幼兒學前教育12月工作總結
幼兒學前教育對于幼兒的健康成長有十分大的影響，因此需要進行12月工作總結，及時調整教學方案，下面幼兒學前教育12月工作總結是小編為大家?guī)淼模瑲g迎大家閱讀。
第一篇：幼兒學前教育12月工作總結
12月份根據(jù)教育局的要求，結合幼兒園工作實際，園長喬建在辦公會上將“安全工作回頭看”作為12月份的月重點和工作中心。要求各分管領導圍繞“回頭看”，將看到內容及時進行整改和調整，各部門認真落實將安全工作放在首位并滲透到各自的工作中去，各項工作安全圓滿的完成，現(xiàn)將12月工作總結如下：
一、保教方面
(一)常規(guī)教研常抓不懈
1、幼兒早期閱讀的新調整：注重幼兒閱讀常規(guī)的建立;閱讀技能的培養(yǎng);閱讀習慣的養(yǎng)成;認讀訓練游戲化;每天上午11點至11點30分為幼兒早期閱讀時間。
2、教師備課注重實效性:保證備課時間，選好課、說好課、備好課。加強業(yè)務學習，利用備課時間對教師進行電腦培訓，學習備課電腦化。
(二)保育工作督導到位
1、加強幼兒秋冬季護理。保證每天飲水及水溫，運動時及時添減衣服，午睡時午檢、蓋被、巡視，離園時衣服鞋子整理等;
2、改革衛(wèi)生檢查評比方式：采取“一天一檢查，一天一匯總，一周一評比，一月一小結”的評比方式，啟用衛(wèi)生公示欄。對家長公示，公示的情況是每周周一至周五綜合檢查結果，而不再是周五衛(wèi)生大檢查單方面結果。此舉，使衛(wèi)生工作從制度上做到規(guī)范;極大地激發(fā)了保育員老師的積極性，同時，也起到了透明作用。
(三)保證幼兒戶外活動時間
1、要求每天保證幼兒戶外活動時間不得少于1小時。根據(jù)運動安排表，值班領導也注意了督查。
2、自制體育活動器材。為了進一步豐富幼兒戶外活動項目，各班掀起了一場自制戶外活動玩具的熱潮。每一位教師和家長充分發(fā)揮聰明才智，以自制、環(huán)保、創(chuàng)新 、實用為宗旨.利用廢舊材料制作了許多別出心裁的玩具。如:飛盤、保齡球、推車、鍵子等。豐富、充足的活動器材使孩子們玩得非常開心!
3、組織了戶外活動的觀摩活動：為了加強戶外活動的組織，由大班袁麗君、中班龔紅琴、小班涂芳、小小班涂紅、早教張紅柳五位老師組織展示活動。五位老師分別在小、中、大不同年齡班展示了小推車、響罐、海洋球、飛盤的多種玩法以及通過多種器材鍛煉幼兒的平衡能力，在活動中，老師引導小朋友用自制玩具一物多玩，一物巧玩、幾種玩具巧妙結合玩，孩子們在游戲中快樂的走、跑、跳，用海洋球、飛盤進行投、滾、轉、頂、托物等。小朋友們參與興致高，玩得開心、投入，場面氣氛活躍、熱烈。
二、辦公室、宣傳、人事、安全工作、綜治、家長學校
(一)辦公室常規(guī)工作保暢通
1、熱情接待各位來訪人員，做好相關招待準備工作。保持電話暢通，按時完成上級下達的各項任務和及時傳達各種電話內容。做好記錄并督促落實。
2、調配了各辦公室的辦公用品，完善檔案室建設。
3、完善規(guī)范了省級示范家長學校檔案、省級示范園檔案和1986年至2008年檔案;規(guī)范地執(zhí)行公文接收程序，嚴格執(zhí)行檔案保管程序。建立公文接收記錄本并按程序做好記錄。
3、利用幼兒園網(wǎng)站及時上傳各種通知、計劃。實現(xiàn)幼兒園園務公開。
4、與勞動局監(jiān)察大隊接洽了失業(yè)保險事宜。
(二)宣傳工作方面顯成效
1、完成了郵政電話本上的彩頁的文本、圖片的設計排版，價格的洽談。
