兒童文學(xué)雙關(guān)語翻譯探究
摘 要：兒童文學(xué)雙關(guān)語的翻譯應(yīng)符合兒童的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，譯者需采取恰當(dāng)?shù)姆g策略，使譯文易于被兒童讀者接受。本文在對(duì)英語雙關(guān)語的特點(diǎn)和功能進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，以Alice’s Adventures in Wonderland的三個(gè)中譯本為例，探討作品中雙關(guān)語的翻譯。
關(guān)鍵詞：兒童文學(xué)翻譯;雙關(guān)語;忠實(shí)性;可接受性
1. 引言
兒童文學(xué)是一種以兒童為本位，以兒童為目的，以兒童為中心，為兒童創(chuàng)作、編寫，并適合他們閱讀興趣與接受能力的文學(xué)(王泉根 2008： 3)，它為兒童提供了一個(gè)美妙的精神世界，使兒童在享受快樂的同時(shí)獲得知識(shí)。兒童文學(xué)是一種特殊的文學(xué)類型，其目標(biāo)讀者群是青少年兒童，因此，在翻譯過程中，譯者應(yīng)從兒童的角度出發(fā)，使用兒童的語言進(jìn)行翻譯，使譯文符合兒童的認(rèn)知水平和審美意識(shí)。在兒童文學(xué)作品中，作者常常使用雙關(guān)語，以產(chǎn)生幽默的效果，或起到加深語義的作用，喚起讀者對(duì)某一具體事物的聯(lián)想。兒童文學(xué)雙關(guān)語的翻譯應(yīng)符合兒童的年齡和認(rèn)知特點(diǎn)，譯者需采取恰當(dāng)?shù)姆g策略，力求使譯文符合兒童的認(rèn)知和詞匯水平，易于被兒童讀者接受。本文在對(duì)英語雙關(guān)語的特點(diǎn)和功能進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上，以Alice’s Adventures in Wonderland的.三個(gè)中譯本為例，探討作品中雙關(guān)語的翻譯。
2. 英語雙關(guān)語的特點(diǎn)與功能
在英語中，雙關(guān)語是指利用詞匯的同音異形或同形異義現(xiàn)象使一個(gè)詞語或句子具有兩種不同含義(田玲 2011： 232)。雙關(guān)語可以使話語含義深刻雋永，耐人尋味，并具有獨(dú)特的藝術(shù)效果。雙關(guān)語的顯著特點(diǎn)是語言的含蓄性，即作者不直接表露自己的真正意思，而是將其隱匿在話語表面含義之中。其功能主要表現(xiàn)在：完成直言無法完成的交際任務(wù);調(diào)節(jié)話語風(fēng)格，使話語委婉、幽默、詼諧，增加美感;具有語言體系的建構(gòu)功能(陳汝東 2004： 244-246)。
英語雙關(guān)語主要分為語音雙關(guān)、語義雙關(guān)和歧解雙關(guān)。語音雙關(guān)是指借助發(fā)音相同或相似的詞構(gòu)成雙關(guān)。這種雙關(guān)語可以使人產(chǎn)生由表及里的聯(lián)想，能夠起到語言生動(dòng)活潑、滑稽幽默的修辭效果。語義雙關(guān)是指利用同形異義詞或一詞多義現(xiàn)象，表達(dá)雙重含義，從而起到詼諧幽默的效果。歧解雙關(guān)是指在對(duì)話中，后者在回應(yīng)前者的話時(shí)有意或無意地曲解原意，產(chǎn)生不同的理解，從而形成雙關(guān)。
3. 兒童文學(xué)雙關(guān)語的翻譯
雙關(guān)語的翻譯是兒童文學(xué)翻譯的一個(gè)難點(diǎn)。事實(shí)上，任何一種語言都具備創(chuàng)造雙關(guān)語的能力，因此，對(duì)雙關(guān)語進(jìn)行跨語際處理是可以實(shí)現(xiàn)的。本文作者認(rèn)為，在進(jìn)行兒童文學(xué)雙關(guān)語翻譯時(shí)，譯者需忠實(shí)地傳達(dá)作者意圖表達(dá)的雙重含義，并力求使譯文具有可讀性。以下通過對(duì)比分析Alice’s Adventures in Wonderland的三個(gè)中譯本，評(píng)析兒童文學(xué)雙關(guān)語的翻譯。
【例1】“Mine is a long and a sad tale” said the Mouse， turning to Alice， and sighing. “it is a long tail， certainly，” said Alice， looking down with wonder at the Mouse’s tail; “but why do you call it sad?”
