【精品】活動策劃方案模板匯編八篇
為了確保事情或工作科學(xué)有序進行，時常需要預(yù)先開展方案準備工作，方案的內(nèi)容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編為大家收集的活動策劃方案8篇，希望對大家有所幫助。
活動策劃方案 篇1
社團部門廈門金光湖出游
【主辦單位】學(xué)院分團委
【承辦單位】學(xué)院組織部
二零xx年四月九日
【活動名稱】學(xué)院分團委金光湖出游
【活動主題】促進交流，培養(yǎng)感情，放松心情
【活動簡介】金光湖出游活動是由航海學(xué)院分團委組織的，為
加深成員的交流，培養(yǎng)成員的感情，使他們更好
的了解大學(xué)生活，融入到分團委這個大家庭！
【活動目的】時間匆匆，來學(xué)校一個多學(xué)期。在一起的時間不是很
多，既然同在一個部門，大家應(yīng)該相互認識，熟悉，相
信大家都愿意交更多朋友吧。策劃此次集體出游活動，
一來，可以達到娛樂放松的目的，適當(dāng)?shù)木彍p壓力；二
來，可以陶冶我們對自然的熱愛，培養(yǎng)個人的情操，對
我們的身心健康有較大的幫助；三來，享受生活的樂趣，
促進同學(xué)之間的關(guān)系，增進同學(xué)們之間的感情，對往后
的學(xué)習(xí)以及工作上都有較大的幫助。
【活動時間】04月17日
【活動對象】分團委全體成員
【活動地點】金光湖
【活動宣傳】社團內(nèi)部互相通知
【活動安排】
一、活動前期
(1)確保大部分成員能夠依時參加，并向全體成員說明此次出游
的詳細的活動安排及意義。
a、召開會議，討論活動中的具體節(jié)目，安排干事進行踩點。
b、提醒大家外出安全問題，增強大家的自我保護意識。
c、說明此次出游的意義，希望游玩結(jié)束時能夠和大家分享自己 的感想。
（2）解決路線、車費等問題 （具體費用見附表二）
a、確定前進路線，以及具體時間，做到不過站，不誤時。
b、各部門主要負責(zé)人負責(zé)自己成員的坐車問題。
�。�3）召開部門會議
a、根據(jù)同學(xué)的意見進行討論，確定好當(dāng)天的活動安排。選出紀律委員，攝影人員 還有醫(yī)委（負責(zé)野外受傷等問題)，文委（負責(zé)記錄一路的經(jīng)過包括經(jīng)典語句）。
b、確定小組名單，以部門為單位，部長及副部長負責(zé)自己小組,
以便于人員的管理和秩序的維護，同時各部長及副部長記下成員的電話號碼防止在人員走失時，以便于聯(lián)系。
d、選出主持人，主持好現(xiàn)場的才藝表演，由宣傳部負責(zé)。（帶個擴音器）
e、整理出活動的詳細事例，預(yù)算好所有支出以及總經(jīng)費，列出 詳細的清單，由組織部負責(zé)。
f、安排好后勤小組，當(dāng)天在大家離開時，將現(xiàn)場地殘留的食物 進行清理，做到文明離開。
g、最近天氣多變，要特別注意當(dāng)天天氣預(yù)報，提醒大家準備好 衣服（最好穿運動服，運動鞋）,傘和花露水（山上蚊蟲多）。
二、活動流程（旅游路線圖及包車相關(guān)見附表三）
�。�1）8:40在前門集合，清點人數(shù)。9點乘車出發(fā)，全程大約1個小時，
途中即興游戲（可以唱歌，聊聊天），調(diào)節(jié)氣氛。
�。�2）10:00到達目的地，購買門票，說明安全問題，全體成員活動開來。
（3）11:00看金光湖水上表演（土著火神，土著草裙舞，森林使者，土著刀山，酋長竹棍舞）。
�。�4）11:45開始爬山，途中可以停下休息三次，每次15分鐘，大家可以在休息時用餐。
�。�5）14:00在森林人家處集合，做游戲。（具體游戲環(huán)節(jié)見附表一）
�。�6）整個過程大概在15：00結(jié)束，然后下山，確定好人數(shù)，集體返學(xué)校。
三、活動后期
�。�1）各負責(zé)人員匯報任務(wù)情況，并指出活動中出現(xiàn)的問題，以 及存在的不足。
�。�2）說說大家通過這次游玩的感觸，與大家進行分享，同時對 這次負責(zé)人的工作進行評價。
�。�3）召開會議，協(xié)會負責(zé)人對整個活動做出評價和總結(jié)。
�。�4）整理活動中采集的照片。
四、活動注意事項
本次活動以娛樂放松、促進感情為主，但必須以安全作為首要前提。
（1）保持秩序，上下車不得推擠、車內(nèi)人員，不得將四肢、頭伸出窗外。（部分男生，總不把這些當(dāng)回事，所以周邊的人要互相監(jiān)督，以防意外發(fā)生）
�。�2）注意公共衛(wèi)生，不得隨地扔垃圾，并能主動清理地上的垃圾等。
篇五：社團部活動策劃
英語歌曲歌唱比賽
組織方：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)文理學(xué)院社團部 承辦方：音樂愛好者協(xié)會、英語愛好者協(xié)會。
策劃人：文理學(xué)院社團部艾鑫
英語歌曲演唱比賽
一．活動主題 英語歌曲演唱比賽
二．活動目的
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。
〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈3〉為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進步。
〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈5〉通過舉辦活動，緩解新生入學(xué)的不適應(yīng)感，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機會。
三．活動前準備工作
1、活動時間及場地安排
報名時間：10月8-9日
報名方式：由各班團統(tǒng)計人員上報學(xué)生會
預(yù)賽時間：10月11日
預(yù)賽地點：待定
決賽時間：10月18日
決賽地點：待定
組織者：英語協(xié)會和音樂愛好者協(xié)會會長
2、主持人的選定
比賽選男女主持人各一名。
3、評委和嘉賓的邀請：待定
4、對參賽選手的要求
【1】參賽對象：山西農(nóng)業(yè)大學(xué)全體同學(xué)（兩個協(xié)會協(xié)會社員最好參加）
【2】選手自選歌曲。要求演唱內(nèi)容積極、健康、向上。
【3】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當(dāng)?shù)闹w語言，有才藝展示。
【4】如有背景PPT，則自帶。
【5】自備服裝和道具（如有需要）。
四．歌唱比賽
1、比賽規(guī)則
【1】、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為預(yù)賽和決賽二個階段，預(yù)賽需選出16名選手參與決賽。
【2】、比賽依據(jù)評委打分計算出成績，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和積極參與獎。
2、活動流程
【1】、主持人開場白
【2】、選手按照比賽具體步驟依次上臺。
【3】、評委點評。
【4】、主持人宣布比賽成績和名次。
【5】、頒獎 由評委發(fā)獎。
【6】、活動參與者合影。
【7】、主持人宣布活動結(jié)束。
3、比賽具體過程
第一個環(huán)節(jié)：選手簡要作自我介紹，大約每人1分鐘，由評委打分（20分）。 第二個環(huán)節(jié)：歌唱總分50分。選手依次上臺，大約每人五分鐘。
第三個環(huán)節(jié)：評委提問30分。
第四個環(huán)節(jié)：歌唱結(jié)束后，由評委作總評。并依據(jù)比賽成績宣布各參賽選手成績。
五．具體評分細則 ：（滿分100分）
●儀表形象：（20分）
1）著裝整齊，大方得體。（10分）
2）姿態(tài)自然，動作適度。（10分）
●歌唱內(nèi)容：（50分）
3）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（25分）
4）貼近生活和潮流，富有鮮明的時代感。（25分）
●演唱藝術(shù)：（30分）
5）發(fā)音標(biāo)準，流利。（10分）
6）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運用自如。（10分）
7）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強，能活躍氣氛，引起高潮.(10分）
●評分規(guī)則：
評委明確給出每部分評分（評分為整數(shù)），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎。
六. 獎項設(shè)立:
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
七. 頒獎：
八．注意事項
1、參賽者必須提前到場，到指定區(qū)域就坐。工作人員負責(zé)紀律。
2、觀眾到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場紀律。
3、評分要嚴格按照評分標(biāo)準進行
4、歌唱為脫詞演唱。
九、經(jīng)費預(yù)算：
待定
策劃人：艾鑫
活動策劃方案 篇2
一、活動目的
一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊員在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果，特制定學(xué)�！皯c�！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。
二、活動主題
“陽光下成長，快樂中飛翔”。
三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組
總指揮：__
總策劃：__
后勤保障：__、__、__
節(jié)目總負責(zé)：__
協(xié)調(diào)：全體管理人員
四、活動時間
5月
五、活動地點
大操場、班級教室、專用教室等。
六、活動形式
文藝匯演、年級主題活動、校園環(huán)境美化裝飾等。
七、活動準備
