)習(xí)期間給予了我很多的指導(dǎo)和幫助。每當(dāng)我遇到問(wèn)題、困難時(shí)，他們總是及時(shí)提供幫助和支持。他們工作的努力和專(zhuān)業(yè)性也在我身上留下了深刻的印象和啟發(fā)。
總之，在機(jī)場(chǎng)的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多知識(shí)和技能，也收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和感受。我深知，學(xué)習(xí)之路永無(wú)止境。未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和不斷提升自己的素質(zhì)，為現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)習(xí)月總結(jié)2
時(shí)光飛逝。在這樣一個(gè)舒適安逸的環(huán)境里，不知不覺(jué)已經(jīng)工作了將近五個(gè)月。在這幾個(gè)月的工作中，深深感受到了領(lǐng)導(dǎo)的無(wú)微不至的關(guān)懷，單位兩級(jí)管理人員認(rèn)真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，同事們團(tuán)結(jié)拼搏的干勁。我意識(shí)到做先鋒的艱辛和堅(jiān)定讓我受益匪淺，為我走向正確的人生道路打下了良好的基礎(chǔ)。在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在同事的熱心幫助下，在自己的不斷努力下，很快適應(yīng)了環(huán)境和工作。回顧過(guò)去，我有優(yōu)勢(shì)可以繼承和發(fā)揚(yáng)，但仍有不足需要學(xué)習(xí)和改進(jìn)。
在過(guò)去的最后一個(gè)月里，我已經(jīng)完全熟悉了自己目前的崗位，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真履行了自己作為文員的`職責(zé)。尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同事。不要遲到，不要早退，不要當(dāng)?shù)V工。努力工作，力求操作專(zhuān)業(yè)，技能熟練，基礎(chǔ)設(shè)施清潔維護(hù)正規(guī)。理論聯(lián)系實(shí)際，保證理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃有重點(diǎn)，實(shí)際操作有措施有記錄。工作周期始終為“認(rèn)真、熱情、細(xì)心”作為指導(dǎo)方針，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況，勤于觀(guān)察、思考、學(xué)習(xí)。我的工作實(shí)踐使我的業(yè)務(wù)不斷增長(zhǎng)，工作能力和思想認(rèn)識(shí)都有了很大的提高。作為辦公室的一員，我現(xiàn)在清楚地認(rèn)識(shí)到，辦公室是一個(gè)綜合管理機(jī)構(gòu)，是承上啟下、內(nèi)外溝通、左右協(xié)調(diào)、四通八達(dá)的樞紐，是推動(dòng)各項(xiàng)工作朝著既定目標(biāo)前進(jìn)的中心。辦公室里有很多任務(wù)，如文件處理、文件管理、文件審批、會(huì)議安排、迎送等。由于進(jìn)一步加深了解，我更好的完成了第五個(gè)月的文職工作。
第五個(gè)月轉(zhuǎn)瞬即逝。雖然我做了很多工作，但是問(wèn)題還是很多，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1.剛進(jìn)入社會(huì)的時(shí)候，無(wú)論是能力還是思想都有很多不足，每天都覺(jué)得工作很累。盡管如此，我在很多方面得到了公司領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和幫助，所以我在短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了新的工作。
2.缺乏創(chuàng)新精神。我們不能主動(dòng)發(fā)揮自己的聰明才智，只能被動(dòng)適應(yīng)工作的需要。領(lǐng)導(dǎo)交辦的事情基本上都可以完成，但不會(huì)主動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)工作，很被動(dòng)。缺乏認(rèn)真學(xué)習(xí)和開(kāi)拓精神，忙于日常事務(wù)，工作沒(méi)有上升到一定高度。
3.這項(xiàng)工作不夠扎實(shí)，跟不上時(shí)代的步伐。作為一個(gè)剛步入社會(huì)的大學(xué)生，他缺乏年輕人應(yīng)有的朝氣，學(xué)習(xí)新知識(shí)，掌握新東西是不夠的。我也有自卑，做事懶的問(wèn)題。我不能集中精力工作和學(xué)習(xí)。雖然知道的知識(shí)很多，但并不精。
在未來(lái)的職業(yè)生涯中，我會(huì)努力改正自己的缺點(diǎn)，以更大的熱情投入到工作中。首先，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。在今天的知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，我必須永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)，以免落后。因此，我將把加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作水平，樹(shù)立良好的職業(yè)道德作為一項(xiàng)重要的日常工作。我會(huì)以認(rèn)真的態(tài)度、飽滿(mǎn)的熱情、嚴(yán)格的紀(jì)律投入學(xué)習(xí)，為工作積累必要的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。其次，提高服務(wù)意識(shí)和工作作風(fēng)。本著為人民服務(wù)的原則，我將熱情積極地做好自己的工作，為前來(lái)工作的人提供滿(mǎn)意的服務(wù)。第三，提高工作能力，勇于創(chuàng)新。雖然辦公室的工作瑣碎而復(fù)雜，但我會(huì)努力從各方面進(jìn)一步提高自己的工作能力，以積極的態(tài)度面對(duì)日常任務(wù)。同時(shí)，我也會(huì)注重培養(yǎng)自己的適應(yīng)能力、協(xié)調(diào)能力、組織能力和創(chuàng)造力，在工作中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)取、提升自己，從而更好地完成自己的工作。
實(shí)習(xí)月總結(jié)3
離開(kāi)校園已經(jīng)兩個(gè)月了，告別了學(xué)生時(shí)代的懵懂，我開(kāi)始獨(dú)立適應(yīng)這個(gè)復(fù)
雜的社會(huì)。從一開(kāi)始的一無(wú)所措，到現(xiàn)在的日趨成熟。這里面不僅凝聚了我的努力，也包含了教練對(duì)我細(xì)心的指導(dǎo)，柜長(zhǎng)們對(duì)我的包容，以及經(jīng)理對(duì)我的督促。在這里我首先要真心的像他們說(shuō)聲謝謝，如果沒(méi)有你們的幫助，我也不可能那么快完成從一名什么都不會(huì)的學(xué)生到一名合格的員工的轉(zhuǎn)變。是你們?yōu)槲姨峁┝肆己玫沫h(huán)境，才使得今天的我得以破繭成蝶。
我仍然記得當(dāng)我剛離開(kāi)校園這個(gè)舒適的溫室來(lái)到社會(huì)的這個(gè)復(fù)雜的大染缸時(shí)，內(nèi)心的那種三分興奮七分忐忑。興奮的是終于告別校園枯燥的生活開(kāi)始走向社會(huì)了，但內(nèi)心中更多的則是擔(dān)心自己對(duì)陌生環(huán)境的不適應(yīng)，以及對(duì)自身能否成為一名合格的天虹人的懷疑。
20xx年的12月12日，這是個(gè)讓我能銘記一輩子的日子。因?yàn)榻裉焓俏艺絹?lái)到天虹報(bào)到的日子，內(nèi)心的不安在我見(jiàn)到了綜合部的熊老師時(shí)化得無(wú)隱，熊老師發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)心，并且為人生地不熟的我找好了住的地方時(shí)，讓我深深的體會(huì)到了天虹人一點(diǎn)一滴的關(guān)懷。但當(dāng)我得知稍后還要面見(jiàn)總經(jīng)理時(shí)，內(nèi)心已平復(fù)的情緒又再次變得不安起來(lái)。當(dāng)我?guī)е话瞾?lái)到總經(jīng)理辦公室時(shí)，王總耐心的為我講解天虹的歷史以及我的工作安排時(shí)，使我內(nèi)心的不安逐漸得以平復(fù)，接著當(dāng)我來(lái)到我工作的部門(mén)并且得到林經(jīng)理的細(xì)心指導(dǎo)時(shí)，我深深以我當(dāng)初選擇成為一名天虹人而感到慶幸，慶幸剛從學(xué)校出來(lái)一無(wú)所知猶如一張白紙的我能找到天虹這么一個(gè)好的畫(huà)師，在我未來(lái)的生命里指引我創(chuàng)作出一幅美麗的畫(huà)卷。
在這兩個(gè)月的工作中，我收獲的'不僅僅是業(yè)務(wù)技能的提高，更重要的是學(xué)到了很多校園內(nèi)學(xué)不到的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，也認(rèn)識(shí)了很多新的同事。這段日子里我正是在教練和同事的幫助下，才能初步掌握了成為一名合格的營(yíng)業(yè)員應(yīng)當(dāng)掌握的基本技能，當(dāng)然這中間也少不了領(lǐng)導(dǎo)的督促和指導(dǎo)。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，我深深體會(huì)到了自己的知識(shí)是多么的匱乏，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是多么的不足。但我深信在今后的工作中，有同事的幫助和領(lǐng)導(dǎo)的督促，我一定會(huì)做得越來(lái)越好。我也會(huì)更加努力的去學(xué)習(xí)公司的文件，以提高自己的知識(shí)儲(chǔ)量來(lái)應(yīng)對(duì)接下來(lái)的工作。
在我來(lái)到天虹的這段日子里，我發(fā)現(xiàn)了天虹的一些與其他零售企業(yè)與眾不同的地方，那就是我在這里感受到了濃濃的人情味，這些可以從商場(chǎng)內(nèi)部設(shè)立的茶水間、員工就餐點(diǎn)、就餐點(diǎn)處的微波爐、快餐區(qū)的員工價(jià)等等人性化的瑣碎的小事可以看出來(lái)，天虹不僅為廣大顧客朋友提供一點(diǎn)一滴的關(guān)懷，更無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我們的員工朋友也提供著一點(diǎn)一滴的關(guān)懷。
正如所有事物都有它黑暗的一面一樣，天虹也存在著不足之處。員工流失率問(wèn)題是所有零售企業(yè)都頭疼的問(wèn)題，天虹也不例外。盡管天虹已經(jīng)制定了很多方式、方法來(lái)降低員工流失率問(wèn)題，但既然目前這個(gè)問(wèn)題仍然存在，而且還不小，那就證明我們還沒(méi)做到最好，仍舊有提高的地方。在此我就以我個(gè)人這兩個(gè)月以來(lái)身為一名基層員工的親身經(jīng)歷以及從中體悟提出兩點(diǎn)建議。
1、天虹和基層員工之間的矛盾急需解決。現(xiàn)有制度下重大節(jié)假日，基層員工基本沒(méi)有什么假期回家和家人團(tuán)聚，長(zhǎng)此以往勢(shì)必造成基層員工對(duì)天虹不滿(mǎn)的加劇，從而產(chǎn)生厭倦情緒，最終導(dǎo)致基層員工辭職的發(fā)生。我個(gè)人覺(jué)得重大節(jié)假日期間應(yīng)盡量多安排假期給員工回家和家人團(tuán)聚，不能以重大節(jié)假日是商場(chǎng)創(chuàng)收的黃金時(shí)間為由就要犧牲員工和家人團(tuán)聚的時(shí)間。雖然我們天虹人選擇了成為服務(wù)行業(yè)的一員，但這不代表我們就要失去和家人團(tuán)聚的時(shí)間，親情是無(wú)價(jià)的，時(shí)光也是不會(huì)倒退的，失去的有時(shí)不僅僅是和家人的團(tuán)聚的時(shí)間，而且是將來(lái)的后悔。重大節(jié)假日人們要放假和家人團(tuán)聚，享受一年里難為可貴的團(tuán)聚時(shí)間，那天虹人呢？難道天虹人就都沒(méi)有父母，沒(méi)有子女的嗎？天虹人首先也是一個(gè)普通的人，也需要這種公平的機(jī)會(huì)，天虹也應(yīng)該給廣大天虹人這種機(jī)會(huì)。關(guān)于這個(gè)矛盾的解決，我覺(jué)得可以采取壓縮重大節(jié)假日期間的營(yíng)業(yè)時(shí)間來(lái)得到一定程度的緩解，現(xiàn)有制度下的重大節(jié)假日所壓縮的營(yíng)業(yè)時(shí)間還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，尚不能滿(mǎn)足廣大基層員工的需要。盡管壓縮營(yíng)業(yè)時(shí)間延長(zhǎng)的話(huà)會(huì)造成天虹盈利的減少，但是只要緩解了商場(chǎng)和員工之間的矛盾，這點(diǎn)損失還是值得的，因?yàn)樵谌魏螘r(shí)候人永遠(yuǎn)是最重要的，一名有幾年工作經(jīng)驗(yàn)的天虹老員工不是可以用一時(shí)的盈利換來(lái)的，這需要天虹的細(xì)心的呵護(hù)，要更大程度的體現(xiàn)出我們天虹對(duì)員工朋友一點(diǎn)一滴的關(guān)懷。
