商務(wù)管理專業(yè)自考畢業(yè)論文大綱

時(shí)間：2024-07-31 19:58:54 論文提綱我要投稿

　　高等教育自學(xué)考試《商務(wù)管理》專業(yè)(本科)的畢業(yè)論文是整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的—個(gè)重要環(huán)節(jié)，也是考生取得本專業(yè)文憑和學(xué)士學(xué)位的必要條件。考生必須完成本專業(yè)所有的課程考試并取得合格成績(jī)后，方可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)(一般為每年6月中旬和12月中旬的第一個(gè)工作周)，攜準(zhǔn)考證及單科合格證等到華東理工大學(xué)自考辦申請(qǐng)參加畢業(yè)論文開(kāi)題，畢業(yè)論文的質(zhì)量要求和考核水平與全日制普通高校同類專業(yè)的畢業(yè)論文考核要求相一致�，F(xiàn)根據(jù)自學(xué)考試的特點(diǎn)，特制定如下的畢業(yè)論文考核大綱和實(shí)施細(xì)則。

商務(wù)管理專業(yè)自考畢業(yè)論文大綱

　　一、畢業(yè)論文的目的和考核目標(biāo)

　　畢業(yè)論文是完成本專業(yè)學(xué)習(xí)過(guò)程的最后教學(xué)環(huán)節(jié)。目的是培養(yǎng)考生綜合運(yùn)用所學(xué)習(xí)的理論知識(shí)和專業(yè)技能，獨(dú)立進(jìn)行分析實(shí)際問(wèn)題和解決實(shí)際問(wèn)題的能力。畢業(yè)論文完成后，通過(guò)答辯并經(jīng)成績(jī)?cè)u(píng)定合格者方可準(zhǔn)予畢業(yè)。

　　在畢業(yè)論文的撰寫過(guò)程中,應(yīng)著重以下幾方面能力的訓(xùn)練和考核：

　　1.調(diào)查研究的能力;

　　2.檢索中外文獻(xiàn)資料的能力;

　　3.數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與匯總的能力;

　　4.有關(guān)數(shù)學(xué)模型建立和運(yùn)算的能力;

　　5.邏輯思維和綜合分析的能力;

　　6.計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力;

　　7.外文閱讀、翻澤能力;

　　8.撰寫畢業(yè)論文的文字表達(dá)能力;

　　9.口頭表達(dá)能力等。

　　二、畢業(yè)論文的選題依據(jù)和范圍

　　(—)、選題依據(jù)

　　1. 應(yīng)從本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)出發(fā)，以本專業(yè)所學(xué)的專業(yè)課程知識(shí)為基礎(chǔ)，通過(guò)對(duì)實(shí)際能力的綜合訓(xùn)練，達(dá)到撰寫畢業(yè)論文的目的。

　　2. 畢業(yè)論文應(yīng)與商務(wù)管理實(shí)踐相結(jié)合，應(yīng)與我國(guó)的經(jīng)濟(jì)改革或?qū)ν忾_(kāi)放的實(shí)際相結(jié)合，要反映本專業(yè)特點(diǎn)和內(nèi)容。

　　3. 畢業(yè)論文必須要有足夠的知識(shí)復(fù)蓋面，其份量和難度要適當(dāng)，既能使應(yīng)考者達(dá)到考核要求，又能使其在規(guī)定時(shí)間內(nèi)經(jīng)過(guò)努力可以獨(dú)立完成。

　　4.貫徹因才施教原則，使各類考生在原有水平上有較大提高，鼓勵(lì)優(yōu)秀考生有所創(chuàng)新。

　　(二)、供參考的選題范圍

　　1.“組織行為學(xué)”的理論和方法在企業(yè)中的應(yīng)用;

　　2.“管理思想和原理”在企業(yè)中的應(yīng)用;

　　3.“質(zhì)量管理”、“市場(chǎng)營(yíng)銷”、“生產(chǎn)管理”、“風(fēng)險(xiǎn)管理”等企業(yè)管理的理論和方法在企業(yè)中的應(yīng)用;

　　4.項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)和分析;

　　5.企業(yè)體制、企業(yè)組織、企業(yè)文化、企業(yè)形象的設(shè)計(jì)和構(gòu)造;

　　6.管理系統(tǒng)中的計(jì)算機(jī)應(yīng)用;

　　7.人力資源管理在企業(yè)中的應(yīng)用;

　　8.價(jià)值工程方法在企業(yè)中的應(yīng)用;

　　9.我國(guó)國(guó)際貿(mào)易的現(xiàn)狀分析和對(duì)策研究;

　　10.電子商務(wù)的現(xiàn)狀分析和對(duì)策研究;

　　11.我國(guó)資產(chǎn)重組、資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀分析和對(duì)策研究

　　l2.其他適合專業(yè)特點(diǎn)和內(nèi)容的選題。

　　三、畢業(yè)論文的寫作時(shí)間

　　應(yīng)考者應(yīng)在完成本專業(yè)全部課程的考試合格后，根據(jù)考核大綱的要求，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，憑單科合格證及準(zhǔn)考證向主考學(xué)校自考辦提出選題申請(qǐng)，填寫《畢業(yè)論文申請(qǐng)表》，經(jīng)自考辦審核通過(guò)后，方可正式立題，并由自考辦推薦或指定指導(dǎo)教師，在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下進(jìn)行畢業(yè)論文的撰寫工作。由于自考生的特殊性，畢業(yè)論文的撰寫時(shí)間一般為二十二周左右(或不低于500小時(shí))。

