2.3.1關(guān)注就業(yè)信息

大學(xué)生從大一開始就關(guān)注就業(yè)信息，不僅可以讓自己找到方向，而且對(duì)將來(lái)大四畢業(yè)之后找工作是很有幫助的，可以讓自己心里有底。

是指與就業(yè)有關(guān)的消息和情況，包括宏觀就業(yè)政策、社會(huì)對(duì)人才的需求、未來(lái)行業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)、社會(huì)就業(yè)、人口資源等。

是指國(guó)家關(guān)于就業(yè)方面的大政方針、法律法規(guī)及各個(gè)省、市、自治區(qū)及地方有關(guān)就業(yè)方面的具體政策

是指各級(jí)、各類用人單位對(duì)畢業(yè)生需求的情況，主要包括用人單位對(duì)畢業(yè)生的學(xué)歷層次、專業(yè)、性別、人數(shù)、以及對(duì)所需人才的具體要求等。

是指具有用人單位內(nèi)部特點(diǎn)的信息，主要包括單位的性質(zhì)、隸屬、規(guī)模、發(fā)展、地理環(huán)境、經(jīng)營(yíng)范圍和種類、經(jīng)濟(jì)福利待遇、聯(lián)系方式等等。

是指畢業(yè)生通過與人（老師、同學(xué)、親朋好友）交談獲得的信息。

是指畢業(yè)生通過各種有關(guān)就業(yè)工作的指導(dǎo)性文件、學(xué)校和用人單位的各種書面通知、函件等獲得的信息。

是指通過有關(guān)報(bào)紙雜志、電視廣播、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布的就業(yè)信息。

2.3.2調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)

高中時(shí)，學(xué)生最大的目標(biāo)是考大學(xué)。很多人上大學(xué)后，頓然失去了前行的目標(biāo)，感到彷徨迷茫。這也是很多在校大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲、電視劇以及小說(shuō)的 最根本原因之一。大學(xué)的職業(yè)規(guī)劃路線主要為4條，仕途、學(xué)術(shù)、從商、出國(guó)等4個(gè)方面。

第一，仕途，主要任務(wù)是考公務(wù)員。那么大學(xué)應(yīng)該做些什么？1、參加學(xué)生會(huì)——社會(huì)官場(chǎng)預(yù)備班；2爭(zhēng)取入黨；3、在大學(xué)里面主動(dòng)積累公務(wù)員的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。

第二，學(xué)術(shù)，就是考研。如果想考研，在技術(shù)方面發(fā)展，大學(xué)的主要生活就是跑實(shí)驗(yàn)室以及蹲圖書館，盡自己最大的努力學(xué)到最多的專業(yè)知識(shí)。不要過于依靠大學(xué)老師，一定要自學(xué)，多參加校內(nèi)外的科技比賽，爭(zhēng)取好名次，以及獲得導(dǎo)師乃至院長(zhǎng)級(jí)別的推薦信。

第三，從商，要么是進(jìn)入企業(yè)工作，要么是創(chuàng)業(yè)。如果選擇這條路線，就要多進(jìn)入社團(tuán)進(jìn)行商業(yè)基本技巧的鍛煉，為大學(xué)生活加入工作和賺錢的元素，在假期爭(zhēng)取工作實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。記住，學(xué)校是最大的盈利機(jī)構(gòu)，學(xué)校本身就是一個(gè)龐大的消費(fèi)市場(chǎng)和人力資源市場(chǎng)。

第四，出國(guó)。如果打算出國(guó)，首先考慮要去哪個(gè)國(guó)家，去哪個(gè)大學(xué)，去干什么，為什么要去。如果這些問題都可以得到明確的解答，那么在大學(xué)期間，你 就要在英語(yǔ)上狠下工夫，不是簡(jiǎn)單地考四六級(jí)；要不斷完善自己的簡(jiǎn)歷，多做一些對(duì)出國(guó)有利的事情；爭(zhēng)取得到知名人士的推薦信，最好是你要進(jìn)入學(xué)校的校友。

很多新生到了大學(xué)后，很久都不能適應(yīng)大學(xué)生活。歸根到底是因?yàn)樗麄冞�未走出高中的學(xué)生生活習(xí)慣。尤其是考上重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生，因?yàn)楦咧袝r(shí)候無(wú)論 在學(xué)習(xí)或者工作上，都是班級(jí)甚至年級(jí)的領(lǐng)軍人物，老師的寵兒，父母的寶貝。但是到了大學(xué)后，在同個(gè)學(xué)院同個(gè)專業(yè)里面，大家都非常優(yōu)秀。

如果還是按從前的生活模式，甚至認(rèn)為別人都需要以自己為中心，那么就可能會(huì)在人際關(guān)系或者學(xué)習(xí)工作方面，甚至在宿舍以及班級(jí)里處處碰壁。所以新生應(yīng)該在進(jìn)入大學(xué)的第一天，就告訴自己：從現(xiàn)在開始，以畢業(yè)為終點(diǎn)，大家都是在同一起跑線上，如果你想贏就要付出更多的努力。