2、基層管理員和基層員工之間的矛盾也急需解決。在我這段時(shí)間的工作中，我深深的感受到了基層管理員和基層員工之間的問(wèn)題，這是一個(gè)惡性循環(huán)的問(wèn)題，如果不能得到妥善的處理，也是造成員工流失率偏高的原因�；鶎庸芾韱T和基層員工兩者之間缺少必要的溝通是重要的原因，往往很多時(shí)候一些小事造成的矛盾，如果得到了妥善的處理，不但不會(huì)造成兩者之間矛盾，反而會(huì)提高基層管理員在基層員工之中的威望，更利于今后工作的開(kāi)展。但往往基層管理員在以往與基層員工的相處中都是抱著一種高人一等的思想去相處的，而不是抱著自己與基層員工都是平等的天虹人這種態(tài)度去相處，這就造成了這種小矛盾的慢慢加劇，最終造成兩者之間沖突的發(fā)生。管理者與被管理者天生便是一對(duì)矛盾體，管理人員應(yīng)當(dāng)做的不是去激化這種矛盾，而是通過(guò)一些日常的小事來(lái)緩和這種矛盾。例如，通過(guò)換位思想，設(shè)身處地的去為基層員工著想，與基層員工站在同一高度，不要總是以高人一等的姿態(tài)去面對(duì)基層員工，這會(huì)造成基層員工對(duì)基層管理員不滿(mǎn)的加劇；當(dāng)兩者之間產(chǎn)生了矛盾，基層管理員要主動(dòng)的去尋求解決的方法，而不是抱著我是管理員，我是老大的思想，而不去重視這種矛盾的產(chǎn)生。正是因?yàn)樯頌橐幻芾韱T所以才更要承擔(dān)起一些基層員工不用承擔(dān)的責(zé)任，因?yàn)楫?dāng)你職位越高，所要擔(dān)負(fù)起的責(zé)任也就越重，這是每一位社會(huì)成員都必需要做到的一點(diǎn)。
以上兩點(diǎn)建議是我在這段工作的時(shí)間中所體會(huì)出的感悟，如有不當(dāng)之處，敬請(qǐng)見(jiàn)諒。
實(shí)習(xí)月總結(jié)4
一、工作內(nèi)容
在過(guò)去一個(gè)月里，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助完成辦公室行政部門(mén)的人事和日常行政工作。我通過(guò)觀(guān)察、提問(wèn)、學(xué)習(xí)等方式，初步掌握了公司辦公室文員的具體工作知識(shí)，并擴(kuò)展了自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。接下來(lái)，我將總結(jié)一下我具體的工作內(nèi)容：
1、接應(yīng)聘者來(lái)電，給應(yīng)聘者進(jìn)行簡(jiǎn)單初始，通過(guò)者送往各部門(mén)經(jīng)理處進(jìn)行復(fù)試;
2、開(kāi)試工單通知復(fù)試通過(guò)者試工，并做好登記;
3、協(xié)助做好新員工入職培訓(xùn)、階段性培訓(xùn)等培訓(xùn)工作;
4、送文件至各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，簽收文件;
5、整理及保管補(bǔ)卡條、請(qǐng)假條;整理員工檔案，以備隨時(shí)出檔和歸檔;
6、復(fù)印、速印辦公文件，發(fā)傳真，領(lǐng)辦公表格等;
7、協(xié)助辦理新進(jìn)人員入職手續(xù)，員工調(diào)職、離職手續(xù);
8、計(jì)算管理人員月考勤，并將考勤明細(xì)送至各部門(mén)核對(duì)簽字;
9、錄入月罰款單與獎(jiǎng)勵(lì)單，錄入員工養(yǎng)老保險(xiǎn)資料;
10、制作20xx年全廠(chǎng)管理人員年休表;
11、協(xié)助接待最大客戶(hù)德國(guó)Deichmann客人。
12、領(lǐng)導(dǎo)安排的其他工作。
二、收獲及體會(huì)
回想起自己這一個(gè)半月的工作經(jīng)歷，雖然有困難和挫折，但最多的還是成長(zhǎng)和收獲。剛來(lái)公司的第一天，我被分配到一個(gè)辦公室文員身邊學(xué)習(xí)。真的，這段時(shí)間最艱難，從學(xué)校到社會(huì)的轉(zhuǎn)變，接觸的人也完全不同，老師變成了老板，同學(xué)變成了同事，相處之道也完全不同，只有親身經(jīng)歷過(guò)的人才能體會(huì)到被忽視的感受。好在宿舍的女孩們對(duì)我很好，告訴我她們剛開(kāi)始工作時(shí)也是被忽視的，從做一些瑣碎的雜事開(kāi)始，她們鼓勵(lì)我堅(jiān)持下去，時(shí)間會(huì)改變一切。我剛開(kāi)始的工作內(nèi)容是招聘，作為一個(gè)剛剛步入職場(chǎng)的新手，要負(fù)責(zé)招聘真是既緊張又興奮。我們公司主要以網(wǎng)絡(luò)為主，有很多我之前從未接觸過(guò)的知識(shí)和工作內(nèi)容，所以一開(kāi)始有很多我不熟悉的東西。但只要多聽(tīng)多問(wèn)，自然就會(huì)慢慢明白了。應(yīng)聘的人越來(lái)越多，我也發(fā)現(xiàn)了南方和北方的差異。在南方，大多數(shù)人在20歲左右就開(kāi)始找工作了，甚至我們辦公室有兩個(gè)87年出生的女孩子，她們都已經(jīng)工作了一年。而在北方，大部分人在23、24歲時(shí)才剛剛畢業(yè)步入社會(huì)。所以為了更快地融入這個(gè)快節(jié)奏的南方社會(huì)，我要更加虛心努力地吸收一切。
經(jīng)過(guò)幾天的工作，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的表現(xiàn)和態(tài)度開(kāi)始肯定起來(lái)，并開(kāi)始交給我一些能獨(dú)立完成的任務(wù)。其中一個(gè)任務(wù)是將文件送給各個(gè)部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)或員工簽字。當(dāng)時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)任務(wù)簡(jiǎn)直令我犯愁。公司有十多個(gè)部門(mén)，超過(guò)一百名員工，還有三個(gè)副總負(fù)責(zé)不同的部門(mén)。我對(duì)每個(gè)部門(mén)所在地、職責(zé)范圍、部門(mén)主管以及手下員工等一無(wú)所知，而我又必須親自送達(dá)文件給他們。面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，我只能盡力解決，因?yàn)楣ぷ魇潜仨氉龊玫�。曾�?jīng)有個(gè)同事向我介紹過(guò)公司的大致情況，但那些信息并沒(méi)有真正成為我自己的。我明白只有親身經(jīng)歷過(guò)的才能真正成為我的財(cái)富。所以這次我決定自己去探索。我四處詢(xún)問(wèn)辦公室的同事，向各個(gè)部門(mén)的文員咨詢(xún)。整整一天過(guò)去了，我終于將手上的文件全部送達(dá)出去。雖然效率可能有點(diǎn)低，但至少任務(wù)完成得相對(duì)順利。這個(gè)過(guò)程中，我獲益匪淺。我現(xiàn)在清楚地知道了每個(gè)部門(mén)的主管和文員是誰(shuí)，還有部門(mén)內(nèi)的人員大致情況。以后，我可以獨(dú)立判斷哪些文件應(yīng)該直接送給領(lǐng)導(dǎo)，哪些應(yīng)該交給部門(mén)文員讓他們自行處理。我意識(shí)到，只有親自經(jīng)歷過(guò)的事情才會(huì)真正成為我的財(cái)富。原創(chuàng)內(nèi)容如上所示。
通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)人事工作有了更深入的理解，豐富了我的實(shí)際管理知識(shí)，讓我對(duì)日常辦公行政管理工作有了更全面的.感性和理性認(rèn)識(shí)。我意識(shí)到要做好企業(yè)的日常行政管理工作，不僅要注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，更重要的是將實(shí)習(xí)與理論相結(jié)合。雖然我在學(xué)校學(xué)的是環(huán)境監(jiān)測(cè)專(zhuān)業(yè)，與這個(gè)崗位的工作并不完全相關(guān)，但只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，我相信我能迅速上手。例如，接聽(tīng)電話(huà)、接待客人等都是我在秘書(shū)學(xué)科中學(xué)過(guò)的知識(shí)；而人員招聘、培訓(xùn)、績(jī)效考核等則是我在人力資源管理課程中學(xué)到的內(nèi)容；至于制作Excel表格、Word文檔等辦公自動(dòng)化知識(shí)，則是我在學(xué)校學(xué)習(xí)的一部分。因此，我認(rèn)為學(xué)校所學(xué)的知識(shí)并不像有些人說(shuō)的那樣在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中無(wú)用，關(guān)鍵在于我們是否能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。學(xué)校教授我們的是理論，而社會(huì)需要的是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。只要我們能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，那么我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的東西就不會(huì)白費(fèi)。
第一次參加工作，難免也會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)點(diǎn)的小辛苦。每天早上八點(diǎn)上班到晚上九點(diǎn)才下班，因?yàn)槭撬狡�，只有單休日，還經(jīng)常有加班。再加上在北方冬天溫暖的暖氣下生活慣了的我很難適應(yīng)南方連續(xù)半個(gè)多月的陰雨天氣，經(jīng)常半夜冷的睡不著覺(jué)。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。
曾經(jīng)我也想過(guò)放棄，但我知道不能隨心所欲地逃避工作。在面對(duì)困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了調(diào)整心態(tài)來(lái)減輕壓力，勇敢應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。我相信古人的言論，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。當(dāng)遇到困難時(shí)，我會(huì)冷靜分析情況，并時(shí)刻保持自信和樂(lè)觀(guān)的態(tài)度。我學(xué)會(huì)了自我安慰，能夠忍受挫折，懷著寬廣的心胸和樂(lè)觀(guān)的情緒，勇往直前。我善于將壓力轉(zhuǎn)化為動(dòng)力，改變內(nèi)心的沮喪狀態(tài)，追求身心的輕松，重新?tīng)?zhēng)取成功，并朝向未來(lái)展望。憑借著這種信念，我堅(jiān)持并順利完成了我的實(shí)習(xí)任務(wù)。
一直以來(lái)，我們都是依靠父母的收入，工作以后，我才體會(huì)到父母掙錢(qián)的來(lái)之不易，所以我也在有意識(shí)地培養(yǎng)自己的理財(cái)能力。
三、單位及自己存在的問(wèn)題
可能由于我剛剛踏入社會(huì)，經(jīng)驗(yàn)不夠豐富的緣故，有時(shí)我無(wú)法理解和認(rèn)同公司的一些做法。例如：1、新員工入住集體宿舍時(shí)被要求自己配鑰匙，但離職時(shí)卻要交還鑰匙，否則將從工資中扣除40元。雖然我能理解離職時(shí)需要交還鑰匙，但為什么入住時(shí)不能由公司準(zhǔn)備好鑰匙呢？畢竟公司為員工準(zhǔn)備四把鑰匙并不困難。這樣做只會(huì)讓每個(gè)員工都不滿(mǎn)，并對(duì)公司形象造成損害。在我實(shí)習(xí)結(jié)束前，我向相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)反映了這個(gè)問(wèn)題，但不知道能否得到解決。2、在考勤方面，持有請(qǐng)假條和沒(méi)有請(qǐng)假條的員工被視為沒(méi)有區(qū)別。無(wú)論是請(qǐng)假還是曠工，實(shí)際上待遇是一樣的，都會(huì)扣除無(wú)考勤那天的工資。按理說(shuō)，曠工應(yīng)該受到額外罰款，但實(shí)際操作中并沒(méi)有執(zhí)行這一點(diǎn)。3、勞動(dòng)合同只有一份，由公司保留。根據(jù)《中華人民共和國(guó)勞動(dòng)合同法》第十六條明確規(guī)定，勞動(dòng)合同應(yīng)由用人單位和勞動(dòng)者各持一份。當(dāng)我詢(xún)問(wèn)相關(guān)人員時(shí)，他們只是回答說(shuō)可以再給我印一份合同，如果我要的話(huà)。
