誠實守信主題班會

時間：2024-09-14 13:07:20 主題班會我要投稿

誠實守信主題班會15篇[通用]

　　漫長的學(xué)習(xí)生涯中，說起主題班會，大家一定不陌生吧？主題班會形式活潑生動，安排緊湊，氣氛和諧。主題班會需要準(zhǔn)備哪些內(nèi)容呢？下面是小編精心整理的誠實守信主題班會，歡迎閱讀與收藏。

誠實守信主題班會1

　　教育目標(biāo)：

　　認(rèn)知：

　　知道誠實守信的基本含義；懂得誠實守信的重要性和撒謊、不講信用的危害。

　　情感：

　　1、愿意做誠實守信的人，鄙視虛假和不守信的行為。

　　2、對自己不誠實和不守信用的行為感到不安和歉疚。

　　行為：

　　1、努力做到說話做事誠實、不撒謊。

　　2、做到承諾時實事求是、講原則，作出承諾后努力兌現(xiàn)。

　　教育重點：

　　懂得誠實守信的重要性；做一個誠實守信的人。

　　課前準(zhǔn)備：

　　課前布置學(xué)生搜集有關(guān)誠信的資料、學(xué)生自制一張書簽、多媒體課件、調(diào)查表、小品等

　　一、誠信調(diào)查，導(dǎo)入新課

　　1、每生發(fā)一張查表

　　選擇：

　　（1）拾到他人錢包，你會（）

　　A據(jù)為己有B找到失主，交還錢包C交還錢包，索要報酬

　　（2）昨晚忘記做作業(yè)了，早上組長收作業(yè)時，你會（）

　　A告訴組長忘記寫作業(yè)了B騙組長說掉在家里了

　　C把別人的本子當(dāng)成自己的來交

　�。�3）你約了朋友出去玩，媽媽卻說要帶你出去玩，你會（）

　　A跟著媽媽去B和媽媽說明原因，和朋友去

　�。�4）今天你是學(xué)校值日生，發(fā)現(xiàn)自己班上有兩個同學(xué)打架，你會（）

　　A記下來，班級扣分B當(dāng)做沒看見，不扣自己班上的分

　�。�5）假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對顧客（）

　　A只講優(yōu)點，不講缺點B講清商品的真實情況

　　C什么也不說，由顧客自己決定

　　請在符合自身情況的表格中打“√”

　　從未出現(xiàn)

　　偶爾出現(xiàn)

　　經(jīng)常出現(xiàn)

　　抄襲作業(yè)

　　考試作弊

　　言而無信

　　2、要求學(xué)生如實填寫，不需要寫姓名，不需要交。

　　3、教師過渡：如果你剛才是真實地填寫了這張調(diào)查表，那就是誠信的表現(xiàn)。什么是誠信呢？學(xué)生自由發(fā)言。

　　4、出示誠信名片：“誠信”即誠實、守信�！罢\”就是誠實、真誠，不欺騙別人，為人處世光明磊落�！靶拧本褪鞘匦�、講信用，不論對自己還是對別人，凡是自己承諾的事情，就一定要實現(xiàn)。

　　5、讓學(xué)生讀、記，明確誠信的含義。

　　二、故事討論，知道誠信的重要性

　　1、聽《手捧花盆的孩子》的故事錄音，邊聽邊想：為什么端著空空花盆的小男孩被選為王位的繼承人？

　　2、交流。

　　3、教師小結(jié)：因為楊平的誠實讓他能成為王位的繼承人，這個故事讓我們所有人都明白了誠信是多么重要！

　　4、學(xué)生結(jié)合搜集到的資料來談?wù)\信的重要性。

　　三、小品表演，明白丟失誠信的危害。

　　1、過渡：誠信如此重要，那么丟掉了誠信會是怎樣的呢？

　　2、小品表演。

　　有一個人急匆匆趕往外地應(yīng)聘，他身上背著“美貌”、“金錢”、“榮譽”、“誠信”、“愛情”、“才華”、“健康”7個背囊。當(dāng)他過江時，由于船小，東西太多，隨時都有沉沒的危險。面對這種情況，艄公要他扔下一個背囊，再三權(quán)衡，他把“誠信”扔下了水……

　　后來，他輾轉(zhuǎn)于醫(yī)院、銀行、學(xué)校、政府機關(guān)、廠礦企業(yè)等地尋找工作，都不被錄用。模擬當(dāng)時的情景表演。

　　3、討論：為什么這個人輾轉(zhuǎn)各處尋找工作，都不能被錄用呢？

　　4、教師小結(jié)：坐船人首先拋開了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。所以，在我們的人生道路上，不管遇到什么風(fēng)浪，我們都不能丟棄的是什么？學(xué)生：是誠信。是啊，“誠信”才是人生真正的擺渡人啊！

　　5、學(xué)生結(jié)合搜集到的資料來談沒有誠信的危害。

　　四、詩歌欣賞

　　1、過渡：誠信如此重要，讓我們一起追求誠信，攜手誠信。

　　2、欣賞詩歌《追求誠信，攜手誠信》

　　3、學(xué)生以自己喜歡的方式讀《追求誠信，攜手誠信》

　　五、事例辨析，指導(dǎo)行為

　　1、過渡：我們身邊肯定有很多誠信的人和事，但也存在一些不誠信的人和事，請看下面的事例，你認(rèn)為他們做得對嗎？為什么？如果不對，該怎么做？

　　2、出示事例：

　�。�1）在一次數(shù)學(xué)考試時，小明有一道題做不出來，他就偷偷看了同桌的試卷。

　�。�2）王娟的爸爸參加了支援新疆醫(yī)療隊。最近，她媽媽得了重病住進了醫(yī)院。爸爸來信問到家里的情況，王娟決定不把媽媽生病的事如實地告訴爸爸。

　�。�3）一次語文考試，小軍考了不及格，老師讓同學(xué)回家給家長簽名，而小軍怕爸爸、媽媽批評他，自己簽上了媽媽的名字。

　　3、小組討論，交流。

　�。▽τ诘诙䝼€事例，要讓學(xué)生明白不誠實和善意的謊言的區(qū)別，王娟不把媽媽生病的事如實地告訴爸爸，是為了不讓爸爸擔(dān)心。）

　　六、啄木鳥行動，和不誠信說“再見”。

　　1、過渡：我們同學(xué)也許曾經(jīng)有過不誠信的`行為，請大家把它們寫下來，撕成碎片，揉成團，扔進紙簍里，和不誠信說聲“再見”。

　　2、學(xué)生行動起來。

　　3、教師小結(jié)：我們曾經(jīng)有過的不誠信的行為，那已經(jīng)成為了過去，改正了，以后不再犯了，你還是好樣的。就像《木偶奇遇記》中的小木偶，每次說謊后，他的鼻子就長一些，他的鼻子長得比個子還長。后來，他改正了缺點，成為了一個誠實的孩子，他的鼻子又恢復(fù)了原樣了。

　　七、制定誠信公約。

　　1、過渡：我們已經(jīng)和不誠信說了“再見”，誠信是美，誠信是金，讓我們共同來制定誠信公約。

　　2、要求：課前每人自制一張書簽，小組共同討論，選擇有價值的寫在書簽上，以備經(jīng)常提醒自己。

　　八、再次調(diào)查，糾正行為。

　　1、對原來的調(diào)查表，修改一下，再次調(diào)查。上了《誠實守信》這一節(jié)班會課，你應(yīng)該有了正確的選擇。

　　選擇：

　�。�1）拾到他人錢包，你會（）

　　A據(jù)為己有B找到失主，交還錢包C交還錢包，索要報酬

　�。�2）昨晚忘記做作業(yè)了，早上組長收作業(yè)時，你會（）

　　A告訴組長忘記寫作業(yè)了B騙組長說掉在家里了

　　C把別人的本子當(dāng)成自己的來交

　　（3）你約了朋友出去玩，媽媽卻說要帶你出去玩，你會（）

　　A跟著媽媽去B和媽媽說明原因，和朋友去

　�。�4）今天你是學(xué)校值日生，發(fā)現(xiàn)自己班上有兩個同學(xué)打架，你會（）

　　A記下來，班級扣分B當(dāng)做沒看見，不扣自己班上的分

　�。�5）假如你是推銷員，明知你推銷的商品有缺陷，你應(yīng)對顧客（）

　　A只講優(yōu)點，不講缺點B講清商品的真實情況

　　C什么也不說，由顧客自己決定

　　請在符合自身情況的表格中打“√”

　　從未出現(xiàn)

　　偶爾出現(xiàn)

　　經(jīng)常出現(xiàn)

　　不再出現(xiàn)

　　抄襲作業(yè)

　　考試作弊

　　言而無信

　　2、反饋，并說說為什么這么做。

　　九、誠信宣誓。

　　右手握拳，師生共同宣誓：

　　言必行，行必果。

　　知之為知之，不知為不知。

　　以誠信換取誠信，

　　以誠信收獲成功。

　　用誠信開啟知識之窗，

　　用誠信鼓起上進之帆。

　　我誠信，我光榮，

　　我誠信，我自尊，

　　我誠信，我成功！

　　十、教師小結(jié)。

　　讓我們每個人捧出誠信的心，舉起誠信的雙手，真誠地對待我們身邊的人和事，我們相信明天會更好！

誠實守信主題班會2

　　活動目標(biāo)：

通過本次活動，讓同學(xué)了解誠信，使學(xué)生知道“誠信”在學(xué)習(xí)、生活中的重要性，在平常生活中要做到從小事做起，從現(xiàn)在做起，自律自愛，完善自我，使學(xué)生努力做到說話做事事實在在、表里如一，做一個誠信的小公民。

　　活動重點：

牢固樹立和形成誠實守信的道德意識和信念。

　　活動難點：

引導(dǎo)學(xué)生把正確的思想認(rèn)識落實到實際行動中去，真正做到誠實守信。

　　準(zhǔn)備過程：

　　1、學(xué)生搜集有關(guān)誠實的故事和格言。

　　2、學(xué)生根據(jù)生活實際編排情景短劇。

　　3、學(xué)生準(zhǔn)備于誠實相關(guān)的節(jié)目。實施過程：

　　一、由主持人引入班會課主題。

　　主持人甲：誠信是金。俗話說："是金子總會發(fā)光的！"一個人有了誠信，他的生命就會閃光。

　　主持人乙：誠信是真。有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼來把世界看得清清楚楚，真真切切，但最重要的是彼此都需要誠信，來達到彼此相互了解，相互融洽，相互真誠。