　　1、準(zhǔn)備階段至正式立題(四周)

　　由指導(dǎo)教師與考生正式確定論文題目，填寫《畢業(yè)論文任務(wù)書(shū)》，并擬寫論文提綱。

　　2、調(diào)查研究 (約四周)

　　深入企業(yè)或社會(huì)開(kāi)展調(diào)查研究，收集及閱讀有關(guān)資料、數(shù)據(jù)或文獻(xiàn)，并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，數(shù)據(jù)匯總等寫作前的準(zhǔn)備工作。

　　3、撰寫論文初稿(八周)

　　4、論文修改(四周)

　　5、論文定稿、打印 (一周)

　　6. 準(zhǔn)備答辯(一周)

　　四、指導(dǎo)教師

　　1.指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)畢業(yè)論文大綱要求，結(jié)合課題任務(wù)，認(rèn)真做好論文指導(dǎo)工作。要嚴(yán)格按照大綱要求，著重培養(yǎng)考生獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力，注重教書(shū)育人。

　　2.自考辦應(yīng)選聘有經(jīng)驗(yàn)的講師以上的教師擔(dān)任指導(dǎo)教師，如因考生過(guò)多，確需助教擔(dān)任指導(dǎo)的，則必須經(jīng)自考辦與專業(yè)院系負(fù)責(zé)人共同審定后方可擔(dān)任。

　　3.為確保指導(dǎo)教師在指導(dǎo)論文中有必要的時(shí)間和精力，每名指導(dǎo)教師所帶的論文考生以不超過(guò)10人為宜。

　　五、考生

　　1.考生的畢業(yè)論文應(yīng)在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，努力學(xué)習(xí)，刻苦專研，根據(jù)大綱的要求獨(dú)立完成。凡弄虛作假、抄襲別人者，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，其畢業(yè)論文作不及格論處。并責(zé)令其從新撰寫論文。

　　2.考生在論文寫作期間，應(yīng)確保按時(shí)參加每次的論文輔導(dǎo)活動(dòng)，缺席者或未能按時(shí)完成論文者將轉(zhuǎn)入下一批再作，責(zé)任自負(fù)。寫作期間還應(yīng)保持每月至少向?qū)焻R報(bào)一次。

　　六、自學(xué)考試辦公室職責(zé)

　　1.自學(xué)考試辦公室根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)要求制訂自學(xué)考試畢業(yè)論文考核大綱。

　　2.自學(xué)考試辦公室負(fù)責(zé)對(duì)申請(qǐng)寫論文者的資格進(jìn)行審核，做好論文撰寫、輔導(dǎo)、答辯的組織、進(jìn)度檢查與質(zhì)量考核工作。

　　3.自學(xué)考試辦公室負(fù)責(zé)為考生遴選和指定指導(dǎo)教師。

　　七、論文的格式要求(詳見(jiàn)附件)

　　1. 統(tǒng)—封面(題目、作者姓名及準(zhǔn)考證號(hào)、指導(dǎo)教師、寫作日期);

　　2. 任務(wù)書(shū)

　　3. 500-800字的中、英文摘要;

　　4. 目錄：

　　5. 正文 (2萬(wàn)字左右)

　　6. 參考文獻(xiàn)：

　　7. 致謝辭;

　　8. 附錄(1)開(kāi)題報(bào)告

　　9. 附錄(2) 4萬(wàn)左右印刷符號(hào)的外文資料翻譯 (需附上外文) 。

　　說(shuō)明：畢業(yè)論文均按要求裝訂成冊(cè)一式兩份，在答辯日期十天前交給指導(dǎo)老師。

　　八、論文的答辯

　　1.答辯委員會(huì)

　　由華東理工大學(xué)自學(xué)考試辦公室提名并成立“畢業(yè)論文答辯委員會(huì)” (以下簡(jiǎn)稱“答辯委員會(huì)”) 負(fù)責(zé)考生的畢業(yè)論文答辯和成績(jī)?cè)u(píng)定工作。 “答辯委員會(huì)”一般由三至五名具有中級(jí)以上職稱的教師或?qū)＜医M成。

　　2.答辯資格審查

　　A. 考生的畢業(yè)論文經(jīng)指導(dǎo)教師審閱和1—2名中職稱以上教師的評(píng)閱通過(guò)，并由答辯委員會(huì)確認(rèn)參加答辯資格后，方可參加答辯。

　　B.屬下列情況之一者不得參加答辯：

　　● 未交納論文輔導(dǎo)等相關(guān)費(fèi)用者;

　　● 交納論文輔導(dǎo)等相關(guān)費(fèi)用但不參加輔導(dǎo)、不向?qū)焻R報(bào)寫作進(jìn)度者;

