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瘴病性憋喘發(fā)作患者實(shí)施語(yǔ)言描述法心理護(hù)理的效果論文
0引言
瘴病是神經(jīng)癥的一種，又叫歇斯底里，主要是心理因素造成的，有一定的目的性，發(fā)病時(shí)沒有任何病理變化，只有生理上的改變[1].瘴病的表現(xiàn)多種多樣最常見的癥狀是抽搐、不能說話、呼吸加快、感覺障礙、肢體癱瘓、瘴病性失明、失聰?shù)�，有時(shí)候類似哮喘病發(fā)作時(shí)的癥狀。其病因主要包括不良的生活習(xí)慣、長(zhǎng)期大量飲酒或者自身心理因素和遺傳等。其治療方法有認(rèn)知療法、暗示療法、藥物療法等。患者大多是以自我為中心、心胸比較狹隘或者比較感性的人容易發(fā)病。
在內(nèi)科門診中，常可見到一些病人訴說胸悶和呼吸困難，但經(jīng)各方面檢查毫無異常發(fā)現(xiàn)。但經(jīng)仔細(xì)問診，病人多有頭暈、失眠、記憶力減退等癥狀。還有一些人，多見于青年女性，自覺呼吸困難，且呼吸頻率淺快，甚至長(zhǎng)時(shí)間憋氣，暗示療法�？墒蛊湎�，這稱之為瘴病性呼吸困難。瘴病性呼吸困難并無器質(zhì)性疾病，但病人自感氣促，此時(shí)的患者大多有瀕死感極度恐懼，很難使之接受器械性暗示治療，那么我將我親身實(shí)踐參與的高中生患者的院外搶救總結(jié)體會(huì)報(bào)告如下。
1基本資料
我院在2015年3月期間收治了1例瘴病發(fā)病患者患者是一名即將高中畢業(yè)的女學(xué)生，發(fā)病時(shí)正在上課，患者忽然在課堂上暈厥，旁邊的同學(xué)和老師怎樣呼喊都沒有應(yīng)答，大概過了兩三分鐘患者醒來但出現(xiàn)呼吸困難急促、憋喘、肢體不受控制、臉色蒼白等不良癥狀，學(xué)校立即叫救護(hù)車送往醫(yī)院進(jìn)行治療。入院時(shí)對(duì)患者進(jìn)行全面的相關(guān)檢查，沒有發(fā)現(xiàn)其他不正常的身體疾病，經(jīng)過多位資深醫(yī)師主任分析確診為瘴病[2].患者在發(fā)病癥狀消失了清緒穩(wěn)定后出院，出院后多次反復(fù)發(fā)作，并且更加嚴(yán)重，發(fā)病次數(shù)更加頻繁，患者的不良情緒逐漸加重，影響了其正常生活以及班級(jí)的課堂秩序，而且拒絕住院治療。
于呼吸順暢，動(dòng)作要快而有序，同時(shí)向患者交待目的并要取得病人信任，如：某某，我知道你現(xiàn)在很害怕很痛苦，沒關(guān)系，我可以幫助你，首先你要放松涅合按照我的要求去做，那么你就會(huì)很快好起來，我相信你一定能做到……然后，解開其衣領(lǐng)，用手輕輕自上而下順暢其呼吸，向患者輕輕描述一個(gè)平靜安定暢通的景象[3]左口平靜的湖面夕陽(yáng)等等盡力吸引患者注意，適時(shí)添加事件轉(zhuǎn)移其注意力，可進(jìn)行性暗示已經(jīng)漸漸好轉(zhuǎn)，直至成功江患者適當(dāng)休息。
2瘴病發(fā)病患者的共同特點(diǎn)
2.1性格特點(diǎn)
大多患者比較感性、對(duì)別人的評(píng)價(jià)很在意、容易發(fā)脾氣、暴躁、容易受周圍環(huán)境和他人的影響，以自我為中心。
2.2家庭因素
患者的家庭大多不和諧，父母經(jīng)常吵架，父母離異或家庭成員不健全等。
3心理護(hù)理方法
3.1方法
當(dāng)患者再次發(fā)病，首先趨散圍觀人群，空間內(nèi)只有搶救者和患者單獨(dú)存在，協(xié)助其取舒適臥位，多為半坐臥位有利于呼吸順暢，動(dòng)作要快而有序，同時(shí)向患者交待目的并要取得病人信任，如：某某，我知道你現(xiàn)在很害怕很痛苦，沒關(guān)系，我可以幫助你，首先你要放松涅合按照我的要求去做，那么你就會(huì)很快好起來，我相信你一定能做到……然后，解開其衣領(lǐng)，用手輕輕自上而下順暢其呼吸，向患者輕輕描述一個(gè)平靜安定暢通的景象[3]左口平靜的湖面夕陽(yáng)等等盡力吸引患者注意，適時(shí)添加事件轉(zhuǎn)移其注意力，可進(jìn)行性暗示已經(jīng)漸漸好轉(zhuǎn)，直至成功江患者適當(dāng)休息。
3.2有效作用
3.2.1減少了患者的發(fā)病時(shí)間，降低發(fā)病時(shí)對(duì)患者造成的生命安全影響。
3.2.2操作方法簡(jiǎn)便，提高了患者的生存質(zhì)量，使患者發(fā)病的次數(shù)減少，心理上得到安慰，逐漸恢復(fù)正常。
3.2.3患者的心結(jié)徹底打開，性格變得活潑開朗，對(duì)生活充滿信心，擁有健康良好的心態(tài)。
3.3優(yōu)點(diǎn)
3.3.1不受環(huán)境、地域的影響。
3.3.2簡(jiǎn)單、安全、有效。
3.3.3能夠改善患者的心理陰影，消除病癥。
3.3.4容易被患者所接受，治療方法更親切。
3.3.5適用干廣大患者。
4討論
有的患者年齡較小，由于受到家庭或外界因素的影響，導(dǎo)致患有患有此病。嚴(yán)重影響了其心理健康和生長(zhǎng)發(fā)育過程，使其身心受到傷害，影響學(xué)習(xí)成績(jī)和正常的生活。所以經(jīng)過多次實(shí)踐操作，才有了語(yǔ)言描述法心理護(hù)理治療瘴病的方式，并取得了良好的效果�？偨Y(jié)出心理護(hù)理對(duì)該病患者的重要性，包括日常心理護(hù)理及搶救中起到了重要的作用，在搶救中患者已經(jīng)學(xué)會(huì)了該方法，并信任了其有效性那么在日常心理護(hù)理中，也可幫助其經(jīng)常運(yùn)用該法緩解壓力和不愉快，多想想生活中積極的一面，善于感受大家的關(guān)愛。真正學(xué)會(huì)自我心理調(diào)節(jié)。
總之，對(duì)瘴病患者采取的語(yǔ)言描述法心理護(hù)理是運(yùn)用了心理暗示法，繼而對(duì)在醫(yī)院之外的場(chǎng)所發(fā)生瘴病的患者實(shí)施的一種簡(jiǎn)單方便、行之有效的緩解方法，并且對(duì)大多數(shù)發(fā)病的患者都能適用。語(yǔ)言描述法心理護(hù)理在很大程度上挽救了患者的生命安全，提高了患者的生存質(zhì)量，在瘴病的臨床治療中具有重要的作用。
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