建立有效的聘期考核機(jī)制

關(guān)鍵字：  聘期考核機(jī)制 
　　建立有效的聘期考核機(jī)制是做好專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任制工作的重要環(huán)節(jié)和基礎(chǔ)工作，也是加強(qiáng)醫(yī)院管理，充分調(diào)動(dòng)專業(yè)技術(shù)人員的積極性、認(rèn)真履行崗位職責(zé)、促進(jìn)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好轉(zhuǎn)、提高整體素質(zhì)的重要措施，我院在實(shí)踐中有些體會(huì)。
　　(一)領(lǐng)導(dǎo)做到考核“四公開”及“五明確”：明確考核目的，成立各級(jí)考評(píng)小組，從組織上保證了考核工作的有效開展。在加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，積極做好對(duì)各類專業(yè)技術(shù)人員的摸底造冊(cè)和宣傳教育工作。提出具體要求，制定一些必要的制度。努力做到：考核標(biāo)準(zhǔn)、方法、程序和結(jié)果，四公開。讓大家對(duì)考核范圍和對(duì)象明確；考核基本內(nèi)容和方法明確；考核時(shí)間和要求明確；考核標(biāo)準(zhǔn)和等級(jí)明確；考核目的和意義明確。從而使專業(yè)技術(shù)人員端正態(tài)度，配合考核組人員做好考核工作。
　　(二)結(jié)合實(shí)際公正地考核：專業(yè)技術(shù)人員的聘期考核工作不僅僅是組織上對(duì)專業(yè)技術(shù)人員的工作和技術(shù)水平的評(píng)價(jià)，同時(shí)也是專業(yè)技術(shù)人員自我教育、自我認(rèn)識(shí)、自我提高，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的過程。為做到考核寬嚴(yán)適度，評(píng)價(jià)盡量客觀、公正、全面。我們主要采取了以下措施：
　　1.在考核方法上，我們采取了分層次、有步驟地進(jìn)行考核。即：科級(jí)專業(yè)技術(shù)干部由院考核領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核，一般專業(yè)技術(shù)干部由科黨支部(科)考核小組進(jìn)行考核、打分，然后報(bào)院考核辦公室。并根據(jù)本人述職，發(fā)表論文篇數(shù)、刊物級(jí)別、科研成果、發(fā)明專利、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、政治思想考核，平時(shí)任務(wù)完成情況和群眾評(píng)議意見等，按優(yōu)、良、中、差4個(gè)檔次進(jìn)行審定。但考核結(jié)果全院優(yōu)秀總?cè)藬?shù)不超過參加考核總?cè)藬?shù)的25%。
　　2.在考核內(nèi)容上，堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞脑瓌t。重點(diǎn)從德、能、勤、績(jī)方面進(jìn)行考核。
　　德：主要考核專業(yè)技術(shù)人員的思想政治表現(xiàn)和職業(yè)道德。
　　能：主要考核履行崗位職責(zé)的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)技術(shù)水平。按醫(yī)、藥、護(hù)、技及高、中、初級(jí)職稱等，各有側(cè)重，確保具體的量化分值，以使考核辦法符合本單位的特點(diǎn)，具有很強(qiáng)的適應(yīng)性。
　　勤：主要考核實(shí)際出勤率和工作態(tài)度。對(duì)履行崗位職責(zé)，遵守規(guī)章制度等制定明確的扣分標(biāo)準(zhǔn)，促使專業(yè)技術(shù)人員忠于職守。
　　績(jī)：主要考核工作業(yè)績(jī)。既鼓勵(lì)專業(yè)技術(shù)人員勇攀高新技術(shù)領(lǐng)域，又提倡在平凡崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)。二者給予相同的權(quán)重系數(shù)。即無(wú)論取得上述兩種成績(jī)的哪一種，都可取得相近的高分值。對(duì)那些在工作中不求有功，但求無(wú)過者，則給予較低的分值，以觸動(dòng)他們的思想，激勵(lì)他們上進(jìn)。
　　3.在考核評(píng)價(jià)上，我們采取理論考核與實(shí)踐考核相結(jié)合；定量考核與定性考核相結(jié)合；平時(shí)考核與階段考核相結(jié)合；年度考核與任期考核相結(jié)合的方式對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行全面、客觀、公正的評(píng)價(jià)。
　　(三)高素質(zhì)考核組和完善激勵(lì)機(jī)制結(jié)合：在考核中無(wú)論考核標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的多么合理，如果考核組人員素質(zhì)不高，考核結(jié)果難達(dá)到準(zhǔn)確無(wú)誤。造成這一現(xiàn)象的表現(xiàn)：一是對(duì)某一方面工作的判斷，影響對(duì)其它方面的評(píng)價(jià)。二是不看全過程，不注意連續(xù)性，而只是接近考核這一段所取得的成績(jī)?yōu)橐罁?jù)。三是出現(xiàn)全科室或全病區(qū)考核結(jié)果全是優(yōu)秀。四是考核者本人的意識(shí)、情感、態(tài)度等會(huì)滲透到考核過程中去。為此，我們先對(duì)考核組成員進(jìn)行理論知識(shí)的培訓(xùn)和教育，努力提高其業(yè)務(wù)素質(zhì)。
　　在考核中我們還注意抓好導(dǎo)向、反饋和強(qiáng)化3個(gè)激勵(lì)機(jī)制的完善。
　　所謂“導(dǎo)向”就是通過考核引導(dǎo)專業(yè)技術(shù)人員將主要精力放在解決實(shí)際問題上。注重平時(shí)工作和實(shí)績(jī)，增強(qiáng)他們的事業(yè)心和責(zé)任感。
　　“反饋”，就是通過考核讓專業(yè)技術(shù)人員知道自己行為的結(jié)果。找到不足之處，以便改進(jìn)。
　　“強(qiáng)化”，就是把考核結(jié)果作為專業(yè)技術(shù)人員職務(wù)晉升與聘任的依據(jù)。
　　通過科學(xué)公正的考核，激勵(lì)了廣大專業(yè)技術(shù)人員刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)、鉆研技術(shù)、干好工作的積極性和自覺性，促進(jìn)了醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好轉(zhuǎn)和醫(yī)院整體素質(zhì)的提高。

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