對(duì)于改善初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育探索

　　(1)提高對(duì)初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)教育的重視程度，不斷提高教學(xué)的質(zhì)量

　　教師以及學(xué)校要提高對(duì)初中基礎(chǔ)教育的重視程度，逐步轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的思維模式，改變?cè)诮虒W(xué)過(guò)程中一味追求高難度的教學(xué)方式。第一點(diǎn)，對(duì)不同的學(xué)生進(jìn)行有區(qū)別地對(duì)待，在教學(xué)過(guò)程中對(duì)基礎(chǔ)較差的學(xué)生有意識(shí)地多多給予關(guān)注。比如，對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的學(xué)生，可以在課下給他們出一些有難度的題目，讓學(xué)生用發(fā)散性的思維來(lái)思考問(wèn)題。對(duì)于基礎(chǔ)不太好的學(xué)生，可以幫助他們鞏固基礎(chǔ)知識(shí)。例如在學(xué)習(xí)二次函數(shù)時(shí)，為了讓學(xué)生更加形象地記憶函數(shù)的特點(diǎn)，可以讓學(xué)生試著將函數(shù)的圖形畫出來(lái)，在繪制圖形的過(guò)程中加深對(duì)二次函數(shù)的理解。第二點(diǎn)，在實(shí)際的教學(xué)中要加大對(duì)初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)性教育的教學(xué)力度。在課堂上，教師要認(rèn)識(shí)到基礎(chǔ)教育的必要性和重要性，切實(shí)幫助學(xué)生學(xué)好基礎(chǔ)的內(nèi)容。

　　(2)教師在教學(xué)中要注重創(chuàng)新，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情

　　越是基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)，與我們的實(shí)際生活的聯(lián)系越是緊密。因而，在教學(xué)的過(guò)程中，教師最好不要空談數(shù)學(xué)定理和定律，而是將這些內(nèi)容與我們的實(shí)際生活相聯(lián)系，讓學(xué)生在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，讓他們認(rèn)識(shí)到所學(xué)知識(shí)的實(shí)用性，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。例如在講解勾股定理時(shí)，可以采取以下的教學(xué)方案:設(shè)置情景、引發(fā)思考。讓學(xué)生準(zhǔn)備一個(gè)邊長(zhǎng)為10厘米的正方形紙片，然后讓學(xué)生沿著對(duì)角線進(jìn)行對(duì)折，問(wèn)學(xué)生知不知道折痕的長(zhǎng)度?關(guān)于這個(gè)問(wèn)題你是怎么想的?你除了通過(guò)用尺子對(duì)折痕進(jìn)行測(cè)量來(lái)得到其長(zhǎng)度，還有沒(méi)有其他的方式?通過(guò)提出問(wèn)題來(lái)引起學(xué)生的興趣，然后開始這堂課程的教學(xué)。又例如，在安排軸對(duì)稱內(nèi)容時(shí)，可以選擇汽車品牌標(biāo)志、交通標(biāo)志等現(xiàn)實(shí)的圖案為研究對(duì)象，可以設(shè)計(jì)“利用簡(jiǎn)單的圖案，選擇不同的對(duì)稱軸設(shè)計(jì)對(duì)稱圖案”等數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，也可以選擇一些有趣的問(wèn)題作為素材。立足于實(shí)際，就將課本上原本死板的教學(xué)內(nèi)容變得更加形象。同時(shí)，教師通過(guò)舉辦比賽或者辯論賽的形式，來(lái)豐富課堂的教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。

　　(3)不斷提高教師的素質(zhì)，更好適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展需要

　　為了更好地適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的需求，要強(qiáng)化對(duì)年輕教師的培養(yǎng)。學(xué)�？梢栽诮處熤薪M織交流活動(dòng)，幫助教師取他人之長(zhǎng)補(bǔ)自己之短，鼓勵(lì)年輕的數(shù)學(xué)教師多去旁聽優(yōu)秀教師的課程，在聽課的過(guò)程中做好聽課記錄并及時(shí)改進(jìn)自己的教學(xué)，更好地適應(yīng)新形勢(shì)的發(fā)展。同時(shí)，幫助教師盡快適應(yīng)新課程的具體要求。在暑假或者寒假對(duì)教師進(jìn)行教學(xué)技術(shù)的培訓(xùn)，提高教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)的能力，不斷豐富自己的教學(xué)方法。要發(fā)揮出多媒體技術(shù)應(yīng)有的優(yōu)勢(shì)，利用好學(xué)生的心理提點(diǎn)，不斷提高初中數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。總之，數(shù)學(xué)在初中階段是一門非常重要的學(xué)科，要加強(qiáng)基礎(chǔ)教育在初中數(shù)學(xué)教育中的比重。學(xué)校和教師應(yīng)該采取相應(yīng)的策略，提高育才水平，不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，切實(shí)提高初中數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

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