很多剛進(jìn)大學(xué)的同學(xué)認(rèn)為熬過了高考，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)就減輕或是沒有了，大學(xué)四年就可以渾渾噩噩的虛度過去。其實(shí)事實(shí)并不是你們所想的那樣。在大學(xué)校園里，我們既 要繼續(xù)深造專業(yè)知識(shí)，又要融入社會(huì)，學(xué)習(xí)另一門課程—社會(huì)學(xué)。所以我們的“學(xué)習(xí)”負(fù)擔(dān)并沒減輕，我們要做的還很多，我們要面臨的挑戰(zhàn)更多更大。那對(duì)于大一 新生來(lái)說(shuō)，應(yīng)該以一個(gè)怎樣的心態(tài)對(duì)待大一的學(xué)習(xí)課程呢？

以下有幾點(diǎn)建議：

第一， 盡快適應(yīng)大學(xué)教學(xué)模式。大學(xué)課程的編寫不比高中時(shí)的生動(dòng)，甚至稱得上枯燥無(wú)味；講師講課也沒有高中時(shí)的詳細(xì)，很多知識(shí)要同學(xué)課余自習(xí)。所以新生要盡快調(diào)整心態(tài)，主動(dòng)適應(yīng)大學(xué)教學(xué)模式。

第二， 學(xué)會(huì)課本之外的知識(shí)，如人際交往的藝術(shù)。大學(xué)里不提倡“書呆子”，學(xué)生不能只是一味地鉆書堆子而不聞窗外事。大學(xué)要培養(yǎng)的是全面發(fā)展的人才，專業(yè)知識(shí)要好，文體，思想，人際相處也不能遜色。所以新生也要花時(shí)間學(xué)好課外知識(shí)。

第三， 學(xué)以致用，參加社會(huì)實(shí)踐。大學(xué)社團(tuán)五花八門，新生不妨在大一多參加一些，以此鍛煉自己的工作能力和合作精神。運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行實(shí)踐也是學(xué)習(xí)，而且是更好的學(xué)習(xí)。這對(duì)于以后的個(gè)性發(fā)展相當(dāng)有益。

第四， 多閱讀，深積累。大一較清閑，新生要盡量多閱讀一些自己感興趣的書籍，多參加一些知識(shí)講座。大一以后課程會(huì)開始繁忙，看課外書的機(jī)會(huì)就沒那么多了。所以大一要多積累，厚積薄發(fā)嘛。

第五， 多請(qǐng)教。新生若長(zhǎng)時(shí)間都不能調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)，就要多向師兄師姐請(qǐng)教，或咨詢心理導(dǎo)師。只有盡早解決困惑，你才能更好地融入大學(xué)的學(xué)習(xí)中。

2.3.3考取相關(guān)證書

現(xiàn)在社會(huì)上有很多人認(rèn)為大學(xué)生考證對(duì)于找工作沒有用，關(guān)鍵還是看求職者的能力。但小編并不認(rèn)同這種看法。

首先，證書就是對(duì)一個(gè)人能力的證明，當(dāng)一個(gè)人經(jīng)過長(zhǎng)期的努力考到技能證書的時(shí)候，就已經(jīng)能夠說(shuō)明他已經(jīng)具備了取得這個(gè)證書的能力，不管是他的應(yīng)試能力還是學(xué)習(xí)能力。

其次，想要考取一個(gè)證書，特別是一些含金量較高的證書之前，往往需要經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)半年到一年的考試準(zhǔn)備期，在這個(gè)階段中，同學(xué)們必須系統(tǒng)地去學(xué)習(xí)這些相關(guān)的知識(shí)，然后梳理自己的知識(shí)體系，方能通過考試。在這個(gè)考前準(zhǔn)備的過程中，同學(xué)們的能力和知識(shí)就會(huì)有一個(gè)顯著的提高。

最后，考證是進(jìn)入名企的敲門磚，不管是什么行業(yè)的名企，往往都希望招到一專多能，根正苗紅的優(yōu)秀學(xué)生。特別是每年校園招聘計(jì)劃啟動(dòng)的時(shí)候，HR們每天都能收到海量的求職簡(jiǎn)歷，對(duì)于一堆不了解的求職者的簡(jiǎn)歷，“證書”一項(xiàng)就是非常重要的篩選標(biāo)準(zhǔn)，特別是在一些專業(yè)性較強(qiáng)的崗位競(jìng)爭(zhēng)中，沒有相關(guān)的能力證書往往連簡(jiǎn)歷篩選關(guān)都過不了。

2.3.4學(xué)習(xí)求職禮儀

求職者除了要具備良好的專業(yè)素養(yǎng)外，還需要掌握一些專業(yè)的求職禮儀知識(shí)和技巧。因?yàn)樵谡麄�(gè)面試過程中你的行為準(zhǔn)則，不僅是職業(yè)素養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn)。HR會(huì)從你的些行為舉止中，判斷你是否是個(gè)作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，沒有專業(yè)的求職禮儀是很難實(shí)現(xiàn)求職愿望的，換個(gè)說(shuō)法，就是求職禮儀在面試能否成功中占有很大的比例。更何況具有五千年文明史的中國(guó)，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也是以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。所以作為大一的學(xué)生，想要為以后的就業(yè)鋪好路，學(xué)習(xí)求職禮儀更是毋庸置疑的了。

