新形勢(shì)下高校的宿舍文化建設(shè)論文
1高校宿舍文化建設(shè)現(xiàn)狀分析
隨著各高校不斷擴(kuò)大招生，學(xué)生規(guī)模逐年增加，大部分高校實(shí)行宿舍集中管理模式，要求無(wú)特殊情況不得校外住宿，便于集中管理與教學(xué)。目前新建的學(xué)生公寓由傳統(tǒng)的8到12人的大宿舍轉(zhuǎn)變成四人間宿舍，基礎(chǔ)建設(shè)、配套設(shè)施的日趨完善，為高校的宿舍文化建設(shè)提供了物質(zhì)保障。高校普遍重視教學(xué)工作，忽視宿舍文化建設(shè)的重要作用，資金投入、人員投入都相對(duì)薄弱。忽視精神文化建設(shè)，導(dǎo)致大學(xué)生第二課堂教育嚴(yán)重缺失。老師欠缺對(duì)學(xué)生生活層面的了解，使用以罰代管這種管理模式，這種傳統(tǒng)的管理方法已經(jīng)無(wú)法適應(yīng)新時(shí)期的高校學(xué)生管理工作，不利于學(xué)生人格塑造、素質(zhì)養(yǎng)成，不利于學(xué)校的育人教育的落實(shí)。
2高校宿舍文化的作用
宿舍是大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的重要場(chǎng)所，是素質(zhì)教育的重要陣地，宿舍管理也是高校學(xué)工系統(tǒng)的工作重點(diǎn)，對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)、校園文化建設(shè)有重要的作用，是學(xué)生德育教育和思想政治教育的重要途徑。
2.1教化管理的作用
良好的宿舍文化不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)自立的行為活動(dòng)，還能加強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀。這種特有的宿舍文化能夠潛移默化的影響學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各個(gè)方面。高校大學(xué)生正處于人格形成、價(jià)值觀形成的重要階段，正確的管理與引導(dǎo)能夠培養(yǎng)出積極向上、具有正確人生觀、價(jià)值觀念的學(xué)生，對(duì)課堂教育起到補(bǔ)充作用。
2.2人格塑造的作用
大學(xué)生是具有可塑性的一個(gè)群體，淺析新形勢(shì)下高校的宿舍文化建設(shè)白雨可西安石油大學(xué)陜西西安710065來(lái)自不同地區(qū)的學(xué)生具有不同的生活習(xí)慣，在宿舍這個(gè)相對(duì)封閉的環(huán)境中，如何學(xué)會(huì)與他人相處，如何處理學(xué)習(xí)與生活的關(guān)系，都是需要宿舍文化建設(shè)這個(gè)方式得以實(shí)現(xiàn)。樂(lè)觀向上的宿舍文化，對(duì)學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活方面都有積極的影響；相反，消沉低迷的宿舍環(huán)境則嚴(yán)重影響學(xué)生的性格形成。
2.3安全穩(wěn)定的作用
一方面，宿舍這種集中式的居住方式，有利于學(xué)生工作的管理。共同價(jià)值觀的舍友之間也會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的歸屬感和依賴(lài)感，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。另一方面，集中居住也便于輔導(dǎo)員老師了解宿舍其他成員的學(xué)習(xí)、生活、心理各方面的狀況，及時(shí)幫助同學(xué)化解危機(jī)，調(diào)節(jié)心理壓力，促進(jìn)大學(xué)生身心健康發(fā)展。
3宿舍文化建設(shè)存在的問(wèn)題
3.1日常管理監(jiān)督不夠
輔導(dǎo)員深入宿舍已經(jīng)成為各個(gè)高校在宿舍管理方面的必要手段，但是還是很難避免一些自制力較差的學(xué)生在課余時(shí)間進(jìn)行打游戲、打麻將等低俗的活動(dòng)。因此執(zhí)行嚴(yán)格的制度管理與獎(jiǎng)罰分明的政策，能夠在一定程度上幫助此類(lèi)學(xué)生進(jìn)行自我約束。
3.2重視程度不夠