　　主持人甲：誠信是美，當(dāng)代人都追求美，追求外表的華麗，漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。

　　主持人乙：誠信是德，人們常說："艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德，而我卻要說："誠信也是人與人交往中必不可缺的一種美德。

　　主持人甲：生活有了誠信才更加燦爛，

　　主持人乙：人生有了誠信才更加迷人。

　　合：世界因為有了誠信才更加精彩。

　　主持人（齊）：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！《誠實守信》主題班會現(xiàn)在開始。

　　二、學(xué)生舉出古今中外誠實守信的故事

　　1、主持人甲：說到誠信這個話題，我想大家肯定不會忘記《狼來了》這個經(jīng)典寓言故事吧，哪位同學(xué)來給我們講講這個故事？

　　學(xué)生1：《狼來了的故事》

　　主持人甲：同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲感謝這位同學(xué)。剛才我們講的是寓言中的不誠信行為。下面讓我們來看看有關(guān)誠信的故事。

　　學(xué)生2：《金斧頭的故事》

　　一個小男孩在湖邊遺失了一把砍柴用的鐵斧子，他著急地哭了，這哭聲引來了湖里的一位神仙爺爺，神仙爺爺答應(yīng)替他找回斧子。第一次，神仙爺爺撈上來一把金斧頭，男孩搖搖頭；第二次，神仙爺爺撈上來一把銀斧頭，男孩又搖搖頭；第三次，神仙爺爺撈上來一把鐵斧頭，男孩高興地笑了。他連聲感謝神仙爺爺，神仙爺爺也連聲夸獎他是個誠實的孩子。

　　主持人甲：相信這個故事大家一定不會陌生。誰還能給同學(xué)們講一講古今中外"誠實守信"的故事？

　　3、故事：《皇帝的新裝》

　　主持人乙：不能忘記《皇帝的新裝》里的那個小男孩。那天真的話語和發(fā)自內(nèi)心的真言，曾一度令我驚詫而感動。很多時候，我們往往會被外在因素所左右，還不如一個小孩子那般誠實如一。其實在我們生活中，在我們的身邊，誠信行為也是有很多的。誰還能講一講我們身邊誠實守信的故事？

　　三、學(xué)生結(jié)合身邊誠實守信的故事談感想

　　1、學(xué)生3：有兩個很要好的朋友，約好去打球，但其中一位同學(xué)卻為了自己的事沒去。而另一位同學(xué)等了他很長時間，他也沒來。以后這兩位同學(xué)還會和以前那么要好嗎？答案是否定的，因為他們之間失去了“誠信”。

　　2、學(xué)生4：某些同學(xué)對待作業(yè)的態(tài)度，沒有作到誠實，對待考試也沒有“誠信”，因此告誡同學(xué)們要認(rèn)真對待作業(yè)，認(rèn)真對待自己、認(rèn)真對待將來、我們要從小事做起，從現(xiàn)在出發(fā)，從學(xué)習(xí)做起。

　　3、學(xué)生5：我家附近有一戶人家，常去向別人借東西。借了卻不還，后來別人都不喜歡借東西給他了。所以，“誠信”還可以給自己一些方便，促進人際關(guān)系�？汕f別做一個有借無還的人啊。

　　4、學(xué)生6：有一個學(xué)生為了去上網(wǎng)，屢次欺騙父母是學(xué)校補課，后來被家長發(fā)現(xiàn)了，從此以后家長在也不相信他了。這告誡同學(xué)們對父母要“誠實守信”。

　　主持人甲：“誠實”、“守信”對一個人的成長和成功都極其重要，而能夠勇敢地正視自己的錯誤，則是向成功和文明邁出了一大步。其實在生活中，一件小事，也會給大家以啟迪，請看小品《一件小事》。

　　四、小品《一件小事》

　　（時間：晚飯后。人物：班主任老師、同學(xué)甲、同學(xué)乙。劇情：班主任：今天衛(wèi)生值日的小組沒掃干凈，某某同學(xué)、某某同學(xué)，你們再掃一下。）

　　甲：放心吧！保證完成任務(wù)。（拿起了掃帚，開始干）

　　乙：老師，我們一起干。

　　班主任：辛苦你們了。（轉(zhuǎn)身下。）

　�。ḿ淄瑢W(xué)悄悄跟了出去，喜形于色地回轉(zhuǎn)身，把掃帚一扔。）

　　甲：嘿！老師走了。哥兒們，快溜�。。闷鹨路�

　　甲：你走不走？你不走我可走了。（飛快地跑了。）

　　乙（自言自語）：就剩下我一個了。（拿起衣服，猶豫了一下，又放了下去，拿起了掃帚，踏踏實實地掃了起來。）

　　班主任：我們?yōu)槭裁唇o他鼓掌？

　　學(xué)生7：老師在與不在，他表現(xiàn)得都很認(rèn)真。并不是只在老師面前表現(xiàn)。

　　學(xué)生8：他很誠實。

　�。▽W(xué)生自由發(fā)言）

　　主持人甲：同學(xué)們都說出了我們努力的方向，大家也充滿了熱情，可前進的步伐該如何一步一個腳印地邁，第一步該從哪兒開始呢？請大家根據(jù)書桌里的題目袋的問題進行討論，想想，如果你遇到了如下的情況，你會怎么做？并說說你的理由。

　　五、情景討論

　　（出示題目袋，六組三題，每組派代表抽取題目，大家討論，一人記錄。）

　　情景一：有同學(xué)過生日，請你吃肯德基或者出去玩，可你沒錢買禮物，這時的你會：

　　a、向父母說明真實的情況

　　b、私自拿父母的錢買禮物

　　c、編理由（例如說“我今天有事”）拒絕同學(xué)的邀請

　　d、自己動手做一個禮物送給同學(xué)

　　e、其他做法

　　情景二：

　　你曾經(jīng)向同學(xué)借過一本他（她）心愛的書，但是由于你不小心，后來書不見了。這時你會：

　　a、跟他（她）說實話

　　b、重新買一本給他（她）

　　c、說已經(jīng)還給他（她）

　　d、找理由拖延時間（例如“過兩三天再還”等）

　　e、其他做法

　　情景三：在實驗課上，你的同伴打破了實驗器具，他讓你幫忙隱瞞，老師問你時，你會怎么說？

　　a、跟老師說實話，說出是那個同學(xué)打破的

　　b、跟老師說是你打破的

　　c、說不知道

　　d、等我去調(diào)查一下再來跟你說

　　主持人甲：大家討論的都很熱烈，下面就來聽聽大家的選擇及理由。這組同學(xué)你們抽到了哪個題目？

　　學(xué)生：（？？）

　　主持人甲：同學(xué)們都說的很好，看來我們學(xué)生都是有自己的見解的，而且能很好的選擇。我認(rèn)為情景一中a和d的做法是比較恰當(dāng)?shù)模琤和c的做法是不好的，應(yīng)該避免的。在情景二中，同學(xué)們都選擇a和b，老師也這么認(rèn)為，通過這種方式可以更加加深同學(xué)間的感情。其他做法實屬不妥當(dāng)；情景三中，同學(xué)們選擇的答案比較豐富，我認(rèn)為a是最好的`做法，打破東西是不對的，不應(yīng)該幫助同學(xué)隱瞞，b就顯的哥們義氣了，c和d都是不誠實的表現(xiàn)，希望同學(xué)們都能做出正確的選擇。聽了這么多關(guān)于誠信的故事，討論了這么多誠信的事例，同學(xué)們有沒有想到關(guān)于誠信的名言呢？

　　六、關(guān)于“誠實”、“守信”的名言

　　1、沒有任何一種美德比表里如一更重要的了。

　�。ㄓⅰじ鸬挛模�

　　2、真誠是人生最高美德。（英·喬叟）

　　3、你能夠把所有人欺騙于一時，或者欺騙一些人于永久，但你永遠(yuǎn)無法欺騙所有人。（美·卡爾·桑德堡）

　　4、坦白和虛心能幫助你成功偉大的事業(yè)。（英·莎士比亞）

　　5、生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。（德·海涅）

　　6、被人揭下面具是一種失敗，自己揭下面具卻是一種勝利。（法·雨果）

　　7、對自己忠實，才不會對別人欺詐。（英·莎士比亞）

　　七、唱誠信

　�。╢lash：《我在馬路邊撿到一分錢》）

　　生9：咦？地上有一角錢！

　　生10：撿起來，咱們?nèi)ソ唤o老師吧！

　　（改編歌曲：《我在馬路邊撿到一毛錢》）

　　歌詞：我在學(xué)校里，撿到一毛錢。

　　把它交給我的老師手里邊，

　　老師拿著錢，對我把頭點，

　　我對老師說聲：“老師，再見！”

　　八、全班同學(xué)在“誠實守信，做文明學(xué)生”倡議書上簽名。

　　主持人甲：

　　誠實、守信是我們做人的最起碼的準(zhǔn)則，它對我們的成長和成功都有著極其重要的意義。德國偉大的詩人海涅說：“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。”

　　主持人乙：我們正值青春年華，我們的生命含苞待放。讓我們精心呵護我們純潔的心靈，自覺自律，自尊自強，誠實守信，做文明學(xué)生。

　　請班主任老師總結(jié)。

　　九、班主任總結(jié)：

　　當(dāng)代少年身系國家未來，肩負(fù)歷史的使命。我們的國家能否發(fā)達，能否自立于世界民族之林，關(guān)鍵在于我們這一代有沒有崇高的理想，有沒有有誠信。希望通過這次主題班會，我們班的同學(xué)都能做到：守信如節(jié)，言而有信。同學(xué)們不僅對同學(xué)守信，對家長守信，對老師守信，也對自己守信！。最后希望通過這次班會，同學(xué)們能自覺保持誠信的品質(zhì)。

