大學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ)畢業(yè)生
又是一年學(xué)士帽、碩士帽、博士帽漫天飛舞的節(jié)令了,以下是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的大學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ)畢業(yè)生，歡迎閱讀本文!
【大學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ)畢業(yè)生一】
親愛(ài)的同學(xué)們：
從你們邁入校園，不覺(jué)間已走過(guò)了多少個(gè)日日夜夜，平日里也不覺(jué)時(shí)光飛快，可猛然間回想起初見(jiàn)你們的面容，才驚嘆于時(shí)間太匆匆，轉(zhuǎn)眼便分別在即。可能正應(yīng)了那句俗話(huà)：千里搭長(zhǎng)棚，人生有聚散。此時(shí)此刻心中縱有干言萬(wàn)語(yǔ)也難訴盡心中悲喜。臨行路上，老師沒(méi)有珍貴的禮物饋贈(zèng)，送你們幾句誠(chéng)摯的話(huà)語(yǔ)，伴你們一路風(fēng)雨兼程。
首先，謝謝。謝謝你們用鮮花一樣的笑臉和陽(yáng)光一般的問(wèn)候，為我拂去疲倦;謝謝你們常常用求知若渴和信賴(lài)有加的目光注視著我，使我面對(duì)工作不敢有絲毫的馬虎和懈怠;謝謝你們?cè)诔煽?jī)不佳、遭到挫折時(shí)，沒(méi)有怨天尤人，沒(méi)有氣餒灰心;更要謝謝你們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中能大膽質(zhì)疑，團(tuán)結(jié)協(xié)作，與老師緊密配合。
我真是感受到你們是朝氣蓬勃的綠樹(shù)林，是我取之不盡的力量和源泉。正是你們這群可愛(ài)的學(xué)生，給了我信心和力量，所以看到你們，我就強(qiáng)烈地感到做一名教師的光榮和自豪!
你們將離我遠(yuǎn)去，工作中我一定有些事做得不是很到位，有時(shí)或許是太嚴(yán)厲而傷了不少同學(xué)的心。我知道你們心中都還藏著委屈，請(qǐng)?jiān)徫襾?lái)不及細(xì)細(xì)解釋于忙忙碌碌之中，在此衷心向你們道一聲“對(duì)不起!”
其次，努力。時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間，我自己告別學(xué)生生活已十幾年了，十幾年來(lái)，我只有一種刻骨銘心的體會(huì)：趁著年輕趕快學(xué)習(xí)!
四度春秋，羽翼漸豐，但這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，古人云，人生也有涯，而學(xué)也無(wú)涯�；ㄓ兄亻_(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年!人生能有幾回搏?同學(xué)們，勇于拼搏，全力以赴，我們的人生才有力度!塞翁失馬焉知禍?同學(xué)們，笑看得失，坦然以對(duì)，我們的人生才有寬度!書(shū)山有路勤為徑。同學(xué)們，博學(xué)知識(shí)，勤練技能，我們的人生才有厚度!
路總有坎坷不平，天總有風(fēng)雨無(wú)常。這個(gè)世界并不像童話(huà)故事一樣美麗，你們將來(lái)的生活，或許會(huì)經(jīng)受挫折與失敗，或許要忍受困惑與失落，如果真是這樣，我只想對(duì)你們說(shuō)：“困難能磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志，苦難會(huì)屈服于智慧的力量�！蔽覀儾皇浅３Ｕf(shuō)：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。
最后，希望。我相信，明天，當(dāng)陽(yáng)光下的鮮花都沖著我綻開(kāi)笑臉的時(shí)候，你們便會(huì)翩然而至，給母校、老師留下一個(gè)個(gè)振奮人心的好消息，還會(huì)留下一句句暖人心扉的話(huà)語(yǔ)。留下的是記憶，帶走的是希望。同學(xué)們，無(wú)論你們?cè)谑澜缒膫�(gè)角落，祖國(guó)的哪片土地，請(qǐng)記住，母校在關(guān)注你們，老師在關(guān)注你們，學(xué)友學(xué)弟在關(guān)注你們，常回家看看，學(xué)院永遠(yuǎn)是你溫馨的家!
