體育安全教育觀念研究安全教育論文

　　一、反思體育教學現(xiàn)狀，貫徹“健康第一”教育觀念

　　1.學生的活動參與度不夠

　　目前，教育對象大多是獨生子女，他們從小生活條件優(yōu)越，嬌生慣養(yǎng)，缺少在艱苦環(huán)境下鍛煉的機會，家長視之為“心肝寶貝”，即使是正常的體育課，家長也怕學生出意外。夏天怕熱，冬天怕冷，不讓學生參加一些正常的體育活動，更不用說學校組織的其他體育活動，如足球比賽、田徑隊訓練等。

　　2.大部分女生不愛運動

　　一上體育課，大部分女生就以身體不舒服為由向教師請假。有些女生確實身體不舒服，如在特殊時期；而有的女生就是怕運動，尤其一些肥胖女生更不愛運動。

　　3.出于安全考慮，學校取消部分正常的體育活動

　　因安全事故時有發(fā)生，學校為了安全只能因噎廢食，取消了一些正常的體育活動。在興趣小組活動中，本來籃球、足球、排球三大球類運動是最受學生歡迎的，但由于球類運動在教學活動中發(fā)生相撞、摔倒、扭傷的可能性較大，家長為了孩子安全，不支持孩子參加活動；教師為了不發(fā)生安全事故，不重視學生興趣培養(yǎng)，自行取消一些體育活動，興趣小組形同虛設(shè)。每節(jié)體育課，教師只讓學生做一些廣播操等簡單乏味的活動。為了不發(fā)生安全事故，原來矗立在校園里的體育設(shè)施，如單杠、雙杠、爬桿等都拆除了。

　　二、正確應對體育教學的安全問題，全面落實“健康第一”的教育觀念

　　在體育課教學中，體育教師要加強安全教育，提高學生的安全意識，正確面對體育教學中發(fā)生的安全問題，全面落實“健康第一”的教育觀念。

　　1.做好充分的準備活動

　　在每節(jié)體育課前，教師要組織學生做好充分的準備活動。準備活動一般開展豐富有趣的游戲，這些活動能全面地鍛煉學生身體，提高身體各器官技能，預防一些不必要的運動損傷，也能讓學生快速投入到各項體育活動中。準備活動應根據(jù)活動項目的不同，有的放矢，有針對性地對某部位進行活動。

　　2.執(zhí)行嚴格的考勤制度

　　在體育課前，教師要檢查學生人數(shù)，詳細詢問每一名不在場學生的去向，如有曠課的學生，體育教師要及時聯(lián)系班主任，確保該學生的安全。下課后，教師還應集合隊伍檢查每位學生是否在場，是否有意外發(fā)生，做到善始善終，確保每一位學生安全回到教室。

　　3.加強體育課組織教學

　　教師要提前備好課，體育課程在設(shè)計、教法和組織上要科學合理。由于體育課室外活動的特殊性，教師要考慮方方面面的事情，備教材，備學生，備場地，盡可能避免意外發(fā)生。安全問題教師要課課講，時時講，要教會學生進行自我保護和學會寬容，防止意外事故的發(fā)生。

　　4.確保場地器材和練習的安全性

　　每節(jié)體育課前，教師要認真檢查場地器材是否安全，把一些安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，做到安全事故重在預防；課中如出現(xiàn)場地器材等安全問題，及時帶領(lǐng)學生遠離器材，確保學生安全。體育組應成立體育器械安全檢查小組，定期和不定期對一些器械進行安全檢查、維護、保養(yǎng)，消除安全隱患。

　　5.培養(yǎng)學生的安全意識

　　體育教學中的安全要靠師生共同維護，不能只靠教師講，只有讓學生真正認識到安全問題的嚴重性，學生才能自覺地保護自己，注意自身安全。體育教師要在體育活動中穿插安全知識，讓學生在活動中接受安全教育。在室內(nèi)健康課上，體育教師要運用多媒體技術(shù)把一些安全事例通過動態(tài)效果呈現(xiàn)在學生面前，讓學生樹立“健康第一“”安全第一”的意識，真正讓“保護自身安全、防止安全事故發(fā)生”成為每一位學生的自覺行為。綜上所述，在體育教學中加強安全教育，落實“健康第一”的教育觀念不只是空談。體育教師不僅要傳授給學生體育知識和技能，使學生掌握科學鍛煉身體的方法，還應培養(yǎng)學生的安全意識和自我保護的能力，讓學生真正樹立“健康第一”“安全第一”的意識。因此，體育教師在教學中要時刻提高安全意識，把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)，確保每一位學生的安全，使學生快樂、安全地度過每一節(jié)課，全面落實“健康第一”的教育觀念。

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