傳統(tǒng)教育觀念認(rèn)為教學(xué)環(huán)節(jié)才是大學(xué)教育的重點(diǎn)，忽視了宿舍文化建設(shè)在大學(xué)生培養(yǎng)環(huán)節(jié)的重要作用。傳統(tǒng)的觀念將宿舍作為基礎(chǔ)設(shè)施對(duì)待，沒(méi)有重視宿舍文化建設(shè)與大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)的聯(lián)系，導(dǎo)致了以物質(zhì)投入取代精神投入。學(xué)生宿舍物質(zhì)設(shè)施建設(shè)的目的應(yīng)該是使它成為承擔(dān)精神文化的載體,以發(fā)揮其育人的作用。
4宿舍文化建設(shè)的途徑
4.1建立健全宿舍管理制度
制定符合學(xué)校整體要求的宿舍管理規(guī)定，保障高校學(xué)生宿舍管理有章可循；嚴(yán)格輔導(dǎo)員查宿舍制度，按時(shí)按要求檢查學(xué)生宿舍，確保準(zhǔn)確掌握學(xué)生情況；制定考核機(jī)制，保證每晚簽到查人，確保宿舍的安全穩(wěn)定；同時(shí)，將宿舍衛(wèi)生以及宿舍環(huán)境作為評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)、黨建工作的重要考察點(diǎn)；大力開(kāi)展與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)的宿舍文化活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，提高班級(jí)活動(dòng)參與率，形成良好的宿舍環(huán)境。為確保宿舍管理制度正常推進(jìn)，輔導(dǎo)員需要嚴(yán)格執(zhí)行宿舍管理規(guī)定，并落實(shí)考核與獎(jiǎng)懲制度。
4.2加強(qiáng)宿舍配套設(shè)施建設(shè)
重視校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化學(xué)生住宿條件，確保宿舍與教學(xué)區(qū)的合理性，保證宿舍的整體與美觀性；在宿舍樓設(shè)立專(zhuān)門(mén)的學(xué)生活動(dòng)室，方便學(xué)生進(jìn)行日常活動(dòng)，組織開(kāi)展班級(jí)會(huì)議，讓學(xué)生對(duì)宿舍產(chǎn)生依賴(lài)感，自發(fā)維護(hù)宿舍環(huán)境。
4.3開(kāi)展豐富的宿舍文化活動(dòng)
利用宿舍文化節(jié)這一類(lèi)活動(dòng)推動(dòng)宿舍文化建設(shè)。例如：我院宿舍文化節(jié)持續(xù)一個(gè)月，涉及三個(gè)年級(jí)同時(shí)開(kāi)展，文化節(jié)內(nèi)容包括趣味活動(dòng)、競(jìng)賽答題、宿舍裝扮等，并以晚會(huì)形式呈現(xiàn)宿舍文化節(jié)的最終成果，展現(xiàn)了大學(xué)生的創(chuàng)新思維能力、時(shí)代風(fēng)貌，培養(yǎng)了積極向上的興趣愛(ài)好，將德育教育與宿舍管理結(jié)合起來(lái)，形成大學(xué)生自我管理、自我服務(wù)、自我教育的意識(shí)，引導(dǎo)大學(xué)生建立良好的宿舍氛圍、陶冶情操、增進(jìn)友誼，充分利用宿舍這個(gè)教育陣地來(lái)實(shí)現(xiàn)思想政治教育的成果。
4.4推進(jìn)高校養(yǎng)成教育
宿舍文化建設(shè)有利于輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，大學(xué)生正處于自我意識(shí)增長(zhǎng)階段，對(duì)于個(gè)性化、自由化的訴求增加，因此高校學(xué)生宿舍的管理就更需要專(zhuān)業(yè)化、合理化的方法。不同地區(qū)的學(xué)生對(duì)于宿舍管理也有不同的理解，這就造成了輔導(dǎo)員管理與學(xué)生自我意識(shí)之間的矛盾，特別是在新生教育階段，養(yǎng)成教育尤為重要，在此階段學(xué)生會(huì)對(duì)宿舍管理以及宿舍制度提出異議，甚至產(chǎn)生對(duì)抗心理，這就需要輔導(dǎo)員及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行疏導(dǎo)教育，引導(dǎo)學(xué)生盡快融入新環(huán)境，降低自身訴求，學(xué)會(huì)包容理解，同時(shí)輔導(dǎo)員也要提高自身知識(shí)儲(chǔ)備，提升管理方法的可行性與可接受性。作為素質(zhì)教育的重要陣地，在宿舍管理方面可以利用衛(wèi)生測(cè)評(píng)、知識(shí)競(jìng)賽、將思想政治教育工作融入其中。
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