　　主持人（齊）：讓我們揚起誠信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，奮勇前進，開創(chuàng)美好的未來！本次主題班會到此結(jié)束，謝謝大家的共同參與！

誠實守信主題班會3

　　但是，近年來，卻受到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，且不說商場上爾虞我詐，也不必講官場上的如履薄冰，即使哪一天扶起一位摔倒在邊的老人，惹上了麻煩和官司的也不鮮見。

　　多年前，一位北大入學(xué)，他提著大包小包，在偌大的北大里不知所措。情急之下，他看見一位穿著布衫的長者，便把行李往他身邊一放，說道：“師傅，麻煩您幫我看著點啊!”一個多小時后，這位新生辦完一切手續(xù)回來，發(fā)現(xiàn)那位長者依然為他守著行李，寸步不離。在那天的新生入學(xué)大會上，他發(fā)現(xiàn)，昨天為他守行李的長者正坐在主席臺的中央。他就是當(dāng)代著名的`東方學(xué)家、家、散文家北大副——季羨林先生。

　　事后，這位說道：季老身上透出的人格魅力將指導(dǎo)他的。

　　誠信不僅是一種品行，更是一種責(zé)任;不僅是一種道義，更是一種準(zhǔn)則;不僅是一種聲譽，更是一種資源，就而言，誠信是高尚的人格力量;就而言，誠信是寶貴的無形資產(chǎn);就而言，誠信是正常的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。

　　你們正處在青少年時期，正是塑造人格、修養(yǎng)品德的重要時期，我們對待身邊的每一位、每一位朋友，聽好每一堂課，怎樣面對每一次，都是誠信對你們的考驗，假如我們在學(xué)生時代就隨意糟蹋自己的誠信，用虛假的學(xué)業(yè)和虛偽的態(tài)度是難以在將來的競爭中立足的，人無信則不立。

　　我曾一直強調(diào)做了錯事要敢于承認(rèn)，勇于承擔(dān)，像個男子漢，巾幗也不讓須眉，朋友間交往以誠為原則，用信筑。力求我們每一位十的成員都要坦蕩、都要誠信，都要一諾千金，我們每，就像劃過夜空的每一顆流星，閃閃發(fā)光!

　　此次以誠信教育為主題的班會意在使同學(xué)們到誠信的重要性和培養(yǎng)同學(xué)們誠信的意識，并初步學(xué)會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學(xué)認(rèn)識到誠信對于的重要性,誠信是做一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起。作為當(dāng)代生，我們應(yīng)該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾，做一個“一諾千金”的人。

誠實守信主題班會4

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、知：通過活動讓學(xué)生明白要成為一個品德高尚的人誠實守信很重要。

　　2、情：從《曾子殺豬》的故事中體會到誠信也是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　　3、意：小珊迪的感人故事，激發(fā)學(xué)生自覺培養(yǎng)誠實守信的美好品質(zhì)。

　　4、行：在學(xué)習(xí)、生活中做到誠實守信，爭做品德高尚的好少年。

　　二、活動的重點和難點

　　1、重點：引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中做到誠實守信做個品德高尚的好少年。

　　2、難點：逐步培養(yǎng)學(xué)生的誠實意識，讓世界變得更精彩。

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、講故事；

　　2、排演課本��；

　　3、收集班內(nèi)有關(guān)誠信的人和事。

　　四、活動過程：

　　概念入手，引出課題

　　誠信是金，誠信是真，誠信是美，誠信是德。人們常說：“艱苦奮斗是中華民族的傳統(tǒng)美德�！倍覅s要說：“誠信也是人與人之間交往中必不可缺的一種美德�！鄙钣辛苏\信更加燦爛。人生有了誠信才更加迷人。今天，我們就來上一堂《誠信，讓世界更加精彩》的班會課。

　�。ㄒ唬┯H身感悟，明確目標(biāo)

　　1、我們中華民族是禮儀之邦，自古就有許多關(guān)于“誠信”的成語、格言和故事，你知道哪些?(信誓旦旦：言必行，行必果;一諾千金;君子一言，駟馬難追……)

　　2、講故事《曾子殺豬》

　　下面請同學(xué)們聽一個古人的故事：《曾子殺豬》，想想：怎樣才是一個講信用的人?小小組討論：評一評曾子和曾妻的行為

　　3、曾子的舉動讓我們感動，但通過他的'故事和你平時聽到、看到的人和事，認(rèn)為怎樣才是一個守信的人?學(xué)生交流、師總結(jié)：同學(xué)們說的很好，誠信就是誠實，不欺騙別人，答應(yīng)別人的事情就要努力去做到。

　　4、課本劇《小珊迪》

　　古往今來，誠實守信的故事都被人們稱頌，誠實守信的好孩子—小珊迪更是我們少年兒童的驕傲，請看課本劇《小珊迪》

　　（二）思考：小珊迪是一個怎樣的孩子?最讓你感動的地方在哪里?現(xiàn)在你想對他說什么?(小組討論)

　　5說一說你有沒有不誠信的言行。

　　其實，誠實守信也是少年兒童做人的根本，我們作為一名學(xué)生，一名少先隊員，更應(yīng)該做到誠實守信。那么，《小學(xué)生守則》和少先隊隊風(fēng)在這方面是如何要求我們的呢?

　　(出示幻燈，齊讀：《小學(xué)生守則》第十條：誠實，勇敢，不說謊話。

　　少先隊隊風(fēng)：誠實，勇敢，活潑，團結(jié)。)

　　(三)聯(lián)系實際，導(dǎo)之以行

　　1、新聞發(fā)布會

　　在我們班中，有些同學(xué)在誠信方面做得可好啦，下面我們就來開個新聞發(fā)布會，請大家一一介紹他們的事跡。

　　2、評出班中的“誠信之星”

　　3、創(chuàng)作兒歌或詩歌

　　五、總結(jié)

　　同學(xué)們，誠信，是你們?nèi)松猛局忻利惢ú莸姆N子，只要辛勤耕耘，就能綻放出美麗的花朵;誠信，是一股清泉，滋潤著我們的心田。擁有誠信，你的世界會更精彩。讓我們心中時刻裝著它—誠信。在這兒，老師想送給大家一首兒歌：《講信用》。齊讀下課。

誠實守信主題班會5

　　活動目的：

　　1.使學(xué)生明確“誠信”的含義，理解“誠信”對于學(xué)生自身發(fā)展和為人處世的重要意義。

　　2.使學(xué)生崇尚“誠信”，遠(yuǎn)離虛偽、欺詐，把“誠信”作為同學(xué)之間、師生之間、家庭成員之間相處的基本原則。

　　3.對自身或他人的行為及社會現(xiàn)象的“誠信度”具有評判能力，懂得誠實守信必須從我做起，從現(xiàn)在做起，落實在日常生活實踐中。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事；

　　2、收集自己身邊關(guān)于“誠信”的事例；

　　3、制訂“誠信公約”。

　　活動過程：

　　1.班主任解釋什么是誠信。

　�。�1）誠信是做人的一種品質(zhì)，（2）是為人處世之本，（3）是為人之德的核心。（4）它不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，（5）也是現(xiàn)代文明的基石，（6）是處理人與人、人與社會之間的基礎(chǔ)性道德規(guī)范。（7）誠信是重信用、守承諾、講信譽，（8）忠誠老實，（9）誠懇待人，（10）以信用取信于人。對他人給予信任。

　　2.同學(xué)對解釋進行反饋。

　　3.班主任講述關(guān)于誠信的故事。

　�。�1）《五色鹿》。

　　叢林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽見救命聲，于是他就奮不顧身的'跳下水救人。那人非常感動，答應(yīng)五色鹿不說出他的住址，因為說出來五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險。

　　那天晚上，王后夢見了五色鹿，她要國王一定要捉住五色鹿。于是國王就貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個被五色鹿救起的人財迷心竅，說出了五色鹿的住址。

　　國王捉住了五色鹿，他毫無懼色。他在國王面前跪下，說：“國王，我想知道你是怎么找到我的�！眹踔钢婷苋苏f：“是他。”那人就是五色鹿救起的那個人。五色鹿怨恨的說：“我救你的時候，你發(fā)誓不出賣我，現(xiàn)在你全忘了嗎？”國王激動的說：“五色鹿��！你雖是四腳動物，卻有慈悲的心。而你眼前的人，卻是禽獸不如！”

　　這個故事告訴我們：實現(xiàn)諾言，是一種信義。而信義是做人的根本。且不能忘記在困難中幫助過你的人。

　�。�2）《宋慶齡的故事》。

　　在宋慶齡小的時候，一天早晨，一家人正準(zhǔn)備去李伯伯家做客。突然，她告訴父母：“我和小珍約好，今天上午我要教她疊紙花，我不去李伯伯家了�！�

　　爸爸說：“以后再教吧！明天再和她解釋一下，再說，李伯伯家有你喜歡的鴿子，你不去會后悔的！”

　　“不會，”宋慶齡想了想，說：“你們?nèi)グ�，我在家等她，我不能失信�！?/p>

　　媽媽想了想，說：“就按她的意思吧！有句話說：‘言必信，行必果’。一個有道德的人要講信用，不能自食其言�！�

　　就這樣，宋慶齡一個人在家等小珍。11點了，小珍還沒來，宋慶齡十分失望。

　　中午，父母回來了，聽宋慶齡說小珍沒來，爸爸說：“唉！要知道她不來，就不等她了�！�

　　宋慶齡卻說：“不。沒有來，我也要等。雖然沒有等到，但我心里很坦然。”宋慶齡就是這樣，從幼年起，終身都要求自己恪守信用，決不自食其言。

　　4.班主任請同學(xué)們討論如何做到誠信。

　　5.班主任請同學(xué)們回答如何做到誠信。

　　6.班主任總結(jié)：誠信是做人的一種品質(zhì)，是職業(yè)道德的根本，是個人成就事業(yè)的根基。要想做到誠信，就要從生活中每件點點滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點，在今后的學(xué)習(xí)生活中，處處做到誠信，為將來的人生道路打下堅實的基礎(chǔ)。

