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美國大學(xué)法學(xué)院體育法教學(xué)狀況及啟示
「摘 要」體育法律制度的發(fā)展是與一國經(jīng)濟(jì)以及體育運(yùn)動的發(fā)展密切相關(guān)的，表現(xiàn)在大學(xué)教學(xué)上就是大學(xué)法學(xué)院系對體育法教學(xué)的普及程度。美國大多數(shù)大學(xué)的法學(xué)院在其教學(xué)中開有體育法的有關(guān)課程，并向?qū)W生提供有關(guān)體育法的活動，涉及到體育或娛樂法的雜志、學(xué)生組織、在體育產(chǎn)業(yè)組織工作的機(jī)會以及參與體育法模擬法庭的機(jī)會等。為了促進(jìn)我國體育運(yùn)動的發(fā)展以及與國際體育運(yùn)動接軌，我們應(yīng)加大對體育法的研究與投入，除了在體育院系之外還應(yīng)在在法學(xué)院系開設(shè)體育法課程。
「關(guān)鍵詞」美國，大學(xué)法學(xué)院，中國，法學(xué)院系，體育法教學(xué)
1.問題的提出
任何一個部門法的發(fā)展都是與其所調(diào)整的相關(guān)活動的發(fā)展密切相連的，體育法也不例外。作為世界上體育運(yùn)動最為發(fā)達(dá)的美國來講，其體育法的發(fā)展與研究也一直是處在世界的前列，因此研究美國的體育法問題對于我國有關(guān)體育法制的建設(shè)無疑也具有借鑒的作用。具體在體育法的教學(xué)與研究方面，中美兩國由于國情以及具體的社會體制的不同也有一些差別，而且這種差別程度是很大的。目前中國的體育運(yùn)動正處在不斷發(fā)展以及逐漸進(jìn)行職業(yè)體育運(yùn)動改革的時期，因此研究美國的體育法教學(xué)對于我國的體育法制建設(shè)人才的培養(yǎng)、法學(xué)院教學(xué)的改革以及體育運(yùn)動的發(fā)展都會具有一定程度的借鑒作用。
美國國會在1950年正式頒布了《奧林匹克協(xié)會組織法》，此后又進(jìn)行了一些包括體育內(nèi)容的公共立法和專門的體育立法，并相應(yīng)地出現(xiàn)了系統(tǒng)化的體育法研究。1972年波士頓大學(xué)法學(xué)院就設(shè)立了專門的體育法課程，并在1978年出版了《體育法》專著，并且從事體育法研究的律師和組織以及刊物也不斷出現(xiàn)。[1]其中馬凱特大學(xué)法學(xué)院國家體育法研究所分別在1998和1999年之間以及2002年至2003年逐漸進(jìn)行了兩次有關(guān)體育法教學(xué)的調(diào)查，該調(diào)查的目的是了解作為一門學(xué)習(xí)課程的體育法在美國法學(xué)院內(nèi)部的普及程度。該研究所在1998和1999年之間就作為一門專業(yè)學(xué)習(xí)課程的體育法在全美法學(xué)院中的普及程度進(jìn)行了一次全國范圍的調(diào)查，其范圍涉及體育法課程、講授體育法的教授組成、學(xué)生組織、體育法學(xué)出版物、學(xué)生參與有關(guān)活動的機(jī)會以及其他活動等幾個方面。由于組織者意識到了體育法和娛樂法之間是相互重疊的，2003年的調(diào)查涉及到這兩個方面的課程，調(diào)查的結(jié)果也以這兩個領(lǐng)域為依據(jù)，并和1999年的調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了比較。2002年至2003年之間的調(diào)查函件發(fā)到了192所美國法學(xué)院，共有80 （42%）所法學(xué)院就該調(diào)查回復(fù)了函件，比上次調(diào)查復(fù)函的116所法學(xué)院少了36所。
而之所以要對美國大學(xué)法學(xué)院體育法教學(xué)的情況進(jìn)行研究，是因為體育法在我國法學(xué)界還是一個比較生疏的話題，大多數(shù)的法學(xué)院系學(xué)者并不認(rèn)同體育法這個學(xué)科，而更多的人認(rèn)為體育法無非是涉及體育的各種法學(xué)的一個綜合體，不能稱之為一個學(xué)科，故也不能在大學(xué)法學(xué)院系里面公開授課。體育法在我國大學(xué)法學(xué)院所得到的這種不公正待遇的結(jié)果是大多數(shù)人認(rèn)為體育法是從事體育研究的體育院系學(xué)者所關(guān)注的話題，體育法的研究在法學(xué)界也受到了忽略。而實際情況是對體育法的研究應(yīng)當(dāng)結(jié)合法律和體育這兩方面的知識，體育院系學(xué)者的研究可能側(cè)重于體育的角度，作者認(rèn)為比較恰當(dāng)?shù)姆椒☉?yīng)當(dāng)是從法律的角度來分析體育問題，也即需要對體育法進(jìn)行研究。本文對美國大學(xué)法學(xué)院的體育法教學(xué)狀況的介紹就是為了引起國內(nèi)法學(xué)院系對體育法教學(xué)和研究的重視，吸引更多的法學(xué)者研究、關(guān)注體育法問題，這也是與體育運(yùn)動的日益全球化和商業(yè)化的發(fā)展密切相關(guān)的，也有利于解決我國體育運(yùn)動發(fā)展中所出現(xiàn)的各種問題。
