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工商管理學專業(yè)畢業(yè)論文格式要求
畢業(yè)論文是管理工程專業(yè)學生本科階段(或專升本)整個學習過程中一個極其重要的教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生運用在校學習的基本知識、基礎理論和基本技能從事初步的科學研究和設計工作能力的重要環(huán)節(jié)，是綜合考察學生運用所學知識分析問題、解決問題以及操作能力的一個重要手段。畢業(yè)論文的成績與學生能否畢業(yè)及能否獲得學士學位有直接關聯(lián)。為了加強畢業(yè)論文工作，提高畢業(yè)論文的質量和水平，保證人才培養(yǎng)質量，特制定本規(guī)定。下面推薦工商管理學專業(yè)的畢業(yè)論文格式要求。
一、畢業(yè)論文的組織與領導
1、工商管理系畢業(yè)論文領導小組由系主任、部分指導教師組成。工商管理系畢業(yè)論文領導小組在成人教育學院有關部門指導下開展工作，具體負責管理工程專業(yè)學生畢業(yè)論文的指導工作。
2、系領導小組職責
(1)貫徹執(zhí)行學校、成人教育學院有關畢業(yè)論文工作的要求和規(guī)定，召開畢業(yè)論文動員大會，根據(jù)本專業(yè)的特點，安排學生的畢業(yè)論文工作;
(2)遴選并安排指導教師;
(3)審定和落實畢業(yè)論文選題;
(4)檢查、指導畢業(yè)論文工作，解決論文指導工作過程中出現(xiàn)的問題;
(5)總結畢業(yè)論文工作。
二、畢業(yè)論文的選題
1、畢業(yè)論文選題主要來自教師的科研課題、科研單位的課題、生產(chǎn)單位的實際問題，題目一般采取指導教師命題、學生自選的方式(學生也可根據(jù)教師提供的研究方向和范圍等自主確定題目)。各專業(yè)每年所出選題總數(shù)應達到學生總數(shù)的80%左右，便于學生選擇。題目應提前報系畢業(yè)論文工作領導小組，經(jīng)審定后，及時向學生公布。
2、選題原則
(1)課題應符合專業(yè)培養(yǎng)目標和素質教育的要求，要有先進性、新穎性和時代特點，有一定的深度和廣度，有利于培養(yǎng)學生的獨立工作能力，有利于鞏固、深化和擴大學生所學的知識，使學生得到全面訓練;
(2)課題要緊密結合社會、生產(chǎn)、科研和教學實際，體現(xiàn)應用性、科學性和先進性，鼓勵學生開展應用性研究;
(3)課題的份量要適中，不宜過大，應以中、小型課題為主，使學生經(jīng)過努力能在規(guī)定的時間內(nèi)完成或者取得階段性成果。
3、論文題目一旦確定，一般不得中途更換。若有正當理由要求變更題目，須經(jīng)指導教師同意，并報系領導小組審批。
三、指導教師的遴選及其職責
1、指導教師的遴選
畢業(yè)論文指導教師由系畢業(yè)論文領導小組根據(jù)選題等具體情況確定。
(1)指導教師一般應由具有中級及以上職稱、有豐富的教學和科研經(jīng)驗的教師擔任，也可由老、中、青教師共同組成指導小組，指導小組中必須有高級職稱的教師。
(2)可以聘任校外科研、生產(chǎn)等部門的技術人員、研究人員、管理人員擔任指導教師，但一般應由具有中級及以上職稱，具有一定的生產(chǎn)經(jīng)驗和科研能力。本系應指派一名教師負責協(xié)助指導，以便及時聯(lián)系，經(jīng)常交流學生畢業(yè)論文情況，協(xié)助解決有關問題。
(3)指導教師一經(jīng)確定，不能隨意更換。對初次擔任畢業(yè)論文指導工作的教師，系應該指派一名有經(jīng)驗的教師給予幫助和指導。
(4)為了保證質量，每位指導教師指導畢業(yè)論文的學生人數(shù)一般不得超過10人。
2、指導教師的職責
(1)學生選題確定后，指導教師應向學生講清課題意義，提出明確要求;介紹與選題有關的科研動態(tài)及參考文獻和書目，指導學生系統(tǒng)查閱中、外文參考資料，幫助學生掌握文獻檢索的程序和方法，要求學生作好文獻索引目錄，撰寫文獻綜述報告;審閱學生的社會調查或試驗設計方案，指導學生擬定提綱。
(2)指導教師應在各個環(huán)節(jié)認真負責，循循善誘，一絲不茍地對學生進行指導，啟發(fā)學生深入思考，引導學生觀察探討新事物、發(fā)現(xiàn)分析新問題，認真培養(yǎng)學生的獨立工作能力和創(chuàng)新能力，培養(yǎng)學生刻苦鉆研、踏實嚴謹?shù)膬?yōu)良作風。
(3)指導教師要定期檢查學生論文進展情況，要進行個別指導，深入調查，幫助學生解決遇到的困難，適時地抽查試驗記錄或工作筆記，及時調整與完善研究計劃，以確保論文的進度和質量。
(4)論文完成后，指導教師應與學生一起，充分討論調研結果或論點，指導論文的修改定稿和總結工作。原則上，修改不得少于三次，并填寫《江蘇大學工商管理系畢業(yè)論文指導記錄》。
(5)指導教師對學生完成的畢業(yè)論文應仔細審閱，認真寫出評語，做出恰當評價，提出優(yōu)點和不足，評定成績，并指導學生參加答辯。
四、對學生的要求
1、學生在修完全部必修課程后，方可撰寫畢業(yè)論文。
2、畢業(yè)論文每生一題，不允許兩人或幾人合寫。
3、學生可根據(jù)自己的意愿選擇課題和指導教師;在不能滿足個人意愿時，要服從系畢業(yè)論文領導小組的調整和安排。
4、學生在教師指導下，獨立完成工作;經(jīng)常向教師匯報情況，虛心聽取指導教師的意見;通過畢業(yè)論文工作，著力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質和專業(yè)技能;嚴格遵循科學研究規(guī)律，遵守科研道德，不得弄虛作假。
6、自覺遵守學校有關紀律，排除干擾，保證有充足的時間投入到畢業(yè)論文工作中，按時、保質、保量地完成畢業(yè)論文撰寫工作。
7、按照畢業(yè)論文規(guī)范的要求，撰寫文獻綜述(或調研報告)、撰寫畢業(yè)論文，并參加答辯。
五、畢業(yè)論文的撰寫及答辯
(一)論文撰寫
1、寫作要求
要求學生運用所掌握的基礎知識、基本理論和基本技能，對所選定的某個理論或實際問題進行調查研究和分析，初步掌握選擇科研題目、查閱相關資料、擬定研究方案、運用試驗手段、處理數(shù)據(jù)、撰寫論文等方面的方法和本領。學生必須在扎實閱讀、調查(或試驗)、分析和研究的基礎上，將研究成果寫成一篇觀點明確、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)準確、語言流暢、條理清晰、結構嚴謹、符合一般科研論文規(guī)范體例的畢業(yè)論文。具體要求為：
(1)中心觀點、分論點和論據(jù)符合馬克思主義基本原理，對學術的探討符合科學性和邏輯性。
(2)對論文所涉及的主要問題能較好地綜合運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能加以解決。
(3)注意充分收集有關資料，特別是第一手資料，論證嚴密，結論正確。
(4)研究方法正確，調研步驟、方法合理，數(shù)據(jù)資料完整，圖表清晰。
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