用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節(jié)目、準備六一活動道具等。
八、活動具體內(nèi)容
一、慶"六一"文藝展演
為營造節(jié)日文化氛圍，展示我校的藝術(shù)教育成果，學(xué)校將于5月31日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個體，搭建學(xué)生展示舞臺，充分展示學(xué)生的才能，驗證我校藝術(shù)教育的成效，同時提升學(xué)生鑒賞能力。
快樂篇――二年級結(jié)合“快樂慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。
成長篇――四年級結(jié)合“社團成果展示”、“成長儀式”主題編排節(jié)目。
畢業(yè)篇――六年級結(jié)合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。
二、校園環(huán)境美化裝飾
六一前夕，各班進行一次班容班貌布置，讓學(xué)生動手動腦，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下為校園裝飾布置。(王麗芝老師總負責(zé))
三、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動
對所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進行打分，最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。
四、全校開展學(xué)唱活動
學(xué)唱本次活動主題歌――《快樂陽光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。
九、注意事項
一、全校師生積極參與本次活動，注意各項安全，各班主任組織學(xué)生做好活動的準備工作。
二、由年級負責(zé)人組織討論確定表演節(jié)目，5月13日上報節(jié)目名稱(包括各社團)，5月20日前節(jié)目成型。
三、為保證節(jié)目質(zhì)量，匯演前期將進行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時間另行通知。
四、活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
活動策劃方案 篇3
一、目的
為體現(xiàn)公司對員工的人性化管理和關(guān)懷，并以此增進員工對公司的認同度和歸屬感，使廣大員工真正地融入到公司大家庭當(dāng)中，進而保持更好的工作心態(tài)，與公司共同成長和發(fā)展。推進公司企業(yè)文化建設(shè)，加深企業(yè)文化內(nèi)涵。
二、活動主題
公司與你一起成長（增強凝聚力，培養(yǎng)員工忠誠品質(zhì)；重視、關(guān)注每一位員工的成長，并且公司愿意與員工一起成長）。
三、活動時間
每個月舉辦一次，具體時間提前通知。
四、活動場地
公司2號會議室、其它戶外或租用活動場所，具體根據(jù)當(dāng)期活動內(nèi)容安排。
五、活動對象
1.當(dāng)月生日的員工；
2.邀請公司領(lǐng)導(dǎo)和部門領(lǐng)導(dǎo)參加；
3.當(dāng)月生日員工家屬/男女朋友也在公司的話，可邀請參加。
六、員工生日所享福利
1.所有當(dāng)月生日的員工均可享又精美的賀卡一張，賀卡上所屬部門同事、領(lǐng)導(dǎo)的簽名祝福。
2。所有當(dāng)月生日的員工均可獲得由公司準備的精美禮物一份。
七、活動程序安排
1.準備工作：準備生日賀卡、布置活動現(xiàn)場
1.1企管部統(tǒng)計當(dāng)期生日員工名單，準備好生日賀卡，請同事、領(lǐng)導(dǎo)寫上祝福語并簽名；
1.2提前購買好活動所需物品；
1.3做好活動現(xiàn)場布置，如租賃場地，則提前與出租方聯(lián)系好。
2.活動內(nèi)容安排：
2.1主持人開場；
2.2領(lǐng)導(dǎo)或主持人寄語，感謝員工為公司做的貢獻，表達公司對員工的祝福；
2.3贈送有領(lǐng)導(dǎo)、同事簽名的生日賀卡；
2.4壽星代表發(fā)表生日感言，并分享人生中最有意義的一件事；
2.5感恩公司，感恩家人，即興演講；
2.6合唱《明天會更好》或《感恩的心》（也可以不用唱歌環(huán)節(jié)），合影留念；
2.7生日會結(jié)束，清理場地。
八、費用預(yù)算
目前公司在職人數(shù)為500人，預(yù)計年度總?cè)藬?shù)700人，按3元/人的標(biāo)準，合計費用為2100元。每期費用視活動形式不同可靈活安排，但年度總費用必須控制在總預(yù)算金額范圍內(nèi)。
活動策劃方案 篇4
一、活動主題：青春，活力，健康，快樂
二、活動的目的意義
一年一度的"五四青年節(jié)"即將來臨，為豐富我校校園文化生活，活躍校園氣氛，充分展示我校師生嶄新的精神風(fēng)貌，積極推進素質(zhì)教育的發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展，我校將舉行"五四青年節(jié)"文藝活動。