例如，當(dāng)我們與人初次見面的時(shí)候，往往都會(huì)不知不覺地給對(duì)方造成“此人很不友善”、“此人很直爽”之類的印象。這是拿對(duì)方跟自己的經(jīng)驗(yàn)來(lái)比較，并以其外貌、著裝、舉止等為基準(zhǔn)，對(duì)對(duì)方產(chǎn)生的一種觀念。如果給對(duì)方的印象有所錯(cuò)覺的話，就很難修正自我的第一印象。即使能修正過來(lái)，也要花費(fèi)很長(zhǎng)時(shí)間、很大的力氣。

如果你是一個(gè)謙恭有禮，非常注意禮儀準(zhǔn)則的人，就會(huì)給人留下積極而美好的印象；否則，你落選的可能性會(huì)更大。

某知名企業(yè)在招聘時(shí)，曾經(jīng)設(shè)計(jì)過一道看起來(lái)不起眼的小題目，使許多自恃有高學(xué)歷的“才子”、“才女”們紛紛落于馬下。

所有的簡(jiǎn)歷初審合格者，被通知在同一天下午來(lái)面試。那天，二十多位求職者坐滿了會(huì)議室。奇怪的是，這么多人怎么可能一一面試得完呢？這時(shí)候，一位捧著很多材料的工作人員，進(jìn)會(huì)議室艱難地拿了其他東西以后，出門的時(shí)候一不小心把材料掉到了地上。然后他極不方便地想彎下腰撿地下的東西。在他周圍的這些求職者誰(shuí)也沒動(dòng)，好像沒看到一樣。這時(shí)候，離這位工作人員最遠(yuǎn)的一位求職者過來(lái)幫他撿起了東西并開了門。約半小時(shí)后，被通知除了剛才那位幫忙撿拾東西的求職者外，其余人都可以回去了。

冰凍三尺非一日之寒。合格的人才，不僅要掌握專業(yè)知識(shí)，還必須具備良好的修養(yǎng)。唯有兩方面都合格的人才，才能立足社會(huì)，發(fā)展自我。所以，作為一個(gè)求職者，首先就要在求職過程中，注意自己的行為舉止，以表現(xiàn)出自己的良好專業(yè)知識(shí)和修養(yǎng)，以獲得成功的第一步。

求職者的形象給面試官的好壞，關(guān)系到能否順利踏入社會(huì)，找到一份合適滿意的工作。為此，畢業(yè)生在面試前對(duì)個(gè)人形象進(jìn)行設(shè)計(jì)是必要的。但是，并非所有的“包裝”都能奏效，有時(shí)還會(huì)適得其反。那么，大一學(xué)生應(yīng)該從哪些方面的求職禮儀著手學(xué)習(xí)了？

1、求職者站姿的基本要求

站姿是儀態(tài)美的起點(diǎn)，又是發(fā)展不同動(dòng)態(tài)美的基礎(chǔ)。良好的站姿能襯托出求職者良好的氣質(zhì)和風(fēng)度。

站姿的基本要求是挺直、舒展，站得直，立得正，線條優(yōu)美，精神煥發(fā)。其具體要求是：

頭要正，頭頂要平，雙目平視，微收下額，面帶微笑，動(dòng)作要平和自然；脖頸挺拔，雙肩舒展，保持水平并稍微下沉；兩臂自然下垂，手指自然彎曲；身軀直立，身體重心在兩腳之間；挺胸、收腹、直腰，臂部肌肉收緊，重心有向上升的感覺；雙腳直立，女士雙膝和雙腳要靠緊，男士?jī)赡_間可稍分開點(diǎn)兒距離，但不宜超過肩膀。

2、求職者坐姿的基本要求

坐姿是儀態(tài)的重要內(nèi)容。良好的坐姿能夠傳遞出求職者自信練達(dá)、積極熱情的信息，同時(shí)也能夠展示出求職者高雅莊重、尊重他人的良好風(fēng)范。

求職者坐姿的基本要求是端莊、文雅、得體、大方。具體要求如下：

入座時(shí)要穩(wěn)要輕，不可猛起猛坐使椅子發(fā)出聲響。女士入座時(shí)，若著裙裝，應(yīng)用手將裙子稍向前攏一下。

坐定后，身體重心垂直向下，腰部挺直，上體保持正直，兩眼平視，目光柔和，男子雙手掌心向下，自然放在膝蓋上，兩膝距離以一拳左右為宜。女士可將右手搭在左手上，輕放在腳面上。

坐時(shí)不要將雙手夾在腿之間或放在臀下，不要將雙臂端在胸前或放在腦后，也不要將雙腳分開或?qū)⒛_放伸的過遠(yuǎn)。做于桌前應(yīng)該將手放在桌子上，或十指交叉后以肘支在桌面上。

