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職業(yè)教育的實訓重要性論文
一、實訓的重要性
在職業(yè)教育中，實踐性教學占到很大比例，測量實訓是學生對理論知識的鞏固和深化，更能夠培養(yǎng)學生動手能力和訓練嚴格的科學態(tài)度和工作作風的有效手段，因此在職業(yè)教育的教學中，進行測量實訓尤其重要。加強實訓是滿足職業(yè)教育市場化的必要手段，我國的職業(yè)教育發(fā)展時間短，長期受到傳統(tǒng)教學方法、規(guī)章制度的影響，一味的教本宣科，在教學中注重理論知識的教學，而忽視學生運用所學理論知識去分析、解決問題，導致職教畢業(yè)的學生的實際動手、操作能力較弱，不能很好的勝任工作崗位。這便導致學生在畢業(yè)后缺乏競爭力，因此我們作為職教人要改變來的教育觀念、教學思路、辦學模式、教學目標、管理體制、運行體制以及教育的發(fā)展策略，由傳統(tǒng)職業(yè)教育向現(xiàn)代職業(yè)教育轉(zhuǎn)變。教育的目的是為了社會的需要，培養(yǎng)的學生能否適應社會、滿足市場的需求是衡量職業(yè)教育是否成功的標準。社會的發(fā)展要求我們職業(yè)教育工作者必須在實訓上下足工夫，充分認識到實訓工作在職業(yè)教育中的不可或缺。
二、實訓需要滿足的條件
為了使實訓能夠達到良好的效果，必須要滿足的條件主要由三個方面：
1.要求擔任實訓的知道教師不但要有豐富的理論知識，而且要有實際的工程測量施工經(jīng)驗，要達到“雙師型”的標準要求。
2.要有充足的實訓儀器設(shè)備，常用的測量設(shè)備主要有全站儀、經(jīng)緯儀、水準儀、GPS等。保證在實訓過程中使用的測量儀器設(shè)備和實際工程中使用的儀器設(shè)備相同，不能使用一些已經(jīng)落后淘汰的設(shè)備進行訓練，測量實訓設(shè)備還要不斷地進行更新。
3.要有一個專門的實習基地，對實習基地的要求，要保證學生在人身安全的情況下進行實訓，要保證能夠進行各種測量，如水準測量、導線測量、地形圖測量等。
三、測量實訓職業(yè)教育
為了保證測量實訓能夠長期穩(wěn)定的進行，必須做好管理工作，要按計劃做好實訓儀器的準備工作，保證儀器的正常發(fā)放，保障學生的正常測量。工程測量儀器屬于精密儀器，經(jīng)常在室外使用，經(jīng)常受到各種場地、各種環(huán)境、氣候條件的影響和限制，客觀上增加維護難度。因此，在實訓中加強儀器工具的管理工作特別重要，要從以下幾個方面來做好管理工作：
1、要建立健全嚴格的規(guī)章制度如“實驗設(shè)備使用規(guī)定”、“實驗守則”等
2、為了保護儀器設(shè)備必須對學生進行愛護儀器設(shè)備的教育工作
3、加強維護維修工作提高儀器設(shè)備的利用率
4、對實驗儀器設(shè)備管理人員要進行思想教育與業(yè)務培訓
四、測量實訓的意義
通過測量實訓，可以取得一定的效果：
1、實訓課----激發(fā)學生學習的興趣
學習最重要的就是要有強烈的求知欲望，夠形成持久穩(wěn)定的學習興趣，是學好每門課程的重要環(huán)節(jié)。
2、實訓課---啟迪學生智慧
在實訓課教學中運用假想法，能有效的調(diào)動學生的思維，啟迪學生的智慧。
3、實訓課---磨練學生意志
實訓課在進行時必須以實事求是為基本準則，但是由于受到各種主觀和客觀因素的影響，導致有些實訓課不能很好的達到預期的效果，這就需要學生更加注意教師對實訓內(nèi)容的演示，充分考慮實訓程序及注意事項，需要一次又一次的重復，在重復的過程中可以磨練學生的意志。
4、實訓課---陶冶學生情操
科學不僅是提示事物內(nèi)部豐富多樣的形式及其規(guī)律性，還揭示了科學領(lǐng)域蘊含的美。一方面，實訓的手段可以展示事物的形態(tài)美；另一方面，實訓裝置穩(wěn)定協(xié)調(diào)，操作的靈活、規(guī)范，以及現(xiàn)象的有趣，常常會使人們產(chǎn)生一種賞心悅目，舒服的感覺。實訓課既陶冶了學生情操，又培養(yǎng)了學生感受美、評價美、創(chuàng)造美的能力。
作者:王建華 單位:陜西省建筑材料工業(yè)學校
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