誠實守信主題班會6

　　一、主題確定

　　在進行班會設(shè)計時，首先要確定一個主題，以便統(tǒng)一思路和內(nèi)容。本次班會的主題是"爭做誠實守信好少年"，通過引導(dǎo)學(xué)生深入了解誠實守信的內(nèi)涵和重要性，激發(fā)他們堅守誠實守信的決心。

　　二、前期準(zhǔn)備

　　在設(shè)計班會方案之前，教師要進行充分的前期準(zhǔn)備工作。首先，要搜集關(guān)于誠實守信的案例和故事，以便在班會中進行分享。其次，要準(zhǔn)備一些互動環(huán)節(jié)，如小游戲、角色扮演等，以活躍氣氛。同時，要準(zhǔn)備一些獎勵措施，激勵學(xué)生在日常生活中展現(xiàn)誠實守信的行為。

　　三、班會內(nèi)容

　　1、引入環(huán)節(jié)

　　班會開始時，可以選取一段與誠實守信相關(guān)的視頻或圖片展示，引起學(xué)生的興趣和思考。教師可以就展示的內(nèi)容進行導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生對誠實守信的認(rèn)識和期待。

　　2、內(nèi)容講解

　　在本部分，教師可以通過案例分享和故事講解等方式，向?qū)W生介紹誠實守信的概念和內(nèi)涵，引導(dǎo)他們理解誠實守信的重要性以及守信的意義。教師可以結(jié)合學(xué)生生活中的實際例子，讓他們更好地理解。

　　3、互動環(huán)節(jié)

　　通過一些互動環(huán)節(jié)，可以增加學(xué)生參與度和興趣，使班會更加生動有趣。例如，教師可以組織學(xué)生進行角色扮演，讓他們站在不同的'角度思考誠實守信的問題，從而加深對誠實守信的認(rèn)識。

　　4、總結(jié)點評

　　在最后的總結(jié)點評環(huán)節(jié)，教師可以對本次班會的內(nèi)容進行歸納總結(jié)，并對學(xué)生在日常生活中堅守誠實守信的行為進行點評和表揚。同時，也可以對還存在的問題進行提醒和引導(dǎo)。

　　四、班會后續(xù)

　　班會的目的是引導(dǎo)學(xué)生形成良好的誠實守信習(xí)慣，并在日常生活中付諸行動。因此，班會結(jié)束后，教師應(yīng)該進行相應(yīng)的跟進工作。

　　1、教師示范

　　教師可以以身作則，成為學(xué)生誠實守信的榜樣。通過自己的言行舉止，引導(dǎo)學(xué)生觀察和學(xué)習(xí)，進一步鞏固他們的誠實守信觀念。

　　2、家校合作

　　教師可以與家長進行溝通，介紹本次班會的內(nèi)容和目的，并邀請家長共同關(guān)注學(xué)生在日常生活中的誠實守信行為。通過家校合作，形成共同育人的力量。

　　3、跟蹤檢查

　　教師可以定期進行跟蹤檢查，觀察學(xué)生在日常生活中是否能夠堅守誠實守信的行為。對于表現(xiàn)良好的學(xué)生，可以給予相應(yīng)的獎勵和認(rèn)可，激勵他們繼續(xù)保持；對于存在問題的學(xué)生，要進行及時的跟進和引導(dǎo)。

　　五、總結(jié)

　　爭做誠實守信好少年是每個學(xué)生的應(yīng)有之義，是培養(yǎng)良好品德的基礎(chǔ)。通過設(shè)計主題班會，可以引導(dǎo)學(xué)生深入了解誠實守信的內(nèi)涵和重要性，增強學(xué)生形成誠實守信習(xí)慣的決心。同時，班會后的跟進工作也是至關(guān)重要的，只有與家校共同合作，才能真正培養(yǎng)出誠實守信的好少年。

誠實守信主題班會7

　　活動目的:

　　通過本次活動，使學(xué)生知道“誠信”的重要性，在平常生活中要做到誠信，發(fā)現(xiàn)誠信，感悟誠信，體驗誠信。

　　活動準(zhǔn)備:

　　1.小品、舞蹈學(xué)生自排。

　　2.道具準(zhǔn)備。

　　3.音樂編輯。

　　正式部分:

　　一.情境引入

　　情景一:路上

　　(一個學(xué)生哭哭啼啼)

　　明明:嗚……嗚……嗚……

　　生2.3.4(七嘴八舌):怎么了?你怎么哭了?

　　明明:大家都不理我了，我覺得寂寞，我沒有朋友，嗚……嗚……

　　生2:怎么會呢?同學(xué)之間要團結(jié)友愛，他們怎么能孤立你呢?走，我們幫你找你的同學(xué)們?nèi)ァ?/p>

　　生3.4:對，走!

　　情景二:教室

　　生2:你們班級的同學(xué)是怎么回事?為什么要孤立xx呢?

　　生3:是啊，我們要告訴汪老師，就這點，你們班級就不能被評為文明班隊了。

　　生5:哼，你自己問問他嘛。

　　明明:我….我….

　　生5:唉，你們是不了解，我告訴你們吧，前幾天……

　　回憶篇

　　情景一:教室-紫金廣場

　　【教室】

　　明明:哈，同學(xué)們，告訴你們一個好消息，星期天紫金廣場有好看的演出哦!誰和我一起看演出，看完演出我請你們吃肯德基，誰愿意?

　　生1:我去!

　　生2:我也去!

　　明明:好，我們一起去，8點半，不見不散!

　　(……)

　　【廣場】

　　生1:怎么還沒有來?

　　生2:什么演出嘛，連影子都沒有!現(xiàn)在都9點了。

　　(焦灼不安的樣子)

　　生3:不會他不來了吧!

　　生4:xx真不守信。

　　情景二:教室

　　生1:你昨天怎么沒有來呢?

　　明明:哎呀，對不起，我給忘記了，昨天我爸爸帶我去上海動物園了，我把這事給忘記了，真不好意思，對不起對不起!

　　生2:你太過分了，答應(yīng)了別人的事情怎么能忘記呢!

　　生3.4:恩，真沒有信用。

　　情景三:圖書館

　　(大家都在安靜看書)

　　明明:我要看這頁!

　　生1:我看那頁!

　　(爭吵間書被撕壞了)

　　明明:噓，別說，咱們把書塞進書架，神不知鬼不覺的，沒有人會知道。

　　生1:可是，這是撒謊的行為啊!

　　明明:我們是不小心的，又不是故意的，下次注意就行了嘛!

　　情景三:教室

　　生1:這下你們看到了吧，我們沒有孤立他，而是他正在慢慢地離開我們呢!同學(xué)們，你們知不知道大家為什么不喜歡明明呢?

　　(生暢談)

　　全班合:

　　同學(xué)之間不張揚，朋友之間不猖狂。

　　做錯事情要改正，說錯話語要承認(rèn)。

　　生2:哦，原來是這么回事啊，明明，看來你還不知道誠信兩個字的有多重要，走，帶你去誠信王國游歷一番!

　　二.演誠信

　　(1) 《誠實比滿分更重要》

　　旁白:瞧，這是我們誠信王國的`小朋友，她的名字叫小多。她可聰明了，會唱歌，會跳舞，特別是她的成績，每次考試總能得到100分，老師同學(xué)都喜歡她。最近她們又考試了，這不，試卷發(fā)下來了，肯定又是100分。

　　小多:哦哦，又是100分嘍，啦啦啦……啦啦啦……(拿著試卷邊跳邊唱，突然歌聲輕了，腳步停住了，皺起了眉頭看著試卷。)

　　旁白:咦，這是怎么了?100分還不滿意，皺眉頭做什么呢?(過去看看)小多，怎么100分不高興了?

　　小多:好像老師這道題批錯了，我再算算看。(計算，耷拉著腦袋)唉，真的錯了，96-45=51，可是我寫成了41了，老師沒有給我打叉!

　　旁白:我來看看，真的!哈哈，小多，你真幸運，反正老師沒有看到，只有我和你知道，你就改改答案，還是100分嘛，再說這道題你本來就會，粗心的毛病誰都有嘛!

誠實守信主題班會8

　　一、活動目的：

　　使同學(xué)們了解“誠實守信”的具體內(nèi)容及深刻內(nèi)涵，幫助同學(xué)們樹立社會主義榮辱觀，使為成為同學(xué)們生動的道德實踐，使美好的思想道德在同學(xué)們中間蔚然成風(fēng)，并在全社會發(fā)揚光大。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、將全班分成三個小組。

　　第一組負(fù)責(zé)搜集與榮辱觀主題相關(guān)的報紙圖片和錄像資料并請電教老師幫助剪輯。

　　第二組負(fù)責(zé)準(zhǔn)備與榮辱觀相關(guān)的文字資料和發(fā)言材料。

　　第三組負(fù)責(zé)布置教室，準(zhǔn)備多媒體設(shè)備和“誠實守信”簽名活動所用的條幅及簽字筆等。

　　2、選出主持人并由其全面負(fù)責(zé)班會的準(zhǔn)備和組織工作。

　　3、邀請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師參加。

　　三、活動步驟：

　　1、在《誠實守信道德歌》歌聲中，主持人宣布本次班會開始，多媒體顯示班會的主題，在熱烈的掌聲中主題班會開始。

　　2、觀看錄像資料

　�。�1）近年來，社會上發(fā)生的丑惡現(xiàn)象及部分青少年的一些不良行為；

　　（2）胡錦濤同志及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)談“誠實守信”的具體內(nèi)容及深刻內(nèi)涵及實施的必要性；（3）社會上及相關(guān)學(xué)校實踐“誠實守信”先進事例；

　　3、請班長根據(jù)錄像資料談?wù)剬Α罢\實守信”榮辱觀的含義的理解，實施“誠實守信”意義。

　　4、請同學(xué)們交流觀看錄像資料后的感想，表達自己對“誠實守信”和理解及自己今后的做法。

　　5、多媒體播放歌曲《愛我中華》，同學(xué)們用筆在事先準(zhǔn)備好的寫有“誠實守信”內(nèi)容的條幅上簽字。

　　6、多媒體播放《誠實守信拍手歌》，大家學(xué)唱。

　　7、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對主題班會活動進行總結(jié)，并號召同學(xué)們認(rèn)真領(lǐng)會內(nèi)涵，并落實到行動中。