入座后，盡量可能保持正確的坐姿，如果坐的時(shí)間長(zhǎng)，可適當(dāng)調(diào)整姿態(tài)以不影響坐姿的優(yōu)美為宜。

3、求職的走姿要求標(biāo)準(zhǔn)

走姿是站姿的延續(xù)動(dòng)作，是站姿的基礎(chǔ)上展示人的動(dòng)態(tài)美，無(wú)論是日常生活中還是社會(huì)場(chǎng)合，走路往往是最吸引人注意的體態(tài)語(yǔ)言，最能表現(xiàn)一個(gè)人的風(fēng)度和魅力。

求職者走姿的具體要求是：

行走時(shí)，頭部要抬起，目光平視對(duì)方，雙臂自然下垂，手掌心向內(nèi)，并以身體為中心前后擺動(dòng)。上身挺撥，腿部伸直，腰部放松，腿幅適度，腳步宜清且富有彈性和節(jié)奏感。

男士應(yīng)抬頭挺胸，收腹直腰，上體平穩(wěn)，雙肩平齊，目光直視前方，步履穩(wěn)健大方，顯示出南性的剛強(qiáng)雄健的陽(yáng)剛之美。

女士應(yīng)頭部端正，目光柔和，平視前方，上體自然挺直，收腹挺腰，兩腳靠攏而行，步履勻稱自如，輕盈‘端莊文雅，含蓄恬靜，顯示女生莊重而文雅的溫柔之美。

4、儀態(tài)禮儀注意的七個(gè)問題

在面視時(shí)，求職者的行為舉止十分的重要。一般而言，求職者在行為舉止要注意七個(gè)問題：

a)應(yīng)聘時(shí)不要結(jié)伴而行。無(wú)論應(yīng)聘什么職位/獨(dú)立性、自信心都是招聘單位對(duì)每為應(yīng)聘者的基本素質(zhì)要求

b)保持一定的距離。面視時(shí)，求職者和主考官必須保持一定的距離，不適當(dāng)?shù)木嚯x會(huì)使主考官感到不舒服。如果應(yīng)聘的人多，招聘單位一般會(huì)預(yù)先布置好面試室，把應(yīng)試人的位置固定好。當(dāng)求職者進(jìn)入面試室后，不要隨意將椅子挪來(lái)挪去。有的人喜歡表現(xiàn)親密，總是把椅子向前挪。殊不知，這是失禮的行為。如果應(yīng)聘的人少，主考官也許會(huì)讓你同坐在一張沙發(fā)上，求職者這時(shí)應(yīng)界定距離，太近了，容易和主考官產(chǎn)生肌膚接觸，這是失禮的行為。

c)不悲不亢。求職面試的過程實(shí)際上一種人際交往過程，求職雙方都應(yīng)用和平的心態(tài)去交流。

d)舉止大方。舉止大方是指求職者舉手投足自然優(yōu)雅，不拘束。從容不迫，顯示良好的風(fēng)度。

e)忌不拘小節(jié)。有求職者，自持學(xué)歷高，或者有經(jīng)驗(yàn)、有能力，不愁用人單位不用，在求職時(shí)傲慢不羈，不拘小節(jié)，表現(xiàn)出無(wú)所謂的樣子，這是不可取的。正是這些不易被人注意的細(xì)節(jié)，使不多人失去了一些好的工作機(jī)會(huì)。

f)勿猶豫不決。一般來(lái)說(shuō)，求職者應(yīng)聘時(shí)舉棋不定的態(tài)度是不明智的。會(huì)讓主考官感到你是個(gè)信心不足的人，難免懷疑你的工作作風(fēng)和實(shí)際能力，這樣容易讓招聘的單位有更多的選擇機(jī)會(huì)，而自己卻喪失了一次機(jī)遇。

1、遵時(shí)守信

求職者一定要尊時(shí)守信，千萬(wàn)不要遲到或毀約。遲到和毀約都是不尊重主考官的一種表現(xiàn)，也是一種不禮貌的行為。如果求職者有客觀原因不能如約按時(shí)到場(chǎng)應(yīng)事先打個(gè)電話通知主考官，以免對(duì)方舊等。另一方已經(jīng)遲到，不妨主動(dòng)陳述原因，宜簡(jiǎn)潔表達(dá)。這時(shí)必須的禮儀。

2、放松心情

許多求職者一到面試點(diǎn)就會(huì)產(chǎn)生一種恐懼心理，害怕自己思維紊亂，詞不達(dá)意，出現(xiàn)差錯(cuò)，以致痛失良機(jī)。于是往往會(huì)因?yàn)榫o張而出現(xiàn)心跳加快，面紅耳赤等情況。此時(shí)，應(yīng)控制自己的呼吸節(jié)奏，努力調(diào)節(jié)，盡量達(dá)到最佳狀態(tài)后再面對(duì)招聘考官。