在實(shí)習(xí)期間我發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題，并與同事討論過(guò)。他們只是勸我說(shuō)，這里不是學(xué)校，而是私企，公司就是這樣規(guī)定的，你只需要按照規(guī)定去做就可以了，抱怨與牢騷沒(méi)有任何意義。在我的觀(guān)點(diǎn)中，提出意見(jiàn)與反映情況，但在他們看來(lái)卻是抱怨與牢騷，這正是學(xué)校和社會(huì)的差異之處。我感到?jīng)_動(dòng)，對(duì)一些事情感到不能接受，總是以自己的視角來(lái)評(píng)價(jià)一切。也許我并不適應(yīng)這個(gè)物質(zhì)紛繁的社會(huì)，也許經(jīng)過(guò)一兩年的歷練后，我現(xiàn)在的銳利邊緣也會(huì)被磨平，變得像鵝卵石一樣光滑。
四、結(jié)語(yǔ)
在實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)，我得到了辦公室主任對(duì)我的工作表現(xiàn)的肯定。他特別認(rèn)可我的一個(gè)最大優(yōu)點(diǎn)，就是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交代的工作能夠一直追蹤并堅(jiān)持完成，不論需要多長(zhǎng)時(shí)間。他還表示相信只要是辦公室性質(zhì)的工作，我都有勝任的能力。這樣的評(píng)價(jià)讓我更加了解自己的優(yōu)勢(shì)，也給了我極大的信心。作為一名大學(xué)生，畢業(yè)實(shí)習(xí)是必不可少的經(jīng)歷。通過(guò)這段實(shí)習(xí)，我獲得了對(duì)社會(huì)的更深入了解，學(xué)到了許多課堂上無(wú)法學(xué)到的知識(shí)，受益匪淺。同時(shí)，這次實(shí)習(xí)也開(kāi)闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。我也親身經(jīng)歷了社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，但更多的是希望通過(guò)這次實(shí)習(xí)，積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為今后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我希望在未來(lái)的學(xué)習(xí)中，能更加努力地豐富自己的頭腦，為將來(lái)進(jìn)一步融入社會(huì)做好準(zhǔn)備。這次實(shí)習(xí)讓我明白了自己的長(zhǎng)處，并激發(fā)了我對(duì)于工作的熱情和追求。我將全力以赴，不斷提升自己的能力，為自己的職業(yè)生涯奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。
實(shí)習(xí)月總結(jié)5
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，實(shí)習(xí)也接近尾聲。和孩子們?cè)谝黄鹑齻�(gè)月了，每當(dāng)我走在校園里的時(shí)候，學(xué)生們的一聲聲“老師”猶如冬日里的陽(yáng)光一般溫暖著我的心。和學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起歡笑，那一張張渴求知識(shí)的臉龐，總能給與我堅(jiān)持下來(lái)的力量。這個(gè)五月，我如同成長(zhǎng)中的小樹(shù)，接收了陽(yáng)光的洗禮，經(jīng)受著狂風(fēng)暴雨的鞭打，為了我心中的那份理想，我堅(jiān)強(qiáng)地選擇成長(zhǎng)！
五月，花的世界；五月，祖國(guó)的花朵正盡情綻放；五月，我們用勤勞和熱情詮釋著那句“教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。似乎進(jìn)入了世外桃源，兩耳不聞窗外事，一心只聽(tīng)朗朗讀書(shū)聲。沒(méi)有喧囂，有的只是學(xué)生在校園中你追我趕的歡樂(lè)；沒(méi)有車(chē)水馬龍，有的只是學(xué)生在宿舍——教室——食堂間奔跑的身影；沒(méi)有燈紅酒綠，有的只是晚自習(xí)教室中的安靜。
在這里，教師和學(xué)生為著同一個(gè)目標(biāo)，努力著，有付出才會(huì)有回報(bào)，在春天播下希望的種子，精心耕耘、護(hù)理，在收獲的季節(jié)，必將滿(mǎn)載而歸。我在這三尺講臺(tái)上，揮灑著汗水，詮釋著青春，堅(jiān)守著心中的那份執(zhí)著。
緊張而無(wú)規(guī)律的教學(xué)生活一如既往，一個(gè)月中，我穿梭在七、八年級(jí)的各個(gè)班里，扮演著數(shù)學(xué)，英語(yǔ)、政治、地理老師的角色，偶爾的幾節(jié)語(yǔ)文課，也是老師的恩賜�？墒窃诩磳⒔Y(jié)束這實(shí)習(xí)生活時(shí)，似乎是上天和我開(kāi)了一個(gè)玩笑，我又拿起了政治、地理課本，演繹著那一周六節(jié)課的玩笑。
這個(gè)月我們開(kāi)始了第一輪的錄課，當(dāng)緊張打敗了自信時(shí)，他也把”失敗”兩個(gè)字重重的砸在了我的心上。不能怪學(xué)生不給力，只能說(shuō)自己準(zhǔn)備不夠好！教師的美好形象就在一節(jié)課中被自己毀了，一些平時(shí)忽略的細(xì)節(jié)問(wèn)題卻成了致命的缺點(diǎn)。我對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的反思，這次失敗并不代表永遠(yuǎn)失敗，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并改正問(wèn)題才是當(dāng)務(wù)之急！我又找回了自信，在上政治和地理課時(shí)，我時(shí)刻都在提醒著自己改正自己的錯(cuò)誤。
在新和實(shí)習(xí)的兄弟姐妹也聚到了一起，在李老師的帶領(lǐng)下，我們?cè)谝惶熘卸冗^(guò)了三段美好的'時(shí)光：通過(guò)舉行硬筆字、粉筆字比賽，讓我們認(rèn)識(shí)到了作為一名教師應(yīng)該具備的書(shū)寫(xiě)功底；聚餐最明顯的效果就是改善了我們實(shí)習(xí)生的伙食，已經(jīng)是三個(gè)月不知肉味的我們，面對(duì)滿(mǎn)桌的佳肴，忘情地吃著，要把這三個(gè)月缺失的營(yíng)養(yǎng)都補(bǔ)回來(lái)！聯(lián)歡讓我們忘卻了煩惱，歌聲、笑聲、鼓掌聲把我們的勞累和怨憤都拋到了九霄云外！
面帶微笑，迎接圓夢(mèng)的最后一程；滿(mǎn)懷信心，為自己的實(shí)習(xí)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
實(shí)習(xí)月總結(jié)6
時(shí)間飛逝，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼我們的畢業(yè)實(shí)習(xí)即將接近尾聲。畢業(yè)后，我們又邁入一個(gè)新的起點(diǎn)。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰(zhàn)，實(shí)習(xí)其實(shí)就是把自己學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的實(shí)際工作中去，在實(shí)習(xí)中不斷的磨練自己，增加一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中找出自己的不足之處，虛心學(xué)習(xí)一些實(shí)用知識(shí)，在實(shí)習(xí)工作中不斷學(xué)習(xí)，反復(fù)推敲，事事總結(jié)，增加自己的經(jīng)驗(yàn)。我抱著這樣的觀(guān)念和學(xué)習(xí)目的，去尋找自己的實(shí)習(xí)公司。在一月份的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有很多新的體會(huì)，想說(shuō)的很多，我總結(jié)下來(lái)有一下幾點(diǎn)：
1.首先是個(gè)人角色的轉(zhuǎn)換及整個(gè)人際關(guān)系的變化——學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里從頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣
改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，
適應(yīng)新的環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和實(shí)踐會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到工作單位這個(gè)與學(xué)校全然不同的社會(huì)大環(huán)境中。
2.在心理上努力去適應(yīng)全新環(huán)境的同時(shí)，的體會(huì)莫過(guò)于實(shí)際工作方面的收獲。來(lái)到盛世商朝網(wǎng)絡(luò)科技有限公司我很慶幸來(lái)到盛世商朝網(wǎng)絡(luò)科技有限公司、來(lái)到客戶(hù)關(guān)懷部這個(gè)大家庭。和你們相處這一個(gè)月來(lái)，因?yàn)橛心銈兾也挪挥X(jué)得孤獨(dú)，因?yàn)橛心銈儯也庞X(jué)得充實(shí)，因?yàn)橛心銈兾也庞X(jué)得未來(lái)充滿(mǎn)希望。
3.走出校門(mén)，踏進(jìn)社會(huì)，不能把自己要求太高。因?yàn)槠谕酱螅赡軙?huì)越大，但適當(dāng)?shù)钠谕c渴望還是非常必要的。不能認(rèn)為我在學(xué)校里讀了多少本書(shū)、寫(xiě)了多少萬(wàn)字、聽(tīng)了多少堂課，自己了不起了。我畢竟還是一個(gè)初出茅廬的小丫頭，沒(méi)有任何實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校生活暫告一段，社會(huì)生活剛剛起步，應(yīng)該在步入社會(huì)后，繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷增長(zhǎng)和擴(kuò)展知識(shí)面，才能使自己在社會(huì)占有一席之地。
4.多聽(tīng)、多看、多想、多做、少說(shuō)
要知道自己是否能勝任這份工作，關(guān)鍵在于你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，也是可以在工作中逐漸掌握的。態(tài)度不好，就算自己有基礎(chǔ)也不可能吧工作做好的.。，多看別人怎么做，多聽(tīng)別人怎么說(shuō)，多想自己又該怎么去做，然后自己親自動(dòng)手實(shí)踐。終于在短短幾天對(duì)工作有了系統(tǒng)的認(rèn)知，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，這光靠嘴巴說(shuō)是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的態(tài)度，才能把事請(qǐng)干到。
5.少埋怨
在條件艱苦的地方實(shí)習(xí)，也許有的人會(huì)覺(jué)得這里不好、哪里不好的，同事的相處工作也不如愿，經(jīng)常埋怨，這樣只會(huì)影響自己的工作情緒。不但做不好工作，還增加自己的壓力。所以，我們應(yīng)該少埋怨，要看到好的一面，對(duì)存在的問(wèn)題應(yīng)該想辦法去解決而不是去埋怨，這樣才能保持工作的激情
6.與他人和睦相處，加強(qiáng)和同事以及他人之間的溝通
學(xué)校里成績(jī)不錯(cuò)的學(xué)生變成了未知領(lǐng)域里重頭學(xué)起的實(shí)習(xí)生，而熟悉的校園也變成了陌生的企業(yè)單位，身邊接觸的人同樣也改變了角色：老師變成了領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)變成了同事，
相處之道完全不同。在這樣的轉(zhuǎn)變中，對(duì)于溝通的認(rèn)知顯得非常的蒼白。于是第一次覺(jué)得自己并沒(méi)有本以為的那么善于溝通。當(dāng)然，適應(yīng)環(huán)境是需要過(guò)程的，所以我相信時(shí)間和時(shí)
間會(huì)讓我很快完成這種角色的轉(zhuǎn)變，真正的融入到工作單位跟這個(gè)與學(xué)校完全不同的社會(huì)大環(huán)境中。
7.虛心學(xué)習(xí)
