云計算下高校會計信息化的建設模式論文

時間：2024-10-27 04:32:12 會計統(tǒng)計我要投稿

云計算下高校會計信息化的建設模式論文

　　信息技術是各行業(yè)的一項競爭指標，對于高校也不例外，在信息技術發(fā)展的進程中高校已經在許多方面實現(xiàn)了信息化，但觀其發(fā)展是十分緩慢的，處于初級階段，尤其在會計信息化方面。這一問題更為嚴重。云計算也沒有得到有效運用，縱觀高校會計信息化整體問題，首先是沒有一定的目標指引和導向，同時沒有相關的配套設施。其次是資金問題，運用一些相對知名的信息化軟件需要的成本較大，也是其發(fā)展緩慢的原因之一，最后就是人才問題，一般高校招聘會計方面的人才，沒有比較優(yōu)厚的條件，因此就沒有比較專業(yè)的人才。這些原因導致了大多高校沒有辦法實現(xiàn)高級別信息化。那么高校要想實現(xiàn)財務方面的有效管理，就需要找到合適的會計信息化模式，并且該模式還要保證其高效低成本性。

云計算下高校會計信息化的建設模式論文

　　一、國內外應用現(xiàn)狀

　　Eric Schmidt第一次將這一概念提出，隨后的每一年有一些高校對其進行研究，還有一些企業(yè)將其進行運用，在運用多就有更多的人意識它出現(xiàn)的優(yōu)勢。人認為它適用于商業(yè)計算，將需要的信息分布到各個計算機中快速完成較為的復雜的計算，還有人將其看成是一種服務器，只是級別更高了，那么隨之就能將一些更高級別的問題進行有效的處理。兩種分析都是正確的，那么就可以從中看出云計算相當于一個計算機群，它將計算機資源、需要處理的任務，以及一些服務都進行了集合。達到更好的信息化效果。它發(fā)展到現(xiàn)在被許多知名高科技公司運用，例如我們熟知的IBM、亞馬遜、微軟等都將其進行了運用，運用其功能存在差距，但是在運用中達到了一定的預想效果。一些國家還將其上升到一定高度，例如美國將其看成一種國家戰(zhàn)略，那么就能看出它的重要意義。我國在這一方面歲在成長階段，但其發(fā)展也取得了突破性成果。現(xiàn)在我國也有了自己可以支持云計算的系統(tǒng)，它的出現(xiàn)也在不斷推動其發(fā)展。這也為我國高校會計信息化提供了更強有力的支持。

　　二、高校信息化建設中的問題窺探

　　信息技術的出現(xiàn)沖擊著許多行業(yè)原有的定律，大多高校以往都是采用會計電算化方式來完成會計工作的，在那一時代也能將會計工作完成，但經過逐漸的發(fā)展發(fā)現(xiàn)這種方法已經無法將現(xiàn)在高校中的會計工作有效完成，那么許多高校將其轉變成信息化的形式，在真正的高校會計工作中起到較好效果，而如今這種模式甚至成為了對高校進行評估的基礎性指標。而網絡、計算機、信息技術的結合應用給高校財務工作帶來了更大的便利。面對日益增長的財務管理需求，市場上也隨之出現(xiàn)了多種財務軟件，高校為了管理方便也從中選擇了一些進行使用，但在選擇中也面臨問題，選擇比較知名的雖性能較強，但成本較高，而選擇一些成本較低的財務軟件，又要面臨著功能性較弱的問題。二者協(xié)調不好就直接影響了高校的發(fā)展需求。這些方案無論怎樣去進行選擇都存在兩方面的問題，那么就可看出這種模式對高校產生的影響，從而限制了高校在財務管理上的統(tǒng)一發(fā)展。雖然其信息化正在發(fā)展，但是發(fā)展并不樂觀，影響其發(fā)展的問題也比較多。