3、以禮相待

求職者在等候面試時(shí)，不要旁若無(wú)人，隨心所欲，對(duì)接待員熟視無(wú)睹，自己想干什么就干什么，給人留下不好的印象。對(duì)接待員要禮貌有加，也許接待員就是公司經(jīng)理的秘書，辦公室的主任或人事單位的主管人。如果你目中無(wú)人，沒有禮貌，在決定是否錄用時(shí)，他們可能也有發(fā)言權(quán)，所以，你要給所有的人留下良好的印象，而并非只是對(duì)面試的主考官。面試時(shí)，自覺講手機(jī)等關(guān)掉。

4、入室敲門

求職者進(jìn)入面試室的時(shí)候，應(yīng)先敲門，即使面試房間是虛掩的，也應(yīng)先敲門，千萬(wàn)別冒冒失失的推門就進(jìn)，給人魯莽，無(wú)禮的感覺。

敲門時(shí)要注意門聲的大小和敲門的速度。正確的是用右手的手指關(guān)節(jié)輕輕的敲三下，問一聲：我可以進(jìn)來(lái)嗎？待聽到允許后再輕輕的推門進(jìn)去。

5、微笑示人

求職者在踏入面試室的時(shí)候，應(yīng)面露微笑，如果有多位考官，應(yīng)面帶微笑的環(huán)視一下，以眼神向所有人致意。

一般而言，陌生人在相互認(rèn)識(shí)時(shí)，彼此會(huì)首先留意對(duì)方的面部，然后才是身體的其他部分。面帶真誠(chéng)，自然，由衷的微笑，可以展示一個(gè)人的風(fēng)度，風(fēng)采。有利于求職者塑造自己的形象，給人留下美好的印象。

求職者與主考官相識(shí)之后，便要稍微收斂笑容，集中精神，平靜的面容有助于求職者面試成功。

6、莫先伸手

求職者進(jìn)入面試室，行握手之禮，應(yīng)是主考官先伸手，然后求職者單手相應(yīng)，右手熱情相握。若求職者拒絕或忽視了主考官的握手，則是失禮。若非主考官主動(dòng)先伸手，求職者勿切貿(mào)然伸手與主考官握手。

7、請(qǐng)才入座

求職者不要自己坐下，要等主考官請(qǐng)你就座時(shí)再入座。主考官叫你入座，求職者應(yīng)該表示感謝，并坐在主考官指定的椅子上。如果椅子不舒適或正好面對(duì)陽(yáng)光，求職者不得不瞇著眼，那么就最好提出來(lái)。

8、遞物大方

求職者求職時(shí)必須帶上個(gè)人簡(jiǎn)歷，證件，介紹信或推薦信，面試時(shí)一定要保證不用翻找就能迅速取出所有資料。如果送上這些資料，應(yīng)雙手奉上，表現(xiàn)得大方和謙遜。

2.3.5積累求職人脈

在教大家學(xué)習(xí)如何積累求職人脈的知識(shí)之前，我們先來(lái)了解下什么叫“人脈”？

人脈即人際關(guān)系、人際網(wǎng)絡(luò)、體現(xiàn)人的人緣、社會(huì)關(guān)系。根據(jù)辭典里的說(shuō)法，人脈的解釋為“經(jīng)由人際關(guān)系而形成的人際脈絡(luò)”，經(jīng)常用于政治或商業(yè)的領(lǐng)域，但其實(shí)不論做什么行業(yè)，人人都會(huì)使用人脈。

找工作越來(lái)越難，這是目前就業(yè)市場(chǎng)的趨勢(shì)，不管你學(xué)歷再高，沒有一定的關(guān)系，想找到一份稱心如意的工作，可謂是紙上談兵，一切都是浮云。但一切皆有可能，人脈的積累讓你做一切如魚得水。

一、積累人脈從踏入大學(xué)校園開始 　

不要覺得積累人脈是踏入社會(huì)后的事，也不要覺得只有踏入職場(chǎng)才能收獲有利于個(gè)人職業(yè)發(fā)展的人脈關(guān)系，從踏入大學(xué)的那一刻起，大學(xué)生們就需要建立起積累人脈的意識(shí)。在生活中處處留心，你的同學(xué)、老師，甚至同在一個(gè)自習(xí)室的陌生人都可以變成你工作后的寶貴人脈。

1．老師、同學(xué)：最易被忽視的人脈資源

在校園里，大學(xué)生接觸最多的莫過于老師、同學(xué)，這些資源是大學(xué)生唾手可得的，但也是最容易被忽視的。

大學(xué)老師傳道、授業(yè)、解惑的領(lǐng)域不止停留在專業(yè)理論上，學(xué)生有關(guān)于假期實(shí)習(xí)、畢業(yè)求職的問題也可以尋求老師的幫助，因?yàn)槔蠋煹耐瑢W(xué)、朋友可能就職于一家大型外企，也可能就是某家企業(yè)的老總。這里尤其值得學(xué)生關(guān)注的是那些學(xué)校中的老教授們，他們閱歷豐厚、桃李天下，如果能得到他們的幫助，那實(shí)習(xí)、求職就省力多了。想要把老師變成自己職業(yè)發(fā)展道路上的貴人，除了在課堂上和老師做好互動(dòng)、讓他對(duì)你有印象外，課后也需要你抽出一些時(shí)間多和老師交流。 　

