最新的公共管理研究生論文答辯技巧
導(dǎo)語(yǔ)：研究生教育的目的是培養(yǎng)具有較強(qiáng)專業(yè)能力和創(chuàng)新能力，能夠獨(dú)立從事教學(xué)、科研的高層次科學(xué)技術(shù)人才。研究生學(xué)位論文答辯是研究生教育過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，既是研究生學(xué)習(xí)的最后階段，也是走向社會(huì)、走向工作崗位，進(jìn)行更深入、更重大的研究之前的一次檢閱。下面小編整理了最新的公共管理研究生論文答辯技巧，歡迎參考借鑒！
一、公共管理研究生論文答辯技巧
1、透徹理解論文，回答問(wèn)題要做到清晰、有條理
學(xué)員在論文答辯前，一定要將自己的論文全部消化，掌握論文的要點(diǎn)，只有將自己的論文理解透徹后，才能在答辯環(huán)節(jié)發(fā)揮自如，準(zhǔn)確快速的回答導(dǎo)師提出的問(wèn)題，以便能夠順利通過(guò)答辯，獲得相關(guān)證書(shū)。
面對(duì)答辯老師提出的問(wèn)題，考生要做到清晰、有條理。要對(duì)自己文章的脈絡(luò)和內(nèi)容有一個(gè)清晰地把握，從頭到尾仔細(xì)認(rèn)真核對(duì)，面對(duì)老師的問(wèn)題，會(huì)就是會(huì)，仔細(xì)作答，不會(huì)就是不會(huì)，不能胡說(shuō)，畢竟能夠做到答辯席上的老師都是各個(gè)專業(yè)的精英人士，如果學(xué)員胡亂作答，是很容易被聽(tīng)出來(lái)的。另外胡亂回答還可能給導(dǎo)師留下不好的印象，影響論文的分?jǐn)?shù)。
2、攜帶有用資料
學(xué)員在論文答辯環(huán)節(jié)是允許攜帶資料的，學(xué)員要提前將考試需要攜帶的有用資料提前準(zhǔn)備齊全，攜帶有用資料進(jìn)場(chǎng)，以便在答辯的時(shí)候查閱相關(guān)資料，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)確的回答導(dǎo)師提出的問(wèn)題。
3、保持良好心態(tài)，沉著應(yīng)對(duì)，注意禮貌
學(xué)員在答辯的時(shí)候一定不能緊張，要保持良好的心態(tài)，對(duì)自己充滿信心，回答問(wèn)題有條有理、口齒清晰，自我陳述，這部分主要包括：姓名、專業(yè)和論文的標(biāo)題及整體思路。這是做好論文答辯工作的第一步，好的開(kāi)始是成功的一半，相信同學(xué)們一定能夠把握好自己的.情緒和陳述思路，做到不慌不忙，沉著應(yīng)對(duì)各位答辯老師，注意禮貌包括著裝，舉止，言談等。針對(duì)平時(shí)容易緊張的考生，可以在私下里多練一下自己的口才，這樣有助于給在職研究生論文答辯部分提分。以便給導(dǎo)師留下好的印象，順利通過(guò)答辯。
4、總結(jié)式陳述和對(duì)導(dǎo)師的致謝
總結(jié)式發(fā)言內(nèi)容要做到言簡(jiǎn)意賅，從幾個(gè)方面陳述今天答辯的幾點(diǎn)感想。致謝一定要誠(chéng)懇，包括對(duì)論文指導(dǎo)老師，答辯小組老師，以及在生活中和學(xué)習(xí)中幫助過(guò)自己的老師和同學(xué)，表達(dá)出自己對(duì)他們深深的謝意。
二、公共管理研究生論文答辯流程
1、考生參加研究生論文答辯之前，需要將論文給老師審定并簽署意見(jiàn)，考生將填寫(xiě)意見(jiàn)的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給指導(dǎo)老師，并擬出需要提問(wèn)的問(wèn)題及答案。
2、研究生論文答辯現(xiàn)場(chǎng)，答辯時(shí)考生需要用五到十分鐘進(jìn)行自我介紹，然后闡述一下自己論文的標(biāo)題和選擇論文題目的原因，并詳細(xì)介紹論文的要點(diǎn)、論據(jù)和寫(xiě)作體會(huì)。