在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們碰到很多問(wèn)題，有的是我們懂得得，但是更多的是我們根本不知道的。不懂的我們應(yīng)該要向同事和領(lǐng)導(dǎo)虛心請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一些皮毛后就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)成我們真正的老師。
8.錯(cuò)不可怕，就怕一錯(cuò)再錯(cuò)
每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了不要緊，領(lǐng)導(dǎo)會(huì)糾正并且原諒你，但下次你還在同一個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)誤，拿你就享受不到第一次犯錯(cuò)時(shí)的待遇了。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，在就業(yè)心態(tài)上我也有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛(ài)好的工作，可是現(xiàn)在我知道找工作很難，要專(zhuān)業(yè)對(duì)口更難，很多東西我們初到社會(huì)才接觸，所以我們現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好的機(jī)會(huì)來(lái)臨，要建立起自己的就業(yè)觀(guān)。應(yīng)盡快丟掉對(duì)學(xué)校的依賴(lài)心理，學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參于與社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，敢于承受社會(huì)壓力，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。在就是保持一顆思考、學(xué)習(xí)的心。作為一位大學(xué)生，最重要的就是自己的學(xué)習(xí)思考能力。
總之，畢業(yè)實(shí)習(xí)七個(gè)月里，使我獲得了人生第一筆寶貴的工作經(jīng)驗(yàn)，雖然在步入社會(huì)后，還有很多東西要學(xué)習(xí)，很多教訓(xùn)呀要吸收，但我想我已經(jīng)做好了足夠的準(zhǔn)備，無(wú)論是心態(tài)上還是技能上�，F(xiàn)代社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，但是只要努力的付出，我的職業(yè)生涯就必定會(huì)開(kāi)出希望的花朵，結(jié)出成功的果實(shí)。
實(shí)習(xí)月總結(jié)7
白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼來(lái)到合叉叉車(chē)有限公司已經(jīng)3個(gè)月有余，在這半年里感受頗多，收獲也頗多。與剛畢業(yè)時(shí)相比，我由一個(gè)不諳世事的愣頭青逐漸的成長(zhǎng)為一個(gè)職業(yè)人，不敢妄談成熟，但在心態(tài)上，自我感覺(jué)得到了極大的提升，工作上也有了很大的進(jìn)步。
剛畢業(yè)時(shí)，懷著滿(mǎn)腔熱忱，但心里想的只是大干一場(chǎng)，前途光明什么的，卻沒(méi)有思考怎么去投入工作，怎么去實(shí)現(xiàn)理想，怎么去適應(yīng)社會(huì)。結(jié)果可想而知，面對(duì)工作，是茫然和無(wú)措。我開(kāi)始思考，開(kāi)始思考如何讓所學(xué)變?yōu)樗�，開(kāi)始思考如何發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，如何彌補(bǔ)自己的不足。
作為一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)的畢業(yè)生，我起初只把自己局限在外觀(guān)造型上，忽視產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)和工藝，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的車(chē)間實(shí)習(xí)和研究所的培訓(xùn)，我了解到搞工程運(yùn)輸車(chē)輛，結(jié)構(gòu)和工藝是不容忽視的.，因?yàn)橥庥^(guān)遇到的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題是加工工藝的局限，成本的約束，結(jié)構(gòu)的可行性，在車(chē)間由護(hù)頂架后腿的壓模成型，我知道一條曲線(xiàn)是不能僅僅追求美，更要去兼顧加工的難易程度。自此，我開(kāi)始去領(lǐng)悟設(shè)計(jì)，帶著“鐐銬”跳舞，我希望憑著自己的努力在機(jī)械與藝術(shù)之間架起一座橋。
工作的3個(gè)月是理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)習(xí)技能的過(guò)程，也是良好工作作風(fēng)的一個(gè)積累。對(duì)待工作要一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。機(jī)械加工，一點(diǎn)誤差就會(huì)造成干涉的后果，因此，設(shè)計(jì)時(shí)，尺寸要考慮加工誤差，焊接變形等，在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)。還有，無(wú)論大事小事，我都要求自己認(rèn)真完成，這是對(duì)自己的修煉，我相信，對(duì)自己負(fù)責(zé)就是收獲！
實(shí)習(xí)月總結(jié)8
本月。在教授歷史課的同時(shí)，跟隨xxxx老師實(shí)習(xí)八年級(jí)一班班主任工作。由于xxxxx中學(xué)作息時(shí)間安排十分緊湊，班主任工作要比學(xué)生起的早，比學(xué)生睡的晚，陪伴學(xué)生完整的度過(guò)在校的每一天。每天五點(diǎn)半起床，看學(xué)生跑早操，七點(diǎn)二十分查宿舍、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生情況，在晨曦里透過(guò)窗戶(hù)射進(jìn)學(xué)生宿舍的那一道光輝，是那般的愜意。常老師俯身去整理學(xué)生們不整齊的被褥，讓我感到了作為一個(gè)基層教師的不易，為之感動(dòng)。午自習(xí)去教室，督促學(xué)生們學(xué)習(xí)，晚自習(xí)值班，解答學(xué)生的疑難問(wèn)題，晚上溫九點(diǎn)半檢查學(xué)生就寢情況。看著白天活潑亂跳的學(xué)生鼾然入睡，是一種難以言狀的滿(mǎn)足感，伴著明月結(jié)束一天的.勞累，漫步月光下，享受的那份充實(shí)、收獲。
班主任工作讓我深刻領(lǐng)悟到，除去任課，班主任更是學(xué)生們的家長(zhǎng)，一切都要處理，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，這是一份繁重的工作，但又是一個(gè)神圣的工作。
基層學(xué)�，F(xiàn)在依然是“一言堂，滿(mǎn)堂灌”填鴨式的教學(xué)，造成了學(xué)生積極性不高，反作用于教師，面對(duì)死氣沉沉的學(xué)生教學(xué)也沒(méi)有了激情。新課改在基層學(xué)校的推行受到了許多老師的抵觸。他們認(rèn)為學(xué)生的積極主動(dòng)性調(diào)動(dòng)起來(lái)了，學(xué)習(xí)成績(jī)就難以保證，進(jìn)而升學(xué)率也就難以保證。所以新課改的推行與基層教育的現(xiàn)狀有著極大的沖突，這就需要教育理論專(zhuān)家更多的走向基層，結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃龑?shí)際給予正確的指導(dǎo)，找到新課改與基層教育的契合點(diǎn)。
感慨良多，覺(jué)得自己一下子成熟了，真真覺(jué)得自己就是一個(gè)教師。這些日子有過(guò)困苦、愁暢，但更多的是收獲。
實(shí)習(xí)月總結(jié)9
作為一名幼教專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，夏季實(shí)習(xí)的支教經(jīng)歷是我人生中最難忘的一段經(jīng)歷。在西部貧困地區(qū)的幼兒園里，我真正體會(huì)到教育的艱辛和珍貴，也收獲了無(wú)價(jià)的成長(zhǎng)。
一、支教地點(diǎn)
我被分配到甘肅省的一個(gè)偏遠(yuǎn)鎮(zhèn)子上的幼兒園支教。鎮(zhèn)子不大，學(xué)校更是只有一所幼兒園，里面只有兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生，而且這些孩子都是父母在外打工留下的留守兒童。這些幼兒在幼兒園住宿，希望能通過(guò)我們的教學(xué)給他們帶來(lái)更多的樂(lè)趣和幫助。
二、教學(xué)環(huán)境
幼兒園非常簡(jiǎn)陋，只有幾間教室、一臺(tái)黑白電視和一些課本文具。而且幼兒們沒(méi)有任何學(xué)前教育，連最基本的`認(rèn)字、識(shí)字都不會(huì)，這給我們的教學(xué)帶來(lái)了極大的困難。但是，孩子們對(duì)我們異常熱情，告訴我們講笑話(huà)、唱兒歌、畫(huà)畫(huà)……在那里，我們實(shí)實(shí)在在體驗(yàn)到了“師愛(ài)如山”的內(nèi)涵。
三、教學(xué)內(nèi)容
我們的教學(xué)內(nèi)容非常濃郁，首先，我們通過(guò)認(rèn)識(shí)物品，讓孩子們逐漸習(xí)慣上課的形式，嘗試著探究孩子們的認(rèn)知方式，學(xué)習(xí)如何合理安排課程。其次，我們?cè)谟螒蛑型苿?dòng)幼兒的貫徹思維、判斷思維和創(chuàng)造思維的發(fā)展，如設(shè)計(jì)小游戲、讓孩子們猜猜哪個(gè)是正確的選項(xiàng)等等。最后，我們通過(guò)畫(huà)畫(huà)、手工、音樂(lè)、英語(yǔ)和安全知識(shí)的講解，給孩子們開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，使他們?cè)谕鏄?lè)中掌握知識(shí)與技能等。
四、教學(xué)收獲
在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)支教中，我們既得到了良好的教育體驗(yàn)，開(kāi)闊了眼界，也收獲了很多的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。首先，我們意識(shí)到教育并不是一件容易的事情。教育需要頂著陽(yáng)光和風(fēng)暴，付出艱辛和不屈不撓的毅力。其次，我們學(xué)會(huì)了如何與各種類(lèi)型的孩子溝通，贏得孩子們的信任，也讓他們以更積極的態(tài)度投入學(xué)習(xí)中。最重要的是，我們成為了孩子們生活中的小“太陽(yáng)”，讓他們的生活多一些陽(yáng)光和溫暖。
五、實(shí)習(xí)總結(jié)
回憶這一月的支教經(jīng)歷，我感到從中收獲了很多，這個(gè)經(jīng)歷帶給了我珍貴的教育體驗(yàn)，也讓我理解了教育的內(nèi)涵。教育是一份美好的事業(yè)，無(wú)論任何時(shí)候與任何地點(diǎn)，都需要我們自己去親身嘗試，不斷努力改善。對(duì)我而言，這次支教的經(jīng)驗(yàn)將成為我求學(xué)路上最珍貴的財(cái)富。最后，我在這里向我愛(ài)的孩子們送上我最深的祝福：祝愿你們成為更加優(yōu)秀的人，有一生充滿(mǎn)陽(yáng)光！
實(shí)習(xí)月總結(jié)10
為期一周半的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這半個(gè)月來(lái)，我們經(jīng)歷了很多，學(xué)到了很多，同樣也領(lǐng)悟了很多。生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以分為四部分：聆聽(tīng)專(zhuān)題報(bào)告講座、校外參觀(guān)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、總結(jié)。
一、聆聽(tīng)專(zhuān)題報(bào)告講座
我們先聽(tīng)了水產(chǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)的秘書(shū)長(zhǎng)范守霖，介紹了水產(chǎn)品資源市場(chǎng)發(fā)展的現(xiàn)狀，目前，全世界的水產(chǎn)品年產(chǎn)量維持在1.2億噸左右。由于國(guó)際社會(huì)對(duì)環(huán)境和漁業(yè)資源的關(guān)注越來(lái)越高，各國(guó)都加強(qiáng)了對(duì)漁業(yè)資源的保護(hù)力度，對(duì)于公海的漁業(yè)資源也通過(guò)國(guó)際間的合作加以保護(hù)。在此情形下，海洋捕撈水產(chǎn)品的產(chǎn)量增長(zhǎng)乏力，甚至出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。今后水產(chǎn)品的供給量對(duì)養(yǎng)殖業(yè)的依賴(lài)性會(huì)有所提高，水產(chǎn)養(yǎng)殖品種的國(guó)際貿(mào)易也將越來(lái)越會(huì)受到國(guó)際社會(huì)的重視和發(fā)展。
