淺談中式烹調(diào)中刀工的訓練方法論文
前言:
中式烹調(diào)藝術(shù)是經(jīng)過歷史的沉淀而形成的。隨著經(jīng)濟社會的不斷發(fā)展,人們對生活質(zhì)量的要求不斷提升,人們越來越重視中式烹調(diào)的審美觀念,不但要求烹調(diào)具有色香味,還要求烹調(diào)具有形狀美感。在這種情況下就突顯出刀工的重要性。刀工是烹調(diào)者的基本功,只有烹調(diào)者掌握刀工基本常識,并且不斷的進行訓練才可以達到烹調(diào)的最佳要求。因此,運用科學的訓練方法來提高刀工技能具有重要的意義。
一、刀工的基本概述
(一)刀法的種類
中式烹調(diào)的刀法是指將食材加工成為特定形狀時采用的行刀方法。具體種類分為以下幾種:第一種是直刀法。直刀法可以分為剁、切和斬等刀法,具體包括直切、滾切、堆切、鋸切、直剁和開片砍等刀法;第二種是平刀法。平刀法具體包括推刀批、拉刀批和抖刀批等;第三種是斜刀法。主要分為斜刀批和反刀批手法;第四種是混合刀法。混合刀法包括麥穗刀法、梳子刀法、菊花刀法和柳葉刀法等。另外,刀法還包括削、剔、刮和旋等其他刀法。
(二)刀工的要求和意義
刀工的使用必須和烹飪密切配合,刀法加工的食材必須整齊有致、長短相同并且薄細均勻。在烹調(diào)中,只有經(jīng)過刀工的處理,才可以方便食用,主要是由于經(jīng)過刀工處理的食材大小合適并且方便入口;同時,經(jīng)過刀工處理的食材方便入味、便于烹調(diào)。食材經(jīng)過刀工處理后,由于面積較小而容易入味;另外,刀工可以增加食物的美觀性。
二、刀工的訓練方式
(一)持續(xù)訓練法
持續(xù)訓練法是指在一定時間內(nèi),保持穩(wěn)定的訓練強度來對刀法進行無間歇性的練習。持續(xù)訓練法的訓練時間較長并且練習量相對較大,但是訓練強度相對穩(wěn)定。初學者進行訓練時,一定要加強左右手的協(xié)調(diào)配合,要控制刀速,不要過快,保持中速最為適合。同時初學者加工的食材不宜過厚、過寬和過窄,要循序漸進的進行練習。另外,初學者運用持續(xù)訓練法的訓練強度不宜過大或者過小,否則將不利于掌握刀法的精髓。例如在訓練中,烹調(diào)者可以利用加工土豆絲來提高自身的耐力和穩(wěn)定性[1]。
(二)重復訓練法
重復訓練法是指在一定的條件下,對某一特定的刀法進行反復的訓練。重復訓練法是對已經(jīng)掌握的刀法進行重復練習,主要是為了鞏固和提高刀法動作,加強對刀法技能的掌握。重復訓練法的練習強度較大,并且經(jīng)過反復練習會增加烹調(diào)者手、腕、和手臂的負荷,能夠較好的提高烹飪?nèi)藛T的持久力和承受力。經(jīng)過重復訓練法的練習,烹飪者不但可以較好的掌握刀法技能,而且可以不斷的提高自身的刀法素養(yǎng)。
間歇訓練法
間歇訓練法是指烹飪者在學會某一刀法時,需要經(jīng)過一段時間的修整再進行練習的方法。間歇訓練法在每次訓練之間存在一定的休息時間,可以緩解手、腕、手臂以及肩膀的疲勞感。烹飪者在使用間歇訓練法練習刀法時,可以適當?shù)恼{(diào)節(jié)訓練強度和行刀速度,在間歇期間,烹飪者可以思考刀法技能的技術(shù)要領,對訓練中的不足之處可以制定相應的措施來進行改進,以便下次訓練中可以更好的完善刀法技能,進而可以最大程度的增加對刀法技能的掌握[2]。
(三)模仿訓練法
模仿訓練法主要是指在刀法的訓練中,可以根據(jù)正規(guī)的示范來進行模仿練習。烹調(diào)初學者掌握刀法技能一般需要經(jīng)過了解、模仿和掌握三個階段。在了解階段,烹調(diào)者在觀看教師的技術(shù)動作演示后,可以在腦中形成一定的印象,使烹調(diào)者可以掌握其要求及行刀原理;在模仿階段,烹調(diào)者需要將頭腦中的印象應用于實踐之中,對刀法進行模仿訓練;掌握階段是烹調(diào)者對某一刀法進行無數(shù)次模仿練習后,已經(jīng)掌握技術(shù)精髓,達到了刀法的熟練過程。因此,模仿訓練法對于烹調(diào)初學者而言,具有重要的意義。烹調(diào)者在進行模仿訓練時,要認真觀看教師的每一個技術(shù)動作要領,要加強對技術(shù)動作的感悟,只有烹調(diào)者對刀法產(chǎn)生理解,并且經(jīng)過無數(shù)次的模仿練習,才可以使烹調(diào)者較好的掌握刀法技能,進而可以規(guī)范協(xié)調(diào)的運用刀法動作[3]。
結(jié)語:
隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展,人們對烹調(diào)的要求越來越高,各式各樣的菜系和花色造型已經(jīng)逐漸走入人們的宴席。在這種色香味俱全的宴席中,刀工的應用起著不可估量的作用。希望通過本文對刀工訓練方法的介紹,烹調(diào)者可以利用科學的訓練方式來掌握刀法技能,進而可以最大程度的滿足人們對烹調(diào)的需求。
參考文獻:
[1]趙會杰,郎立濱,金英珍.解析中式烹調(diào)刀工訓練[J].民營科技,2012,08(11):182-183.
[2]魯月華.淺談中國烹飪中的刀工藝術(shù)及味覺美[J].中小企業(yè)管理與科技(下旬刊),2010,09(19):311-313.
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