提高政治教育質(zhì)量之我見(jiàn)論文
[摘要]本文通過(guò)對(duì)開(kāi)展政治教育的方法、政工干部專業(yè)素質(zhì)的提升等方面,闡述了開(kāi)展政治教育方法和環(huán)節(jié),為廣大官兵開(kāi)展政治教育提供了方法和形式的指導(dǎo)。
[關(guān)鍵詞]政治教育質(zhì)量 教育方法 專業(yè)素質(zhì) 政工干部
政治教育是宣傳黨的路線、方針、政策的主要渠道,是做好思想政治工作的主戰(zhàn)場(chǎng),是奪取廣大官兵思想陣地的重要途徑,同時(shí)也能起到校正廣大官兵人生坐標(biāo)、提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要作用。新形勢(shì)下,作為政工干部開(kāi)展政治教育,提高教育質(zhì)量,保證廣大官兵思想穩(wěn)定,隊(duì)伍高度集中統(tǒng)一,必須把握好三個(gè)環(huán)節(jié)。
一、著力提高政工部專業(yè)素質(zhì),突出自身建設(shè)環(huán)節(jié)
政工干部是政治教育的主體,是官兵政治教育的灌輸者。從目前政工干部隊(duì)伍狀況看,人員素質(zhì)參差不齊,極大地影響了政治教育的質(zhì)量。那么,如何加強(qiáng)政工干部自身建設(shè),確保教育的效果。一是強(qiáng)化專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。當(dāng)前,邊防工作任務(wù)日益繁重,有些政工干部忙于應(yīng)付事務(wù)性工作,忽略了本職任務(wù)工作。不能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)鉆研政工業(yè)務(wù),存在一定的惰性和依賴性。只有通過(guò)集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn),聘請(qǐng)專家、教授輔導(dǎo),系統(tǒng)地學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí),從而不斷提高政工干部的專業(yè)素質(zhì)。二是鼓勵(lì)政工干部自學(xué)。政治教育工作是一門綜合性學(xué)科,涉及范圍廣。因此,政工干部不能僅僅局限于“吃老本”,必須時(shí)時(shí)“充電”,學(xué)習(xí)新文化、新政策,不斷拓寬知識(shí)結(jié)構(gòu)、充實(shí)自己,在新形勢(shì)下以便更好地為部隊(duì)分析政治教育工作的新特點(diǎn)、掌握政治工作的新規(guī)律、運(yùn)用政治工作的新方法,做好官兵的思想政治教育工作;三是建立完善考核競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。政治教育工作容易枯燥乏味,在短期內(nèi)很難有明顯成效。因此,要建立和完善考核競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,激勵(lì)政工干部熱愛(ài)本職、鉆研業(yè)務(wù),并且吸引更多的優(yōu)秀干部加入政工隊(duì)伍,保證政治教育工作持續(xù)、良性循環(huán),使部隊(duì)政治教育工作始終充滿活力和生氣。
二、精心做好授課準(zhǔn)備,抓好備課環(huán)節(jié)
政治教育不是空洞的說(shuō)教,要結(jié)合實(shí)際,力求實(shí)效。必須精心做好授課前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,有針對(duì)性地把握好備課環(huán)節(jié)。一是落實(shí)保障措施。政工干部是以腦力勞動(dòng)為主,需要有默默奉獻(xiàn)的精神,做好日常繁瑣的工作。要合理安排好各項(xiàng)工作任務(wù),留出一定的時(shí)間和空間做好授課準(zhǔn)備;二是調(diào)查摸底,掌握官兵實(shí)際情況。政治教育是一個(gè)系統(tǒng)工程,必須對(duì)教育對(duì)象進(jìn)行仔細(xì)的調(diào)查摸底,掌握官兵實(shí)際情況。利用個(gè)別談心、座談會(huì)或問(wèn)卷調(diào)查等形式,了解官兵對(duì)所學(xué)的內(nèi)容熟悉程度,以便在教育過(guò)程中,增強(qiáng)針對(duì)性,這樣政治教育的效果會(huì)更加明顯;三是完善提煉授課內(nèi)容。