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音樂(lè)鑒賞經(jīng)典論文
音樂(lè)鑒賞是以音樂(lè)審美為核心的人文科學(xué)綜合課,是通過(guò)聆聽(tīng)音樂(lè)作品,感受音樂(lè)的思想、情感、形象及其反映的社會(huì)生活,讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生濃厚的興趣和愛(ài)好,從而培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)美的感受能力、表現(xiàn)能力、創(chuàng)造能力和音樂(lè)鑒賞能力,以及拓寬學(xué)生的視野。下面是音樂(lè)鑒賞經(jīng)典論文，歡迎參考閱讀！
論音樂(lè)鑒賞關(guān)鍵點(diǎn)的把握
摘要：音樂(lè)鑒賞是一門"聽(tīng)"的藝術(shù)。什么樣的音樂(lè)都離不開(kāi)"聽(tīng)"。"聽(tīng)"是一種音樂(lè)作品,我們既要在聽(tīng)的進(jìn)程中讓感官得到愉悅,又要使精神得到升華,感性和理性進(jìn)行完美的結(jié)合才是我們"聽(tīng)"的根本意義所在。更多音樂(lè)論文相關(guān)范文盡在top期刊論文網(wǎng)。
關(guān)鍵詞：音樂(lè)論文
一、前言
著名的音樂(lè)家貝多芬曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“音樂(lè)是一扇門，讓走進(jìn)來(lái)的人感受到門里別樣的風(fēng)景，但風(fēng)景的感受如何，還需進(jìn)來(lái)者者細(xì)細(xì)體會(huì)”。音樂(lè)家的話語(yǔ)中全然說(shuō)出了鑒賞中的關(guān)鍵點(diǎn)一定要好好把握，音樂(lè)的特點(diǎn)就是讓人體會(huì)和回味，給人以輕松和愜意，但是如何鑒賞將是很專業(yè)的事情，需要用專業(yè)的方法來(lái)找到關(guān)鍵點(diǎn)，找到音樂(lè)的獨(dú)特魅力所在。
二、音樂(lè)鑒賞的含義
所謂音樂(lè)鑒賞，就是鑒賞者通過(guò)聆聽(tīng)去感知評(píng)判音樂(lè)作品，從中獲得音樂(lè)美的享受，得到精神的愉悅和認(rèn)識(shí)的滿足。音樂(lè)鑒賞可有效提高學(xué)生的審美能力，對(duì)于提高身心素質(zhì)、陶冶情操、提高文化素質(zhì)、打造個(gè)人獨(dú)特魅力和個(gè)性具有重要意義。具有鑒賞能力，能讓學(xué)生自身建立起音樂(lè)人生的結(jié)構(gòu)和框架，為終生學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)奠定良好的基礎(chǔ)。
很多人對(duì)于自己所鐘愛(ài)的音樂(lè)作品仔細(xì)揣摩，無(wú)論是中外名曲，還是流行金曲，愛(ài)好不同的人都對(duì)于自己所收藏的作品賞玩不已，這就是一種鑒賞行為的體現(xiàn)。其實(shí)在很多的西方電影中，我們都能看到影片中男女主人公共同賞析一部音樂(lè)作品的感人場(chǎng)景，可以說(shuō)，鑒賞行為成為了維系學(xué)生自我生存發(fā)展的一個(gè)必須行為，成為學(xué)生情感交流、抒發(fā)情懷的有力支撐。
三、音樂(lè)鑒賞關(guān)鍵點(diǎn)的有效把握
音樂(lè)是生活中不可或缺的一部分，音樂(lè)不是靠語(yǔ)言描繪來(lái)體會(huì)的，也不是保持沉默的東西，它是一種無(wú)法說(shuō)出的朦朧美，其中的獨(dú)特之處讓人體會(huì)到舒適感、歡快感，以及欣賞美的特殊韻味，這就是找到了鑒賞的關(guān)鍵點(diǎn)，讓人無(wú)法忘記。
(一)把握音樂(lè)樂(lè)律是音樂(lè)鑒賞關(guān)鍵的基礎(chǔ)