2、網(wǎng)站管理方面：(1)對教師進行了班級主頁的網(wǎng)絡知識培訓。(2)檢查了班級相冊、教學安排、班級公告建設情況并在網(wǎng)站和校園公示。各班班級主頁正在積極建設中。(3)網(wǎng)站首頁內容更新及時。更新了教師風采和園所介紹內容。(4)幼兒園網(wǎng)站迎檢方案的制定和申報。(5)幼兒園網(wǎng)站12月份訪問量居中國幼兒園門戶排行榜榜首!(6)配合麻城教育信息網(wǎng)迎檢工作，完善相關版塊內容填充和完善。
3、如期完成本月宣傳任務：幼兒園網(wǎng)站新聞53條，教育局網(wǎng)站新聞29條，電視臺新聞4條，報紙新聞2條，專題1個。
4、搞好了運動會的宣傳報道：幼兒園內彩旗、橫幅、豎副、歡迎牌的掛制。連夜敢制出運動會宣傳展板4幅。保證運動會的拍照、攝影到位。
5、12月份為安全、衛(wèi)生宣傳月，制作了兩個安全、衛(wèi)生宣傳欄，張貼了宣傳標語，把重安全、衛(wèi)生的意識廣泛宣傳到家長和師生心中，做到時時重安全、處處講衛(wèi)生。通過圖文并茂的形式達到宣傳教育的效果。
(三)人事方面
1、送審06年退休教師的工資調整、08年遺屬補助的報批。
2、組織了干部理論考試。
(四)綜治：已就廣告牌找了門前四包辦公室。
(五)女工：更新了計生檔案，迎接了初檢。
(六)家長學校：整理完善2006年至2008年家長學校檔案。更新了家長學校制度和家長學校教室制度上墻。
三、黨工團工作
(一)制定了解放思想大討論方案并組織實施。
(二)黨工團配合教師業(yè)余生活豐富多彩。
得到教育局工會大力支持，先后于二小進行女子羽毛球和籃球的比賽。交流了技藝，增進了友誼，調高了水平。園內的美術、舞蹈、乒乓球、朗誦、健身隊、書法小組等的活動不定時的開展，大大豐富了教師的業(yè)余生活的質量和水平。
第二篇：幼兒學前教育12月工作總結
12月份,幼兒園的教學工作，以加強教學研究、提高保教質量為重點，進一步加強教師理論培訓，全面提高教師的整體素質，圍繞師德工作，開展不同形式的“讀書”活動，教師“讓愛在崗位上閃光”演講等系列活動，激發(fā)全體教師愛崗敬業(yè)，團結拼搏，無私奉獻，取得了較好的成績。
一、重課題、重培訓，提升教師整體素質
教學從轉變觀念入手，以教科研為主題，我們課題組圍繞省級課題《家園共育，挖掘鄉(xiāng)土資源，開發(fā)園本課程》制訂子課題和各組方案、計劃活動時間內容，有序開展研究工作。我們做到每月兩次小組研究活動，建立幼兒成長檔案教師“從孩子的學習能力和學習技巧;品德和社會行為習慣;健康和生活習慣”三個方面對孩子的記時評價，每個教師認真記錄幼兒每日、月的成長過程情況。做到隨時與家長溝通。每個課題組教師，對個別幼兒開展不定期跟蹤個案分析。同時業(yè)務園長帶領課題組及全體教師具有針對性的培訓與學習，先后開展了課題培訓《如何寫觀察記錄》、每月兩次的集體讀書《素質教育在美國》，教師每月兩次的自學讀書活動。并組織大家學習了“國家《教育規(guī)劃綱要》學前教育專題”的培訓等。通過學習、培訓進一步提高教師的新的教學理念，提升新認識，增強教師《研》的意識。提升教師的教學水平和業(yè)務能力。教師角色不斷轉變，努力使教學形式由傳授式向開放式轉變，由知識的傳授向能力的培養(yǎng)轉變。努力建構積極、有效的師幼互動式的活動形式。
二、加強常規(guī)管理，保證教育的有效實施
加強教學常規(guī)管理。對教師的備課、教育活動，室內外游戲活動等加強管理，根據(jù)幼兒的年齡，依據(jù)《綱要》中各領域的`教學目標，扎實落實保教常規(guī)，并在此基礎上積極豐實教育內涵。各班依據(jù)幼兒的保教常規(guī)創(chuàng)設了具有豐實內涵的各自特色的活動區(qū)角。特別是每班所設置的幼兒活動區(qū)，讓幼兒們各個區(qū)角活動中發(fā)揮各自的聰明才智，較好地培養(yǎng)幼兒動腦思考、動手操作等各科自主創(chuàng)新能力。