　�。ㄒ唬┫嚓P領導的意識問題

　　一些高校的相關領導年級較大，本身對這些信息化的事物不夠熟知，雖然為了適應現(xiàn)代理念，去進行相關了解，但也比較淺顯，因此他們對這一問題不夠重視，對其的理解就是一種形式，還有一些相關領導除了對相關問題的意識看得較弱，同時還存在一定的自私心理，害怕進行信息化管理后影響其自身的利益，因此對其重視度較差。這些相關領導沒有一定的創(chuàng)新意識，并且對事物的發(fā)展沒有長遠的規(guī)劃，認為只要發(fā)展的不混亂就不需要進行改變，也是信息化緩慢發(fā)展的因素之一。

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　　許多高校都采取了信息化財務管理，但并沒有將其有效利用，會計人員在運用時只是用到了一些比較簡單的功能。例如原始的財務報表。這樣的運用方式，相關工作人員感受不到其更大的價值，同時還浪費了其具備的多種功能。那么也就沒有辦法來發(fā)揮其信息化的價值，那么無論其有怎樣強大的功能沒有得到有效運用，就會導致其長期處于初級階段。

　　（三）會計人員能力問題

　　信息化建設的發(fā)展與會計人員的工作能力有很大關系，這些工作人員不僅要具備財務能力，同時還需要有信息方面的知識，并且其對于管理學等方面的內容也要有所涉獵，這樣才能更好的對其運用。而現(xiàn)在高校中的一些相關財務工作人員或是會計或是計算機工作者，他們在各領域有較高的能力，但是綜合能力就比較差，沒有辦法實現(xiàn)會計信息化。那么高校就需要尋找這樣的復合型人才，或是對高校現(xiàn)有的相關人才進行培訓，使其能力得到提升，促進其能使高校會計信息化得到更好發(fā)展。

　　三、云計算下高校會計信息化建設模式構建措施

　　從上文分析中可以看出，云計算在高校會計信息化中的作用，而高校需要順應這個形式來進行相關的建設，保證其會計工作能得到更好的發(fā)展，同時使其更具競爭力。

　　（一）架構選擇方案

　　網絡和信息技術的高度普及，為 ASP 發(fā)展創(chuàng)造了條件，作為一種有效利用資源的途徑，高校無需建立自身的會計信息系統(tǒng)同樣可以完成整個財務流程。高校基于云計算的服務架構模式和云計算系統(tǒng)具有三層服務架構一樣，具有三種選擇。SaaS這是關于軟件方面的問題，高校之所以在信息化的實施方面存在問題，與軟件的成本有一定關系，那么在這個問題上高�？梢圆蝗ミx擇購買，而去選擇租賃云計算平臺，這樣成本較低，同時在其維護等問題上更為便利。并且高校還可以根據(jù)自己學校的實際情況來選擇的相關需求。并且在云計算下，會計人員能準確發(fā)現(xiàn)一些財務問題并能及時處理。PaaS這是平臺方面的問題，它可以改善SaaS中的問題，并能實現(xiàn)個性化需求，每個高校的理念以及管理方法都有不同，那么利用它就能實現(xiàn)，并且這種方案高校也能進入到開發(fā)過程中，這樣就能根據(jù)高校自身的個性化，云計算服務商就能設計開發(fā)更適合高校的軟件，這種形式的優(yōu)勢體現(xiàn)在按照需求來開發(fā)能減少開發(fā)時間，并能符合高校需求，減少了改進的困擾。這種方式也更具長期性。IaaS這是基礎設施問題。云計算有一些云服務商，他們會將一些云計算中的基礎設施，例如存儲功能等通過虛擬轉化，來制定價格進行出租，而高�？梢詮南嚓P的平臺中進行挑選自己學校所需的“物品”，使學校達到會計信息化。雖其是一種網絡模式，但與我們平時的購物有相似之處，高校在選擇時也需要選擇實力較強的云服務商，并從中訂購所需資源。同時還需明確責任，將條款明細化，并且可以長期進行合作，這樣高校不會因為重新選擇服務商而打亂系統(tǒng)，而服務商也不需要進行更多的新合作去開發(fā)相應的資源，這樣二者都有較大的收益。

