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小學(xué)數(shù)學(xué)教師論文

時(shí)間:2024-09-18 19:25:34 數(shù)學(xué)畢業(yè)論文 我要投稿

關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師論文

  數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)、較為抽象的學(xué)科,它是研究現(xiàn)實(shí)世界空間形式和數(shù)量關(guān)系的一門科學(xué)。下面小編帶來的是關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師論文,希望對(duì)你有幫助!

關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教師論文

  關(guān)鍵詞:喜歡數(shù)學(xué) 體會(huì)數(shù)學(xué) 享受數(shù)學(xué)

  摘要:數(shù)學(xué)在現(xiàn)代生活和現(xiàn)代生產(chǎn)中的應(yīng)用非常廣泛,是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。它作為一門反應(yīng)人們思維與智慧的學(xué)科,而且是人類思維的一種形式,反映了人們積極進(jìn)取的意志、縝密周詳?shù)耐评砑皩?duì)完美境界的追求。

  時(shí)光荏苒,如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼間20多年的光陰已經(jīng)悄然落幕,作為一名數(shù)學(xué)教師,我感到很榮幸也很自豪;仡20多年的教育歷程,想說的話太多太多。當(dāng)然也包含著本人的些許經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)方法和對(duì)教育事業(yè)及學(xué)生的諸多感情,接下來就和大家分享一下。

  首先,數(shù)學(xué)是一門邏輯性很強(qiáng)、較為抽象的學(xué)科,它是研究現(xiàn)實(shí)世界空間形式和數(shù)量關(guān)系的一門科學(xué)。它在現(xiàn)代生活和現(xiàn)代生產(chǎn)中的應(yīng)用非常廣泛,是學(xué)習(xí)和研究現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必不可少的基本工具。它作為一門反應(yīng)人們思維與智慧的學(xué)科,而且是人類思維的一種形式,反映了人們積極進(jìn)取的意志、縝密周詳?shù)耐评砑皩?duì)完美境界的追求。并且,它在各行各業(yè)都有自己的用武之地,對(duì)于人們的日常生活來說,是必不可少的工具。著名數(shù)學(xué)家華羅庚指出:“宇宙之大,粒子之微,火箭之速,地球之變,生物之迷,日用之繁”無一能離開數(shù)學(xué)。著名數(shù)學(xué)家陳省身也為青少年數(shù)學(xué)愛好者題詞――“數(shù)學(xué)好玩”,勉勵(lì)青少年學(xué)數(shù)學(xué)、愛數(shù)學(xué),為中國成為世界數(shù)學(xué)大國、強(qiáng)國做出貢獻(xiàn)。由此可見,數(shù)學(xué)的重要性與實(shí)用性。作為一名小學(xué)的數(shù)學(xué)老師,教給學(xué)生們一些基礎(chǔ)的和日常生活中用到的知識(shí),引導(dǎo)他們?nèi)ハ矚g數(shù)學(xué),被數(shù)學(xué)的魅力所吸引是我數(shù)學(xué)教學(xué)的最終目的。小學(xué)生的年齡決定了他們比較單一的思維與單純的內(nèi)心,此時(shí)培養(yǎng)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,把學(xué)數(shù)學(xué)當(dāng)做是一種享受,體會(huì)數(shù)學(xué)帶給他們的快樂,真正意義上欣賞這一門學(xué)科是我的一貫宗旨。

  其次,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方式和一些數(shù)學(xué)模型,讓學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中與課堂上去獲得知識(shí)。直觀有效地利用身邊一切可以利用到數(shù)學(xué)教學(xué)中的工具把抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變成生動(dòng)活潑的具體形象,以激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。在數(shù)學(xué)課的教學(xué)中,教學(xué)方式與教學(xué)用具的選用是否恰當(dāng),對(duì)于學(xué)生獲取知識(shí)的影響,體現(xiàn)的很明顯。讓學(xué)生用各種有趣的動(dòng)畫形象來激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣,達(dá)到教學(xué)的最好效果。我認(rèn)為,在教學(xué)過程中,合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間,以及一些貼近課本的練習(xí)更能讓他們深入了解到數(shù)學(xué)的相關(guān)知識(shí),達(dá)到舉一反三的效果。

  另外,板書也是打造高效課堂的一種必不可少的工具,每堂數(shù)學(xué)課,都把所要教給學(xué)生們的東西系統(tǒng)地將知識(shí)構(gòu)架表現(xiàn)出來,讓學(xué)生們?cè)谀X海中形成知識(shí)體系,這樣既可以幫助他們記憶,又可以起到觸類旁通的作用。并且還要對(duì)學(xué)生們進(jìn)行適當(dāng)?shù)臏p負(fù),減輕他們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),這也是激發(fā)學(xué)生們對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣的一種方式,少量但又有效的作業(yè)更是學(xué)生們所期待的一種作業(yè)方式。與此同時(shí),在課堂上與學(xué)生們的互動(dòng),讓學(xué)生們?cè)趯?shí)際生活中發(fā)現(xiàn)并解決一些數(shù)學(xué)問題也是一種良好的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)他們動(dòng)手與動(dòng)腦的能力,更能理解數(shù)學(xué)對(duì)于他們的重要性,調(diào)動(dòng)他們主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性,讓他們更好地了解到數(shù)學(xué)的魅力。

  總之,我一直在努力,讓每節(jié)數(shù)學(xué)課上的每位孩子都能在課堂中享受數(shù)學(xué),愛學(xué)數(shù)學(xué),學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。讓數(shù)學(xué)課堂成為孩子的數(shù)學(xué)樂園。

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