【大學(xué)校長(zhǎng)寄語(yǔ)畢業(yè)生二】
要離開(kāi)學(xué)校了，也有少數(shù)同學(xué)突然發(fā)現(xiàn)要“成人”的恐懼,要面對(duì)生活的艱辛。需要頂著烈日找工作，在我們迷茫的時(shí)候我們需要大師們的指點(diǎn)。想著終將逝去的青春，自己似乎還未準(zhǔn)備好，懵懵懂懂怎么能一下子走向社會(huì)?睡懶覺(jué)的時(shí)候很香甜，玩游戲(打Dota)的時(shí)候很刺激，翹課的時(shí)候很自在，掛科的時(shí)候很無(wú)奈，拿不到畢業(yè)證時(shí)兩眼發(fā)呆……可生活還得繼續(xù)，只是要永遠(yuǎn)告別游戲人生的態(tài)度。
為了“成人”，你們需要自由發(fā)展，在日后尋求自我的過(guò)程中，你們要告別渾渾噩噩，告別人云亦云，告別忽悠與被忽悠。為了“成人”，你們需要告別過(guò)分的功利、過(guò)分的精明。過(guò)分的功利會(huì)腐蝕你的心靈，過(guò)分的精明會(huì)扭曲你的人格。不要把與別人的交往看成實(shí)現(xiàn)你自己的預(yù)期和目的的工具�！A中科技大學(xué)校長(zhǎng)李培根
我們要做一個(gè)“理想主義的現(xiàn)實(shí)主義者”。如果一個(gè)沒(méi)有理想的現(xiàn)實(shí)主義者，那么我相信他只能有一個(gè)非常卑微的人生，而一個(gè)真正的理想主義者是不可能被現(xiàn)實(shí)所激化的�！蚁Ｍ銈�?cè)趶?fù)旦的四年里面，已經(jīng)學(xué)到了堅(jiān)持理想和足夠的應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的能力、智慧和勇氣。
所有人心中都有一只老虎，關(guān)鍵的是怎樣看守住我們心中的這只老虎。我希望我們一起來(lái)關(guān)好自己心中的這頭老虎，讓我們心中充滿(mǎn)愛(ài)，讓復(fù)旦賦予你的獨(dú)立思考和人格來(lái)阻止外部的一種簡(jiǎn)單的情景力量打開(kāi)我們關(guān)閉心中老虎的牢門(mén)，并且努力的，我們以身作則去創(chuàng)造和改善新的情景和舊的`情景，因?yàn)橹挥羞@樣，能讓我們復(fù)旦人為這個(gè)國(guó)家、為這個(gè)世界、為全人類(lèi)做貢獻(xiàn)是值得永存青史的�！獜�(fù)旦大學(xué)校長(zhǎng)楊玉良
真正的青春，從來(lái)都不是對(duì)美好年華的禮贊，也不是對(duì)未來(lái)虛無(wú)縹緲的空想，而是以腳踏實(shí)地的堅(jiān)定足印，以昂揚(yáng)向上的正能量，去面對(duì)困難與挫折。在我們這個(gè)時(shí)代，缺乏的不是成功的光鮮，而是專(zhuān)注自我之外的對(duì)于他人的關(guān)懷和對(duì)于理想的堅(jiān)持。
人大學(xué)子應(yīng)當(dāng)身懷為民分憂(yōu)之心、堅(jiān)守為民盡責(zé)之道，守護(hù)靈魂、守護(hù)信念，帶領(lǐng)社會(huì)每一個(gè)人抓牢愛(ài)與責(zé)任這根維系社會(huì)進(jìn)步的準(zhǔn)繩，樹(shù)立對(duì)于美好人生的情感寄托，對(duì)于社會(huì)公正的內(nèi)心追求，只要你們內(nèi)心充滿(mǎn)光輝，你們周?chē)氖澜绫貙⒊尸F(xiàn)精彩。——中國(guó)人民大學(xué)校長(zhǎng)陳雨露
上世紀(jì)50年代大家在拼搏，拼什么?更多的是拼“血”。血緣非常重要，你的出身決定了你是否成功。再后來(lái)大家在拼“碗”，一定要獲得一個(gè)“鐵飯碗”，因?yàn)檗r(nóng)民的飯碗是泥飯碗，大家都為放棄泥飯碗獲得鐵飯碗而拼搏。在我們讀書(shū)的那個(gè)時(shí)代，我把它叫做拼“學(xué)”。我們?nèi)雽W(xué)以后如饑似渴地學(xué)習(xí)，每天早晨天不亮先背外語(yǔ)，先背單詞，我們甚至下決心要把外語(yǔ)辭典全部背完。
不知不覺(jué)到了今天，有人說(shuō)這個(gè)社會(huì)可能已經(jīng)進(jìn)入到了拼“爹”的時(shí)代。我們山東大學(xué)的同學(xué)，你走向社會(huì)以后拼什么?
所以今天我最后要講的話(huà)是，我不希望你去拼“爹”，我希望你去拼“德”。——山東大學(xué)校長(zhǎng)徐顯明
過(guò)去，你們中有的同學(xué)或許曾自認(rèn)為是高考折翼的天使，或許曾是心理發(fā)泄室里的拳擊手，或許曾是網(wǎng)絡(luò)游戲中的“沉迷的一代”，但現(xiàn)在已經(jīng)截然不同。在我眼里，你們是值得肯定的一代，是造就未來(lái)的一代。
你們都是交大的孩子，從今往后，你們中的大多數(shù)人要帶著不同的證書(shū)和資歷在社會(huì)這所新的大學(xué)中去競(jìng)爭(zhēng)職位，抵御誘惑，尋找認(rèn)同。在你們臨行前，我要帶領(lǐng)你們共同聆聽(tīng)交大“從實(shí)干走向卓越”的夢(mèng)想三部曲——第一步，是用篤守的力量讓夢(mèng)想起航;第二步，是用實(shí)干的品質(zhì)讓夢(mèng)想成真;第三步，是用“交通天下”的胸懷讓夢(mèng)想升華!——西南交大校長(zhǎng)陳春陽(yáng)
學(xué)位證不是保險(xiǎn)帶，要使自己的人生不脫軌翻車(chē)，最最要緊的是堅(jiān)持這個(gè)“公”字。堅(jiān)守“公”的價(jià)值追求，就是以國(guó)家利益為重的價(jià)值觀，就是以公眾利益為重的價(jià)值觀。為學(xué)的要守“學(xué)德”，經(jīng)商的要守“商德”，從政的要守“政德”，要守住關(guān)乎身家性命的“底線(xiàn)”�！祥_(kāi)大學(xué)校長(zhǎng)龔克
在前進(jìn)的路上，遭遇失敗的時(shí)候可以停下來(lái)低頭思考，但不要問(wèn)元芳，也不要問(wèn)度娘，要問(wèn)你自己。低頭在思考中成熟，抬頭望未來(lái)世界，低頭要有勇氣，抬頭要有底氣.
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