《好習(xí)慣，貴養(yǎng)成》班級(jí)主題班會(huì)

時(shí)間：2024-03-03 11:15:21 主題班會(huì) 我要投稿

《好習(xí)慣，貴養(yǎng)成》班級(jí)主題班會(huì) 推薦度：
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　　上學(xué)的時(shí)候，大家都參加過(guò)不少主題班會(huì)吧？主題班會(huì)有鮮明的主題和明確的目的，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育的活動(dòng)形式，又是使學(xué)生得到鍛煉的活動(dòng)方式。你知道如何準(zhǔn)備一個(gè)主題班會(huì)嗎？以下是小編收集整理的《好習(xí)慣，貴養(yǎng)成》班級(jí)主題班會(huì)，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《好習(xí)慣，貴養(yǎng)成》班級(jí)主題班會(huì)

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　教室

　　活動(dòng)目的：

　　選取學(xué)生日常生活中的真實(shí)故事，編排成節(jié)目，讓學(xué)生自己教育自己，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性，從小養(yǎng)成良好的道德意識(shí)和各種文明習(xí)慣。

　　活動(dòng)形式：

　　討論、拍手歌、三句半。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　布置學(xué)生做好準(zhǔn)備，編排三句半，行為習(xí)慣拍手歌

　　主持人：

　　甲：

　　乙：

　　策劃指導(dǎo)：

　　班主任

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、活動(dòng)開(kāi)始

　　甲、親愛(ài)的同學(xué)們，偉大的思想家、教育家孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“少成若天性，習(xí)慣如自然”�？梢�(jiàn)良好的習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)是多么重要。

　　乙：是啊，好的習(xí)慣能讓我們受益終身。

　　甲：習(xí)慣就像雛鷹的一雙翅膀。

　　乙：能讓我們?cè)诟吒叩乃{(lán)天上翱翔。

　　甲：習(xí)慣就是我們成長(zhǎng)過(guò)程中最親密的伙伴。

　　乙：能讓小苗在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

　　二、活動(dòng)內(nèi)容

　　合：老師，同學(xué)們，下午好！“好習(xí)慣，貴養(yǎng)成”二年級(jí)46班主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。(鼓掌)

　　第一板塊：明辨是非

　　甲：良好的習(xí)慣是一個(gè)美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。

　　乙：但是良好習(xí)慣的養(yǎng)成并不是一件輕而易舉的事。我們周?chē)陀心敲匆恍┩瑢W(xué)，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。

　　甲：那么，請(qǐng)大家說(shuō)說(shuō)看，在我們身上有哪些不良習(xí)慣？

　　同學(xué)們自由發(fā)言：

　　甲：這些同學(xué)的習(xí)慣是不良的，他們的行為是可恥的

　　乙：壞習(xí)慣會(huì)影響一個(gè)人的素質(zhì)，甚至是一生的發(fā)展

　　甲：還會(huì)給集體帶來(lái)危害

　　乙：下面大家請(qǐng)看《壞習(xí)慣危害大》

　　小黑板出示兒歌。（齊讀）

　　壞習(xí)慣，危害大，直接影響你我他，學(xué)習(xí)倒退直向下，思想落后表現(xiàn)差，表現(xiàn)差。

　　壞習(xí)慣，危害大，健康心理毛病發(fā)，一天到晚情緒差，人格修養(yǎng)倒地爬，倒地爬。

　　壞習(xí)慣，危害大，班風(fēng)班貌全搞垮，不顧集體好和差，競(jìng)賽紅旗全跑了，全跑了。

　　壞習(xí)慣，克服它，要靠全班一體化，幫你幫我也幫他，師生家長(zhǎng)笑哈哈，笑哈哈。

　　甲：要塑造一個(gè)人的美好形象，不僅要知道什么是錯(cuò)的，更重要的要知道該怎樣做是對(duì)的，是不是？

　　乙：如果碰到下列情況，你該怎么辦？（小黑板出示）

　　甲：1 、你做作業(yè)時(shí)碰到難題，百思不得其解，同學(xué)把做好的作業(yè)讓你抄，你會(huì)怎么辦？

　　乙： 2、中午，你在教室中吃完桔子，剩下桔子皮，可旁邊沒(méi)有垃圾箱也沒(méi)有老師，這時(shí)你會(huì)怎么辦？請(qǐng)實(shí)話實(shí)說(shuō)。

