學(xué)會感恩的小學(xué)生五年級主題班會

時間：2023-04-18 19:57:19 主題班會我要投稿

相關(guān)推薦

　　在學(xué)習(xí)中，大家都參加過主題班會吧？主題班會能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個人在集體活動中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。你知道什么樣的主題班會才是好的主題班會嗎？以下是小編整理的學(xué)會感恩的小學(xué)生五年級主題班會，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學(xué)會感恩的小學(xué)生五年級主題班會

學(xué)會感恩的小學(xué)生五年級主題班會1

　　一，活動設(shè)計

　　1，活動目的

　�、僮寣W(xué)生在平等的對話中體驗親情，了解父母為自己付出的艱辛，懂得感激和報答父母的養(yǎng)育之恩是自己的職責(zé)。

　�、谧寣W(xué)生理解孝敬父母的具體內(nèi)涵，弘揚民族的傳統(tǒng)美德，學(xué)會如何愛自己的父母，進而把這種愛上升到對集體、對祖國的愛，使學(xué)生有一種博愛的胸襟。

　　2，活動準(zhǔn)備

　�、偎鸭H情體驗的資料

　�、谝曨l，音樂準(zhǔn)備

　�、蹨�(zhǔn)備紙筆

　　3，活動步驟

　�、僦鞒秩顺鲆恍┯嘘P(guān)父母話題的搶答題，請同學(xué)們回答。

　　②觀看一段名為《父親》的視頻，引起學(xué)生感情共鳴。

　�、圩鲆粋€艱難的選擇，寫出自己最喜歡的五樣?xùn)|西包括人，其中包含自己和父母。然后從這五件地東西中刪除3樣?xùn)|西。讓同學(xué)們感受到失去自己喜歡的東西的痛苦。從而學(xué)會珍惜擁有。

　�、軐W(xué)生談?wù)勛约汉透赣H的故事，或者說說自己對父親的感情。希望通過這個過程讓同學(xué)和父親之間的感人故事感染其他的同學(xué)從而達到一種感情的共鳴。

　　⑤為父親制作愛心卡。希望心靈的震撼能夠落實到行動上，為了讓這種震撼能夠得到持久，用一面父親墻來見證孩子們的內(nèi)心的顫動。

　�、拗鞒秩说目偨Y(jié)，我們不僅要感謝父親，我們要學(xué)會感激所有幫助過我們的人，從而達到一種主題的升華。

　�、哒堫I(lǐng)導(dǎo)講話。

　　二，活動實錄

　　（上課之前，播放《酒干倘賣無》）

　　女：父愛如山

　　男：母愛似海

　　女：如果說這個世界上還有永遠，那么這個永遠一定是父母對子女的呵護。

　　男：如果這世界上真的有無限，那么一定是子女對父母的感激。

　　女：父親節(jié)到來之際，爸爸，我們有話對你說，

　　齊：父愛如山，真情告白，主題班會正式開始！

　　男：下面我們進行第一項議程：問題搶答（第一位舉手答對的同學(xué)將會獲得一份手語卡）

　　女：自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的，第一道題目是：請大家認(rèn)真聽題。

　　（1）母親節(jié)在什么時候？5月的第二個星期日

　　男：請聽題：

　　（2）父親節(jié)在什么時候？6月的第三個星期日

　　女：請聽題

　　（3）感恩節(jié)原自哪個國家？源于美國

　　男：請聽題：

　　（4）你父母的生日是什么時候？（略）

　　女：請聽題：

　　（5）我國重陽節(jié)在什么時候？陰歷9月初9

　　男：今天是父親節(jié)，我們以一曲《父親》送給我們敬愛的父親，請大家一起欣賞：（播放視頻）

　　女：同學(xué)們，你們能夠理解父母的這份愛嗎？尤其是在面臨痛苦抉擇的時候，你會有怎樣的表現(xiàn)呢？下面我們一起來做個游戲。

　　男：請我們每一個同學(xué)都做好準(zhǔn)備。請聽題：

　　（1）拿出一張白紙，認(rèn)真思考后，請在紙上寫下你認(rèn)為最珍貴的五樣?xùn)|西，其中兩樣必須是自己和自己的`“父母”。

　�。�2）思考1分鐘后，請劃去其中三項。

　　女：（在旁發(fā)言）請同學(xué)們注意，雖然你的右手輕輕地一劃，但一定想到，一旦劃去，這樣?xùn)|西就真的在你的生活中消失。如果你劃去的是朋友，那么在你一生剩下的日子里，你就再也沒有了朋友，再也沒有了朋友的呵護關(guān)心？假如你劃去了其他的呢，這樣?xùn)|西也一樣會在你未來的生活中消失！