上海水產(chǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)為本市遠(yuǎn)洋漁業(yè)、海洋捕撈、水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)加工、海洋藥業(yè)、水產(chǎn)品流通、批發(fā)市場(chǎng)、進(jìn)出口企業(yè)、休閑漁業(yè)、水族觀(guān)賞魚(yú)、科研機(jī)構(gòu)、大專(zhuān)院校、漁業(yè)管理部門(mén)等企事業(yè)單位自愿組成的跨部門(mén)、跨所有制、非營(yíng)利性的行業(yè)性社會(huì)團(tuán)體法人。協(xié)會(huì)現(xiàn)有團(tuán)體會(huì)員170多家。
二、校外參觀(guān)
然后上周四的下午我們和曲映紅老師，陳舜勝老師一起去了華東理工大學(xué)實(shí)力可的實(shí)驗(yàn)室。通過(guò)曲映紅老師的校友和銷(xiāo)售、生產(chǎn)主管的介紹我們了解到上海實(shí)力可商品檢驗(yàn)有限公司是法國(guó)梅里埃營(yíng)養(yǎng)科學(xué)有限公司集團(tuán)在中國(guó)實(shí)力可集團(tuán)(法國(guó)梅里埃集團(tuán)旗下5大公司之一)下控股公司之一，專(zhuān)業(yè)從事食品安全檢測(cè)與技術(shù)服務(wù)。作為通過(guò)國(guó)際ISO17025認(rèn)證的檢測(cè)和咨詢(xún)實(shí)驗(yàn)室，實(shí)力可集團(tuán)在全世界10個(gè)國(guó)家擁有40個(gè)實(shí)驗(yàn)室。我們的使命是為全球的食品生產(chǎn)商、零售商和服務(wù)商提供完善的食品安全和質(zhì)量方面的科學(xué)的解決方案。實(shí)力可歷史1967年，Dr. John H. Silliker憑借其在食品安全和檢測(cè)領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)立了實(shí)力可集團(tuán)。
我們?cè)谇臣t老師同班同學(xué)的帶領(lǐng)下參觀(guān)了實(shí)力可公司的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室位于5樓的辦公區(qū)，實(shí)驗(yàn)室共分為兩邊，一邊是檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室，另外一邊是理化實(shí)驗(yàn)室。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有各種各樣新鮮的儀器，吸引了我們得眼球。
三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)
可溶性甲殼素的提取
接下來(lái)的一周我們是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的'，在第一天6月22日的上午，我們11食品科學(xué)二班的單號(hào)的學(xué)生在施文正老師的帶領(lǐng)下開(kāi)始了可溶性甲殼素的提取，我們從中了解到了如何從蝦和蟹當(dāng)中提取可溶性的甲殼素，甲殼素又稱(chēng)甲殼質(zhì)、殼蛋白，是一種含氮多糖物質(zhì)。為無(wú)脊椎動(dòng)物甲殼的主要構(gòu)造成分，脫去甲殼素分子中的乙�；礊榭扇苄约讱に亍？扇苄约讱に厥抢梦r蟹殼為原料，經(jīng)酸堿處理后，除去殼內(nèi)的鈣質(zhì)。蛋白質(zhì)、脂肪、色素等，再用40%以上的氫氧化鈉溶液處理，脫去甲殼素分子中的乙�；瞥傻�。
首先是原料處理，新鮮的蝦蟹殼除去肉質(zhì)和雜質(zhì)，水洗干凈。第二步是浸酸，將處理好的新鮮蝦蟹殼浸入含鹽酸5%的水溶液中，每隔4小時(shí)攪拌一次，如此浸泡24～48小時(shí)。浸酸完畢，水洗至中性。3、堿液煮，浸酸后的軟蝦蟹殼，仍含有少量蛋白質(zhì)、脂肪、色素的其他雜質(zhì)。為除去上述雜質(zhì)，必須進(jìn)行堿煮，堿液的濃度為氫氧化鈉含量6～8%,煮沸1小時(shí)水洗至中性。4、曬干或烘干，水洗至中性后曬干或烘干的產(chǎn)品，即為甲殼素。5、濃堿保溫，甲殼素經(jīng)濃堿處理后，脫去乙酰基，成為可溶性甲殼素。將上述干燥的甲殼素，浸入40%的氫氧化鈉溶液中，加熱至100℃，保持24小時(shí)。待脫去乙�；�，即可停止加熱，取出甲殼素水洗至中性，干燥后即為可溶性甲殼素。檢查乙�；欠衩撊サ姆椒ǎ喝∩僭S保溫中的甲殼素，洗去堿液，瀝干后放入2%的醋酸溶液中，2小時(shí)之內(nèi)溶化，即可終止保溫，反之則繼續(xù)保溫。
其中的高錳酸鉀是強(qiáng)氧化作用，而亞硫酸氫鈉是還原作用
數(shù)據(jù)處理和記錄：
總共是：12.14g 甲殼素是6.12g 產(chǎn)率為:50.41% 可溶性甲殼素為5.61g 產(chǎn)率為：46.21%
蛋黃醬的制作
第二天6月23日上午我們?cè)谇臣t老師的帶領(lǐng)下制作了色拉醬，蛋黃醬是以精煉植物油、食醋、雞蛋黃為基本成分，通過(guò)乳化制成的半流體食品。在蛋黃醬中，內(nèi)部的油滴分散在外部的醋、蛋黃和其他組分之中，是O/W乳狀液。蛋黃中含有的卵磷脂在該體系中發(fā)揮乳化劑的作用。
首先我們先將蛋黃和蛋清分離，蛋黃留了下來(lái)，蛋清要給做魚(yú)糜的小組同學(xué)使用。將蛋黃在60度的水浴中打成勻漿保溫3min以殺死沙門(mén)氏菌。在準(zhǔn)備工作做完后，我們就開(kāi)始了預(yù)乳化。用打蛋機(jī)攪打蛋黃，加入0.5的醋，邊攪拌便加油，加油的速度要很慢，基本呈一條直線(xiàn)，否則加油速度過(guò)快就不能充分乳化了。在攪打成淡黃色乳狀液時(shí)，蛋黃醬基本完成。隨后加入剩余的調(diào)味品，攪拌均勻，蛋黃醬就完成了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，我了解到了膠體磨的作用：膠體磨由不銹鋼、半不銹鋼膠體磨組成，基本原理是通過(guò)高速相對(duì)連動(dòng)的定齒與動(dòng)齒之間。膠體磨產(chǎn)品除電機(jī)及部分零部件外，凡與物料相接觸的零部件全部采用高強(qiáng)度不銹鋼制成，尤其，關(guān)健的動(dòng)、靜磨盤(pán)進(jìn)行強(qiáng)化處理因此，具有良好的耐腐性和耐磨性，使所加工的物料無(wú)污染衛(wèi)生純潔。
酸奶的制作
第三天學(xué)習(xí)了如何去制作酸乳(把牛奶變成酸乳)，首先我們分成了四組，在4個(gè)不銹鋼杯中加入了酸奶,加入了30g的白糖，用玻璃棒攪勻，蓋上鋁箔紙，在80多度的水浴鍋中滅菌15min，立刻用冷水冷卻到40-45度，然后在超凈工作臺(tái)上接種菌種，42度培養(yǎng)，最后冷卻到10度放入冰箱，存放10-20個(gè)小時(shí)。
酸奶有很好的作用：1.酸奶可增強(qiáng)人體免疫功能; 2.降低血清膽固醇的水平。有實(shí)驗(yàn)證明，甚至在不用任何藥物的情況下。每餐飲用約24O克酸奶，一周后可見(jiàn)膽固醇降低。 3.常飲用酸奶能促進(jìn)腸道運(yùn)動(dòng)，縮短食物口一肛轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)間，軟化酵解結(jié)腸內(nèi)容物，增加糞便排泄量，預(yù)防便秘發(fā)生，有益干預(yù)防結(jié)腸癌。因此，酸奶在國(guó)外被譽(yù)為長(zhǎng)壽食品。 誰(shuí)最宜喝酸奶? 牛奶中所含的糖分大部分是乳糖，但由于部分成人的消化液中缺乏乳糖酶，影響了對(duì)乳糖的消化、吸收和利用，造成這些人喝牛奶后胃部不適甚至腹瀉，稱(chēng)為乳糖不耐受癥。這也是很多人不喝牛奶的原因，此時(shí)可以選擇酸奶來(lái)代替牛奶，而不必?fù)?dān)心乳糖。酸奶因含乳酸菌;牛奶中的乳糖可被乳酸桿菌發(fā)酵轉(zhuǎn)化成乳酸，乳糖不耐受者飲用酸奶不會(huì)出現(xiàn)腹瀉癥狀，正好解決了這一部分人喝牛奶可能產(chǎn)生的問(wèn)題。不過(guò)值得注意的是，很多酸奶飲料(而不是酸奶)是由牛奶、水和酸味劑配制的，這樣的產(chǎn)品還會(huì)含有乳酸，也可以引起乳糖不耐受癥狀。
魚(yú)糜制品魚(yú)面筋的制作
第四天6月26日上午，我們?cè)谟囹E老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了魚(yú)糜制品魚(yú)面筋的制作，魚(yú)面筋以鰱魚(yú)肉為原料，加上雞蛋清，淀粉，鹽等調(diào)味料做成的魚(yú)糜制品。它的工藝流程為：1.原料2.預(yù)處理3.水洗4.采肉5.漂洗6.離心脫水7.擂潰(斬拌)8.成丸9.水煮10.冷卻11.凍結(jié)12.包裝冷藏
魚(yú)面筋的制作對(duì)魚(yú)種沒(méi)有太多的限制，既可以是海水魚(yú)如白菇魚(yú)馬鮫魚(yú)等，也可是淡水魚(yú)，如四大家魚(yú)。魚(yú)的個(gè)體以1到2斤為宜。要求原料魚(yú)新鮮，不得腐敗變質(zhì)，否則會(huì)影響成品的質(zhì)量。而對(duì)于原料處理來(lái)說(shuō)，最主要的就是三去：去內(nèi)臟，去頭，去魚(yú)皮魚(yú)鱗。而對(duì)于漂洗這一步，主要是去除魚(yú)污，魚(yú)刺，脂溶性雜志，以及魚(yú)黑膜等不利于加工的廢棄物。用清水漂洗兩次。在漂洗過(guò)程中，魚(yú)肉組織吸水膨脹，不利于其后的脫水，因此，第三次漂洗使用鹽水。加鹽量為魚(yú)糜重量的0.5%。鹽水漂洗可使魚(yú)肉組織的水分易于析出。脫水之后便是擂潰的過(guò)程了。而我們正是從擂潰這一步開(kāi)始做的，擂潰時(shí)，先要空擂數(shù)分鐘，讓魚(yú)肉分散，之后加鹽使鹽溶性蛋白質(zhì)完全析出，然后加如入蛋清和淀粉擂潰到均勻?yàn)橹�，最后余老師幫助我們炸出了成品，大家品嘗著魚(yú)面筋，享受著這一過(guò)程。
四、總結(jié)
俗話(huà)說(shuō)實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校，接觸的是課本是公式，很難有機(jī)會(huì)接觸工廠(chǎng)的實(shí)物以及流程，我一直覺(jué)得我們學(xué)的漫無(wú)目的，我們所學(xué)的到社會(huì)就是雞肋。但通過(guò)一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，我的這些錯(cuò)誤觀(guān)點(diǎn)都改變了。書(shū)本上的知識(shí)是基礎(chǔ)是保障，沒(méi)這些知識(shí)公式的支持你在工作崗位上會(huì)很迷茫會(huì)不知所措的去摸索結(jié)果還會(huì)是一只半解。一周時(shí)間的實(shí)習(xí)真正做到了讓我們從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)公司職員的轉(zhuǎn)變，使我們體會(huì)到什么才是真正的社會(huì)，真正的工作。實(shí)習(xí)時(shí)間不長(zhǎng)，但卻教給我們?cè)趯W(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的，在實(shí)習(xí)期間，感謝各位老師對(duì)我們實(shí)習(xí)提供的幫助，在你們的幫助下，我們學(xué)到了很多，是我們深知，畢業(yè)只是求學(xué)的一小步，社會(huì)才是真正的大學(xué)。
實(shí)習(xí)月總結(jié)11
進(jìn)入大學(xué)的第二個(gè)學(xué)期，伴隨而來(lái)的是為期2周的金工實(shí)習(xí)，但有一周被五一假日代替了。起初的我是專(zhuān)門(mén)快樂(lè)的，人人都明白金工實(shí)習(xí)是專(zhuān)門(mén)累和臟的。然而在將近結(jié)束之際，我才意識(shí)到，盡管累了、臟了，但金工實(shí)習(xí)所帶來(lái)的不僅僅是這些，它讓我深深體會(huì)到了勞動(dòng)的價(jià)值。從小無(wú)慮的生活，注定了我們這些衣食的小孩忽略了勞動(dòng)的價(jià)值和不珍惜勞動(dòng)帶來(lái)的優(yōu)越條件。也讓我深深體會(huì)到了父母養(yǎng)育我們所要付出的勞動(dòng)代價(jià)。盡管金工實(shí)習(xí)馬上結(jié)束，盡管我們?cè)趯W(xué)校的鍛煉也會(huì)告一段落，但我們能以這次的金工實(shí)習(xí)所帶來(lái)的勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)上或許僅僅是在我們周?chē)沫h(huán)境中進(jìn)行進(jìn)一步的鍛煉，以次來(lái)做為我們3年后真正踏上社會(huì)寶貴經(jīng)驗(yàn)。
我們金工實(shí)習(xí)的第一項(xiàng)是數(shù)控。