另外，在校園中大學(xué)生也不要忘記維護(hù)好同學(xué)之間的關(guān)系。每個(gè)人都擁有自己的交際圈，同學(xué)的人脈關(guān)系也許不可以被你直接利用，但畢竟大家都是同窗，平日里多聊聊天、聯(lián)絡(luò)一下感情，讓同學(xué)間的關(guān)系更近一點(diǎn)，在你遇到麻煩的時(shí)候，他們才可能愿意動(dòng)用一下自己的人脈，幫你解圍。

2．學(xué)長(zhǎng)、校友：實(shí)習(xí)、求職時(shí)最有利的導(dǎo)師

相較于老師、同學(xué)，學(xué)長(zhǎng)、校友或許更能幫助到你找到實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在求職道路上給你更多實(shí)用的建議，因?yàn)樗麄冋�在�?jīng)歷著求職的過程或者正在你期待的工作崗位上打拼。聽聽他們的經(jīng)驗(yàn)，你也好在自己實(shí)習(xí)、求職時(shí)有的放矢。那些已經(jīng)參加工作的學(xué)長(zhǎng)、校友也許就可以直接給你提供實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，或者給你做內(nèi)部推薦。

在校園里，認(rèn)識(shí)學(xué)長(zhǎng)、校友的最好機(jī)會(huì)就是多參加一些社團(tuán)活動(dòng)。雖然有很多同學(xué)會(huì)對(duì)學(xué)生會(huì)嗤之以鼻，會(huì)覺得參與校園社團(tuán)沒有實(shí)質(zhì)意義，但不可否認(rèn)那里是積累人脈的好地方。另外，在學(xué)校的BBS上，在一些社交網(wǎng)站上，你都可以找到自己的學(xué)長(zhǎng)、校友，當(dāng)然，也可以通過老師，讓他們介紹一些學(xué)長(zhǎng)給你認(rèn)識(shí)。

二、在實(shí)習(xí)工作中積累人脈

在實(shí)習(xí)的過程中，大學(xué)生加入了新的交際圈，職場(chǎng)應(yīng)該是你拓展人脈的一塊處女地。無(wú)論是公司內(nèi)部的同事還是公司外部的客戶都可以被發(fā)展成你的人脈，成為你職業(yè)發(fā)展道路上的合作伙伴。

1．對(duì)工作積極主動(dòng)，給領(lǐng)導(dǎo)和同事留下好印象

只有給團(tuán)隊(duì)中的人留下了良好的印象，才可能進(jìn)一步的將他們變成自己的人脈資源，在工作中他們才會(huì)愿意與你合作，給你幫助。要想給別人留下良好的印象，大學(xué)生需要讓自己職場(chǎng)化，比如大學(xué)生需要徹底改變那種對(duì)老師的依賴心理，工作上要多開動(dòng)腦筋，凡事經(jīng)過思考以后如果不能解決再求助于老員工或者領(lǐng)導(dǎo)，讓他們看到你對(duì)工作的積極性和主動(dòng)性。另外，大學(xué)生也需要主動(dòng)與老員工交流，比如中午和老員工一起吃飯，下班后留點(diǎn)時(shí)間和老員工聊天等等，可以和他們談工作，把自己在工作中遇到的困難和對(duì)工作的一些想法、建議說(shuō)出來(lái)，這些都會(huì)讓別人覺得你是一個(gè)樂于溝通且善于思考的人。

2．敢于“搭訕”，認(rèn)識(shí)其他部門的陌生同事

在你剛進(jìn)公司辦理實(shí)習(xí)手續(xù)的時(shí)候會(huì)和人事部的同事打交道，領(lǐng)辦公設(shè)備的時(shí)候會(huì)和IT部門的同事打交道，不要忘記問一下他們的姓名，方便你在實(shí)習(xí)過程中遇到相關(guān)的問題時(shí)能輕松地找到相應(yīng)的負(fù)責(zé)人。

如果公司舉行一些部門聯(lián)誼活動(dòng)或者團(tuán)隊(duì)出游，且允許實(shí)習(xí)生參加，一定不要拒絕這樣的機(jī)會(huì)。作為實(shí)習(xí)生，你接觸最多的還是團(tuán)隊(duì)里的同事，而且平日里大家都忙于工作，這樣的團(tuán)隊(duì)娛樂活動(dòng)正是你和同事聯(lián)絡(luò)感情的好機(jī)會(huì)，也是你認(rèn)識(shí)陌生同事的絕佳場(chǎng)所。平時(shí)可以和保潔阿姨拉拉家常，和門衛(wèi)保安問聲“早上好”，指不定哪一天他們會(huì)在緊要關(guān)頭幫你一把。勇于和陌生人說(shuō)話，積累人脈從第一次“搭訕”開始。

除了公司內(nèi)部同事外，如果你在公司里的導(dǎo)師愿意帶你去見客戶，或者讓你獨(dú)自到客戶那里送一些文件，請(qǐng)珍惜這樣的機(jī)會(huì)，并留心你所接觸的人，誰(shuí)能保證他們?cè)趯��?lái)的某一天不會(huì)變成你的客戶呢？