　�。ㄗ⒁猓Z言一定要煽情，要讓學(xué)生體會到失去的痛苦）

　　男：請同學(xué)們再劃去一項，在劃去的過程中，你有什么感受或有什么聯(lián)想，請同學(xué)們或家長們談?wù)劇＃ㄕ垉扇齻€同學(xué)談?wù)劯惺埽?/p>

　　生：這是一件非常痛苦的選擇，其實父母、老師、一個都不能少，最后我只有選擇放棄自己保留父母。

　　女：媽媽，多么親切的字眼

　　男：爸爸，多么誠摯的稱呼

　　女：他們在生活上關(guān)心、體貼我們

　　男：他們在學(xué)習(xí)上督促、指導(dǎo)我們

　　女：他們不僅教我們做事

　　男：他們還常常教我們怎樣做人

　　女：下面就讓我們一起傾聽他們的真情故事。（播放音樂《致愛麗絲》、《神秘花園》等鋼琴曲作為背景音樂）

　　宗衛(wèi)珠：《我的父親在天國》

　　爸！你在天國過的好嗎？女兒想你了！在那里你孤單嗎？你覺得冷嗎？女兒會為你點燃火，讓你感到溫暖，讓你在黑暗中找到明亮！爸，丫頭雖然有時愛和你頂嘴，但丫頭永遠愛你！爸爸！我愛你！祝你父親節(jié)快樂！丫頭是乖的女兒17歲了，長大了，你照顧了我一輩子，愛了我一輩子，本來該是我孝敬你的時候，可無情的病魔卻把你搶到了天國，爸爸，你說你會永遠愛我！我信了，爸爸，你在天國好嗎？你放心，我會好好照顧媽媽的爸爸，丫頭要你開心！

