中職校園文化建設(shè)中的校園環(huán)境建設(shè)

　　中職學(xué)校務(wù)必要進(jìn)行全面的規(guī)劃，合理地進(jìn)行學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，從而保證教學(xué)理念以及校園文化的展示，不斷促進(jìn)學(xué)生健康地成長。

　　[摘要]在中職教育工作中，中職校園文化建設(shè)具有十分重要的意義。校園文化體現(xiàn)了學(xué)校的辦學(xué)理念，對學(xué)生具有潛移默化的影響。中職學(xué)校在進(jìn)行校園文化建設(shè)中，要堅(jiān)持人文性與職業(yè)性的統(tǒng)一，同時不斷創(chuàng)新校園環(huán)境建設(shè)，完善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，以此來不斷提升教育工作效率，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展與進(jìn)步。主要對中職校園文化建設(shè)中的校園環(huán)境建設(shè)進(jìn)行了研究，提出了相關(guān)的建議。

　　[關(guān)鍵詞]校園文化;校園環(huán)境;中職;探討

　　在中職學(xué)校文化建設(shè)中，校園環(huán)境建設(shè)是其中一項(xiàng)十分重要的內(nèi)容，學(xué)校要堅(jiān)持以社會文化為背景、校園為陣地、學(xué)生為主體，讓師生共同進(jìn)行校園文化以及校園環(huán)境的建設(shè)。在校園環(huán)境建設(shè)中，要充分優(yōu)化教學(xué)資源，建設(shè)良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，優(yōu)化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，以此來不斷推動校園文化的形成。

　　一、中職校園環(huán)境建設(shè)的功能探討

　　中職校園環(huán)境的建設(shè)具有自身獨(dú)特的功能：首先就是能培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)情感。主要包含學(xué)生從事職業(yè)的榮譽(yù)感、熱愛本職工作以及敬業(yè)樂業(yè)等情感，學(xué)生形成職業(yè)情感，將會在很大程度上促進(jìn)學(xué)生職業(yè)道德的形成與發(fā)展。在校園文化長廊、櫥窗以及相關(guān)的實(shí)訓(xùn)基地等傳遞職業(yè)文化以及企業(yè)文化，以此來讓學(xué)生獲得人生經(jīng)驗(yàn)，不斷提升學(xué)生的思維認(rèn)知能力。其次就是能培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)觀。在校園文化建設(shè)中，對學(xué)生進(jìn)行職業(yè)指導(dǎo)十分重要，校園環(huán)境建設(shè)是職業(yè)指導(dǎo)的有效途徑。因此中職學(xué)校要充分利用自身的媒體資源進(jìn)行宣傳，讓中職學(xué)生了解自身的就業(yè)方向，同時對相關(guān)企業(yè)有一個全面的了解，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的職業(yè)觀。最后是能培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，良好的校園環(huán)境能夠?qū)�學(xué)生的思想、情感以及心理產(chǎn)生凝聚作用，以此來不斷激發(fā)學(xué)生對學(xué)校的認(rèn)識，能夠維護(hù)學(xué)校的責(zé)任感，不斷引導(dǎo)學(xué)生形成使命感和歸屬感，不斷提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升。

　　二、中職學(xué)校校園環(huán)境建設(shè)的措施

　　(一)加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

　　對于校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)來說，其中包含了校園的建設(shè)設(shè)施、園林綠化、校舍、教室以及體育場等，并且校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)也是校園文化的物質(zhì)體現(xiàn)。中職學(xué)校要不斷地完善建筑設(shè)施，對校園的環(huán)境進(jìn)行建設(shè)，以此來對學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響。對于客觀物質(zhì)來說，在經(jīng)過了教育者根據(jù)相關(guān)的教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行設(shè)計(jì)后會將其中的內(nèi)涵充分展示出來，從而讓校園建筑物以及人文環(huán)境活起來。對于中職學(xué)校來說，提升環(huán)境建設(shè)，將會在環(huán)境中展示出學(xué)校的文化氣息，能夠?qū)�學(xué)校的價值取向以及志趣愛好等有一個深入的展現(xiàn)，這也是中職學(xué)校辦學(xué)的理念以及精神文化的顯示。中職學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)能夠有效地體現(xiàn)出職業(yè)性，并且也符合職業(yè)學(xué)校的育人特點(diǎn)，能夠充分表現(xiàn)出青春的活力和熱情。中職學(xué)校務(wù)必要進(jìn)行全面的規(guī)劃，合理地進(jìn)行學(xué)�；�礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，從而保證教學(xué)理念以及校園文化的展示，不斷促進(jìn)學(xué)生健康地成長。

　　(二)優(yōu)化配置教學(xué)資源

　　中職學(xué)校必須要統(tǒng)一安排，能夠?qū)�圖書館、體育館以及實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)資源進(jìn)行合理的優(yōu)化配置，以便于充分提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。對于中職學(xué)校來說，實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)非常重要，其中分為校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地和校外實(shí)訓(xùn)基地。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地主要是利用工學(xué)結(jié)合的方式來對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)訓(xùn)以及對外服務(wù)實(shí)習(xí)，同時利用現(xiàn)場模擬教學(xué)組織來進(jìn)行設(shè)計(jì)，提出一個與實(shí)際崗位較為貼近的技能訓(xùn)練空間。在環(huán)境設(shè)計(jì)方面要讓學(xué)生感受到處于真正的職業(yè)環(huán)境中，能夠讓學(xué)生自主進(jìn)行設(shè)計(jì)、探索以及開放等，不斷提升學(xué)生的綜合實(shí)踐能力。教師要對學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的要求，在實(shí)訓(xùn)中不斷地對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行合作，不斷提升學(xué)生的責(zé)任意識。

　　(三)建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)平臺

　　對于校園網(wǎng)絡(luò)平臺來說，就是在學(xué)校的范圍內(nèi)，遵從一定的思想以及理論指導(dǎo)，從而為學(xué)生的科研、教學(xué)以及管理等工作提供資源，不斷促進(jìn)其信息的交流，建立完善的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺。校園網(wǎng)絡(luò)平臺能夠?yàn)閷W(xué)生的學(xué)習(xí)活動提供信息化空間，實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)，同時也會與社會各界進(jìn)行信息的交流以及聯(lián)系，不斷促進(jìn)學(xué)生以及教師的學(xué)習(xí)與工作更加開放與靈活，從而提升學(xué)習(xí)效率。在中職校園網(wǎng)絡(luò)平臺上要增加一些服務(wù)功能，不斷為師生提供全面的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，要將學(xué)校的規(guī)定以及政策等公布其中，讓學(xué)生對學(xué)校有一個全面的了解，同時讓學(xué)生在平臺上找到需要的學(xué)習(xí)資料等，以此來不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提高。綜上所述，學(xué)校必須采取有效的措施，完善校園的環(huán)境建設(shè)工作，以此為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，不斷促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)效率的提升，帶動學(xué)生的全面發(fā)展。

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