音樂(lè)的獨(dú)特魅力就是聲音的全方位展示，讓人的耳朵感受音樂(lè)，讓心靈傾聽(tīng)音樂(lè)，領(lǐng)悟音樂(lè)中諸多要素傳達(dá)的感情，其中音樂(lè)的樂(lè)律是最重要的要素，只有用聽(tīng)覺(jué)感受到音樂(lè)的節(jié)奏、力度、速度、音色等等這些表達(dá)音樂(lè)情緒情感的作用，能夠切身體會(huì)到音樂(lè)作品本身情感內(nèi)涵的體驗(yàn)，在鑒賞激昂的音樂(lè)時(shí)候，在雄渾蒼厚、慷慨激情的力度節(jié)奏中，學(xué)生會(huì)體會(huì)到積極向上的情感表達(dá)，激起心中熊熊激情;在婉約旋轉(zhuǎn)的樂(lè)曲中，學(xué)生聽(tīng)著抒情、力度適中的音響，可以感受作者含蓄低沉、綺麗清新的樂(lè)風(fēng)，讓人恬靜中釋放胸中的不悅;而觸景生情的音樂(lè)中，通過(guò)節(jié)奏的不同變換，在調(diào)式和聲音的交織變化中，學(xué)生的內(nèi)心都會(huì)隨著樂(lè)曲鮮明的變化，經(jīng)歷和感受愉快、憤怒、同情等不同心境，在這樣的聽(tīng)覺(jué)沖擊中，加上對(duì)音樂(lè)的反復(fù)傾聽(tīng)，使學(xué)生的情感體驗(yàn)得到層層遞進(jìn)，最終從感性的愉悅上升到理性的情感共鳴、審美層面得到淋漓盡致地體現(xiàn)。
(二)把握音樂(lè)內(nèi)涵是音樂(lè)鑒賞關(guān)鍵的核心
一部好的音樂(lè)作品一定有其內(nèi)容上的與眾不同，不同國(guó)家不同民族，不同風(fēng)格，不同流派，不同層次的音樂(lè)，學(xué)生欣賞的不同作品，內(nèi)心的感受都是有著千差萬(wàn)別的，但一個(gè)共同點(diǎn)就是在比較中進(jìn)步，在音樂(lè)中感受。音樂(lè)作品內(nèi)容的發(fā)展過(guò)程中，縱使會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的因素，諸如社會(huì)上流行的低淺音樂(lè)、低級(jí)趣味較濃的流行音樂(lè)，甚者是一些庸俗不堪的音樂(lè)或是些“狂歌”等一些格調(diào)不高的、藝術(shù)性差的音樂(lè)，在通俗音樂(lè)流行初期曾使很多青少年誤以為這是代表“音樂(lè)藝術(shù)”的最佳作品，值得關(guān)注和鑒賞，在它們中才能體會(huì)到感情的流露，而一些藝術(shù)性高的抒情歌曲在青少年群體中被看做是毫無(wú)生趣、平淡無(wú)味，但隨著時(shí)光的流逝，藝術(shù)價(jià)值高的音樂(lè)憑借著內(nèi)容上的綿遠(yuǎn)留長(zhǎng)，成為了永遠(yuǎn)的經(jīng)典，讓學(xué)生們鑒賞起來(lái)感覺(jué)更多的感情孕育其中。
(三)把握音樂(lè)的色彩是音樂(lè)鑒賞關(guān)鍵的主體
音樂(lè)雖不能用實(shí)物的形式來(lái)形容，但學(xué)生可以用色彩來(lái)為理解音樂(lè)服務(wù)，在抒情的音樂(lè)感召下，是那樣的恬靜、讓人遐思無(wú)限，對(duì)音樂(lè)帶有色彩的鑒賞中讓人浮想聯(lián)翩，用有型的顏色形容了感受中急促、歡快、活潑的心理反應(yīng)，而這種反應(yīng)在一些熱烈的音樂(lè)作品中又可以用更加鮮艷的顏色來(lái)替代，比如熱烈的紅色、活潑的橙色、羞赧的粉色表示出音樂(lè)的魅力所在，再恰當(dāng)不過(guò)了。從這個(gè)層面上來(lái)講，音樂(lè)作品與美術(shù)作品有了切合的的交叉，完全是借助繪畫的手法和思路來(lái)感受音樂(lè)，來(lái)構(gòu)思音樂(lè)的意境，學(xué)生有了這種色彩鮮明的感受，可以很快掌握音樂(lè)的主題和情緒的潑灑，理解音樂(lè)中形象的設(shè)計(jì)，觸景生情、由景而生，開(kāi)拓出更多思維的空間，讓音樂(lè)的開(kāi)放性一覽無(wú)遺。
總之，音樂(lè)鑒賞的關(guān)鍵是要根據(jù)學(xué)生的自身情況和音樂(lè)素養(yǎng)來(lái)控制，不能以形式和方法來(lái)限制，將音樂(lè)與非音樂(lè)元素有效融合，鑒賞活動(dòng)將更加有助于提高人的音樂(lè)素質(zhì)和審美能力。
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