　　8、多媒體再次響起《誠實守信道德歌》，全班起立，合唱《誠實守信道德歌》，主題班會活動進結(jié)束。

　　四、活動感想

　　胡錦濤同志“誠實守信”榮辱觀是針對現(xiàn)實社會道德發(fā)展而提出的'，對構(gòu)建社會主義和諧社會有著決定性的意義。我國正處于并將長期處于社會主義初級階段，社會主義的具體制度還不成熟。不正之風(fēng)，腐敗現(xiàn)象等問題很多。青少年是祖國的未來，民族的希望。“誠實守信”榮辱觀要從娃娃抓起。同時，青少年要努力做到“誠實守信”，堅決抵制各種不良風(fēng)氣的影響，積極宣傳“誠實守信”，與破壞侵犯“誠實守信”榮辱觀的行為作堅決的斗爭。 xxxxx市xx鎮(zhèn)中學(xué)xx郵編：

　　電子郵箱：

　　與“誠信”同行

　　學(xué)“榮辱觀”有感

　　初二（1）xx古時候有曾子殺豬的故事，曾子的妻子一句哄孩子的話：“我從集市回來后，殺豬�！痹訛榱私逃⒆诱\實守信不騙人，硬是把豬殺掉了，給妻子一個教訓(xùn)，更是給孩子樹立了誠實守信的好榜樣。

　　“人而無信，未知其可也”。自古以來，誠實守信就是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們要以誠實守信為榮，以見利忘義為恥。

　　誠實，就是忠誠老實，不講假話，守信，就是信守諾言，說話算數(shù)�！叭藷o信不立”，“誠信是公民的第二身份證”，一個人要想在社會上立足，就必須具有誠實守信的品德。在人們的交往中，也許不誠信會在短時間內(nèi)給你帶來一定的利益，但最終失去的是他人對你的信任，不誠信必然要付出昂貴的代價。

　　現(xiàn)實生活中處進人，不誠信、見利忘義的事常有，拿最近的“歐典地板”說吧，為了賺錢，捏造“總部在德國”，品牌地板竟為“貼牌產(chǎn)品”等等。這種欺騙消費者的行為就是不誠信、見利忘義的事，這就是可恥的事。

　　“誠實守信是為人之本”，我們中學(xué)生是祖國的未來，民族的希望，一定要做到誠實守信，答應(yīng)別人的事一定做到，見利忘義的事，堅決不做。

　　指導(dǎo)老師：xx省xx市xx中學(xué)xx郵編：xxx郵箱：

　　科技在于創(chuàng)新

　　初二（1）xxx一切的科學(xué)技術(shù)來源于創(chuàng)新，鄧小平曾說：“科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，而且是第一生產(chǎn)力”�？墒菦]有創(chuàng)新精神，又哪來的科學(xué)技術(shù)呢？

　　翻開人類文明發(fā)展史，不就是一部人類不斷創(chuàng)新的歷史嗎！從中國古代的“四大發(fā)明”到西方現(xiàn)代“電子計算機”的發(fā)明和應(yīng)用，無不是創(chuàng)新的必然結(jié)果。創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力。當(dāng)今世界，國際競爭日趨激烈，各國之間的競爭說到底是人才的競爭，是民族創(chuàng)新能力的競爭。在科技革命迅猛發(fā)展的新世紀(jì)，科技創(chuàng)新越來越成為當(dāng)今社會生產(chǎn)力解放和發(fā)展的重要標(biāo)志和基礎(chǔ)。越來越?jīng)Q定一個民族和國家的發(fā)展，想不想創(chuàng)新，敢不敢創(chuàng)新，能不能創(chuàng)新，關(guān)系到整個建設(shè)有中國特色社會主義興衰成敗。

　　青少年是祖國的未來，民族的希望。同樣，青少年也是創(chuàng)新的未來。創(chuàng)新的希望有青少年身上，青少年要敢于善于創(chuàng)新，把創(chuàng)新熱情與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，努力使自己成為具有創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。為此，青少年首先要刻苦學(xué)習(xí)，努力探索，注重實踐，培養(yǎng)獨立思考，解決實際問題的能力；其次，敢于質(zhì)疑敢于向傳統(tǒng)挑戰(zhàn)，不迷信權(quán)威，樹立敢為人先的精神。再次，要培養(yǎng)創(chuàng)新的興趣和好奇心，提高觀察能力和創(chuàng)造性思維能力。

誠實守信主題班會9

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識目標(biāo)：知道說謊話害人害己，誠實才是做人的美德。

　　2、能力目標(biāo)：能初步分辨是非，不說謊話。

　　3、情感、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生做一個誠實孩子的愿望。

　　教學(xué)重點：

　　引導(dǎo)學(xué)生能初步分辨是非，不說謊話，做誠實的孩子。

　　教學(xué)難點：

　　讓學(xué)生知道為什么不說謊，知道說謊的害處。

　　教學(xué)方法：

　　啟發(fā)談話法、情境體驗、探究式教學(xué)法、

　　教學(xué)媒體：

　　ppt課件、歌曲視頻。

　　一、談話導(dǎo)入：

　　1、孩子們，你們喜歡看動畫片嗎？你看過《木偶奇遇記》這部動畫片嗎？想不再看一看。好，老師給你們帶來這部動畫片中的一個段，來看看吧！

　　2、看了這個動畫片，你知道了什么？（他對仙女說了謊話，所以就長出了長鼻子。長出長鼻子是因為他說了謊話）

　　3、看到匹諾曹這么長的鼻子，你想對他說什么？（說謊會失去別人的信任，不能說謊。說謊不是一件好事。說謊害人害已，說謊別人不相信你，不喜歡你，說謊會受到懲罰。）

　　4、是啊，匹諾曹就是因為說謊，受到了懲罰，長出了長長的、難看的鼻子！我們可不要像匹諾曹一樣，一定要做個誠實的孩子。這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)第五課，做個誠實的孩子。

　　二、活動感知：

　�。ㄒ唬┛匆豢矗�

　　1、從我們懂事開始，爸爸媽媽和老師就教育我們要做個誠實的孩子，不要說謊，因為說謊就會失去別人對你的信任，而失去了別人的信任會產(chǎn)生嚴(yán)重的后果，甚至還會威脅到人的生命，這樣的故事有很多。接下來讓我們再來看一個故事：2、看了這個故事，談?wù)勀愕母惺�？�?、小孩子前兩次說謊欺騙了人們，他在人們心目中是去了信任，2、當(dāng)狼來了的時候，還以為他在說謊，就沒有再來救他。3、失去了人們的信任，他的羊被吃光了，自己也有可能被吃掉4、《弟子規(guī)》中說：凡出言，信為先，放羊娃因為說了謊，失去了別人對他的信任，害人害己，還差點沒了命，很可怕，我以后再也不說謊了。）

　　師：是啊，說謊的害處真大，我們可不要像放羊娃那樣養(yǎng)成不說謊的習(xí)慣，我們要做個誠實的孩子。

　　3、同學(xué)們，你們看（出示圖）大意：有這樣一個男孩子，放學(xué)后，他去小區(qū)里踢球，不小心把球踢在鄰居家的玻璃上。想一想：他會怎么辦呢？如果是你，你會怎么辦？為什么？

　�。ǘ┲v一講

　　1、誠實故事會

　　師：看來孩子們都愿意做一個誠實的孩子，誠實是一個人最重要的品質(zhì)，誰愿意把你課前收集到的有關(guān)誠實方面的`故事分享給大家？

　�。ㄊ峙蹩栈ㄅ璧暮⒆樱┞犨@了這個故事，誰來說一說，國王為什么要選雄日做繼承人？，國王相信一個誠實的孩子才能治理好國家，可見誠實是最重要的，誰在在講一個。

　　（列寧打碎花瓶）列寧小小年紀(jì)就能能做到誠實，真讓人敬佩。誰在來講一個。

　�。ㄈ迅拥墓适拢└F孩子雖然很窮，但他不為金銀所打動，堅持要自己的鐵斧子。他才是真正誠實的人。

　　2、小記者采訪

　　師：其實在我們的生活中，像這樣誠實的孩子有很多，誰愿意當(dāng)小記者來采訪一下。

　　小記者：大家好，我是校園電視臺的小記者xxx。下面我要采訪一下，你經(jīng)歷過或看到過哪些誠實的人和事呢？（有一次交錢，老師多找我一元，我把錢還給了老師，有一次我把同桌的文具盒弄壞了，我主動向他承認(rèn)錯誤，（你真是個誠實的孩子，我為你的誠實而自豪，你是我學(xué)習(xí)的榜樣，這位阿姨值得我們學(xué)習(xí)。

　　師：你們說得真好。我為咱班有這么多誠實的孩子而感到無比的驕傲和自豪，為了獎勵你們老師特意寫了一首小詩，送給大家。

　�。ㄈ┱n間休息、播放《好孩子要誠實》視頻。

　　好孩子要誠實，誠實的孩子人人夸。孩子們，全體起立，讓我們一起跟著這著兒歌，唱起來，跳起來吧！播放《好孩子要誠實》

　�。ㄎ澹┭菀谎荩�

　　1、歌曲中的小花貓也做到了誠實。但是在我們身邊總有一些不誠實的現(xiàn)象。請看小品：《檢查作業(yè)》誰來說一說：小明做的對嗎？為什么？這樣做會有什么后果呢？（學(xué)習(xí)下降，不能實現(xiàn)自己的理想，養(yǎng)成說謊的習(xí)慣）你這樣做過嗎？

　　3、其實每個人都有沒有說謊的經(jīng)歷呢？誰來談一談。如果有打算以后怎么呢？

　　學(xué)生匯報：不寫作業(yè)、騙錢買吃的、遲到、出去玩、走廊跑、減分，打架（善意的謊言）

　　師：剛才同學(xué)們都非常坦誠的和大家說出了自己的說謊經(jīng)歷，其實，說了謊不要緊，只要你勇于承認(rèn)錯誤，知錯就改，就會得到別人的諒解，你還是一個誠實的孩子。就像“弟子規(guī)”中所說的：過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜

　�。�、誠實名言

　　1、誠實是一種美德，人生因為誠實而精彩，生命因為誠實而快樂，海涅說過“生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花”。課前老師讓你們搜集有關(guān)誠實方面的名言，誰來把你的名言分享給大家。

　　2、小結(jié)：我們一起分享了這么多的有關(guān)誠實的名言，讓我們把這些名言牢記在心，時時鞭策自己說誠實話，做誠實的人！（板書）

　　3、下面讓我們一起做《誠實拍手歌》

　　三、暢談收獲、培植誠實樹、

誠實守信主題班會10

　　一、誠信主題班會的目的：

　　誠信是我們?yōu)槿说幕A(chǔ)，是我們品德優(yōu)劣的衡量標(biāo)準(zhǔn)。倘若同學(xué)之間沒有誠信，那么這個班級便失去了凝聚力;倘若諾大的國家里沒有誠信，又如何依法治國如果社會中連這最基本的誠信都缺乏了，人類的禮貌又將何去何從所以作為家長和老師就應(yīng)正確的引導(dǎo)學(xué)生在生活中要講誠信，要學(xué)會做人、作好人。

　　二、主題班會的目的：

　　1、結(jié)合實際生活與學(xué)習(xí)中的事例來說明誠信的重要性。

　　2、我們在以后的生活中誠信教育是否需要展開討論。

　　3、同學(xué)表態(tài)必須要做一個講誠信的人，為了他人也為了自己。

　　4、如何做人怎樣做人

　　主持人：邊成宇(男)、李暢(女)

　　參加對象：全體同學(xué)

　　三、誠信教育主題班會準(zhǔn)備過程：

　　1.首先由班主任于班委會議上下達了開展此次班會的任務(wù)。

　　2.由班長李暢同學(xué)組織召開班委會，擬定班會的具體過程(包括資料、主持人、時間等，最后確定由文藝委員邊成宇與班長李暢同學(xué)擔(dān)任主持人。)

　　3.由文藝委員邊成宇同學(xué)與班長李暢同學(xué)確定班會的節(jié)目范圍與資料。

　　4.由文藝委員邊成宇同學(xué)著手查找相關(guān)資料，并在班級范圍內(nèi)擬定適宜的表演者。

　　5.由班長李暢同學(xué)與各表演者聯(lián)系，安排排練時間并進行督促。

　　6.由文藝委員邊成宇同學(xué)邀請老師參與班會。

　　7.班會正式開始前，集合所有參與演出者進行一次正式彩排。

　　8.班會結(jié)束后，由班長李暢同學(xué)組織班委會討論此次班會取得的成效。

　　9.由班長李暢同學(xué)寫此次班會的總結(jié)報告，上交于班主任

　　四、主題班會具體過程：

　　1.首先是李昕舫同學(xué)帶來了他的詩朗誦《選取》，在他深情款款、悠揚頓挫的朗誦中，同學(xué)們不僅僅得到了聽覺上的享受，還明白了在一個人的人生之中會面臨著許許多多的不同選取，而選取了誠信，就等于選取了一個成功的人生。

　　2.其次是活潑開朗的語文課代表李佳欣與多才多藝的文藝委員邊成宇合作演出的相聲《抄襲與玉米》，該表演詼諧幽默、引人發(fā)笑，其中敘述了一個經(jīng)常以抄襲為榮的同學(xué)最終自食惡果、后悔改過的故事，充滿了諷刺意味，讓同學(xué)們在開懷大笑之余又懂得了不講誠信所取得的嚴(yán)重后果。

　　3.緊之后，為了提高班會的參與度，安排了2個趣味橫生的小游戲，而游戲中失利的同學(xué)就要發(fā)表一下自己對誠信的看法，以此一改往日死板的發(fā)言狀況，做到人人公平參與�！稊�(shù)字大考驗》是一個報數(shù)游戲，為了考驗同學(xué)們對數(shù)字的敏感以及反應(yīng)速度，也為了調(diào)動起同學(xué)們的用心性，而重點在于第2個主持人原創(chuàng)的游戲《悄悄告訴你》，(游戲規(guī)則是主持人告訴4組首位同學(xué)一長串?dāng)?shù)字，讓其一一往后傳，但每告訴一個同學(xué)時務(wù)必修改其中一個數(shù)字，所以越往后變化就越大，最后與原數(shù)字最相近一組即為勝利)該游戲意味深長，告訴同學(xué)們?nèi)绻恳粋€人都喪失一點誠信，整個社會將一片混亂面目全非，充分闡述了誠信的重要性及必要性，進行了一次成功的寓教于樂。

　　4.然后是由體育委員劉同訓(xùn)同學(xué)與學(xué)習(xí)委員張名聲同學(xué)合作的吉他彈唱《軌跡》，(由劉同訓(xùn)同學(xué)彈奏)，借機一展我班同學(xué)的多姿風(fēng)采，班會就在同學(xué)們優(yōu)美的合唱中接近尾聲。

　　5.最后，由班主任及副班主(特邀嘉賓)發(fā)表自己對誠信的看法、對我們進行一些誠信為人的教育以及對此次班會的進行評價。到此，誠信教育主題班會正式結(jié)束。

　　為什么要開展誠信教育(大家討論)

　　作為每一個立足于現(xiàn)今社會的人，我們或許能夠沒有家纏萬貫，能夠不是達官顯貴，也能夠沒有過人的非凡智慧，但千萬不能無信于人。

　　所以，為了配合現(xiàn)今社會對誠信教育的重視以及學(xué)校對此所展開的誠信教育系列活動，更為了讓同學(xué)們能夠更加深刻、深入地了解誠信、認(rèn)識誠信的重要性和必要性，我班展開了以誠信教育為主題的班會，讓同學(xué)們在深情款款的.演講朗誦中、在趣味橫生的小品游戲中、在熱烈參與的發(fā)言討論中明白，只有誠信待人，才能融于班級、融于學(xué)校、融于社會、融于生活!

　　五、班會總結(jié)：

　　就應(yīng)說，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細(xì)督促下、在同學(xué)們的用心配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學(xué)一個展示的舞臺，更讓同學(xué)們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。

　　在當(dāng)今社會中，不僅僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更就應(yīng)學(xué)會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準(zhǔn)則，是同學(xué)們在現(xiàn)今的學(xué)習(xí)生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年就應(yīng)從小學(xué)習(xí)誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的，而且，在精彩的班會活動中，我們以充分的準(zhǔn)備取得了完美的成功，經(jīng)過這次班會后，同學(xué)們更加了解誠信，并且為自己樹立起誠信的準(zhǔn)則，也更好的做到了以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

誠實守信主題班會11

　　一、班會主題:

　　誠信大學(xué)生

　　二、時間、地點：

　　時間：20xx年 3月 12日

　　地點：教學(xué)樓2504

　　三、組織人：

　　姜丹

　　四、參加活動人員：

　　輔導(dǎo)員張老師及市場營銷101班全體同學(xué)

　　五、缺席人員：

　　無

　　六、活動主要目的：

　　誠信，自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。古往今來，有多少人為我們樹立起誠信的榜樣。所謂誠信，即誠實與守信，她是一種美德、一種品質(zhì)，為我們中華民族世代所信奉。誠信是立身處世的準(zhǔn)則，是人格的體現(xiàn)，是衡量個人品行優(yōu)劣的道德標(biāo)準(zhǔn)之一。它對民族文化、民族精神的塑造起著不可缺少的作用。

　　七、班會流程：

　　討論：到底什么是誠信？如何做人？怎么做人？

　　首先，同學(xué)們從“誠”、“信”這兩個漢字的形成淵源入手，明白何為“誠”，即真誠、誠實、誠懇，全心全意；何謂“信”即，講信義、守信用、重承諾，一諾千金；“誠信”的含義，

　　就是講忠誠老實、誠懇待人，以信用取信于人，對他人給予信任，從而獲得社會的普遍信任。通俗表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。其次，大家各抒己見,暢所欲言。述說身邊的文明誠信故事。第三，學(xué)委播放視頻，一段有關(guān)誠信的視頻——“大學(xué)生誠信問題”，目的是進一步提高大家的誠實守信的意識，激發(fā)大家堅守誠信的信念。

　　班委做總結(jié)講話。在全班發(fā)起“立誠信，修美德”的倡議，增強同學(xué)們團結(jié)起來講誠信，堅定誠信的信心。

　　八、活動總結(jié)：

　　這次以關(guān)于“誠信大學(xué)生”為主題的班會開得很成功，它不僅讓同學(xué)們認(rèn)識了誠信的作用，也提高了大家對誠信的更深層次的理解。在大家踴躍地上臺發(fā)言，從各個方面談?wù)摿苏\信，在慢慢汲取其他同學(xué)對誠信的理解時，大家開始深思自己的一舉一動：“我是否每一件事都問心無愧，我是否值得被認(rèn)同為一個誠信的`人”，大家都不約而同地關(guān)注誠信，關(guān)注自己的行為，關(guān)注周圍的小事，通過一段時期的努力和培養(yǎng)，相信大家在以后會將自己的承諾付諸于行動，做一個誠實的人，一個坦率的人，一個優(yōu)秀的人。

誠實守信主題班會12

　　主持(合)：同學(xué)們!五年四班“倡導(dǎo)誠實守信，爭做陽光少年”少先隊活動現(xiàn)在開始!

　　主持甲：同學(xué)們，我先給大家講一個故事：

　　叢林里有一只五色鹿，他的住址只有他的好朋友烏鴉知道。一天，他在河邊聽見救命聲，于是他就奮不顧身的跳下水救人。那人非常感動，答應(yīng)五色鹿不說出他的住址，因為說出來五色鹿就有被人殺頭剝皮的危險。那天晚上，王后夢見了五色鹿，她要國王一定要捉住五色鹿。于是國王就貼出布告，懸賞巨金捉拿五色鹿。那個被五色鹿救起的人財迷心竅，說出了五色鹿的住址。

　　國王捉住了五色鹿，他毫無懼色。他在國王面前跪下，說：“國王，我想知道你是怎么找到我的�！眹踔钢婷苋苏f：“是他。”那人就是五色鹿救起的那個人。五色鹿怨恨的說：“我救你的時候，你發(fā)誓不出賣我，現(xiàn)在你全忘了嗎?”國王激動的說：“五色鹿啊!你雖是四腳動物，卻有慈悲的心。而你眼前的人，卻是禽獸不如!”