政治教育是適應(yīng)形式、長(zhǎng)期灌輸?shù)倪^(guò)程。政工干部要結(jié)合教材,聯(lián)系身邊的典型事例進(jìn)行補(bǔ)充或參考一些資料進(jìn)行修飾和完善,使教育內(nèi)容更加豐富。對(duì)一些政策性較強(qiáng),如黨的路線、方針、政策方面的教育,在通閱全文的基礎(chǔ)上,提煉或分解出幾條能貫穿全文的主線,圍繞主線,用比較通俗易懂的語(yǔ)言逐條闡述,還可以從中提煉關(guān)鍵性、代表性的問(wèn)題展開(kāi)論述或提問(wèn)解答,問(wèn)題弄清了,內(nèi)容也就消化了,教育效果就達(dá)到了。
三、采取靈活多樣的教育形式,抓好教育授課的整體環(huán)節(jié)
政治教育沒(méi)有一成不變的方法,不應(yīng)拘泥于單一程式化的形式,可以在探索的基礎(chǔ)上選擇多種多樣的方式。
一是集中教育。
這是普遍教育方式,運(yùn)用多媒體教學(xué)課件,融入富于時(shí)代特色的新鮮事例,以達(dá)到圖文并茂、生動(dòng)活潑、寓教于樂(lè)的教育目的;
二是分組討論。
政工干部要有意列出一些稍微有深度的題目,然后將教育對(duì)象分成幾個(gè)小組,組織各個(gè)小組在限定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行討論,由小組代表闡述本組的集體觀點(diǎn)并加以解釋,政工干部要在各組闡述完畢進(jìn)行講評(píng)。這種方法有利于增強(qiáng)官兵的團(tuán)結(jié)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),同時(shí)也增強(qiáng)了集體參與意識(shí)和活躍教育氛圍;
三是個(gè)別提問(wèn)。在教育過(guò)程中,政工干部要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行發(fā)問(wèn),讓每個(gè)官兵回答,并及時(shí)地講評(píng),促使教育對(duì)象的思維始終集中到教育者講授的知識(shí)點(diǎn)上;
四是兵教兵,F(xiàn)在戰(zhàn)士的文化層次相對(duì)較高,社會(huì)閱歷比較豐富,應(yīng)發(fā)揮他們的積極性,讓他們充當(dāng)教育者,進(jìn)行換位思考,提高教育的質(zhì)量;
五是利用高科技分層次教育。依托建成的電視電話會(huì)議視頻系統(tǒng)和遠(yuǎn)程教育系統(tǒng),結(jié)合教育內(nèi)容和中心工作,分層次對(duì)官兵進(jìn)行政治教育。定期或不定期邀請(qǐng)教授、專家和學(xué)者,為官兵舉辦專題講座,拓寬官兵的理論視野,提高官兵的思維層次;
六是科學(xué)合理安排時(shí)間;鶎庸ぷ髑ь^萬(wàn)緒,“上面千條線,下面一根針”。教育的時(shí)間和地點(diǎn)要根據(jù)實(shí)際情況而定,也可結(jié)合中心工作開(kāi)展小演講、辯論會(huì),以此促進(jìn)教育活動(dòng)的落實(shí)。
政治教育是沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),要贏得戰(zhàn)爭(zhēng)的主動(dòng)權(quán),政工干部是主導(dǎo)者,指揮者。這就要求政工干部必須不斷鉆研、探索本職業(yè)務(wù),結(jié)合部隊(duì)實(shí)際,摸索新形勢(shì)下政治教育工作新規(guī)律,不斷完善自身素質(zhì)和知識(shí)結(jié)構(gòu),并注意整理、搜集積累相關(guān)資料。只有具備了過(guò)硬的素質(zhì)和豐富的知識(shí),才能在政治教育中做到游刃有余,才能擔(dān)當(dāng)起官兵“靈魂工程師”的重任,通過(guò)思想政治教育的形式,來(lái)保證官兵在政治上、思想上、行動(dòng)上堅(jiān)持黨的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo),保持思想統(tǒng)一和部隊(duì)的高度集中,完成好黨和人民賦予的邊防保衛(wèi)任務(wù),以實(shí)際行動(dòng)做到讓黨放心、讓人民滿意。
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