　　顧春林：《無言的愛》

　　真的不知道用什么詞語來表達這種愛，

　　十七年前我進入了他的世界，疼愛、關(guān)心、呵護、教導(dǎo)……

　　他給了我全部的愛。

　　爸爸，女兒真的好想對你說：我愛你！

　　生病了，你幫我煎藥；

　　考試了你陪我復(fù)習(xí)；

　　失敗了你安慰我，鼓勵我；

　　成功了你夸獎我，并教導(dǎo)我不能驕傲。

　　記得咱們一起做風(fēng)箏，又一起放風(fēng)箏；

　　記得咱們一起比賽洗碗，比賽擦筷子……

　　爸，女兒真的很快樂。

　　有你陪的每一天，真的很幸福

　　第一次學(xué)騎車，你扶著我說什么也不讓你放手

　　可你還是悄悄的松開手，我跌倒了，我哭了

　　您說，失敗了并不可怕，可怕的是失敗后的停頓……

　　我信了

　　你還告訴我：沒有愛的家庭，不成其為家庭，正如沒有靈魂的軀體，不成其為人一樣，所以只要心中有愛就可以了

　　我知道，你愛我，愛媽媽，也愛這個家

　　為了我，您細心教導(dǎo)，為了家您又四處奔波

　　看到爸爸頭上悄悄爬出的銀發(fā)，我有一種想哭的沖動

　　已不再年幼的我知道爸爸老了，

　　您說女兒給老爸最好的禮物就是女兒是幸福的

　　爸，您放心因為女兒心中有愛，所以我會很幸福

　　爸，我還想和你說，節(jié)日快樂，女兒愛你！永遠�。�

　　祝天下所有的爸爸節(jié)日快樂�。�

　　三，教學(xué)反思

　　通過這次班會活動，學(xué)生和所有在場的老師領(lǐng)導(dǎo)都被感動了，對孩子們產(chǎn)生了很好的影響。孩子們開始學(xué)會感恩，開始學(xué)著理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解�；顒咏Y(jié)束后，孩子們擦干眼淚，開始了新的生活。所有的一切都在悄然變化，沒有要任何人的提醒，以前愛勞動的還是不愛勞動的，這時主動開始打掃教室，整理會場一切都顯得那么的和諧。在第二天的除草活動中，那個場面讓我不能忘懷，太感人了。那天下大雨，我們的包干區(qū)有許多的雜草，本來學(xué)校要求昨天下午除草的，但大家在忙于準(zhǔn)備這場特別的主題班會，所以推遲到今天，但外面下著大雨，怎么辦？下午我們就回放假了。女生們自告奮勇的撐傘，男生們更是沖入雨中，我擔(dān)心孩子們會淋感冒，讓他們等雨小了再繼續(xù)鋤草！你知道有學(xué)生怎么說？他們說，我們想體會一下爸爸、媽媽冒雨干活的辛苦！學(xué)習(xí)上、常規(guī)上大家都好像比以前更自覺了，同學(xué)之間不再有吵架打架的事情發(fā)生，而是多了一份理解與包容，班級上和老師頂撞，和家長頂撞的人幾乎沒有了。

　　1、成功之處

　�、偻ㄟ^這次活動學(xué)生重新認(rèn)識了父親對自己的愛，感受到父愛的偉大。開始學(xué)會去理解父親、關(guān)心父親。

　　②孩子們開始學(xué)會感恩，開始能夠理解父母，理解老師，理解同學(xué)。人與人的相處更多了幾份包容和諒解。

　　2、失敗之處

　　缺少后續(xù)的動力，部分調(diào)皮的學(xué)生在感動之后良好的行為持續(xù)了一段時間后開始不能夠堅持，開始放棄。

　　3、改進措施

　　為了保證同學(xué)們的這份感動能夠更持久的持續(xù)，讓這份心靈的震撼持久的鞭策孩子們的行為。例如可以在一段時間之后，再次召開主題為“父親笑了”的班會，時刻讓父親墻看著我們的成長與變化，賽賽我的變化，讓一顆感恩的心永存我心。

學(xué)會感恩的小學(xué)生五年級主題班會2

　　落葉在空中飛舞，譜寫著一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的'感恩；白云在空中游弋，繪畫著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩，才會有這個多彩的社會；因為感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節(jié)來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節(jié)活動。

　　一、活動目的：

　　本次活動以“感恩x小學(xué)，與愛同行”為主題，借此升華“愛在x小學(xué)”的主旨，弘揚x的感恩情節(jié)，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在x小學(xué)，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