關(guān)于數(shù)控，往常的我是專(zhuān)門(mén)陌生的。先是那一臺(tái)臺(tái)的數(shù)控機(jī)床上竟然還帶有數(shù)碼技術(shù)，而后是老師的操作，竟然讓他拙劣的金屬塊成為了一個(gè)個(gè)光澤的零件。這關(guān)于我們而言是專(zhuān)門(mén)新奇的。
老師告訴我們，這項(xiàng)技術(shù)能讓我們的設(shè)計(jì)變成成品。這頓時(shí)也讓我們對(duì)數(shù)控更加有好奇心了，也更加促使了我們學(xué)好它的決心了。如何講我們是藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的，有的時(shí)候自己設(shè)計(jì)的東西沒(méi)方法表現(xiàn)出來(lái)是一件讓人非常悲傷的情況。
我們要緊學(xué)習(xí)的是如何掌握MILL8那個(gè)程序。運(yùn)行它的時(shí)候我就有種專(zhuān)門(mén)熟悉的感受，因?yàn)楹拖惹皩W(xué)的CAD有著專(zhuān)門(mén)相象的地點(diǎn)，差不多上一個(gè)制圖軟件么。因此對(duì)它，我學(xué)的相當(dāng)順利，老師的講解我能夠非常好的領(lǐng)會(huì)，老師布置的.任務(wù)我也是完成的最快的。盡管還有很多的不足，但在老師的精心教導(dǎo)下，修正了這些錯(cuò)誤。
盡管數(shù)控我們只學(xué)了點(diǎn)基礎(chǔ)，但關(guān)于我們的觸動(dòng)也是專(zhuān)門(mén)大的。它讓我們了解到，現(xiàn)在是數(shù)字信息化時(shí)代，再也不是往常那個(gè)有力氣就有飯吃的時(shí)代了，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，我們必須掌握好科學(xué)知識(shí)，以此來(lái)創(chuàng)建更美好的社會(huì)。
第二項(xiàng)是鑄造
鑄造是什么？那個(gè)關(guān)于工人家庭出生的我并不陌生，從小就看到父親廠(chǎng)里面有人做過(guò)。當(dāng)時(shí)覺(jué)得真有意思，不就是造出各種各樣的模型來(lái)么，就跟玩泥巴一樣。當(dāng)我走進(jìn)我們的工房的時(shí)候我依舊這種心理�？粗欢焉惩�，感受好熟悉。
課開(kāi)始了，感受非常興奮。先是理論，后是實(shí)踐。由于好奇，關(guān)于理論部分我并不象其他同學(xué)那樣不耐煩。但聽(tīng)著聽(tīng)著，我就發(fā)覺(jué)全然就不是我想的那么回事。它關(guān)于工藝的要求是專(zhuān)門(mén)嚴(yán)格的，尤其是當(dāng)老師講到關(guān)于你們藝術(shù)設(shè)計(jì)系的學(xué)生而言，今天那個(gè)工種是最累的一個(gè)的時(shí)候我差點(diǎn)沒(méi)岔氣。
終于開(kāi)始動(dòng)手做了。按照老師講的先那出所需要的模型和工具�？粗@些好玩有新奇的工具的時(shí)候，內(nèi)心還在暗自想著這么好玩的東西，確實(shí)有象老師所講的那么難么？然后是跟著老師一步一步的做。在沖沙的環(huán)節(jié)確有用了非常多力氣，如何講是女生不如男生�？粗猩鷤円粋�(gè)個(gè)的完工，我不由得加快了速度，然而我想到慢工出細(xì)活，又不情愿的耐下心來(lái)。但內(nèi)心依舊琢磨著那個(gè)實(shí)習(xí)項(xiàng)目我會(huì)可不能完成不了，會(huì)可不能不及格？ 幾經(jīng)折騰終于把模完成了。通過(guò)老師的檢閱，得了93分。看著自己的勞動(dòng)成果心中興奮無(wú)比，然而聽(tīng)到打好分的同學(xué)們把你們做好的敲成細(xì)紗，堆到老地點(diǎn)我又差點(diǎn)沒(méi)岔氣。
第三項(xiàng)是焊接
我往常就明白這是啥玩意。因此我一直期盼著這天晚點(diǎn)到來(lái)。
剛進(jìn)工作間的時(shí)候我就有種道不明的感受，我就明白我這為期2天的生活不行過(guò)。果然不出所料，第一天我就因?yàn)閯?dòng)作錯(cuò)誤而被老師訓(xùn)了。當(dāng)時(shí)確實(shí)有種哭的沖動(dòng)，但依舊忍住了。
技術(shù)工作就是如此，一個(gè)小小的動(dòng)作錯(cuò)誤就可能有危險(xiǎn)性。老師的及時(shí)指正讓我明白了，不管做什么情況都要一絲不茍，都要認(rèn)真對(duì)待，都要有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)自己是如此，對(duì)不人也是一樣。
通過(guò)一遍遍反復(fù)的練習(xí)，關(guān)于焊接時(shí)的速度、角度和焊弧的高度差不多掌握得比較熟悉了。只是離游刃有余還有段距離，如何講我們的老師做了那么多年依舊那么的認(rèn)真。
第四項(xiàng)是數(shù)控線(xiàn)切割。我們學(xué)的是數(shù)控電火花機(jī)床。老師講這種設(shè)備精確度專(zhuān)門(mén)高，也因此對(duì)他的好感又增加了一點(diǎn)。因?yàn)樗芗庸こ鼍傻膾旒�，這就更讓我們興致昂然了。轉(zhuǎn)而言之，我們能在學(xué)習(xí)這種工種期間做出自己設(shè)計(jì)的成品。我想這關(guān)于我們中的任何一個(gè)人差不多上第一次。因此，預(yù)料之中的，大伙兒都專(zhuān)門(mén)認(rèn)真的學(xué)習(xí)著制圖、編程、操作機(jī)床。
學(xué)習(xí)的第一天，老師讓我們了解和學(xué)習(xí)了簡(jiǎn)單的機(jī)床工作原理和差不多的操作要領(lǐng)。也讓我們第一次嘗試了獨(dú)自操作機(jī)床和第一次制作出了一個(gè)六邊形的金屬片。在那個(gè)過(guò)程中，大伙兒差不多上一個(gè)迫不及待的小小孩。
翌日，我們就要制作自己畫(huà)出來(lái)的圖形了。在制圖的過(guò)程中，我們都遇到了不同的咨詢(xún)題，我們都意識(shí)到了沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。圖中必須是一條密閉的沒(méi)有簡(jiǎn)短的線(xiàn)，要不然就不能生成程序，不能制作出來(lái)。在那個(gè)環(huán)節(jié)我的圖也出了類(lèi)似的咨詢(xún)題，放大了改、還原了做軌跡，如此重復(fù)了有N多次。那時(shí)真有種放棄的沖動(dòng)，然而抬頭看了一下周?chē)耐瑢W(xué)們，他們都在認(rèn)真的制作著，再看看差不多做出成品的那些喜悅的臉，放棄的念頭就像墜落山崖的玻璃杯一樣，消逝不見(jiàn)了。通過(guò)1個(gè)多小時(shí)修剪，軌跡終于生成了。這是一件多么讓人興奮的情況。
這次數(shù)控線(xiàn)切割工種的學(xué)習(xí)，讓我明白得了有耐心的必要性。不管做什么情況，耐心和認(rèn)真的心態(tài)是專(zhuān)門(mén)重要的。
第五項(xiàng)是雕刻。由于種種緣故，雕刻成了我們最后學(xué)習(xí)的工種。但這大概就更增加了他的神秘性。不要以為雕刻是右手拿著刻刀，左手按著竹片進(jìn)行的一項(xiàng)累人的活。事實(shí)上他也是在機(jī)床上完成的，這就顛覆了我以往對(duì)他的印象。據(jù)老師講，那個(gè)工種是專(zhuān)門(mén)為我們藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生預(yù)備的。
同樣，雕刻的作品老師也留給我門(mén)作為了紀(jì)念品。我想這差不多上我們一輩子都會(huì)珍惜的。
以上就是我們藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的這次金工實(shí)習(xí)的全部工種。我們學(xué)的盡管不多，但差不多上和我們專(zhuān)業(yè)息息相關(guān)的。我一個(gè)理科的同學(xué)跟我講：你們學(xué)設(shè)計(jì)的如何也要金工實(shí)習(xí)？起初我也不理解，但通過(guò)這一個(gè)星期的實(shí)習(xí)，我才真正體會(huì)到了學(xué)校的苦心，也體會(huì)到了我們學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)。
金工實(shí)習(xí)不僅僅對(duì)我們專(zhuān)業(yè)上有關(guān)心，對(duì)我們經(jīng)后的工作和生活都有非常大的意義。通過(guò)這次金工實(shí)習(xí)學(xué)到的不僅僅是技術(shù)，更重要的是學(xué)到了一中生活的心態(tài)和面對(duì)困難勇往直前的精神。
實(shí)習(xí)月總結(jié)12
一、實(shí)習(xí)目的
生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)是給水排水工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃中的重要組成部分,是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高級(jí)應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)后參加實(shí)際工作前的一次鍛煉。
生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生以工程技術(shù)人員助手的身份參加具體的工作（設(shè)計(jì)、施工管理、監(jiān)理、水廠(chǎng)運(yùn)行管理等），在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入實(shí)際，認(rèn)真實(shí)習(xí)，鞏固所學(xué)理論，理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。
此外，生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)也是學(xué)生收集資料，積累工程經(jīng)驗(yàn)，為畢業(yè)設(shè)計(jì)做好前期準(zhǔn)備的過(guò)程。
二、實(shí)習(xí)要求
畢業(yè)實(shí)習(xí)是理論與實(shí)踐相結(jié)合的有效方式，能夠讓我們更深刻的了解工程造價(jià)行業(yè)的現(xiàn)狀，重新審閱自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，擴(kuò)大視野，對(duì)業(yè)界有更多的理性熟悉，指導(dǎo)我們以后的學(xué)習(xí)和確立自己的目標(biāo)，實(shí)習(xí)的具體要求如下：
首先，進(jìn)一步明確專(zhuān)業(yè)思想，在理論與實(shí)際的結(jié)合中，了解工程造價(jià)專(zhuān)業(yè)，了解市場(chǎng)行情，將所學(xué)的理論應(yīng)用于實(shí)際中，使理論知識(shí)得以充實(shí)鞏固和深化，提高解決實(shí)際預(yù)算問(wèn)題的能力。
其次，提高我們計(jì)算準(zhǔn)備性和效率，也提高我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力。
最后，使自己得到一次綜合能力的練習(xí)和培養(yǎng)，在整個(gè)實(shí)習(xí)中，充分發(fā)揮我們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。
三、實(shí)習(xí)時(shí)間、實(shí)習(xí)單位及實(shí)習(xí)具體崗位與負(fù)責(zé)職務(wù)
1、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年2月28日～20xx年3月22日
2、實(shí)習(xí)單位及介紹：福建建龍工程咨詢(xún)有限公司，福建建龍工程咨詢(xún)有限公司成立于20xx年11月26日，公司已按預(yù)定計(jì)劃，穩(wěn)步、健康、快速地發(fā)展成為具有建筑工程設(shè)計(jì)(甲級(jí))、工程招標(biāo)代理(甲級(jí))、工程造價(jià)咨詢(xún)(甲級(jí))、建設(shè)工程監(jiān)理(甲級(jí))、人民防空工程監(jiān)理(甲級(jí))、政府采購(gòu)招標(biāo)代理(甲
級(jí))、人防施工圖審查(甲級(jí))、工程投資咨詢(xún)(乙級(jí))、中央財(cái)政投資項(xiàng)目招標(biāo)代理(乙級(jí))及工程項(xiàng)目管理(代建)等多項(xiàng)資質(zhì)的綜合性工程咨詢(xún)公司。自成立以來(lái)，以“誠(chéng)信、科學(xué)、獨(dú)立、公正”的咨詢(xún)?cè)瓌t，高效快捷地完成各項(xiàng)技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)。
