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與書為侶主題班會設(shè)計(jì)
在學(xué)習(xí)中，大家對主題班會一定再熟悉不過了，主題班會就是圍繞一個(gè)中心內(nèi)容，有目的、有組織地進(jìn)行的班集體成員的自我教育活動。還在為準(zhǔn)備主題班會而發(fā)愁嗎？以下是小編收集整理的與書為侶主題班會設(shè)計(jì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
【設(shè)計(jì)背景】
當(dāng)前學(xué)生的閱讀狀況堪憂，雖通過一些讀書作業(yè)，增加學(xué)生的閱讀量。從學(xué)生的閱讀動機(jī)上來說，學(xué)生閱讀主要還是為了完成任務(wù)，并沒有從心底有閱讀的愿望。從閱讀的書類來看，學(xué)生對漫畫、童話等書比較感興趣，閱讀的質(zhì)量不高。
【活動目的】
通過活動了解古今中外的名人的讀書事例，使學(xué)生明白讀書的重要意義。教育學(xué)生明辨是非，有選擇性地閱讀書籍，并且教給學(xué)生正確的讀書方法，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書、讀好書的良好習(xí)慣。
【活動地點(diǎn)】
五年一班教室
【參與人員】
班主任和五一班全體同學(xué)
【活動準(zhǔn)備】
1、提前設(shè)計(jì)并做好《課外閱讀情況調(diào)查表》，由語文科代表辦，并作出統(tǒng)計(jì)分析。
2、要求全體同學(xué)，回憶自己讀過的有意義的課外書，準(zhǔn)備向其他同學(xué)推薦。
3、收集讀書故事（古代名人讀書故事、現(xiàn)代名人讀書故事）、讀書名言（古今中外名人）、印好資料，準(zhǔn)備有關(guān)的讀書知識、卡紙。
4、會場布置。
5、培訓(xùn)主持人
7、設(shè)計(jì)精美書簽（不寫字）
【活動過程】
一、主持人開場
女：敬愛的老師。
男：親愛的同學(xué)們。
和:大家好!
女:高爾基曾這樣說過:“書，是人類進(jìn)步的階梯�！�
男:是啊，書，是人類精神的食糧！
女：黃金有價(jià)書無價(jià)！
男：書籍猶如朋友，必須慎重選擇！
女：生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧中沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀！
男：讀書，使人明智！
女：讀書，使人明理!
合：今天,就讓我們與書成為朋友。五1班“與書為侶”主題班會現(xiàn)在開始！
二、讀書微調(diào)查
三、講名人讀書的故事
1、討論：你讀過哪些名人的故事？
2、古代名人讀書故事（孔子每事問、懸梁刺股、映雪苦讀、警枕勵志）
3、現(xiàn)代名人讀書故事（毛澤東的特殊愛好、聞一多醉書、高爾基救書）
四、談讀書的收獲
男：書是一座山，巍巍挺立的是縱橫幾萬里的尊嚴(yán)；
女：書是一條河，綿綿流淌的是上下五千年的智慧；
男：書是一首詩，字里行間悸動的是獨(dú)行的靈魂；
女：書是一幅畫，色彩光影調(diào)和的是紛紜的世態(tài)；
男：書是一位純潔的天使，她閃閃的光芒招引著我們與她同行；
女：只有博覽群書，我們才能獲得生命的永恒。同學(xué)們，你們是否也有同樣的感覺呢？下面我們就請同學(xué)談?wù)勛约菏窃鯓訌淖x書中得到了樂趣的？我們展開討論后把自己的快樂與大家共同分享，好嗎？
以學(xué)習(xí)小組為單元，分小組討論，然后回答
五、好書推薦
�。校嚎梢陨蠈W(xué)讀書，真好！世界上有這么多書，到底哪些書才是好書，才適合我們看呢？
�。ㄅ菏前。@也是一個(gè)值得我們探討的問題。上周，我們各小隊(duì)對這個(gè)問題作了討論和交流�，F(xiàn)在，就請他們來給我們作一個(gè)匯報(bào)吧！
�。ǚ中〗M推薦“一本好書”，講清楚理由）要求:說清書名,類別及梗概。
（女）：是啊，好書才是我們真正的朋友�？磥�，適合我們讀的好書還真不少呢！
�。校皶凶杂悬S金屋,書中自有顏如玉,書中自有千鐘粟.”那么,我們應(yīng)選擇哪些書來看呢?
全班交流
出示:故事書,科普書,歷史書等提示:不健康的書刊不能讀
六、交流搜集的讀書名言
◆一日無書，百事荒蕪。（陳壽）
◆讀書破萬卷，下筆如有神。（杜甫）
◆書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。（劉向）
◆黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（顏真卿）
◆讀書有三到，謂心到、眼到、口到。（朱熹）
◆書籍是全人類的營養(yǎng)品.——(英)莎士比亞
◆書籍是人類進(jìn)步的階梯.——(蘇聯(lián))高爾基
◆沒有書籍，就不能打贏思想之戰(zhàn)，正如沒有艦就不能打贏海戰(zhàn)一樣——羅斯福
七、現(xiàn)場制作書簽
男：我們中華民族是禮儀之邦，素以樂學(xué)好讀為高尚美德，古代許多賢人學(xué)士寫了許多這方面的警句，激勵我們做個(gè)熱愛讀書的人。
那現(xiàn)在就請同學(xué)們把自己自己喜歡的讀書名言制作成書簽，送給自己喜歡的的老師們，做個(gè)紀(jì)念吧！也可以同學(xué)之間互換，（制作完后，兩位主持人收齊學(xué)生的書簽）。
九、全班學(xué)生一齊朗誦《書是我的朋友，書是我的伙伴》
男：在讀書活動中，同學(xué)們還寫了一定數(shù)量的讀書筆記和讀后感。下面，就讓我們來聽一聽吧！
女：謝謝兩位同學(xué)與我們分享他們的讀書感受。
男：莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。
女：但丁說過：人不能像走獸那樣活著，應(yīng)該追求知識和美德。
男：同學(xué)們，讓我們積極投入到讀書活動中去，做一個(gè)愛讀書的孩子吧！
女：到那時(shí)，你會覺得，世界是那么美好，生活是如此多姿，學(xué)習(xí)是多么快樂。
班主任：是呀！好書會像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心靈，像朋友一樣陪伴我們的人生，像窗戶一樣打開我們的世界，給我們力量、勇氣和智慧。我們有什么理由不和好書交朋友呢?讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!
男:書以其豐富的內(nèi)涵武裝我們的頭腦,使我們變得聰明淵博。讓我們用一首詩來贊美書,并以此來結(jié)束這次的《與書為侶》的主題班活動。
★書是我的朋友，書是我的伙伴。
因?yàn)闀镉性S多有趣的故事，所以我喜歡看書。
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