【賈譯】那老鼠轉(zhuǎn)身對(duì)著愛麗絲嘆了口氣說：“我的故事又長(zhǎng)又悲傷!”愛麗絲正望著它的尾巴，沒聽清楚它說的前幾個(gè)字，心理直納悶：“那條尾巴的確很長(zhǎng)，可那有什么可傷心的?”
【趙譯】那老鼠對(duì)著阿麗思嘆了一口氣道，“哎!我的歷史說來可真是又長(zhǎng)又苦又委屈呀，”阿麗思聽了，瞧著那老鼠的尾巴說，“你這是尾曲啊!可是為什么又叫苦呢!”
在英文原著中，作者使用同音異形詞“tale”和“tail”創(chuàng)建了一個(gè)雙關(guān)語，以實(shí)現(xiàn)幽默效果。賈譯將“tale”譯為“故事”，“tail”譯為“尾巴”，此譯法雖然忠實(shí)于原文，但卻失去了原文中雙關(guān)語應(yīng)有的幽默效果，因此并沒有實(shí)現(xiàn)原文作者想要實(shí)現(xiàn)的目的。趙譯將“tale”譯為“委屈”，“tail”譯為“尾曲”，不僅忠實(shí)于原文，而且成功地再現(xiàn)了原文中的雙關(guān)語。
【例2】“Allem!” said the Mouse with an important air. “Are you all ready? This is the driest thing I know.”
【張譯】“啊咳!”老鼠煞有介事似的說：“你們準(zhǔn)備好了嗎?這是我所知道的最干巴的事情。”
【趙譯】那老鼠做著個(gè)高貴的樣子，咳一聲道，“呢哼!你們都齊備了嗎?我將要給你們的東西是天下再?zèng)]像這樣又干又暖的了。”
原文“the driest thing”是一個(gè)雙關(guān)語：一方面暗指接下來要講的事情十分無聊;另一方面指說話的“老鼠”認(rèn)為它講的事情可以讓所有濕漉漉的動(dòng)物快速干起來。然而，張譯“干巴的事情”和趙譯“又干又暖”都只譯出了原文雙關(guān)語所要表達(dá)的一個(gè)含義。本文作者認(rèn)為，將此句改譯為“我來給你們講一個(gè)天下最干巴的事情，保你們一會(huì)兒就干了”既可以傳達(dá)原文雙關(guān)語的兩層含義，又具有較強(qiáng)的可讀性，從而實(shí)現(xiàn)了原作者在此處使用雙關(guān)語的目的。
4. 結(jié)語
在進(jìn)行兒童文學(xué)翻譯時(shí)，譯者應(yīng)充分考慮兒童讀者的閱讀習(xí)慣，明確翻譯目的，即吸引兒童的注意力，培養(yǎng)兒童的閱讀興趣，陶冶兒童的情操。在將英文原著中的雙關(guān)語譯為漢語時(shí)，譯者需忠實(shí)地傳達(dá)原著中雙關(guān)語的雙重含義，并力求使譯文語言更加親切自然，提高譯文的可讀性，從而減輕兒童讀者的閱讀負(fù)擔(dān)，使兒童讀者能夠更好地理解原著。
參考文獻(xiàn)：
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