3、加強幼兒一日活動的研究，對幼兒的一日活動及行為規(guī)范進行教育和指導，從而使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣，培養(yǎng)了幼兒的生活自理能力。特別是在"預防水痘防"及傳染病預防工作中，我們園全體教職工加強了幼兒良好生活習慣和衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，在大班幼兒中開展正確讀書和寫字、握筆、坐姿等,中、小班培養(yǎng)幼兒的自理能力等。
4、大膽進行幼兒園教育課程改革。由原來統(tǒng)一的標準化的課程、改革為多元化、靈活性的園本課程，本月以“春天”為主題內容。各班設立了符合幼兒年齡特點的，適應幼兒發(fā)展，且圍繞主題“春天”設立了教育目標，進行各種活動如：讀書角、植物區(qū)、養(yǎng)殖區(qū)等家長共同參與，每個班級開展有聲有色。
三、開展各項活動，提高教師綜合能力
為年輕教師教學能力盡快適應幼兒園發(fā)展，我們開展了《幼兒園教學新秀教學技能大賽》有16名新教師參加，考評小組由副園長、教導主任、學年組長組成，經過聽課、評課按分高低評出：
一等獎：榮艷教師的科學活動《春天花開了》，鮑品瑞教師的語言活動《春天的樹》;張戀教師的社會活動《艾媽找春天》吳培教師的美工《粘貼柳樹》李思彤教師的美術活動《春天的樹》;
二等獎：王冰教師的語言《春天來了》白悅秋教師的語言《春天秘密》付瑤教師的美工刮畫《大熊貓的愿望》;李光雪教師的美工紙團畫《春天的樹》。
三等獎：殷鶴新教師的科學活動《認識蚯蚓》趙丹丹教師的語言活動《春天到》。趙瑩教師美術活動《小蝌蚪找媽媽》;孫琦教師音樂《小籬笆》;范琳琳教師社會活動《贊美春天》;李琪教師美工粘貼《美麗春天》。本次活動對新教師的教學是一個檢驗，更是為她們在今后教育教學能力提高鋪墊，為幼兒園教學整體提高得到了有了保障。
我們在本月參加縣里信息技術與學科整合評選活動,其中過渡班李艷風教師的社會活動《植樹節(jié)》;大班教師周蓉莉的音樂綜合活動《春天在哪里》;大班教師張戀的計算活動《3的加法》;過渡班教師李思彤音樂活動《小魚的夢》;中班教師白悅秋科學活動《月亮的新衣》;張琳美工活動《糖葫蘆》;推薦縣級優(yōu)質課。上述《春天在哪里》、《3的加法》、《小魚的夢》、《月亮的新衣》四節(jié)活動課，由副園長負責，班子成員和學年組長參與，聽課、議課、評課活動，每個聽課人本著對每個教師負責的態(tài)度，找出活動的優(yōu)缺點。
在12月14號，我園有21名教師參加了市級第四次中青年教師教學綜合大賽，通過自愿申請報名、理論測試、上一節(jié)活動課、網(wǎng)上論壇和反思的過程。這次活動，最大特點就是有骨干教師、優(yōu)秀教師、招聘教師和臨時教師參加，每個教師發(fā)揮了自己優(yōu)勢，精心準備，副園長和教導主任分別指導，受到市級領導的好評。
四、揚師德、樹形象，讓愛在崗位上閃光
我園非常重視教師職業(yè)素養(yǎng)，把良好的職業(yè)道德素養(yǎng)作為衡量教師的重要尺度，把師德師風建設工作，放在各項工作的首位。本月圍繞師德工作：
12月23號，我園“家園讀書活動日”活動，本次活動，以每個學年組為單位，先后制定讀書日方案，讀書評比標準。本次活動特點，是有“家長、教師、孩子共讀”，內容豐富多彩。如有家長和老師、孩子一起表演的童畫劇、兒歌、散文、故事比賽、歌表演等，活動后各學年組評出一等獎六個班級;二等獎六個班級。