三、具體實施人員
評委：劉玄文 唐先榮 劉明理 肖孝臣 周玉祿 劉宋良 唐鈞
安全維護：周輝譚敏
統(tǒng)分：王付堂
場地布置：楊洪唐壽喜
主持人：譚魁（136c）唐梅花（133c）譚宇佳（139c）劉栩昭（138c）
四、活動時間地點：**年5月4日下午操場
五、評分標(biāo)準
1、表演自然大方，有魅力。5分
2、節(jié)目形式新穎，有意義。3分
3、音響道具得體，形式美。2分
4、自創(chuàng)節(jié)目，在節(jié)目得分上另獎1分。
六、獎勵辦法：
全校設(shè)一等獎2名，()二等獎4名，三等獎6名
七、活動程序
1、主持人致開場白
2、校長致辭
3、節(jié)目開始，按順序依次進行
4、主持人致結(jié)束語
5、頒獎
6、結(jié)束退場
八、活動注意事項：
1、做文明觀眾，學(xué)生在觀看演出期間不隨意走動，不喧嘩，不起哄。
2、學(xué)生不得帶零食到活動現(xiàn)場，注意保持場地的清潔，不隨地丟垃圾、雜物。
3、學(xué)生進場、離場應(yīng)聽從指揮，要切實注意活動安全。
巨口鋪中學(xué)團支部
活動策劃方案 篇5
一、活動主題：鼓舞飛揚音樂無處不在
二、活動時間：20xx年12月30日晚7：00至9：30
三、活動地點：X廣場
四、主辦單位：X社區(qū)辦事處
五、活動形式：以音樂為主題，以舞蹈為媒介，包括
1.以外請的X隊表演經(jīng)典金曲及應(yīng)景的英文歌曲為主線;
2.穿插火熱街舞;
3.突出‘殘酷一�！螒颍喊l(fā)動業(yè)主事先自報節(jié)目，節(jié)目可包括：唱歌、樂器表演、舞蹈或其他。在限定時間(一分鐘內(nèi))未被叮走的，可獲得大禮品一份。至于被叮走的可獲得小丑送上小禮品一份。
4.加入互動的游戲：超級無敵估歌仔，大小同慶(踩報紙游戲)
超級無敵估歌仔：請上兩組人(每組五人)，分站在舞臺兩邊，放音樂猜歌名，組員之間可以互相商量，猜到的跑到擴音器前講出歌名，以一組估出最多者為勝。
大小同慶：請上三組人，每組三人。首先是三人同時站在一張同開的報紙上，通過者，進入下一關(guān)。三個人同時站在1/2報紙上，通過者再下一關(guān)，三個人同時站在1/4報紙上……堅持到最后者為贏，長度為8分鐘。
5.結(jié)束時圣誕老人在臺下與小朋友玩游戲(蜈蚣步、超級無敵估歌仔、撥河)送小禮品，肯德基“奇奇”出場與小朋友玩耍。
六、活動對象：X居所有業(yè)主
七、工作任務(wù)分配：
1、晚會前期籌備工作及各項工作組負責(zé)人：XX、XX、XX、X
2、晚會當(dāng)晚現(xiàn)場準備工作及各項工作負責(zé)人：XX、X、XX、XX
活動策劃方案 篇6
一、活動緣起
如今的孩子，個個都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當(dāng)然。他們習(xí)慣了索取，習(xí)慣了“說一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實，我們這些為人師者不得不開始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來越不懂事？面對一點點挫折，就那么輕易那么草率的結(jié)束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個字卻不得不提：感恩�，F(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會說，這不能不說是社會文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起那已被一層層習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節(jié)”的機會，在校園內(nèi)開展“心存感恩，永不言棄”的感恩節(jié)系列活動。
二、活動目的
通過為期一個月的活動，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。
三、活動時間：11月的第四個星期四（感恩節(jié)）。
四、活動地點：學(xué)校內(nèi)。
五、活動前期準備
1．利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2．購買“黃絲帶”，用于征集“感恩箴言”。
3．打印宣傳資料，評分表等。
4．校園環(huán)境布置：黑板、海報等。
5．學(xué)生會干部開會分工，深入到各個年級，保證活動的影響力與完整性。
6、制定好活動計劃，時間、地點、負責(zé)人落實到位。
7．《感恩的心》手語版演員的到位（教師和學(xué)生）。
8．購買獎品。
六、活動過程
在11月份的第一個晨會上，進行《學(xué)會感恩》的演講，同時也是對全校師生進行活動的宣傳發(fā)動，正式拉開了感恩節(jié)系列活動的序幕。之后，圍繞四個“一”展開活動。
1、瀏覽一次感恩節(jié)網(wǎng)站。