　　二、活動時間：

　　20xx年11月22日

　　三、活動地點：感恩樹前

　　四、活動對象：全體師生員工

　　五、活動流程：

　　第一部分：“愛，要大聲說出來”征文活動

　�。ǘ﹨f(xié)助辦公室開展此次活動

　　社會實踐部

　�。ㄒ唬┴�(fù)責(zé)感恩卡片的設(shè)計

　　（二）協(xié)助辦公室開展本次活動

　　七、注意事項：

　　（一）工作分配有序，注意協(xié)調(diào)。

　�。ǘ┰鰪姇r間觀念，按時完成任務(wù)。

　�。ㄈ┰诨顒舆^程中注意使者形象及工作態(tài)度。

　�。ㄋ模┗顒咏Y(jié)束后每人寫一份活動總結(jié)。

　�。ㄎ澹┗顒悠陂g要求全體成員佩戴工作證及徽章。

　　八、經(jīng)費預(yù)算：

　　感恩卡片：500張x0.4=200元

　　條幅制作：75元

　　絲帶：90元

　　總計：365元

學(xué)會感恩的小學(xué)生五年級主題班會3

　　一、背景分析：

　　感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生學(xué)會感恩是中學(xué)德育的一個重點。然而，當(dāng)前的教育往往把更多的目光關(guān)注到分?jǐn)?shù)和升學(xué)率上，越來越多的學(xué)生不懂感謝，不愿感激，不會感動，成為“冷漠的一代”，時下里的獨生子女嬌生慣養(yǎng)，自私任性，惟我獨尊，對父母之恩，老師之情，熟視無睹，無盡索取，這種狀況令人堪憂。兒童教育家郭建國教授說：“感恩之心是一種完美的情感，沒有一顆感恩之心，孩子就永久不能真正懂得孝敬父母，理解他人，熱愛祖國”，因此為了弘揚中華傳統(tǒng)美德，我班特舉行這次班會，以構(gòu)筑學(xué)生健全的人格，豐富學(xué)生的情感積淀，懂得愛的無私、偉大和純潔，激發(fā)學(xué)生尊敬老師熱愛老師的情感。

　　二、設(shè)計理念：

　　尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德。此刻的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，不少人遺憾地成了不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只明白汲取的“冷漠一代”。在教師節(jié)來臨之際，為激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，體會老師的愛與付出，培養(yǎng)學(xué)生感恩的心，學(xué)會尊重老師，用自己的行動去感恩老師。

　　三、活動目標(biāo)：

　　1、通過學(xué)生回顧交流老師對自己的幫忙，激發(fā)學(xué)生對老師的感激之情。

　　2、讓學(xué)生理解老師，感悟這些純潔情感的無私和偉大，學(xué)會感恩。

　　3、鍛煉學(xué)生的聽說演等方面潛力。

　　4、豐富學(xué)生的生活和情感積淀，激發(fā)學(xué)生心中有愛，心中有他人，的情感，深化中華傳統(tǒng)美德教育。

　　四、活動準(zhǔn)備：

　　1、準(zhǔn)備歌曲和輕音樂“感恩的心”“故鄉(xiāng)的原風(fēng)景”

　　2、學(xué)生準(zhǔn)備回憶老師關(guān)愛自己的故事

　　3、學(xué)生準(zhǔn)備小品

　　五、班會流程

　　1、主持人（劉山輝胡宏益范明秀）宣布班會開始。主持人深情朗誦。

　　2、講名人尊師和令學(xué)生感動的老師的`故事。

　　3、游戲環(huán)節(jié)。游戲名稱為“你來比劃我來猜”。（每組各自推薦兩位選手）

　　4、小品《新班主任》。

　　5、詩朗誦《老師我想對您說》（許瑞東姚海林徐世杰）。

　　6、班主任總結(jié)發(fā)言。

　　7、師生齊唱加手語“感恩的心”高潮部分。

　　8、主持人宣布班會結(jié)束。

　　一、附游戲部分：

　　“你來比劃我來猜”

　　比賽規(guī)則：

　　要求四個小組各選派兩名學(xué)生參加比賽。其中一名學(xué)生負(fù)責(zé)比劃和形容，但是不能說出所給詞匯，否則犯規(guī)。另一名學(xué)生根據(jù)第一名學(xué)生的動作和語言猜一句話，在規(guī)定時間內(nèi)猜出答案多的小組獲勝，中間能夠選取跳過某些題目而繼續(xù)猜題。

　　游戲話語：

　　你喜歡老師嗎？你會說英語嗎？你真的很棒！你得了100分。

　　你明白孔子嗎？生日快樂！我喜歡周杰倫。數(shù)學(xué)老師真好。長大了我想當(dāng)警察。媽媽對我好極了。我騎車上學(xué)。

　　他們都喜歡我。好好上課。作業(yè)寫完了。你對我真好。我要去游泳。上網(wǎng)不好玩。打羽毛球不錯。你太壞了。作業(yè)寫好了嗎？天涼了。天真熱呀。我屬狗。我在一班。這天你吃的什么？我最喜歡吃餃子。去爬山嗎？英語老師喜歡我。我們校園真漂亮。我是籃球小組的。

　　二、附主持人開場白：

　　主持1：是誰，播下萬古遠點的夢幻？

　　主持2：是誰，耕耘遍野燃燒的心愿？

　　主持3：是您，我們敬愛的老師！

　　主持1：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永久的贊嘆。

　　主持2：流淌的汗水和心血阿，在校園里把期望澆灌。

　　主持3：您用青春寫出無悔的人生。

　　主持1：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；