在12月25-26兩天時間，開展了全園教師參加的演講活動，無論是新教師還是老教師，都有著動人、真實、感人的故事，用樸實和真誠的愛，無私的獻給孩子，教師們被這些感人的事跡感動的流下了眼淚。通過此活動，教師對自己職業(yè)的愛、對孩子的愛得到到了升華。每個教師把自己此活動體會在網(wǎng)上相互交流，使愛心 在幼兒園交融閃光。
總之，幼兒園的各項教育教學工作，在教師們的辛勤努力、勤懇工作下，取得了可喜的成績。但還有不足之處，我們一定在今后工作中，不斷探索，不斷提高，不斷進取，爭取把工作做得更好。
第三篇：幼兒學前教育12月工作總結
為了幫助家長和教師進一步了解兒童的身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，建立對兒童的合理的期望，獲得科學育兒的理念和方法，真正成為孩子健康成長的指導者和引路人，根據(jù)上級市局安排，我園12月開展為期一個月的學前教育宣傳月活動。
圍繞今年宣傳月的活動主題“快樂生活、健康成長”，我園開展了以下活動：
1、面向社會開展宣傳活動。
《指南》的出臺凝聚了自上而下、自下而上眾多專家和一線教師以及關注教育社會人士的心血與智慧，充分體現(xiàn)了科學性、民主性與先進行、時效性、操作性強等特點。我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學知識、爭取社會支持的重要契機。在進出我園的必經地段懸掛橫幅標語，在幼兒園的大門前擺放了《指南》內容的宣傳板塊，在幼兒園的網(wǎng)站上全文發(fā)布《指南》的所有內容，發(fā)放《致家長一封信》和深入社區(qū)宣傳等多種方式，全方位、多角度地讓《指南》精神深入幼兒的家庭，讓廣大家長熟悉了解《指南》的精神實質。
2、組織學習交流。
我園圍繞學《指南》、用《指南》，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》、用《指南》的經驗體會。今年開學初，我園就組織開展教師自學《指南》，全面了解幼兒園教育的基本內涵和法規(guī)常識，特別是引導教師樹立科學育兒的理念和意識，用《指南》的精神引領和指導幼兒園日常保教工作。
3、開展科學育兒服務。
幼兒園通過家長會向廣大家長宣傳《指南》，園長親自向家長宣講指南內容，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。各班在QQ群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子，充分尊重理解孩子，正確鼓勵支持孩子。
4、各班出了一期學前教育宣傳欄。
在園領導的精心組織和統(tǒng)籌協(xié)調下，全園教師的合作努力我園的學前教育宣傳月活動取得了預期的效果。宣傳月結束了，但《指南》的宣傳工作并未結束，我們必須在日常工作中正常做好《指南》的宣傳工作。我們要認真學習《指南》，更新觀念，充分了解3～6歲兒童學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，確立幼兒學習與發(fā)展的“合理期望”，堅持遵循幼兒學習與發(fā)展的客觀規(guī)律，堅持以多數(shù)幼兒在目標時間內可能達到的水平為基礎，堅決執(zhí)行幼兒園各領域的教學目標，科學施教，提高保教質量，真正克服幼兒園教育“小學化”傾向和各種違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的做法。
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