積累人脈并不是“我知道你的名字并記下你的手機(jī)號(hào)，然后你就成為我的人脈”，這些只是積累人脈的開端。想要收獲良好的人脈關(guān)系，你還必須要懂得如何經(jīng)營(yíng)人脈。 　

1．提升個(gè)人魅力，展示個(gè)人價(jià)值

下棋時(shí)如果遇到高手，即使你技不如人卻能在失敗中學(xué)到很多，進(jìn)步很快；如果遇到比自己水平低的對(duì)手，即使贏了，也無(wú)益于棋藝的進(jìn)步。因此，每個(gè)人都想跟高手一較高低，更希望自己能夠成為一流的高手。同樣，在職場(chǎng)的大環(huán)境中，如果你表現(xiàn)得足夠優(yōu)秀，無(wú)疑是吸引人脈的直接因素。因?yàn)槊總�(gè)人都喜歡跟優(yōu)秀的人交往，而優(yōu)秀的人對(duì)于他人而言更有“利用”價(jià)值。雖然這樣說(shuō)會(huì)顯得很露骨，但是事實(shí)如此，冷靜地問問自己：“你對(duì)別人有用嗎？你無(wú)法被人利用，就說(shuō)明你不具有價(jià)值，你越有用就越容易建立堅(jiān)強(qiáng)的人脈關(guān)系。” 　

對(duì)于大學(xué)生而言，如果你覺得自己是千里馬，那就在老板、同事前面跑出個(gè)一千里給他們看看，即使沒有跑千里的機(jī)會(huì)，也需要證實(shí)一下，你具備這個(gè)潛質(zhì)。如果你總表現(xiàn)得碌碌無(wú)為，即使短期內(nèi)別人愿意和你聯(lián)系，久而久之，這種關(guān)系也會(huì)疏遠(yuǎn)。因?yàn)槿嗣}關(guān)系的維持很多時(shí)候需要關(guān)系雙方能夠做到互惠互利，你不可能只做索取的那一方。 　

2．與人為善，盡量為別人提供方便 　

人在江湖，防人之心不可無(wú)，尤其是身處職場(chǎng)，但這些都不能是你拒絕幫助別人的借口。在工作中，你需要盡量給同事提供方便，積極主動(dòng)地表示愿意和他們交往。凡事不要斤斤計(jì)較，在你收獲人脈資源、動(dòng)用人脈關(guān)系以前，要努力地對(duì)周圍的同事、朋友付出，因?yàn)橹挥心愣�得為別人提供價(jià)值，別人才愿意聯(lián)系你，否則沒人會(huì)樂意與你交往。

3．恪守自己的做人準(zhǔn)則，不要給你的朋友、同事造成傷害 　

恪守做人準(zhǔn)則，看似簡(jiǎn)單，事實(shí)上并不是一件容易的事。在生活中，我們難免會(huì)受到環(huán)境的影響而隨波逐流。有些時(shí)候，因?yàn)槟承┰�因你可能需要做一些傷害到你同事、朋友利益的事情。遇到這種情況，你千萬(wàn)要注意：一旦你做了，你可能就永遠(yuǎn)失去了他們，永遠(yuǎn)被他們定在了“不可交”的名單上。有人會(huì)理解你“人在江湖，身不由己”，但沒有人會(huì)原諒你對(duì)他們的傷害。所以，記住自己的做人準(zhǔn)則，沒有必要為了短期的利益去傷害你的朋友、同事。 　

4．不要對(duì)你的“敵人”睚眥必報(bào)，即使他傷害了你

很多時(shí)候我們會(huì)忍不住對(duì)傷害過我們的“敵人”以牙還牙并心安理得，比如，如果他用很卑劣的手段對(duì)付你，你就使用更卑劣的方式來(lái)制約他，似乎這樣是無(wú)可厚非的。但對(duì)于你們身邊的“觀眾”來(lái)說(shuō)，你和他其實(shí)沒什么區(qū)別，都是一樣的卑劣，甚至“人以類聚，物以群分”的思想還會(huì)讓身邊的人覺得你和他是同一類人。所以，在職場(chǎng)中你需要盡量地大度，把自己的名字當(dāng)成“百年品牌”來(lái)經(jīng)營(yíng)，因?yàn)闊o(wú)論是曾經(jīng)的同事、領(lǐng)導(dǎo)還是客戶，亦或是保潔阿姨、門衛(wèi)保安，他們都有可能會(huì)變成你的資源和人脈。

與人相處是一件很復(fù)雜的事情，積累人脈作為人際交往的一個(gè)部分，沒有什么金科玉律可循，即使我們總結(jié)出了一些方法和原則，面對(duì)不同的交往對(duì)象，也需要大學(xué)生們靈活運(yùn)用�？傊�，我們?cè)谏�活中可以接觸到的人都可能是潛在的人脈資源，不要輕忽任何一個(gè)人，也不要疏忽任何一個(gè)可以助人的機(jī)會(huì)，要學(xué)習(xí)對(duì)每一個(gè)人都熱情以待，學(xué)習(xí)把每一件事都做到完善，學(xué)習(xí)對(duì)每一個(gè)機(jī)會(huì)都充滿感激。