公司不斷加強(qiáng)市場(chǎng)開(kāi)發(fā)能力建設(shè)，建立靈活高效的運(yùn)行機(jī)制，健全公司內(nèi)部管理制度，于20xx年獲得ISO9000質(zhì)量體系認(rèn)證。努力提高人才綜合素質(zhì)，建立一支專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)、知識(shí)結(jié)構(gòu)和年齡結(jié)構(gòu)合理的專(zhuān)家隊(duì)伍，專(zhuān)業(yè)涵蓋技術(shù)經(jīng)濟(jì)、工民建、市政、道路橋梁、水利水電、人防工程等；擁有一批專(zhuān)業(yè)理論水平較高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的各類(lèi)高、中級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員。公司現(xiàn)有在職人員196人，其中高級(jí)職稱(chēng)58人、中級(jí)職稱(chēng)98人；獲得各種執(zhí)業(yè)資格的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員有：一級(jí)國(guó)家注冊(cè)建筑師3人、一級(jí)國(guó)家注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師4人、二級(jí)國(guó)家注冊(cè)建筑師2人、二級(jí)國(guó)家注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師4人、國(guó)家注冊(cè)造價(jià)工程師21人、國(guó)家注冊(cè)監(jiān)理工程師33人、國(guó)家注冊(cè)咨詢(xún)工程師9人、國(guó)家注冊(cè)投資管理工程師5人、注冊(cè)會(huì)計(jì)師1人。建立了擁有800多人的招標(biāo)評(píng)標(biāo)專(zhuān)家?guī)?與各行業(yè)專(zhuān)家建立了緊密廣泛的聯(lián)系，形成具有特色的咨詢(xún)服務(wù)體系，能夠?yàn)榭蛻?hù)提供基本建設(shè)全過(guò)程的各項(xiàng)技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)。
3、實(shí)習(xí)崗位：安裝預(yù)算員
4、崗位職責(zé):
(1)協(xié)助合同預(yù)算部經(jīng)理做好安裝工程的預(yù)算工作。
(2)熟練掌握國(guó)家的法律法規(guī)及有關(guān)工程造價(jià)的管理規(guī)定，精通本專(zhuān)業(yè)理論知識(shí),熟悉工程圖紙,掌握工程預(yù)算定額費(fèi)用定額及有關(guān)政策規(guī)定,為正確編制和審核預(yù)算奠定基礎(chǔ)。
(3)參與安裝工程招投標(biāo)工作，編制或?qū)彶闃?biāo)底。審查投標(biāo)書(shū)中的安裝工程預(yù)算或報(bào)價(jià)，并提出審核意見(jiàn)供領(lǐng)導(dǎo)決策參考
(4)參與圖紙會(huì)審、技術(shù)交底工作，提出問(wèn)題，根據(jù)其記錄及時(shí)進(jìn)行預(yù)算調(diào)整。
(5)依據(jù)安裝工程施工圖紙及相關(guān)施工方案，編制、審核安裝施工圖預(yù)算，為確定合同價(jià)款提供依據(jù)。
(6)審核安裝工程設(shè)計(jì)變更、洽商、現(xiàn)場(chǎng)簽證的必要性，依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際情況
做出工程量增加或減少的認(rèn)定，測(cè)算其造價(jià)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)的依據(jù)。
(7)掌握安裝工程的施工進(jìn)度，依據(jù)合同約定計(jì)算完成工程量產(chǎn)值，審核合同履約進(jìn)度款額。
(8)收集并存檔安裝工程設(shè)計(jì)變更、洽商、現(xiàn)場(chǎng)簽證及材料價(jià)格文件。
(9)參與工程竣工驗(yàn)收，審查安裝工程有無(wú)未按圖紙施工項(xiàng)目，為決算編制提供依據(jù)。
(10)安裝工程驗(yàn)收合格后，按合同約定，依據(jù)變更及材料價(jià)格調(diào)整文件編制工程決算。審核施工單位報(bào)決算文件，提出審查意見(jiàn)。
(11)負(fù)責(zé)預(yù)算、結(jié)算資料的整理存檔。
(XX)針對(duì)不同類(lèi)型工程，整理工程造價(jià)的經(jīng)濟(jì)分析，為后續(xù)工程提供經(jīng)驗(yàn)數(shù)據(jù)。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
1、招投標(biāo)階段：（編制投標(biāo)報(bào)價(jià)文件）
具體做法：依據(jù)施工圖紙、招標(biāo)文件、招標(biāo)時(shí)期信息價(jià)文件，了解項(xiàng)目具體實(shí)施方案及施工情況，通過(guò)和項(xiàng)目經(jīng)理溝通討論并最終完善編制出投標(biāo)報(bào)價(jià)文件。預(yù)算員要起到一個(gè)事前控制的作用。
2、合同簽訂階段：（分析合同條款及執(zhí)行情況）
具體做法：合同簽訂階段我們可以分析進(jìn)度款撥付情況、計(jì)價(jià)依據(jù)、取費(fèi)形式、材料調(diào)差依據(jù)的執(zhí)行情況、最終結(jié)算的執(zhí)行辦法等，部分項(xiàng)目?jī)?yōu)惠下浮比例后，利潤(rùn)的分析情況。給項(xiàng)目在合同簽訂階段一些建議或者參考。
3、施工階段：（參加圖紙會(huì)審，提供工程量及材料預(yù)算價(jià)格明細(xì)表，完善施工現(xiàn)場(chǎng)簽證單及變更，編制施工形象進(jìn)度產(chǎn)值預(yù)算，進(jìn)行進(jìn)度預(yù)算對(duì)審）
具體做法：
�、僮屑�(xì)閱讀施工圖紙，發(fā)現(xiàn)相關(guān)問(wèn)題，做好問(wèn)題記錄表，參加圖紙會(huì)審。明確、了解圖紙會(huì)審紀(jì)要內(nèi)容。
�、谂浜享�(xiàng)目其他部門(mén)（如施工部、勞務(wù)部），每月提前將施工樓層、施工節(jié)點(diǎn)、施工構(gòu)件的工程量明細(xì)表提交項(xiàng)目部給予參考，同時(shí)將材料預(yù)算信息價(jià)格明細(xì)表提供項(xiàng)目部進(jìn)行對(duì)比參考，預(yù)算員及時(shí)和項(xiàng)目部分管人員進(jìn)行協(xié)調(diào)溝通，對(duì)于量和價(jià)進(jìn)行實(shí)時(shí)對(duì)比分析，找出差距及原因，以利于及時(shí)辦理簽證單
及變更。同時(shí)有利于項(xiàng)目部進(jìn)行實(shí)時(shí)調(diào)整改進(jìn)管理辦法。此階段預(yù)算員要起到一個(gè)事中控制的作用；
�、奂皶r(shí)協(xié)調(diào)施工技術(shù)員完善施工現(xiàn)場(chǎng)簽證單及變更單，然后履行簽證蓋章手續(xù)，簽證單完善后及時(shí)的進(jìn)行價(jià)格預(yù)算工作；
�、苊吭碌搅藞�(bào)形象進(jìn)度產(chǎn)值預(yù)算的時(shí)候預(yù)算人員要提前深入實(shí)際施工現(xiàn)場(chǎng)，觀(guān)察施工進(jìn)度及其所報(bào)產(chǎn)值范圍及施工變化情況，準(zhǔn)確、合理、及時(shí)的將項(xiàng)目形象進(jìn)度產(chǎn)值預(yù)算進(jìn)行申報(bào)，同時(shí)及時(shí)協(xié)調(diào)進(jìn)行對(duì)審，得出撥付進(jìn)度款費(fèi)用，提供進(jìn)度款費(fèi)用表格交項(xiàng)目經(jīng)理，以利要款。
4、竣工結(jié)算階段：（完善簽證及變更，收集、整理竣工結(jié)算資料，編制完整的竣工結(jié)算文件，進(jìn)行結(jié)算對(duì)審，參加勞務(wù)的結(jié)算對(duì)審）
具體做法：
�、俚搅丝⒐そY(jié)算階段首先需要收集結(jié)算依據(jù)資料，收集完整的竣工圖紙、過(guò)程中積累的簽證及變更（必須是簽字蓋章的），價(jià)格的參考依據(jù)及認(rèn)價(jià)等資料。
�、诰幹仆暾目⒐そY(jié)算文件，竣工結(jié)算是工程的最后計(jì)價(jià)階段，其重要性和關(guān)鍵性庸無(wú)質(zhì)疑，預(yù)算員要起到一個(gè)事后把關(guān)的作用。這樣要求預(yù)算員必須認(rèn)真、細(xì)心的編制結(jié)算文件，做到不丟項(xiàng)、漏項(xiàng)、必須做到心中有數(shù)，自己怎么套的項(xiàng)目、自己怎么算的工程量、自己的材料調(diào)差價(jià)格依據(jù)必須有一個(gè)明確的思路。
�、圻M(jìn)行結(jié)算對(duì)審：結(jié)算對(duì)審工作是是一項(xiàng)繁瑣而又必須細(xì)致的技術(shù)與經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的工作，不僅要有一定的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)，而且還要有較高的預(yù)算業(yè)務(wù)素質(zhì)。行業(yè)中有一句俗話(huà)：干到好、不如算的好、算的好不如對(duì)的好，也是極其富有道理的`，對(duì)于預(yù)算這項(xiàng)工作，它是一項(xiàng)技術(shù)性、政策性、專(zhuān)業(yè)性、綜合性很強(qiáng)的一項(xiàng)工作，同一個(gè)項(xiàng)目，不同的預(yù)算員所結(jié)算出的價(jià)格是不一樣的，這就決定了結(jié)算工作的重要性和不唯一性，企業(yè)的最終利潤(rùn)就此一錘定音，那么就決定了竣工結(jié)算工作的重重之重，怎么能達(dá)到這種效果，要求預(yù)算員必須了解實(shí)際施工工序及工藝，施工方案，要具備良好的專(zhuān)業(yè)知識(shí)及業(yè)務(wù)溝通能力，靈活應(yīng)對(duì)，合理把控。
�、軐�(duì)內(nèi)協(xié)助勞務(wù)公司進(jìn)行勞務(wù)工程量的分析及勞務(wù)結(jié)算對(duì)審，填寫(xiě)勞務(wù)分項(xiàng)工程量結(jié)算對(duì)審表及結(jié)算對(duì)審后合價(jià)表
五、實(shí)習(xí)成果與心得 在不知不覺(jué)中我的預(yù)算員實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月，在這短短的一個(gè)月中，我受益匪淺，實(shí)習(xí)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓我學(xué)到了很多知識(shí)！
生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生以工程技術(shù)人員助手的身份參加具體的工作，在實(shí)習(xí)中應(yīng)深入實(shí)際，認(rèn)真實(shí)習(xí)，鞏固所學(xué)理論，理論與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)和鍛煉獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。畢業(yè)實(shí)習(xí)必須與工程實(shí)踐緊密結(jié)合在一起，進(jìn)行實(shí)際的鍛煉。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，運(yùn)用所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，解決工程實(shí)際問(wèn)題，檢驗(yàn)并提高學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力和技能水平。
造價(jià)員（預(yù)算員），是對(duì)工程項(xiàng)目所需全部建設(shè)費(fèi)用計(jì)算成果的統(tǒng)稱(chēng)。每個(gè)工程從開(kāi)工到竣工都要求有預(yù)算員全程參與開(kāi)工的預(yù)算，工程進(jìn)度撥款及工程竣工結(jié)算的工作都要求預(yù)算員進(jìn)行預(yù)算，而從業(yè)主到建設(shè)工程單位及公正方的造價(jià)咨詢(xún)中心都有自己的造價(jià)員實(shí)習(xí)是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),發(fā)現(xiàn),提出,分析和解決實(shí)際問(wèn)題,鍛煉實(shí)踐能力的重要環(huán)節(jié),是對(duì)學(xué)生實(shí)際工作能力的具體訓(xùn)練和考察過(guò)程。
在此次實(shí)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了如何靈活的運(yùn)用理論知識(shí)，理論與實(shí)際相結(jié)合，剛剛步入工作崗位的我在實(shí)習(xí)中可以說(shuō)得是苦多于甜，但是我學(xué)到很多很多的東西，不僅可以鞏固了以前所學(xué)過(guò)的知識(shí)，而且學(xué)到了很多在書(shū)本上所沒(méi)有學(xué)到過(guò)的知識(shí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)我懂得了工程實(shí)踐是很重要的，只有理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合起來(lái)，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手能力和獨(dú)立思考的能力。在剛剛開(kāi)始實(shí)習(xí)的時(shí)候遇到問(wèn)題，可以說(shuō)是困難重重，但是我通過(guò)自己的努力，克服困難，查閱資料，積極向指導(dǎo)師傅請(qǐng)教， 我終于克服重重困難，向前邁進(jìn)了一步。
