名牌大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)

時(shí)間：2020-11-27 09:45:53 畢業(yè)寄語(yǔ) 我要投稿

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名牌大學(xué)校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ)

　　【擁有理想主義情懷——復(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)】

　　我首先想談的是“關(guān)于理想和現(xiàn)實(shí)”。我是一個(gè)理想主義者。同時(shí)，我也希望在座的每一位學(xué)子都有理想主義情懷。

　　黑格爾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)民族有一些仰望星空的人，他們才有希望。”就我個(gè)人的體會(huì)而言，仰望星空的人應(yīng)該是我們的大學(xué)教師，更是我們的學(xué)生。因?yàn)�，如果我們的大學(xué)和師生們都不仰望星空，那么這個(gè)民族的希望不會(huì)很大。

　　我發(fā)現(xiàn)有些人把“理想”詮釋成“虛無(wú)”，把“仰望星空”看作是一種“無(wú)能”，卻把“投機(jī)取巧”看作是一種“智慧”，讓“拉幫結(jié)派”披上“團(tuán)結(jié)”的外衣，在“陰謀詭計(jì)”上涂抹一層“紅色”……

　　真正的理想主義是高尚的。我曾經(jīng)引用過(guò)哲學(xué)家趙汀陽(yáng)先生的一句話：一個(gè)真正的理想主義者，它必定同時(shí)是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者。所以，我認(rèn)為理想主義者并不表明他只是一個(gè)空談主義者。

　　四年的時(shí)間里，我們有過(guò)對(duì)這個(gè)國(guó)家和民族的擔(dān)憂，但我們也享受著來(lái)之不易的安定;我們抱怨社會(huì)的浮躁，但我們也很幸運(yùn)地享受著復(fù)旦大學(xué)校園里的沉靜和美好……因此，借此機(jī)會(huì)，以我的成長(zhǎng)體會(huì)和期盼的心情再一次希望我們大家成為一個(gè)堅(jiān)定的理想主義者，堅(jiān)持我們的理想。

　　其次，我想談?wù)?ldquo;我們的內(nèi)心和外在情境”。這是一個(gè)對(duì)教育工作者和受教育者都十分重要的問(wèn)題。

　　在今年的“世界讀書(shū)日”，我在校圖書(shū)館做過(guò)一個(gè)講話，在講話中我提到了一本書(shū)。我說(shuō)的這本書(shū)就是美國(guó)斯坦福大學(xué)的'一位學(xué)者寫(xiě)的一本書(shū)，即津巴多的《路西法效應(yīng)》。這本書(shū)講述了著名的“斯坦福監(jiān)獄實(shí)驗(yàn)”。作者做了一個(gè)模擬監(jiān)獄的實(shí)驗(yàn)：他招收了社會(huì)上沒(méi)有任何劣跡的年輕志愿者，其中一些人扮演“囚犯”，另一些人扮成“獄卒”。過(guò)了僅僅一周，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就被迫停止。原因是參加實(shí)驗(yàn)的許多人的人格發(fā)生了巨大的扭曲。作者自己總結(jié)道：“社會(huì)心理學(xué)有大量的資料能夠佐證，在特定的情境脈絡(luò)(我要請(qǐng)各位特別注意“特定”兩個(gè)字)下，情境的力量遠(yuǎn)超過(guò)個(gè)體的力量。”此書(shū)給我的領(lǐng)悟是，當(dāng)我們身邊任何一個(gè)個(gè)體出現(xiàn)了某種問(wèn)題時(shí)，不要急于譴責(zé)，我們必須知道我們的“情境”究竟給他們施加了怎樣的一種影響，才決定了他們的走向。

　　再其次，我想談一談“求知的欲望和思考的問(wèn)題”。各位畢業(yè)以后，你們求知的欲望是否能夠得以保存?我要和大家分享的是，為了保持強(qiáng)烈的求知欲，我們應(yīng)該繼續(xù)去研究問(wèn)題。復(fù)旦的通識(shí)教育理念希望培養(yǎng)你們的獨(dú)立思考能力、批判性思維和建構(gòu)性思維的精神。如果你們離開(kāi)學(xué)校以后就沒(méi)有問(wèn)題了，或者是沒(méi)有能力去找到問(wèn)題來(lái)進(jìn)行思考，由此而喪失了求知的欲望，我和復(fù)旦的老師們一定會(huì)非常遺憾，我們的通識(shí)教育就不能說(shuō)完全成功。

　　堅(jiān)持我們的理想，做一位熱切的理想主義者，永遠(yuǎn)將這個(gè)世界和我們的內(nèi)心世界作為我們思考的對(duì)象，用我們的大愛(ài)讓這個(gè)世界變得更加美好!

　　【人生出彩會(huì)有時(shí)——武漢大學(xué)校長(zhǎng) 】

　　有一種別離，叫大學(xué)畢業(yè);有一種懷念，叫“致青春”。即將奔赴前程的你們，就如同即將遠(yuǎn)行的孩子，你們的未來(lái)就是母校的牽掛。今天，我送你們一句話：執(zhí)著追逐青春夢(mèng)，人生出彩會(huì)有時(shí)!并與同學(xué)們一起分享三個(gè)故事。

　　第一個(gè)故事是你們的校友、人人網(wǎng)CEO陳一舟的“創(chuàng)業(yè)經(jīng)”：30年堅(jiān)持，陳一舟歷經(jīng)大起大落，從未放棄對(duì)未來(lái)的信心。他的故事告訴我們：在追逐夢(mèng)想的路上，有一種精神叫堅(jiān)持，它讓人激情不息、奮斗不止!

　　第二個(gè)故事是最近發(fā)生在大家身邊的“凡人善舉”。6月4日，武漢公交車上一名男子突發(fā)疾病昏倒，呼吸、心跳驟停，5名武大醫(yī)學(xué)生挺身而出進(jìn)行急救，病人終于轉(zhuǎn)危為安。他們用質(zhì)樸的行動(dòng)告訴我們：在追逐夢(mèng)想的路上，有一種品格叫守正，它讓人心如明鏡、大道直行!

　　第三個(gè)故事，是我在海外求學(xué)的一段經(jīng)歷。盡管實(shí)驗(yàn)基地只有我一個(gè)中國(guó)人，但我還是想辦法領(lǐng)來(lái)了五星紅旗，每天升國(guó)旗，行注目禮。我想告訴你們：在追逐夢(mèng)想的路上，有一種情懷叫國(guó)家，它讓人登高望遠(yuǎn)、砥礪奮進(jìn)!

　　人生出彩，不僅在于取得事業(yè)的成功，還在于自我人格的完善，更在于實(shí)現(xiàn)精神的超越!我希望，同學(xué)們將來(lái)無(wú)論從事什么職業(yè)、身處順境或逆境，都要讓激情與信心的火焰燃燒不敗;要學(xué)會(huì)舍棄與堅(jiān)守，守護(hù)社會(huì)良知、播撒人間大愛(ài)、積聚浩然正氣、引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)。不僅僅要做一個(gè)社會(huì)的批判者，更要以“我是建設(shè)者”的姿態(tài)去參與、去完善，主動(dòng)擔(dān)綱屬于你們這代人的使命，把“個(gè)人夢(mèng)”融入“中國(guó)夢(mèng)”，用“青春夢(mèng)”托起“民族夢(mèng)”!

　　我相信，只要你們堅(jiān)持夢(mèng)想永不放棄，恪守正道永不偏離，勇于擔(dān)當(dāng)永不言退，人生出彩會(huì)有時(shí)!