2.3.6積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

現(xiàn)在的用人單位喜歡招收有工作經(jīng)驗(yàn)的新員工，主要是出于以下三個(gè)方面的考慮：

第一、員工必須具備在完全社會(huì)環(huán)境下的生存和人際相關(guān)能力。

第二、員工對(duì)工作環(huán)境中的被管理狀況有基本的認(rèn)識(shí)和接受度。

第三、具備基本的職業(yè)素質(zhì)和工作技能。

這其實(shí)是通過閱人和經(jīng)事來(lái)增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，使得大學(xué)畢業(yè)生從完全學(xué)生狀態(tài)逐漸向社會(huì)人狀態(tài)轉(zhuǎn)變，以便進(jìn)入用人單位后，能有更好的銜接和過渡。若是大學(xué)生在校期間就能通過一定的形式進(jìn)行實(shí)踐和經(jīng)歷，那么畢業(yè)時(shí)照樣可以彌補(bǔ)上缺乏社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)這個(gè)空白，不一定要等到完全走出校門后才能積攢工作經(jīng)驗(yàn)。

在大學(xué)幾年的讀書期間，可以通過多種形式獲得社會(huì)化的工作經(jīng)驗(yàn)，只不過許多大學(xué)生沒有留意到而已，或者只是簡(jiǎn)單化地看待這個(gè)問題。那么大學(xué)生究竟要如何做才能創(chuàng)造有效的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)?zāi)�？可以通過以下幾個(gè)方法。

例如尋求紅十字會(huì)員、青年志愿者、社區(qū)義工等工作。這類工作一方面展現(xiàn)你健康積極的心態(tài)，證明你有顆愿意幫助他人的心靈；另外一方面也是培養(yǎng)你的組織性和協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)你如何與他人相處的能力。

現(xiàn)在許多著名的大公司都開始把各類宣傳活動(dòng)由各類空中媒體轉(zhuǎn)移到消費(fèi)者身邊，也就是從線上的品牌傳播轉(zhuǎn)移到線下的品牌關(guān)系建立。這類活動(dòng)多為臨時(shí)性，需要大量的短期工作人員，作為課程不是很緊張的大學(xué)生，可考慮去多參加一些這樣的企業(yè)商業(yè)活動(dòng)。

在這類活動(dòng)中，大學(xué)生可充分感受到企業(yè)化事務(wù)安排的計(jì)劃性和流程系統(tǒng)性，事件計(jì)劃與實(shí)踐之間的緊密關(guān)系和差距分析，還有機(jī)會(huì)參與一些突發(fā)事件的處理。要盡可能地與企業(yè)工作人員多接觸，感受他們的工作作風(fēng)和處事方法。

聘請(qǐng)私人助理在許多高級(jí)白領(lǐng)中蔚然成風(fēng)，由于工作時(shí)間自由，工作項(xiàng)目簡(jiǎn)單，較為適合在校學(xué)生擔(dān)當(dāng)，這也是給在校大學(xué)生一個(gè)新的鍛煉機(jī)會(huì)。

通過與在職人員的共事，貼身式地了解在職人員的工作方式，以及某些工作的處理方法。簡(jiǎn)而言之，把在職人員當(dāng)作一面鏡子，來(lái)對(duì)照自己在工作方面的不足之處。

除了上述的三種辦法提前接觸社會(huì)環(huán)境和工作環(huán)境外，大學(xué)生還應(yīng)該早早向身邊人學(xué)習(xí)相關(guān)方面的知識(shí)。例如父母。向已經(jīng)工作了的同事學(xué)習(xí)。在進(jìn)行社會(huì)公益性工作時(shí)，向相關(guān)的事業(yè)單位工作人員學(xué)習(xí)，或是利用實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，觀察企業(yè)內(nèi)部的人事關(guān)系，甚至還可以向老師學(xué)習(xí)，別把老師簡(jiǎn)單看成是老師，老師也是在工作，也是個(gè)社會(huì)人。 　

現(xiàn)在大學(xué)生畢業(yè)之后就一步從校園跨到了企事業(yè)單位，中間沒有一個(gè)緩沖或?qū)W習(xí)的過程，導(dǎo)致許多大學(xué)畢業(yè)生還抱著學(xué)生心態(tài)到單位工作，缺乏應(yīng)有的對(duì)人情世故的了解和對(duì)基本工作技能的掌握。這也是一些職場(chǎng)新人在工作不久后卻離職去讀研究生的原因，核心是因?yàn)橄胩颖堋?

逃避是消極的，積極的做法是大學(xué)生從進(jìn)入大一開始，就要有意識(shí)地去參與實(shí)踐，學(xué)會(huì)調(diào)整自己，這才是良好的開端，只有這樣，才能規(guī)劃好未來(lái)的職業(yè)道路。