　　● 未完成規(guī)定任務(wù)最低要求者(包括文字部分，外文翻譯等部分);

　　● 內(nèi)容有重大錯(cuò)誤，經(jīng)教師指導(dǎo)未予修正者;

　　● 審閱或評(píng)閱未通過(guò)者：

　　● 書(shū)面作業(yè)的主要部分為抄襲者;或弄虛作假，偽造數(shù)據(jù)者;

　　● 畢業(yè)論文期間嚴(yán)重違紀(jì)，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)不準(zhǔn)參加答辯者。

　　C.答辯程序

　　◆答辯日期確定后應(yīng)至少提前一周通知考生和負(fù)責(zé)答辯的老師，并由指導(dǎo)教師給考生作適當(dāng)?shù)拇疝q指導(dǎo)。

　　◆ 每個(gè)考生畢業(yè)答辯過(guò)程總的時(shí)間以15分鐘左右為宜，包括答辯考生陳述 (7分鐘)，教師提問(wèn) (8分鐘) ，現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議打分不計(jì)入時(shí)間。答辯考生陳述應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，通過(guò)口頭敘述和必要的圖示或演釋，介紹其畢業(yè)論文的立題依據(jù)，方案論證，主要工作，以及結(jié)論或成果分析等基本情況，要求思路清晰，簡(jiǎn)明嚴(yán)謹(jǐn)，重點(diǎn)突出，準(zhǔn)確熟練。

　　教師提問(wèn)時(shí)，可分必答(由評(píng)閱人作主提問(wèn))和自由答辯(其他教師提問(wèn)) 兩種方式，所提問(wèn)題的內(nèi)容應(yīng)包括考生畢業(yè)論文的主要或關(guān)鍵部分;以及所涉及的有關(guān)基礎(chǔ)、專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，著重考核考生掌握和運(yùn)用知識(shí)的水平和能力，并注意鑒別考生獨(dú)立完成的程度和獨(dú)創(chuàng)性。教師不得以任何形式將提問(wèn)內(nèi)容預(yù)先告知考生。

　　現(xiàn)場(chǎng)評(píng)議打分在答辯考生離場(chǎng)后進(jìn)行，由參加答辯的教師對(duì)其作簡(jiǎn)要評(píng)議，并分別獨(dú)立在(畢業(yè)論文答辯成績(jī)?cè)u(píng)定表)上打分; 然后由答辯負(fù)責(zé)人匯總在(畢業(yè)論文答辯記錄及評(píng)分匯總表)確定該考生的答辯平均成績(jī)。

　　◆考生答辯全部結(jié)束后，由“答辯委員會(huì)”對(duì)考生的答辯平均成績(jī)進(jìn)行審核，如發(fā)現(xiàn)答辯小組在評(píng)分、掌握上有較大出入，有半數(shù)以上答辯委員會(huì)成員認(rèn)為應(yīng)予復(fù)審時(shí)，可由答辯委員會(huì)對(duì)考生的答辯成績(jī)進(jìn)行復(fù)審和平衡，以確保畢業(yè)答辯成績(jī)的客觀和公平。

　　九、成績(jī)?cè)u(píng)定

　　畢業(yè)論文成績(jī)?yōu)槠綍r(shí)成績(jī) (30分，由指導(dǎo)教師根據(jù)考生平時(shí)論文工作過(guò)程的情況評(píng)定) 論文撰寫成績(jī)(40分，由評(píng)閱教師評(píng)定) ，答辯成績(jī)(30分，由答辯委員會(huì)評(píng)定) 三部分成績(jī)相加而得，最后成績(jī)按優(yōu)、良、中、及格、不及格五級(jí)記分記載。

　　畢業(yè)論文的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

　　優(yōu)秀：90分以上

　　1. 獨(dú)立完成畢業(yè)課題任務(wù)書(shū)規(guī)定的全部?jī)?nèi)容，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力強(qiáng)，并在某些方面有獨(dú)特見(jiàn)解。

　　2. 論文論點(diǎn)正確，見(jiàn)解新穎，對(duì)實(shí)踐有指導(dǎo)意義，或具有一定理論價(jià)值。

　　3. 學(xué)習(xí)勤奮，概論清楚，分析深入，邏輯性強(qiáng)，論據(jù)充分，格式正確。

　　4. 論文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);命題的明確性、取材的正確性、分析的邏輯性、見(jiàn)解的明朗性聯(lián)成一個(gè)整體;字句通順，語(yǔ)言精煉，格式規(guī)范，裝訂美觀。

　　5. 答辯時(shí)能熟練、正確地回答問(wèn)題，正確率90%～1 00%。

　　良好：80～89分

　　1. 獨(dú)立完成課題仟?jiǎng)?wù)書(shū)中規(guī)定的全部?jī)?nèi)容，綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題較好。

　　2. 論文論點(diǎn)正確，論據(jù)充分，在理論上或?qū)嵺`上具有參考價(jià)值。

　　3.學(xué)習(xí)努力，概念清楚，分析比較深入，邏輯性比較強(qiáng)，計(jì)算正確。

　　4.論文結(jié)構(gòu)合理，層次清楚，字句通順，格式規(guī)范。