淺談高校校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)系統(tǒng)需求

時(shí)間：2024-10-05 20:42:10 論文范文我要投稿

　　1 網(wǎng)站技術(shù)介紹

淺談高校校園網(wǎng)站設(shè)計(jì)系統(tǒng)需求

　　1.1 NET框架

　　Microsoft.NETNET框架是生成、部署和運(yùn)行Web服務(wù)和應(yīng)用程序平臺(tái)。它提供了高生產(chǎn)率和基于標(biāo)準(zhǔn)的語言環(huán)境,為現(xiàn)有投資與下一代應(yīng)用程序和服務(wù)集成,并提供了解決方案,互聯(lián)網(wǎng)規(guī)模的應(yīng)用程序部署和操作的靈活性的問題。NET框架包括三個(gè)主要部分:公共語言運(yùn)行時(shí)庫,統(tǒng)一的分層集合和調(diào)用ASP.NET動(dòng)態(tài)服務(wù)器網(wǎng)頁組件版本。

　　1.2 SQL SERVER 2005簡介

　　SQL Server2005是一個(gè)全面的數(shù)據(jù)庫平臺(tái),使用集成的商業(yè)智能(BI)工具提供了企業(yè)級(jí)的數(shù)據(jù)管理。SQL Server 2005數(shù)據(jù)庫引擎為關(guān)系型數(shù)據(jù)和結(jié)構(gòu)化數(shù)據(jù)提供了更安全可靠的存儲(chǔ)功能,使您可以構(gòu)建和管理用于業(yè)務(wù)的高可用和高性能的數(shù)據(jù)應(yīng)用程序。

　　1.3 CSS簡介

　　CSS(層疊樣式表)是一組格式規(guī)則,可以控制Web頁的外觀。通過CSS樣式的使用設(shè)置頁面格式、網(wǎng)頁內(nèi)容和形式的表達(dá)式分離。頁面在HTML文檔中,存儲(chǔ)的內(nèi)容,并用于定義表現(xiàn)形式的CSS規(guī)則存儲(chǔ)在另一個(gè)文件或HTML文檔,通常為文件標(biāo)頭段的某些部分。

　　2 網(wǎng)站業(yè)務(wù)流程

　　在設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)濟(jì)南職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系網(wǎng)站之前,先需要了解濟(jì)南職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系教學(xué)工作和學(xué)生工作的業(yè)務(wù)流程,根據(jù)用戶的實(shí)際需求,進(jìn)行需求分析,再進(jìn)一步做概要設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)。

　　3 功能需求分析

　　現(xiàn)在校園網(wǎng)多是由靜態(tài)html、基于asp和腳本語言相結(jié)合開發(fā)的網(wǎng)站,對其管理和維護(hù)操作復(fù)雜繁瑣,不能滿足于現(xiàn)實(shí)的工作需求。開發(fā)實(shí)用性、可靠性和安全性高的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站,迫在眉睫。運(yùn)用微軟ASP.NET技術(shù)和SQL SERVER數(shù)據(jù)庫開發(fā)新的動(dòng)態(tài)網(wǎng)站,使其管理操作方便、效率更高、更容易開發(fā)和修改。從而實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):

　　(1)增強(qiáng)性能。ASP.NET技術(shù)是在服務(wù)器上運(yùn)行的編譯好的公共語言運(yùn)行庫代碼。與以往不同,ASP.NET可利用先前綁定、編寫、優(yōu)化和核外緩存服務(wù)。這就等于在編譯代碼之前便提高了性能。

　　(2)提高靈活性。因?yàn)锳SP.net基于公共語言運(yùn)行庫,因此Web應(yīng)用程序設(shè)計(jì)可以使用整個(gè)平臺(tái)靈活性的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。.NET 框架類庫,數(shù)據(jù)訪問解決方案都可從Web 無縫訪問。

　　(3)提高簡易性。ASP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使執(zhí)行常見任務(wù)更容易,從簡單的窗體提交和客戶端身份驗(yàn)證到部署和站點(diǎn)配置。

　　(4)提高可管理性�；谖谋镜姆謱优渲孟到y(tǒng),簡化了設(shè)置應(yīng)用程序和Web應(yīng)用程序和服務(wù)器運(yùn)行環(huán)境。配置信息存儲(chǔ)在純文本,所以在沒有本地管理工具幫助的情況下以應(yīng)用新設(shè)置。

