音樂學論文開題報告

時間：2024-09-20 13:00:29 音樂學畢業(yè)論文我要投稿

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音樂學論文開題報告

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音樂學論文開題報告

　　一、研究意義和現(xiàn)狀

　　(一)研究意義和應(yīng)用價值

　　據(jù)調(diào)查：

　　高達90%的大學生喜歡流行音樂而不喜歡古典和民族音樂，在課堂和課余與他們交流時發(fā)現(xiàn)，許多學生喜愛音樂，也僅僅停留在一些膚淺、粗俗的流行音樂，對高雅音樂缺乏興趣，對課堂上所播放和講解的一些古典音樂，他們認為是“過時、老土”的，對音樂的理解和認識較為淺薄和單一。

　　而在當今的社會文化環(huán)境方面，存在許多不利于音樂藝術(shù)教育發(fā)展，不利于青年學生音樂素養(yǎng)提高的因素。一些傳媒的“誤導(dǎo)”，造成了不良的文化環(huán)境，嚴重的沖擊著學校正常的、健康的藝術(shù)教育，對青年學生產(chǎn)生了極為消極的影響，導(dǎo)致部分青年學生審美素質(zhì)低下，良莠不辨，美丑不分。

　　因此如何如何利用流行音樂為手段來提高他們對音樂學習的興趣進而提高音樂教育的成效具有重要的現(xiàn)實意義

　　(二)研究現(xiàn)狀

　　目前有關(guān)流行音樂方面的刊物和資料已有不少，已經(jīng)出版的有關(guān)中國當代流行音樂發(fā)展、記錄、呈現(xiàn)流行音樂發(fā)展史料特點的成果有：

　　漢唐文化公司組織撰寫的《十年——中國流行音樂紀事》，金兆鈞著《光天化日下的流行——親歷中國當代流行音樂20年》，付林編著的《中國當代流行音樂20年》等幾部專著。

　　在金兆鈞的《光天化日下的流行——親歷中國當代流行音樂20年》一書中，作者以中國當代流行音樂發(fā)展的親歷者、策劃者、重要樂評人的身份優(yōu)勢，對中國當代流行音樂的發(fā)展進行了富有特色的、史論相結(jié)合的寫作。

　　他用了近兩年的時間，對流行音樂圈子里的詞曲作家、制作人、樂手、歌手做了大量的采訪，擁有幾百個小時的錄音資料。

　　和《光天化日下的流行——親歷中國當代流行音樂20年》一書相似，流行音樂圈中的作曲家付林也以一名中國當代流行音樂發(fā)展中的重要親歷者、參與者身份編著了《中國流行音20年》一書。

　　該書以年代更替為序，以大事記的形式，對中國當代流行音樂發(fā)展的脈絡(luò)，在一定程度上進行了梳理。該書與上述兩部著作，在史料上可以互為補充。

　　值得一提的是，這部著作不僅對中國當代流行音樂的發(fā)展迸行了線性描述，更為難得的是，該書每一個章節(jié)都專設(shè)一節(jié)，簡單介紹當時流行音樂發(fā)展所處的社會文化大背景，并且每一章也設(shè)有“小結(jié)”。

　　對這一時期流行音樂的發(fā)展進行一定程度的'分析。所有這些，都對深入展開中國當代流行音樂的研究工作具有啟發(fā)性。

　　二、研究的主要內(nèi)容

　　1、流行音樂的概念與特征