　　這個故事告訴我們：實現(xiàn)諾言，是一種誠信，而誠信是做人的根本。主持乙：哈佛大學(xué)是世界上著名的大學(xué)之一，這所學(xué)校把“真理”作為校訓(xùn)。

　　在哈佛大學(xué)的校門和建筑物上都刻了一個拉丁文單詞“真理”，這個詞代表了“真相、誠實和正直”。

　　正門上還刻了一句話：“真理之門只會向那些正直的民族開放�！币馑际钦f，在這個世界上那些不誠實的人是沒有出路的。

　　主持甲：讓我們看看什么是誠信? 誠信是一個道德范疇，是公民的第二個“身份證”，是日常行為的誠實和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。主持乙：同學(xué)們知道了什么是誠信后，讓我們了解兩個誠信的故事：主持甲：事例一：一個士兵，非常不善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遠(yuǎn)落人后，一個人孤零零地跑著。轉(zhuǎn)過了幾道彎，遇到了一個岔路口，一條路，標(biāo)明是軍官跑的;另一條路，標(biāo)明是士兵跑的小徑。他停頓了一下，雖然對做軍官連越野賽都有便宜可沾感到不滿，但是仍然朝著士兵的小徑跑去。沒想到過了半個小時后到達終點，卻是名列第一。他感到不可恩議，自己從來沒有取得過名次不說，連前50名也沒有跑過。但是，主持賽跑的軍官笑著恭喜他取得了比賽的勝利。過了幾個鐘頭后，大批人馬到了，他們跑得筋疲力盡，看見他贏得了勝利，也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來了

　　主持乙：事例二：有一個年輕人跋涉在漫長的人生道路上，到了一個渡口的時候，他已經(jīng)擁有了“健康”、“美貌”、“誠信”、“機敏”、“才學(xué)”、“金錢”、“榮譽”七個背囊。渡船開出時風(fēng)平浪靜，說不清過了多久，風(fēng)起浪涌，小船上下顛簸，險象環(huán)生。艄公說：“船小負(fù)載重，客官需丟棄一個背囊方可安度難關(guān)。”看年輕人哪個都舍不得丟，艄公又說：“有棄有取，有失有得。”年輕人思索了一會兒，把“誠信”拋進了水里

　　主持甲：同學(xué)們你們知道后來發(fā)生了什么事嗎?

　　人失去誠信，必定失去發(fā)展的空間，失去堅強有力的支持，失去人格和尊嚴(yán)。誠信，公司才能聘用你;誠信，銀行才能借錢給你;誠信，才能得到別人的信任;誠信，才能融入社會，求得生存和發(fā)展。

　　主持乙：曾任美國波士頓市市長的哈特先生說，五十年來，他看到百分之九十的成功生意人都是正直和誠實的人，那些不誠實的生意人大多數(shù)都會破產(chǎn)。他在一次演講中還說：“誠信是一條自然法則，違背誠信的人是會得到報應(yīng)的。誠信就像萬有引力定律一樣，適用于一切領(lǐng)域。

　　擁有誠信，也就掌握了成功的方法。

　　主持甲：我們?yōu)槭裁匆v誠信呢?

　　如果遇到不信守交通規(guī)則的司機，很容易發(fā)生這種事

　　又或者是行人不信守交通規(guī)則，也會發(fā)生這種事!

　　主持乙：父母親要是不誠信,后果可以禍及后代

　　一個小孩的媽媽品行不好，經(jīng)常教孩子撒謊，鼓勵孩子占別人的小便宜。有一次，父親捕了幾條魚，可是家里沒有炸魚的油了，于是媽媽就讓孩子拿著一團棉花到油坊的油缸里蘸油，孩子照著媽媽說的方法做了，回來從棉花里擠出一大碗的油

　　母親夸他真有本事，當(dāng)天晚上孩子吃上了香噴噴的炸魚。孩子膽子越來越大，開始偷雞摸狗，騙人錢財，再后來就是搶劫殺人，最后他被判了死刑。臨刑前母親來看他，他說，都是你，你害了我，于是把媽媽的.耳朵咬掉了。

　　主持甲：“小事”不誠信的后果

　　一中國留學(xué)生,在德國某出名大學(xué)畢業(yè)，想留在德國就業(yè).按他的成績,應(yīng)該不難在大公司找到高薪水的職位。不過,他去了幾家公司面試,人家都很客氣地?fù)?jù)絕了他后來，一間小公司也是如此，他忍不住問為什么，后來才知道，招聘單位按他的名字在網(wǎng)上查找他的資料，發(fā)現(xiàn)他在德國讀書期間有三次乘電車逃票的記錄，認(rèn)為他人品有問題，不誠實，而一個公司的員工如果不具備誠信的話，這間公司是無法經(jīng)營下去的所以主持乙：做人不誠信,往往會因"小"失大!

　　若老師為人虛偽、上課混日子、對學(xué)生說話常常失信，你喜歡他嗎?你的前途樂觀嗎?

　　主持甲：作為學(xué)生,上課不聽講,行為不端正,作業(yè)不完成,對人不禮貌,前途會好嗎?

　　主持(合)：原來，生活的平安、順利和美好,離不開人們的誠信!

　　主持甲：我們敬愛的周不僅誠實立志，而且恪守諾言。他說：“世界上最聰明的人是最老實的人，因為只有老實人才能經(jīng)得起事實和歷史的考驗”

　　主持乙：美國總統(tǒng)亞伯拉罕·林肯小時候當(dāng)過小店職員，因多收一分硬幣，而不惜徒步五公里送到顧客手中。他誠實的行為使顧客很受感動，贏得了顧客和美國青年的高度贊賞。

　　主持甲：我們?nèi)绾尾拍茏龅街v誠信呢?

　　第一要做到說老實話，辦老實事，做老實人。

　　公元前356年，秦國新上任的官員商鞅在咸陽城南門豎起一根木桿，并說：“誰能把這根木桿扛到北門，賞‘十金’�！贝蠡镏编止荆骸笆裁措y事?賞這么多金?”結(jié)果沒人扛。商鞅又把賞金提高到“五十金”。人們更加疑惑了。這時候，一個漢壯上前扛起木桿就走，一口氣走到北門。商鞅立即賞他“五十金”�？礋狒[的人都說：“這官員真守信用!”就這樣，商鞅很快提高了威信。

　　主持乙：1996年12月4日的《河南日報》載：河南出現(xiàn)了這樣一位新聞人物，河南省高考的文科“狀元”唐黎，是一個貧困農(nóng)家的女孩子。在她高考出名后，某廠一行人帶著一萬元酬金來到她家，要求她做一個飲用了某種口服液的廣告。在一萬元酬金面前，小唐黎說出了這樣一句話：“俺從來沒喝過這類營養(yǎng)品，也根本喝不起，如果俺貪圖錢財說瞎話，今后在社會上怎么做人?”

　　主持甲：第二要堅持不懈，持之以恒。

　　英格拉姆是英國著名報紙《倫敦圖片新聞》的創(chuàng)始人。剛剛畢業(yè)的時候，報社的規(guī)模很小，報紙的發(fā)行量也很小。但是他一點兒也不灰心，真誠地對待每一位客戶，即使是只訂一張報紙的客戶。一次，為了不讓他的讀者失望，他送一張報紙步行了六千多米的路。時間久了，人們發(fā)現(xiàn)這份報紙總是能夠提供最準(zhǔn)確的新聞資訊，并且每期都能準(zhǔn)時送到讀者手里。人們開始爭相訂閱這份報紙。后來《倫敦圖片新聞》成為十分暢銷的報紙。主持乙：第三是重在實踐，貴在積累，從小事做起

　　《狼來了》的故事同學(xué)們都聽說過吧，它告訴我們做人要誠實。古今中外因誠信而成為各個領(lǐng)域的佼佼者的例子實在太多了,各行各業(yè)的精英,絕大多數(shù)都有著誠信的品質(zhì)。

　　主持甲：請同學(xué)們討論:該如何做到誠信呢?

　　1、在校按《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做到每一點;

　　2、對父母孝順體貼;

　　3、對同學(xué)互助友愛;

　　4、對每一個人都禮貌;

　　5、不輕言承諾,諾則一諾千金;

　　6、不做損人的事;

　　7、不輕浮,不開過火玩笑;

　　8、不與人比吃穿,只比學(xué)習(xí)進步

　　主持(合)：同學(xué)們讓我們一起宣誓：

　　言必行，行必果，

　　知之為知之，不知為不知。

　　以誠信換取誠信，

　　以誠信收獲成功。

　　用誠信開啟知識之窗，

　　用誠信鼓起上進之帆。

　　我誠信，我光榮，

　　我誠信，我自尊，

　　我誠信，我成功。

　　讓我們：言而有信，爭做陽光少年!