2.美國大學(xué)法學(xué)院體育法教學(xué)調(diào)查的具體內(nèi)容及其前后比較
由美國馬凱特大學(xué)法學(xué)院美國體育法研究所在2002年9月至2003年5月所進(jìn)行的一次關(guān)于美國大學(xué)法學(xué)院體育法教學(xué)狀況的調(diào)查結(jié)果已在網(wǎng)上公布。該調(diào)查結(jié)果表明美國大學(xué)法學(xué)院的體育法教學(xué)又有了很大的發(fā)展。
在法學(xué)院是否開設(shè)體育法（含體育法、娛樂法或混合的體育和娛樂法）課程方面，接受調(diào)查的80所法學(xué)院中有67所開設(shè)了該課程，占總數(shù)的84%.而在1999的調(diào)查中，116所法學(xué)院中有94（81%）所開設(shè)了體育法課程。在這四年期間開設(shè)體育法課程的學(xué)校由81% 上升到了84%，但是其上升的趨勢是很小的。而且該調(diào)查還顯示美國法學(xué)院協(xié)會（AALS）的絕大多數(shù)成員都開設(shè)了該課程。
在開設(shè)的有關(guān)體育法課程的具體名稱以及簡要內(nèi)容方面，在這 67所開設(shè)體育法課程的法學(xué)院中，63（94%）所法學(xué)院開設(shè)了體育法課程，8（12%）所開設(shè)了娛樂法課程，只有6（9%）所法學(xué)院開設(shè)的是混合的體育和娛樂法。相較而言，1999的調(diào)查顯示只有31（29%）所法學(xué)院開設(shè)了體育法課程，12（11%）所法學(xué)院開設(shè)了娛樂法課程，9（9%）所法學(xué)院開設(shè)了混合的體育和娛樂法課程，而有54（51%）所法學(xué)院開設(shè)的是兩種以上課程的體育法。該數(shù)字表明在這四年期間教授體育法而不是娛樂法的法學(xué)院在迅速增長。
至于開設(shè)的具體體育法課程，這67所開設(shè)體育法課程的法學(xué)院總共開了102門體育和娛樂法課，包括88門體育法課程，8門娛樂法課程，6門體育和娛樂法的混合課。其中14（21%）所法學(xué)院開設(shè)了2門課程，4（4%）所法學(xué)院開設(shè)了3門以上的課程；德帕爾大學(xué)法學(xué)院開設(shè)了2門體育法和1門混合課程；而馬凱特大學(xué)法學(xué)院則開了12門體育法課程。也即開設(shè)了2門以上的體育法課程的法學(xué)院18個，占開設(shè)體育法課程的法學(xué)院的25%.與此相對的是 1999的調(diào)查顯示94所開設(shè)體育法的法學(xué)院中，77（82%）所開設(shè)了1門課程，11（12%）所法學(xué)院開了2門，只有2個法學(xué)院（馬凱特和圖蘭）開了 3門以上的課程。該對比表明在這四年中許多法學(xué)院開始開設(shè)更多的有關(guān)體育法的課程，也許最大的變化就是開設(shè)2門以上體育法課程的法學(xué)院的數(shù)量在大量增加，更多的屬于美國法學(xué)院協(xié)會成員的法學(xué)院現(xiàn)在開設(shè)的是復(fù)合多樣的體育法課程。
在娛樂法方面，2003年接受調(diào)查的法學(xué)院中只有14所法學(xué)院開設(shè)了娛樂法或包括娛樂法在內(nèi)的混合法課程，沒有單獨(dú)開設(shè)娛樂法的法學(xué)院，其中 21%的法學(xué)院開設(shè)了1門娛樂法課。而在1999開設(shè)體育法的106所法學(xué)院中，75（71%）所法學(xué)院專門開設(shè)了娛樂法課程，其中12 （11%）所法學(xué)院僅僅只開了一門娛樂法，63（60%）所法學(xué)院在體育法之外還開了娛樂法，9 （8%）所法學(xué)院開設(shè)的是體育法和娛樂法的混合課，2（2%）所法學(xué)院在體育法之外還開設(shè)了1門混合課。另外，2003年的調(diào)查顯示講授體育法課程的法學(xué)院增長了4%，講授超過1門體育法課程的法學(xué)院增長了15%，而純粹講授娛樂法的法學(xué)院則下降了50%.
至于體育法的講授者是全職教授還是助理教授，在67所開設(shè)了體育法課程的法學(xué)院中有全職教授講授體育和娛樂法課程的是32（48%）所，助理教授講授的是24 （36%），其余的11（16%）則是兩者都有。而在1999的調(diào)查中，29（27%）所法學(xué)院的體育法課程是由全職教授講
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