3、回答老師的相關(guān)提問(wèn)，考生論文答辯時(shí)老師會(huì)問(wèn)到3到5個(gè)問(wèn)題，考生在老師提問(wèn)后可以有幾分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間，準(zhǔn)備好以后可以進(jìn)行回答。即在老師提問(wèn)后，考生需要用二三十分鐘的時(shí)間來(lái)回答老師的問(wèn)題。
4、當(dāng)考生回答完老師的所有問(wèn)題時(shí)就可以退場(chǎng)，答辯委員會(huì)會(huì)根據(jù)考生的論文質(zhì)量、答辯情況進(jìn)行評(píng)級(jí)，并確定考生是否通過(guò)論文答辯，并擬定成績(jī)和評(píng)語(yǔ)。
5、最后老師宣布論文答辯成績(jī)，并對(duì)其考生的答辯進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，指出其優(yōu)點(diǎn)和不足之處。
6、答辯后，通過(guò)答辯的人可以拿到研究生學(xué)位證書(shū)，沒(méi)有通過(guò)答辯的人論文答辯未通過(guò)，本次申請(qǐng)無(wú)效即申碩失�。蝗绻撐拇疝q未通過(guò)，但是答辯委員會(huì)建議修改論文，考生可以在一年內(nèi)重新申請(qǐng)，通過(guò)者拿證，未通過(guò)本次申請(qǐng)無(wú)效。
三、回答提問(wèn)時(shí)要注意的問(wèn)題
研究生宣講完學(xué)位論文后就要進(jìn)入答辯提問(wèn)環(huán)節(jié)，為了提高回答的質(zhì)量和效果，研究生在進(jìn)行論文答辯前就需要思考以下一些方面的問(wèn)題：
�。�1）對(duì)選題意義的提問(wèn)；
（2）對(duì)重要觀點(diǎn)及概念的提問(wèn)；
�。�3）對(duì)論文創(chuàng)新點(diǎn)的提問(wèn)；
�。�4）對(duì)論文細(xì)節(jié)的提問(wèn)；
�。�5）對(duì)論文數(shù)據(jù)來(lái)源的提問(wèn)；
�。�6）對(duì)論文薄弱環(huán)節(jié)的提問(wèn)；
�。�7）對(duì)自己所做具體工作的提問(wèn)；
�。�8）對(duì)與課題相關(guān)的擴(kuò)展性問(wèn)題的提問(wèn)。
針對(duì)以上問(wèn)題，為了取得良好的答辯效果，在回答時(shí)需要注意以下幾個(gè)細(xì)節(jié)：
�、賹�(duì)于評(píng)委提出的問(wèn)題，可以稍作思考，不要匆忙回答；回答時(shí)候應(yīng)該直接回應(yīng)問(wèn)題；不要繞彎子，打“游擊”，避免給評(píng)委留下不良的印象。
�、谟龅讲粫�(huì)回答的問(wèn)題時(shí)，可向評(píng)委老師說(shuō)自己尚未涉獵或者關(guān)注這方面的問(wèn)題，以后多多學(xué)習(xí)；切不可胡言亂語(yǔ)，東拉西扯，編謊話，說(shuō)大話，要知道在這里說(shuō)謊話只能騙自己，騙不了評(píng)委老師和觀眾。
�、圩詈笠蛟u(píng)委和觀眾道謝，表示自己已經(jīng)認(rèn)真而詳細(xì)地記錄下他們的意見(jiàn)和建議，接下來(lái)抓緊時(shí)間修改和完善論文，禮貌退席。
四、總結(jié)
成功的答辯是自信和技巧的結(jié)合，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和細(xì)致答辯準(zhǔn)備工作是成功的前提。使用一些答辯技巧可以充分展示整理研究材料、展示研究成果的能力，讓別人知道自己所做的工作。要想取得良好的效果，就必須對(duì)答辯的目的、答辯報(bào)告的內(nèi)容、答辯報(bào)告技巧、可能遇到的提問(wèn)及解決方法進(jìn)行深入剖析。做好這些工作，答辯者就一定會(huì)獲得優(yōu)異的成績(jī)、順利通過(guò)學(xué)位論文答辯。
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