誠實守信主題班會13

　　班會背景：

　　誠信是一個人的立人之本，是人最重要的品質(zhì)之一。如果沒有了誠信，人無法在社會上立足。誠信是一個悠久而厚重的話題，是一個老生常談的問題，無論男女老少，無論年長年幼，都離不開誠信。而小學(xué)生正處于各種觀念、態(tài)度、品質(zhì)、習(xí)慣形成并逐漸定型的關(guān)鍵時期，如果現(xiàn)在沒有進行好的誠信教育，那么對于他將來的發(fā)展將有很大的影響。所以，這次關(guān)于誠信主題的班會必不可少。

　　活動目的：

　　1、通過這次活動，能讓學(xué)生明確的知道什么是誠信。

　　2、通過本次的主題班會，讓學(xué)生在思想對誠信的重要性及意義有所認(rèn)識，在行動上有所落實，努力去做一個誠實守信的人。

　　活動流程：

　　1、班主任誦讀節(jié)選《弟子規(guī)》“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。首孝悌，次謹(jǐn)信。泛愛眾，而親仁。有余力，則學(xué)文。”，“用人物，須明求；倘不問，即為偷。借人物，及時還，人借物，有勿慳。”后讓學(xué)說出這幾句話的含義，（借用別人的物品，一定要征得對方的允許。如果沒有事先征得同意便擅自取用，就是偷竊的行為。借來的物品，要愛惜使用，并準(zhǔn)時歸還。這樣有借有還，以后若有急用，再借就不難。人家向你借東西，你如果正好有這樣的東西，不要因為吝嗇而不借給人家。）“凡出言，信為先；詐與妄，奚可焉。話說多，不如少；惟其是，勿佞巧�！� “奸巧語，穢污詞；市井氣，切戒之。”

　�。ǚ彩情_口說話，首先要講信用。欺騙別人或虛言妄語，更是要不得）

　　同學(xué)們，弟子規(guī)是我們熟悉的一本書，從剛才我們讀的這兩段話中，你知道了什么，誰來說說。（引導(dǎo)孩子從弟子規(guī)中明白人守信用，說實話，不可以說謊）是啊，守信，誠實是我們?nèi)艘簧凶钪匾钠焚|(zhì)，今天我們就來上一節(jié)關(guān)于誠信的班隊課。

　　2、全班交流（說文解字）

　　經(jīng)過剛才的誦讀，和平日里的理解，在自己的心中對于誠信肯定有一個認(rèn)識，那請大家來說說什么是誠信，或者你認(rèn)為一個誠信的人應(yīng)該是怎么樣的？

　　剛才大家都說了自己認(rèn)為的誠信，說的都不錯。其實誠信就是誠，即真誠、誠實；信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。

　　誠信是一個人最重要的品質(zhì)，如果一個人失去了誠信，那么他將無法在社會上立足。

　　3、說說我們的誠信故事說出你的感受。

　　利用自己掌握的各種收集方式，收集有關(guān)的故事，名人傳記，名人名言，諺語，俗語。在收集的過程中，使學(xué)生進一步明確我們活動的.主題，把活動的主題深刻地記在心中，為學(xué)生的活動建立目標(biāo)，使以后的活動更集中、更深入。最后把收集到的內(nèi)容以展板、板報的形式公開宣傳。

　　4、活動環(huán)節(jié)

　�。�1）說句悄悄話。有很多學(xué)生因為某種原因說過謊，為此而心中有所遺憾，有的學(xué)生還會為此而擔(dān)心，為此而后悔。通過寫字條，或單獨的一句悄悄話，向曾欺騙過的對象道謙。通過這一活動使學(xué)生與自己不誠信的過去告別，重新回到做誠信好少年的起跑線上，并且使學(xué)生通過這一活動體會到誠信人的快樂。（2）號召開展誠信作業(yè)、誠信試卷活動。學(xué)生之所以出現(xiàn)說謊的現(xiàn)象，往往是因為學(xué)生成績不好。提倡學(xué)生有不會的、不明白的要當(dāng)面問，而不是抄襲。通過這一活動要讓他們明白，遇到問題要勇于面對，欺騙是沒有作用的，反而會害了自己的。

　　誠信情境題：

　�。�1）在一次數(shù)學(xué)考試中，你好不容易得到了100分，可是試卷發(fā)下后，你發(fā)現(xiàn)有個錯誤老師沒有改出來，你會怎么做？

　�。�2）在玩耍的時候，你不小心打碎了教室窗戶的玻璃，你會怎么做？

　　5、和不誠信說再見

　　6、每個人可能之前有過不誠信的行為，或者你自己沒有，那么，通過今天的班會，想必你有所改觀。那么，這是你的一個小秘密，老師不要求你告訴誰，但請你把他寫下來，課后把他丟棄到垃圾桶里，和不誠信說再見。如果你一直都是個誠實的孩子，那么你就寫一寫，你打算以后怎么做。

　　同學(xué)們，通過這一節(jié)的班隊，想必你對誠信有了進一步的認(rèn)識，那么你們之前有沒有做過不誠信的事呢？如果有的話，請你們把他寫下來，我們利用今天的時間，把不誠信的行為丟棄掉，從今天起，做一個誠信的人。

　　如果沒有的話，那么，從今以后，你打算怎么做，把你要努力做到的也寫下來，放到另一個箱子里。

誠實守信主題班會14

　　一、活動目的：

　　1．使學(xué)生理解什么是誠實守信，懂得誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們每個少年兒童立身做人的基本道德準(zhǔn)則。

　　2．懂得誠實守信的重要性，誠實守信是我們少年兒童自己的一份責(zé)任，從小事做起，用誠信立學(xué)，用誠信立行。

　　3．感受他人誠實守信的事例，學(xué)會做一個誠實守信的人。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、讓學(xué)生查找有關(guān)“誠信”的感人故事。

　　2、收集“誠信”的名言。

　　三、班會過程：

　�。ㄒ唬�、談話導(dǎo)入班會主題

　　甲：（問主持人乙）你知道什么是誠信嗎？

　　乙：誠信就是誠實守信。

　　甲：說得真好，誠信是一杯不摻水的牛奶。

　　乙：誠信是一雙不冒牌的球鞋。

　　甲：生活有了誠信才更加燦爛，

　　乙：人生有了誠信才更加迷人。

　　合：世界因為有了誠信才更加精彩。

　　五年級四班"做一個誠實守信的好學(xué)生"主題班會現(xiàn)在開始。甲：誠信是一塊金子，擁有誠信的人，他的人生便會閃光。

　　乙：誠信是一個“真”字，我們需要這個字來相互了解，彼此真誠。甲：其實“誠信”二字在我們的人生、生活中扮著相當(dāng)重要的角色。

　�。ǘ⒂蓪W(xué)生講述誠信故事

　　主持人：中華民族自古就是一個誠信的民族，誠信之事數(shù)不勝數(shù)。下面就請聽同學(xué)們帶來的誠信小故事：《曾子殺豬取信》。

　　曾參是孔子的.得意門生。一天他妻子要上集市買東西，兒子曾參哭鬧著不讓去，曾妻為擺脫兒子的糾纏，便哄騙他說：“你在家好好玩，你爹回家讓他殺豬給你煮肉吃�！钡仍挹s集回來一看，家里那只黑豬已變成一堆白肉。“怎么把豬殺了？”曾子說：“你既然已答應(yīng)孩子了，就應(yīng)該算數(shù)。今天你在孩子面前言而無信，明天孩子就會像你那樣去哄騙別人。一口豬殺了是小事，教育孩子從小知道做人的根本，可是關(guān)系他一輩子的大事�！�

　　甲：我認(rèn)為曾子不僅是個誠信的人，而且是一個很偉大的父親。從古至今，為人誠實的人，都能得到別人的尊重和信任。

　　（三）、互動討論，全班交流：

　　問題1誠信是一種理想化的美德，現(xiàn)實生活中做不到，講誠信者往往吃虧，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　問題2有人認(rèn)為，自己是講誠信的，但別人不講，我也只好不講了，這種說法對不對？請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

　　問題3應(yīng)該在哪些方面做到誠信？

　　問題4誠信應(yīng)如何培養(yǎng)？

　　乙：請同學(xué)們把自己搜集到的有關(guān)誠信方面的名言和大家分享吧！

　　如果要別人誠信，首先要自己要誠信——莎士比亞

　　失足，你可能馬上復(fù)站立，失信，你也許永難挽回——富蘭克林失去了誠信，就等同于敵人毀滅了自己——莎士比亞

　　誠信是人最美麗的外套，是心靈最圣潔的鮮花。

　　誠信像一面鏡子，一旦打破，你的人格就會出現(xiàn)裂痕

　　生活是需要誠信的，有了誠信才會有幸�？裳浴�

　　四、活動總結(jié)。

　　甲：誠信是我們心中苦苦追求的生命之樹開出的金花。

　　乙：誠信，生活的導(dǎo)航燈主題班會就要結(jié)束了，下面，請班主任講話。班主任：同學(xué)們，誠信，是做人的根本，擁有誠信，你的世界會無限大，生活會無限好；擁有誠信，你就會永遠(yuǎn)美麗，讓誠信扎根在我們的心靈，讓我們心中時刻裝著它。在今后的學(xué)習(xí)生活中，希望同學(xué)們時時處處做到誠實守信，讓誠信成為你們生活的導(dǎo)航燈，成長路上的好伙伴。

誠實守信主題班會15

　　誠信，就是老實守信，這既是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是建設(shè)現(xiàn)代化新型社會的基石。針對我校品德課題內(nèi)容，結(jié)合〔6〕班學(xué)生實際，我們認(rèn)真開展以講誠信為主題的誠信活動，以引導(dǎo)學(xué)生以誠待人，以信立身，在全班形成誠信為本、操守為重的良好風(fēng)氣�，F(xiàn)對此次主題班會總結(jié)如下：

　　一、根本情況

　　1、〔6〕全班同學(xué)按時出席本班主題班會。

　　2、班會主要內(nèi)容。

　　〔1〕結(jié)合本班學(xué)生的實際，指導(dǎo)學(xué)生制定符合自己，表達本班特色的`承諾書。

　　〔2〕好書推薦〔有關(guān)誠信的書〕。

　　〔3〕收集現(xiàn)實生活中不誠信的例子，并對這些例子進行討論，總結(jié)出不誠信的后果以及誠信的意義，知道誠信給我們帶來哪些好處。

　　3、在班會的整個過程中，大局部同學(xué)都認(rèn)真地觀看并能積極發(fā)言，參與其中的話題討論。

　　二、主要收獲

　　1、誠信教育應(yīng)見微知著，大處著眼，小處著手。誠信不僅僅在這個誠信活動中被重視，我們的一生都要有誠信的伴隨，讓誠信伴我們成長。努力做好同學(xué)們的誠信教育，使全班學(xué)生都成長為講誠信的人。

　　2、重視發(fā)揮受教育者的主動性，組織學(xué)生開展了這次主題班會，通過實際行動和情景體驗，使同學(xué)們接受誠信道德教育，提高誠信意識。

　　三、存在問題

　　1、形式不夠標(biāo)準(zhǔn)。由于第一次講主題班會課，難免在籌備工作中存在一些小失誤，準(zhǔn)備不夠充分，未能完全標(biāo)準(zhǔn)化。