　　甲：3、班里有同學(xué)損壞了公物，老師來(lái)調(diào)查時(shí)誰(shuí)也不說(shuō)，一起幫助這位同學(xué)掩蓋真相，假如你是知情者，但又礙于同學(xué)間的面子，不好當(dāng)面站出來(lái)，那你該怎么樣？

　　乙：4、同學(xué)打架，很多同學(xué)喊加油，你怎么辦？

　　甲：剛才幾位同學(xué)的發(fā)言說(shuō)的都很正確，充分表明了我們明辨是非的能力。

　　第二版塊：樹(shù)立榜樣

　　甲：其實(shí)，在我們每個(gè)人身上都有良好的習(xí)慣，只是你可能沒(méi)有發(fā)現(xiàn)

　　乙：那現(xiàn)在就來(lái)找找我們身上的好習(xí)慣吧。

　　（自由談）

　　甲：同學(xué)們真棒！這里有一棵成長(zhǎng)樹(shù)，它就像我們二年級(jí)(４６)班這個(gè)大集體。我們就像樹(shù)上的一片樹(shù)葉。請(qǐng)把你的好習(xí)慣寫(xiě)在樹(shù)葉上，然后貼上去。！

　　乙：現(xiàn)在成長(zhǎng)樹(shù)已經(jīng)是枝繁葉茂了，可以看出同學(xué)們身上的好習(xí)慣真不少

　　甲：同學(xué)們，讓我們?cè)俳釉賱?lì)，讓自己身上的好習(xí)慣越來(lái)越多。

　　合：讓這棵成長(zhǎng)樹(shù)變得更加茂盛，做個(gè)人人羨慕的文明之星。

　　第三版塊：奮發(fā)向上

　　甲：對(duì)照我們身邊的榜樣，我們身上還存在一定的不足。

　　乙：請(qǐng)大家自己跟自己說(shuō)說(shuō)自身還存在哪些不足呢。

　　學(xué)生思考、發(fā)言

　　甲：同學(xué)們反思自己都非常認(rèn)真。

　　乙：每天早晨，我們披著燦爛的朝陽(yáng)，走進(jìn)美麗的校園，開(kāi)始了一天愉快的

　　學(xué)習(xí)生活。

　　甲：我們就應(yīng)該讓這一天過(guò)的有意義，更充實(shí)，這就首先讓自己養(yǎng)成良好的習(xí)慣。是不是？

　　乙：結(jié)合我們自身的不足，今后該怎么做呢？

　　自由發(fā)言。

　　乙：在班會(huì)結(jié)束之前，請(qǐng)班主任藍(lán)老師給我們講話，大家歡迎。(鼓掌)

　　老師：同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開(kāi)得很有意義。我發(fā)現(xiàn)你們都長(zhǎng)大了，都能明辨是非了，認(rèn)識(shí)問(wèn)題有深度了，祝賀你們！(鼓掌)同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起吧！養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把自己培養(yǎng)成一個(gè)文明有素養(yǎng)的人，你們能做到嗎

　　生：(齊)能！

　　三、活動(dòng)結(jié)束

　　甲：和著歡快的節(jié)拍

　　乙：踏入寶貴的小學(xué)時(shí)代

　　甲：做個(gè)文明的和平學(xué)生

　　合：那是我們共同的心愿。

　　甲：文明人要有良好的行為

　　乙：文明人要有良好的習(xí)慣。

　　甲：做到這一些，需要克服很多困難。

　　乙：做到這一些，養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

　　甲：二年級(jí)４６班《好習(xí)慣，貴養(yǎng)成》主題班會(huì)

　　合：到此結(jié)束，謝謝大家！