　　（二）網絡設計方案

　　高校會計信息化建設的網絡設計方案也有三種方式，即互聯(lián)網、虛擬專網和自行建網�；ヂ�(lián)網費用比較低，數(shù)據(jù)安全性程度不高，自主強度低，基本不需要構建和維護成本，自行建網正好與之相反。根據(jù)高校的特點，適合選擇虛擬專網（Virtual PrivateNetwork），在公共網絡基礎之上建立一個臨時安全的連接，兼顧了安全和穩(wěn)定的特點。這樣既保證了數(shù)據(jù)的安全，又實現(xiàn)了數(shù)據(jù)在網絡上的共享，同時減少了不必要的軟硬件投資和網絡維護成本。

　�。ㄈ└咝嬓畔⒒到y(tǒng)與云計算的結合

　　云計算引領高校新一輪的會計信息化變革，把高校財務管理信息化處理流程與云計算完整的結合起來非常重要。高校需要按照業(yè)務模塊各自處理流程，如會計核算模塊、工資管理模塊、個人收入管理模塊、收費管理模塊、基建賬務模塊、公積金管理模塊、信息查詢模塊、固定資產管理模塊、報表管理模塊等。對現(xiàn)有的模塊進行現(xiàn)狀分析，引入具有強大技術的云計算。運用云計算的應用層、數(shù)據(jù)中心層、云平臺服務層、虛擬化硬件層和基礎設施層進行有效整合，促進高校會計信息化的發(fā)展。

　　1.加快校園云平臺的建設和完善

　　基于云計算的財務應用功能與服務。高校應在云平臺的基礎上加快自主云平臺建設，整合資源保證云計算平臺穩(wěn)定持續(xù)工作。突破現(xiàn)有的傳統(tǒng)功能，增加云平臺個性化服務。

　　2.高速、可靠、低成本的網絡性能

　　云計算是基于網絡的應用，穩(wěn)定高效的帶寬能提高云服務的質量，高校校園網絡平臺應著手解決網絡帶寬問題，不能讓有限的帶寬影響到云平臺的運行效果，給財務會計工作帶來不必要的麻煩。

　　3.數(shù)據(jù)安全防護

　　數(shù)據(jù)安全問題是信息化中的重要問題，不能在看到其使用便捷，就忽略了其數(shù)據(jù)安全問題，在云計算中其數(shù)據(jù)防護工作也要做好，保證數(shù)據(jù)的安全，確保數(shù)據(jù)保護和恢復能力，把核心的財務數(shù)據(jù)轉移到本地進行保存，等到云計算中心測試安全可靠后再進行遷移。利用云計算構建高校會計信息化，在多設備間通過網絡進行數(shù)據(jù)共享，不再為存儲空間的不足去更新設備，隨時在云端索取需要的數(shù)據(jù)。高校要真正實現(xiàn)云計算下的會計信息化建設，必須要緊跟時代變換的步伐，把握外部環(huán)境變化的節(jié)奏。全面提升高校會計信息化服務綜合實力。

　　四、總結

　　云計算技術的出現(xiàn)給我國各領域發(fā)展帶來新希望。也為高校信息化提供保障，高校領導人員要將自身對信息化的意識提升，并能在運用中去挖掘其中的各種功能，使其不被浪費，同時還需要財務人員具備多重能力更好的去運用云計算技術，實現(xiàn)會計信息化。高校有一定的資源優(yōu)勢，只要能進行合理的領用，必然可以使其現(xiàn)狀得到改變，讓其能為高校、師生帶來更優(yōu)質的服務。同時云計算技術與我國當前國情相符，相信通過高校的有效運用，其會在該會計領域中獲得更好發(fā)展。并能使其成為一種主流趨勢。

　　參考文獻：

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　　[2]基于云計算的大數(shù)據(jù)統(tǒng)一分析平臺研究與設計[J].成靜靜，喻朝新.廣東通信技術.2013（01）

　　[3]“校園一卡通”在高校財務信息化建設中的應用研究[J].黃宏杰，王長青.南京醫(yī)科大學學報（社會科學版）.2012（05）

　　[4]論高校國有資產管理信息化建設[J].黃小敬.學術論壇.2012（05）

　　[5]會計信息化標準體系構建研究[J].楊周南，劉梅玲.會計研究.2011（06）

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