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二年級主題班會《低碳生活從我做起》方案
活動內(nèi)容:
(活動一)導(dǎo)入
師:2009年12月7日至18日,世界各國領(lǐng)導(dǎo)人齊聚哥本哈根,共同商討應(yīng)對全球氣候變化的方案。倡導(dǎo)“低碳生活”已經(jīng)成為全球共同的呼聲。作為地球上的一份子,我們個人能做些什么呢?其實很簡單,提高自身環(huán)保意識,踐行低碳生活,從我做起,從現(xiàn)在做起。今天我們班會的主題就是——“低碳生活從我做起——二年二班主題班會”
(活動二)低碳生活大家談。
師:我們天天說低碳,低碳是什么?哪位小朋友知道?給大家說一說。
師:剛才同學(xué)們有的說要少開車,有的說要多種樹,有的說要節(jié)約水資源。大家說得都有道理,低碳生活就是保護環(huán)境,節(jié)約能源。
(活動三)低碳生活辨對錯。
1、大屏幕投影幾個生活畫面。
學(xué)生上室外課時,教室的燈沒關(guān);洗完手不關(guān)水龍頭;鉛筆才用了一小段就丟棄的;一張紙寫了幾個字就丟了;爸爸開快車;人們?yōu)E伐樹木;媽媽用洗衣服的水沖廁所;爸爸看完電視后把插頭拔掉;老師打印資料紙張雙面使用。
2、說說上面的這些行為哪些對,哪些錯,為什么?
(活動四)低碳生活“金點子”。
師:低碳生活我做主,我們能做點什么?你有沒有更好的點子?“低碳金點子公司”來向大家征集金點子了,看誰的點子能被選中?有獎品喲!
(學(xué)生七嘴八舌說點子)
師:我是金點子公司的總監(jiān),聽了大家的點子,我很激動,你們小小年紀(jì)那么關(guān)心環(huán)境,想法很實用,很好。不過,我覺得xxx同學(xué)提出的廢物再利用非常棒,我們的生活中有多少東西都是可以再利用的,發(fā)揮好它們的價值,是對生活的貢獻(xiàn),對地球資源的極大保護。你的這個點子我選用了,祝賀你!(發(fā)獎品)
(活動五)動手踐行低碳生活。
師:節(jié)約能源才是低碳生活,而節(jié)約能源的方法很多,廢物再利用是一種很好的方法。今天我給大家?guī)砹艘恍﹫D片,請你猜一猜,它們是用什么制作的?
(出示圖片或?qū)嵨?
師:看了這些作品,你們有什么感想?想不想親手試一試,用你的小巧手,把廢物利用起來,點綴自己的生活或者解決生活中的問題。
(拿出自己準(zhǔn)備好的廢物動手制作)
初步展示作品:光盤自行車、小帆船、蕩秋千的小姑娘……
(活動六)低碳知識宣傳員。
師:我們已經(jīng)初步嘗試了廢物再利用的好處,為了讓更多的人懂得低碳,走近低碳,我們還要做好宣傳工作,成為出色的低碳宣傳員。下面我為大家?guī)硪恍﹩栴},比一比,賽一賽,看誰懂得最多誰就是第一批低碳宣傳員。
附:競賽題。
一、選擇題
1、“低碳”是指()。
a.減少碳水化合物b.減少二氧化碳排放
c.減少一氧化碳排放d.減少碳金屬
2、倡導(dǎo)低碳出行方式,應(yīng)()乘坐公交車,()開私家車。
a.少,多b.多,少c.多,多d.不,不
3.妙用空調(diào)可節(jié)能。空調(diào)制冷時,室溫()℃最適宜。
a.22b.25c.27d.26
(活動七)倡議:低碳生活從我做起
師:做好宣傳,為環(huán)境保護,為低碳生活的開展出力,是我們少先隊員義不容辭的責(zé)任。從今以后,我們每個少先隊員都是低碳生活宣傳員,而且,我們還要從自己做起,從小事做起,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)約紙張。我倡議,二年二班全體同學(xué)立下誓言:
齊讀:節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米,用真摯的心、勤勞的手,讓地球媽媽煥發(fā)昔日的光彩。
讓我們牢記:
低碳生活十三字歌
多走路,少乘車,鍛煉身體很重要;環(huán)保袋,隨身帶,塑料用品要用少;
上餐館,要打包,愛惜糧食別忘了;一次性,要杜絕,循環(huán)利用最環(huán)保;
珍惜水,節(jié)約電,節(jié)約能源要記牢;多植樹,多種花,生物固碳最有效;
小朋友,齊努力,良好習(xí)慣要從小;勤宣傳,樹榜樣,低碳生活真美好。
師:最后送大家一首好聽的歌曲《低碳貝貝》,讓我們一起做一名可愛的低碳寶貝吧!
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