因各班校園網(wǎng)全面開通，所以要求同學(xué)們利用班會時間，瀏覽感恩節(jié)網(wǎng)站，了解感恩節(jié)的相關(guān)知識，并結(jié)合《學(xué)會感恩》這篇文章談自己的觀點與認識。
2．讀一篇《感恩的`心》故事。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到哈哈哈身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著哈哈哈身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把哈哈哈頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。但是這時她發(fā)現(xiàn)，哈哈哈眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過哈哈哈手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)哈哈哈手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。哈哈哈眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過…… “感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到哈哈哈眼睛終于閉上……
每一個看完這個故事的孩子都會有自己的感想，而我也相信在他們的心中絕不僅僅是感動。小女孩的不幸遭遇令我們同情，她的堅強與執(zhí)著更令我們震撼。無論何時，只要想起這個小女孩，我們就有理由要求自己用一顆感恩的心去面對生命中的坎坷辛苦。無論多大風(fēng)雨，學(xué)習(xí)上遇到再大的困難，都勇敢地去面對，永不放棄。
3．唱一首《感恩的心》歌曲。
我來自偶然 象一顆塵土 有誰看出我的脆弱
我來自何方 我情歸何處 誰在下一刻呼喚我
天地雖寬 這條路卻難走 我看遍這人間坎坷辛苦
我還有多少愛 我還有多少淚 讓蒼天知道—我不認輸
感恩的心 感謝有你 伴我一生——讓我有勇氣做我自己
感恩的心 感謝命運 花開花落——我一樣會珍惜
課間時候，這首歌會不斷地回響在我們的校園中，每一個同學(xué)都要會唱。同時我們利用校園網(wǎng)在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學(xué)們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學(xué)們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發(fā)現(xiàn)這個世界充滿了愛與希望。
4．寫一段祝福，將感激銘記心中。
寫一段祝�！且笸瑢W(xué)們將自己想要感激的人或事寫在我們統(tǒng)一發(fā)放的黃絲帶上。然后在感恩節(jié)的這一天將黃絲帶系在我們的校園中。當(dāng)一個孩子懷著一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經(jīng)理解了我們活動的全部意義。
之后，我們會對同學(xué)們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學(xué)還可以獲得精美禮品一份。
活動策劃方案 篇7
活動目的：
感恩母校，感恩老師，珍惜師生情誼;帶著希望，帶上祝福，跨入中學(xué)大門，為了美好的明天而努力學(xué)習(xí)。
活動準備：
1.在老師指導(dǎo)下作好策劃、分工;
2.教室布置：制作展板布置教室，營造感恩的氛圍;在教室空中懸掛氣球、彩紙，營造喜慶的氣氛;在教室前黑板用彩色粉筆寫上“畢業(yè)聯(lián)歡會”的標(biāo)語，配上相應(yīng)的彩色粉筆畫，后黑板由學(xué)生圍繞主題自由寫畫。
3.排練節(jié)目準備演出;
活動過程：
序曲——中隊長講話
(全體學(xué)生上臺排好隊，準備詩歌朗誦)
伴隨著歡樂的歌聲，汲取著空氣的芬芳，我們——一群六年級的孩子，將告別哺育我們成長的母校和朝夕 相處的老師。六年的光陰，給我們留下了太多難忘的回憶;六年的相處，讓我們難舍難分。在此離別之際，讓我們心懷感恩，把心中最美的詩篇獻給至親至愛的恩師;讓我們依依惜別，把心底最真最純的祝福送給親如兄妹的同學(xué)。我宣布——“畢業(yè)聯(lián)歡會”現(xiàn)在開始——
第一樂章 深深的感恩
活動一：集體詩朗誦
在《感恩的心》樂曲背景下，全體深情朗誦——《老師，我們愛您》
(朗誦結(jié)束，學(xué)生回座位，主持人上臺)
男：今天是個好日子
女：收獲的季節(jié)我們歡聚一堂
男：今天是個好日子
女：相聚的時刻我們放飛希望
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情感
男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切
女：讓我們再一次聆聽校長的教誨
男：大家以熱烈的掌聲歡迎校長致辭!