　　(5)提高可縮放和可用性。在具有可伸縮性,增加致力于收集的環(huán)境和多處理器環(huán)境提高了功能的性能。

　　(6)提高自定義和可擴(kuò)展性。ASP.NET中,可以用自己編寫的自定義組件擴(kuò)展或替換ASP.NET運(yùn)行庫的任何子組件。

　　(7)提高安全性。憑借內(nèi)置Windows身份驗(yàn)證和每個(gè)應(yīng)用程序的配置,可以保證應(yīng)用程序是安全的。

　　4 網(wǎng)站的功能需求

　　經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系網(wǎng)站是以實(shí)際教學(xué)和學(xué)生工作流程為核心,全方位通過網(wǎng)站來實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系教學(xué)工作、學(xué)生管理、信息發(fā)布和黨團(tuán)建設(shè)等工作,以達(dá)到方便、高效地管理和控制,提高管理效能。該網(wǎng)站即能滿足本系教師教學(xué)工作的需要,也能滿足學(xué)生管理工作的要求。

　　網(wǎng)站項(xiàng)目內(nèi)容：

　　(1)實(shí)現(xiàn)對教學(xué)工作的管理:課程設(shè)置、培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)園地等信息管理。

　　(2)實(shí)現(xiàn)對教師與學(xué)生教與學(xué)的交流平臺(tái)。

　　(3)提供全方位的學(xué)生管理服務(wù),為學(xué)生工作提供信息化支持。

　　(4)建立黨團(tuán)知識(shí)學(xué)習(xí)與交流陣地。

　　網(wǎng)站設(shè)計(jì)目標(biāo)及解決的問題:

　　在經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系網(wǎng)站開發(fā)中完成了以下模塊的開發(fā):(1)后臺(tái)管理登錄界面;(2)后臺(tái)管理主界面;(3)系部簡介的前臺(tái)和后臺(tái)管理;(4)教學(xué)園地的前臺(tái)和后臺(tái)管理;(5)工作動(dòng)態(tài)的前臺(tái)和后臺(tái)管理;(6)系務(wù)信息的前臺(tái)和后臺(tái)管理;(7)圖片新聞的前臺(tái)和后臺(tái)管理;(8)學(xué)生工作的前臺(tái)和后臺(tái)管理;(9)黨團(tuán)建設(shè)的前臺(tái)和后臺(tái)管理。

　　網(wǎng)站功能模型的建立:通過對工作網(wǎng)站的需求調(diào)研、分析,將網(wǎng)站分為教學(xué)工、學(xué)生工作、專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃、教學(xué)園地等幾個(gè)主要的模塊,使用該網(wǎng)站的人員可以分為網(wǎng)站維護(hù)員、系管理員、Internet用戶、一般教師等幾種角色。

　　(1)網(wǎng)站維護(hù)員:整個(gè)網(wǎng)站的管理者,具有最大的權(quán)限功能,主要完成用戶角色信息的管理、部門信息的管理、網(wǎng)站基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的維護(hù)等。

　　(2)網(wǎng)站理員:本系部基本信息的維護(hù)管理。

　　(3)Internet用戶:瀏覽查看相應(yīng)的信息,使用網(wǎng)站提供的允許使用的服務(wù)。

　　(4)一般教師:參與教學(xué)園地交流、個(gè)人信息維護(hù)等。

　　不同的角色完成不同的功能。

　　5 數(shù)據(jù)字典

　　數(shù)據(jù)字典(Data dictionary)是對數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)項(xiàng)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、處理邏輯、外部實(shí)體等進(jìn)行定義和描述,目的是對數(shù)據(jù)流程圖中各個(gè)元素做出詳細(xì)的說明,是一種用戶可以訪問的記錄數(shù)據(jù)庫和應(yīng)用程序元數(shù)據(jù)的目錄。主動(dòng)數(shù)據(jù)字典是在對數(shù)據(jù)庫或應(yīng)用程序結(jié)構(gòu)進(jìn)行修改時(shí),其內(nèi)容可以由DBMS自動(dòng)更新的數(shù)據(jù)字典。被動(dòng)數(shù)據(jù)字典是在修改時(shí)必須手動(dòng)更新其內(nèi)容的數(shù)據(jù)字典。數(shù)據(jù)字典最重要的作用是作為分析階段的工具。

　　6 系統(tǒng)非功能性需求

　　易用性、可靠性、安全性等方面的問題,是校園網(wǎng)站建設(shè)中的非功能性需求,這種需求不會(huì)直接影響系統(tǒng)功能,但在用戶和系統(tǒng)支持人員對該業(yè)務(wù)系統(tǒng)的認(rèn)可方面具有一定影響。

　　本文根據(jù)實(shí)際需要,詳細(xì)介紹了校園網(wǎng)網(wǎng)站的可行性分析、業(yè)務(wù)歷程分析、數(shù)據(jù)字典、數(shù)據(jù)流程分析、組織機(jī)構(gòu)分析等系統(tǒng)需求分析。

　　參考文獻(xiàn)

　　[1] 邱人杰.網(wǎng)上輔導(dǎo)授課系統(tǒng)[D].華東師范大學(xué),2009.

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