作為一名預(yù)算員，在工程預(yù)算這個(gè)領(lǐng)域里，我是一個(gè)新手，初來(lái)乍到對(duì)工作環(huán)境非常陌生，對(duì)所從事行業(yè)的認(rèn)識(shí)也比較膚淺，但在公司領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和幫助下，對(duì)工作環(huán)境、規(guī)章制度以及自己的工作有了深刻認(rèn)識(shí)，使我在短時(shí)間內(nèi)迅速融合進(jìn)了這個(gè)大集體，為以后的工作順利進(jìn)行有著極大的推動(dòng)和幫助。
實(shí)習(xí)月總結(jié)13
階段總結(jié)頂崗實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼一個(gè)月過(guò)去了，在這期間我也學(xué)會(huì)了很多書(shū)本上的理論知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用，因?yàn)樵趯W(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)，因此到我每接受一種新的工作方法時(shí)我都能夠很快地理解它的操作原理，以及熟練掌握其使用方法。在實(shí)習(xí)單位我深入練習(xí)了實(shí)心焊絲二氧化碳保護(hù)焊和非熔化極鎢極氬弧焊，我能了解到這兩種焊接方法在焊接時(shí)焊絲的融化和熔池形成與流動(dòng)和凝固形成焊縫的過(guò)程，而且我看到氬弧焊熔池的濃度比氣體保護(hù)焊熔池的濃度高很多，因此它的流動(dòng)性不如氣體保護(hù)焊。
感覺(jué)學(xué)習(xí)了理論以后再進(jìn)行實(shí)際操作時(shí)就能很快的熟練掌握其方法，并且還有意識(shí)的向著減少缺陷的方向進(jìn)行焊接，如在氣體保護(hù)焊的時(shí)候，應(yīng)該用多大的電流和電壓，用什么樣的運(yùn)絲方法和運(yùn)絲角度可以減少在焊接中氣孔和夾雜的產(chǎn)生，還有在有風(fēng)的情況下一定要把焊接區(qū)與風(fēng)隔離，因?yàn)闅怏w保護(hù)焊是如果有風(fēng)特別不利于焊接，風(fēng)把保護(hù)氣體吹散后，就不能起到保護(hù)效果，焊出的焊縫氣孔比較多。頂崗實(shí)習(xí)的確是一個(gè)鍛煉學(xué)生的崗位，他可以讓學(xué)生學(xué)到在學(xué)校時(shí)完全學(xué)不到的.東西，那就是自己親自操作以后，實(shí)踐能力可以有質(zhì)的飛躍，把我從一個(gè)世界帶到另一片新天地，它是學(xué)生從學(xué)校走向社會(huì)的橋架，它是向著社會(huì)過(guò)渡的一個(gè)過(guò)渡點(diǎn)，也是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，因?yàn)槲覐膶?shí)習(xí)中學(xué)到了太多太多的東西。因此我會(huì)更加珍惜這次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，我知道它的唯一性，我也知道它的重要性，我想我能在這個(gè)過(guò)程中還能學(xué)到更多。
實(shí)習(xí)月總結(jié)14
最后一個(gè)月的實(shí)習(xí)任務(wù)也完成了，對(duì)于我的頂崗實(shí)習(xí)也是到了尾聲。這個(gè)月我在線(xiàn)路上系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了各種維修工作，跟著師傅做的最多的工作有改道、起道、調(diào)查線(xiàn)路、涂油這幾項(xiàng)工作。肖師傅在進(jìn)行作業(yè)的同時(shí)邊給我們講解，然后讓我們自己動(dòng)手。我們的上班時(shí)間是白天，由于安全問(wèn)題，師傅不讓我們天窗時(shí)間上線(xiàn)路。一次難得的機(jī)會(huì)，得到工長(zhǎng)和主任的批準(zhǔn)，我參加了一次天窗進(jìn)行鋼軌接頭焊補(bǔ)和換鋼軌的作業(yè)。天窗的維修工作是非常緊迫的，中間不能出任何差錯(cuò)，在封鎖線(xiàn)路的短短幾十分鐘時(shí)間必須把作業(yè)完成，不能有半點(diǎn)松懈，保證列車(chē)的安全運(yùn)行。當(dāng)作業(yè)完成后開(kāi)通路線(xiàn)列車(chē)安全通過(guò)的時(shí)候，心里有說(shuō)不出的激動(dòng)。
這四周的頂崗實(shí)習(xí)，使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識(shí)。我想我們最寶貴的是學(xué)到了許多書(shū)本上沒(méi)有的實(shí)踐經(jīng)歷。近距離的'觀(guān)察、學(xué)習(xí)和操作，我對(duì)鐵道工程這門(mén)課有了更加全面的認(rèn)識(shí)。掌握的一些實(shí)用的具體的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而這些知識(shí)往往是我在學(xué)校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎(chǔ)的知識(shí)。對(duì)我將來(lái)的工作有著重大意義的知識(shí)。
通過(guò)這5個(gè)月的實(shí)習(xí)，我了解到，我們剛到實(shí)習(xí)單位工作以后，想知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度。態(tài)度對(duì)了，即使自己以前沒(méi)學(xué)過(guò)的知識(shí)也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好，我剛到這個(gè)崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學(xué)校讀的專(zhuān)業(yè)沒(méi)有必然的聯(lián)系，剛開(kāi)始我覺(jué)得很頭痛，可經(jīng)過(guò)工作過(guò)程中多看別人怎樣做，多聽(tīng)別人怎樣說(shuō)，多想自己應(yīng)該怎樣做，然后自己親自動(dòng)手去多做，終于在短短幾天里對(duì)工作有了一個(gè)較系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，慢慢的自己也可以完成相關(guān)的工作了，光用嘴巴去說(shuō)是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好。在這次實(shí)習(xí)過(guò)程中，我碰了到很多問(wèn)題，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的，不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們知識(shí)的時(shí)候，我們也應(yīng)該虛心的接受，不要認(rèn)為自己懂得一點(diǎn)雞毛蒜皮就飄飄然，要把社會(huì)實(shí)踐當(dāng)著我們真實(shí)的老師。
實(shí)習(xí)月總結(jié)15
我不敢相信，我已經(jīng)實(shí)習(xí)一個(gè)月了�；仡欉^(guò)去的這一個(gè)月，我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)和成長(zhǎng)。作為一個(gè)文員實(shí)習(xí)生，我深刻地體驗(yàn)到了這個(gè)職位的工作內(nèi)容以及其中的重要性。
首先，文員實(shí)習(xí)給我留下了深刻的印象。在我來(lái)到這家公司的第一天，我的直覺(jué)告訴我這將會(huì)是一個(gè)繁忙而充實(shí)的實(shí)習(xí)生活。我不禁想象自己忙碌于各種文件和文檔之中，每天都需要高效地處理大量的文件和數(shù)據(jù)。然而，實(shí)際的情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。
在這一個(gè)月里，我不僅僅是簡(jiǎn)單地處理文件和數(shù)據(jù)，還參與了一些重要的項(xiàng)目。我負(fù)責(zé)跟進(jìn)公司的合同管理，每天要對(duì)新的合同進(jìn)行分類(lèi)、整理和歸檔。這項(xiàng)工作需要我對(duì)每個(gè)合同的內(nèi)容進(jìn)行仔細(xì)的分析和理解，確保歸檔的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何高效地組織文件和數(shù)據(jù)，培養(yǎng)了我對(duì)細(xì)節(jié)的敏銳性。
另外，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也積極參與了公司的會(huì)議和討論。盡管我只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但我的意見(jiàn)和建議仍然受到了同事們的重視和關(guān)注。我學(xué)到了如何在會(huì)議中表達(dá)自己的意見(jiàn)，并能夠適應(yīng)不同的工作環(huán)境和團(tuán)隊(duì)氛圍。和同事們的交流讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也提升了我與他人協(xié)作的能力。
除了以上的工作內(nèi)容，作為一個(gè)文員實(shí)習(xí)生，我還需要處理日常辦公事務(wù)和郵件。盡管這聽(tīng)起來(lái)可能很乏味，但對(duì)我而言，這是一個(gè)不可或缺的環(huán)節(jié)。通過(guò)處理日常工作中的種種瑣碎事務(wù)，我學(xué)會(huì)了如何高效地管理和組織時(shí)間，以及如何妥善處理客戶(hù)的`咨詢(xún)和投訴。這些經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我的職業(yè)發(fā)展將會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
最后，在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)中，我也學(xué)到了如何處理工作壓力和應(yīng)對(duì)緊急情況。盡管有時(shí)工作可能會(huì)非常緊張和繁忙，但我學(xué)會(huì)了如何保持冷靜和專(zhuān)注。我掌握了一些時(shí)間管理和應(yīng)急處理的技巧，讓我能夠迅速應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，并在緊迫的時(shí)間內(nèi)完成工作。
綜上所述，文員實(shí)習(xí)的這一個(gè)月對(duì)我的個(gè)人成長(zhǎng)有著深遠(yuǎn)的影響。這個(gè)實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了如何高效地處理文件和數(shù)據(jù)，培養(yǎng)了我對(duì)細(xì)節(jié)的敏銳性。同時(shí)，參與公司的會(huì)議和討論也讓我提升了我與他人協(xié)作的能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。處理日常辦公事務(wù)和郵件的經(jīng)驗(yàn)，讓我學(xué)會(huì)了如何高效地管理時(shí)間和處理客戶(hù)的問(wèn)題。最重要的是，我通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)會(huì)了如何處理工作壓力和應(yīng)對(duì)緊急情況，這將對(duì)我未來(lái)的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生巨大的幫助。
回顧這一個(gè)月的實(shí)習(xí)，我深知自己的不足之處，但我也為自己的成長(zhǎng)而感到自豪。我相信，這一個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我職業(yè)生涯的寶貴財(cái)富，讓我更加自信地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。感謝這個(gè)卓越的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我已經(jīng)為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
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