活動二：校長講話
男：校長如浴春風(fēng)的話語將永遠銘刻在我們心間!
女：聽過某老師故事的同學(xué)，一定不會忘記他那幽默的言詞，也不會忘記他海闊天空的談?wù)摚屛覀儦g迎某老師講話!
活動三：某老師講話
男：我們男孩子們也不會忘記經(jīng)常陪伴我們某老師，請某老師講話!
某老師講話
女：我們最最親愛的，某老師講話!
某老師講話
中隊長朗讀恩師贈言錄
女：老師們的諄諄教誨還回響在耳邊
男：老師們的殷切希望將化作我們前進的動力
女：讓我們用真誠的心感謝老師的辛勤培養(yǎng)
男：讓我們用摯熱的情回報老師深沉的愛
男：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言!
活動五：畢業(yè)生代表發(fā)言
女：感恩是我們不變的情懷
男：感恩是生活永恒的旋律
女：讓我們牢記老師的教誨，銘記老師的恩情，帶上希望，帶上祝福，努力學(xué)習(xí)，好好生活，做一個正直的人，做對社會有用的人，回報老師的恩情，回報母校的培養(yǎng)!
男：為了今天的畢業(yè)聯(lián)歡會，大家精心排練了節(jié)目，下面請大家欣賞精彩的表演!
活動六：表演節(jié)目
女：小學(xué)生涯是一本倉促的書，六年幾千頁就這樣匆匆翻過，此時此刻，我們每一個人既興奮喜悅，又帶著一絲離別的傷感。今天對我們在場的每一位同學(xué)都有著極不尋常的意義。在這里，我們匯成了一個團結(jié)奮進的集體，這里就是我們的家!我們獨一無二又溫馨的家!請欣賞我們的老師們給我們帶來的《相親相愛一家人》
男：我們都是相親相愛的一家人，我們的老師想父母一樣戰(zhàn)鼓我們，同學(xué)之間的友誼也似海深，接下來請欣賞小品《同學(xué)情深》
女：某帥氣男生，今天特意為我們帶來
活動策劃方案 篇8
一、合唱《相親相愛》
二、主題人致辭
尊敬的各位老師：晚上好!
又是瑞雪飄飛的季節(jié)了,我們寺下中心小學(xué)今天相聚在這里，共同為元月的壽星們慶祝。這是我們首次舉辦集體生日，希望今天的晚會能夠帶給大家快樂，幸福。希望所有的壽星們能夠度過一個難忘的生日。
這是一個喜慶的日子，歡歌與笑語在這里響起;
這是一個不眠的夜晚，友情與祝福在這里升騰。
衷心祝福所有的在此，我們代表廖校長壽星們祝福!!宣布生日晚會現(xiàn)在開始.(音樂：查拉圖斯特拉如是說)
朋友們下面就讓我們以熱烈的掌聲請出今晚的壽星和大家見面:
三、晚會開始
第一部分、發(fā)言
(一)、壽星發(fā)言
(二)、朋友眼中的壽星
第二部分：深深祝福(獻上祝福歌曲)
1、《豬，你生日快樂》
2、《懷念過去》
3、《朋友》
第三部分：游戲
1、酒或飲料比賽)每人面前準備一杯相同大小的紅酒或飲料(4人)，每人發(fā)放吸管兩支、透明膠一卷，當(dāng)一聲令下后，壽星們用透明膠將兩支吸管連接，并用連接好的吸管將身前的啤酒或飲料吸完。最先吸完的有獎(明天我去逛下，有小玩意兒的話，就買些做為“獎品”，沒有的話，就只有罰了――高歌一曲)，最后一位有罰。(注意點：必須是兩根吸管連接起來才有效，不能用單獨的一根去吸)
2、銜紙杯傳水
目的：增進親近感，考驗成員配合、協(xié)作能力。
要求：人員選八名一組，男女交替配合。共選十六名員工，分二組同時進行比賽。另有二名人員輔助組第一名人員倒水至銜至的紙杯內(nèi)，再一個個傳遞至下一個人的紙杯內(nèi)，最后一人的紙杯內(nèi)的水倒入一個小缸內(nèi)，最后在限定的五分鐘內(nèi)，看誰的缸內(nèi)的水最多，誰就獲勝。
3、背瘸子
目的：溝通配合能力，活躍氣氛
游戲規(guī)則：當(dāng)場選六名員工，三男三女，男生背女生，男生當(dāng)“瞎子”，用紗巾蒙住眼睛，女生扮“瘸子”，為“瞎子”指引路，繞過路障，達到終點，最早到達者，為贏。
其中路障設(shè)置可擺放椅子，須繞行;汽球，須踩破;鮮花，須拾起，遞給女生。
4、汽球
目的：活躍氣氛，增進協(xié)調(diào)性和協(xié)作能力。
要求：人數(shù)為十名，男女各半，一男一女組成一組，共五組。
步驟：當(dāng)場選出十名員工，男女各半，一男一女搭配，左右腳捆綁三至四個汽球，在活動開始后，互相踩對方的汽球，并保持自已的汽球不破，或破得最少，則勝出。
第四部分：生日感悟
今天的三位壽星是成功的，她們的業(yè)績是令人贊嘆的，但在我們的生活中，更多的人是平凡的，是的，是平凡的。正因為我平凡，所以我不會藐視平凡，我反而向往平凡。平凡不是一種墜落，卻是一種超脫。平凡不是平常，平凡是人生的追求。是啊，平凡的人生更容易激發(fā)人們對生活的向往，而美好的夜晚最能夠引發(fā)我們對人生的感嘆，不知道下一位朋友為我們帶來什么樣的節(jié)目呢，我們共同期待著 (音樂：《快樂指南》)A：就在剛才我想起了一則生日的笑話——《太太的生日》：有這樣一位先生，他從來不幫太太做家務(wù)。終于到了太太一年一度的生日，那天，他突然心血來潮，對太太說：“你今天不用洗碗碟了。”太太喜出望外，含情脈脈的望著先生，說：“真太好了，謝謝你的幫忙�！笨墒�，這位先生卻回答說：“不，我是說，讓你留著明天再洗罷。”..........
B:雖然這位先生自始至終沒有做任何事，但他畢竟知道了，今天是太太的生日，至少應(yīng)該給予精神上和道義上的關(guān)懷。你看，我這里
也有一則笑話：
妻子外出幾天，留下一些家務(wù)活給丈夫做。一、二、三、四，寫在紙條上，出于開玩笑，又在紙條上加上第五條：“多想想你的妻子。” 幾天后，妻子返家，丈夫向她報告完成家務(wù)情況，并遞回條子;條子上四條已劃了叉叉，只剩下第五條未劃。
“我一出家門，你就不想我啦?”
“第五條我也照做了，但還沒有做完�！闭煞蚧卮稹Ｊ前�，這雖是一則幽默故事，但在說過笑過之后，卻讓我們不由得深思，在您得到別人關(guān)愛的同時，是否也關(guān)注到了別人。既然關(guān)注到了別人，那么就不要緘吝，勇敢的去表達你的愛吧，不要讓我們的人生留有太多的遺憾!
三、晚會結(jié)束。
生日燭光點綴著夜的星空，真情的祝福充盈著愛的海洋。在這個綴滿星光、陽春的三月的夜晚，給我們留下了歡樂;這個迷人的夜晚，給我們帶來絢麗的色彩和深藏記憶深處永遠快樂的瞬間。表達不盡我們深深的祝福，歌唱不完那份濃濃的情意。和著鮮花和掌聲，在朋友們的祝福聲中，我們同壽星們一起，度過了這個難忘的夜晚。愿這個美好的夜晚給所有的老師帶來歡樂和祝福，愿我們的友情，長存在音樂殿堂。
今天的晚會到此結(jié)束。(音樂：《難忘今宵》)
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