小學(xué)生文明倡議書(shū)(通用15篇)

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，接觸并使用倡議書(shū)的人越來(lái)越多，在寫(xiě)作上，倡議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規(guī)范。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生文明倡議書(shū)，希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生文明倡議書(shū)1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　隨著社會(huì)的進(jìn)步，我們的交通條件也日趨完善。

　　大家在享受這種便利的同時(shí)，一些違反交通安全秩序的行為也時(shí)有發(fā)生。

　　在行人車輛擁擠的道路上，同學(xué)們，你們是否注意到了潛藏的危險(xiǎn)呢?

　　同學(xué)們每天能快快樂(lè)樂(lè)出門，平平安安回家，就是父母最大的幸福和快樂(lè)。

　　“平安行·你我他”交通安全與我們息息相關(guān)。

　　大家只有遵守《道路交通安全法》文明出行，我們的每一個(gè)家庭才會(huì)快樂(lè)、幸福。

　　紅燈短暫而生命長(zhǎng)久。

　　遵章守紀(jì)就是尊重生命，自覺(jué)遵守交通法規(guī)是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)同學(xué)的責(zé)任。

　　我們要牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，掌握交通安全知識(shí)，提高自我保護(hù)能力。

　　讓我們攜起手來(lái)，共同創(chuàng)造安全暢通、文明和諧的道路交通環(huán)境。

　　在此，縣教體局和縣交警大隊(duì)向全縣中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　一、認(rèn)真學(xué)習(xí)《道路交通安全法》，自覺(jué)遵守、宣傳交通法規(guī)，從走路、乘車、騎車等方面養(yǎng)成良好的.交通習(xí)慣，告別交通陋習(xí)，爭(zhēng)做遵章守法的模范。

　　(1)、通過(guò)路口時(shí)要遵守“紅燈停、綠燈行”，做到停車不越線，更不準(zhǔn)闖紅燈;

　　(2)、人車各行其道，在沒(méi)有分車道的路段，要靠右行駛;

　　(3)、行人在人行橫道內(nèi)行走，在沒(méi)有人行橫道的路段，要靠路邊右側(cè)行走;

　　(4)、不騎車帶人，不違章載物;與同學(xué)結(jié)伴行走時(shí)，不在公路上追逐玩耍、三五成群并肩行走或聚集停留;

　　(5)、確保自行車閘、鈴、鎖、等齊全有效，要在劃有停車區(qū)域停放車輛，不亂停、亂放;

　　(6)、騎自行車橫過(guò)機(jī)動(dòng)車道時(shí)，應(yīng)下車推行;行人橫穿馬路時(shí)須走人行橫道;不斜穿、猛跑，不貪圖方便翻越、鉆跨交通隔離護(hù)欄和隔離墩。

　　(7)、自行車不準(zhǔn)進(jìn)入機(jī)動(dòng)車道或在非機(jī)動(dòng)車道上逆向行駛。

　　(8)、乘坐公交車時(shí)，請(qǐng)?jiān)谡九_(tái)或人行道上等候，車輛停穩(wěn)后依次先下后上，不攜帶煙花、爆竹等易燃、易爆物品上車。

　　二、主動(dòng)宣傳交通安全法規(guī)，積極參加交通安全社會(huì)公益活動(dòng)。

　　三、要提高自我防范意識(shí)及遇到緊急情況時(shí)的處置能力。

　　見(jiàn)到交通肇事逃逸車要設(shè)法記住車牌號(hào)碼和車輛特征，并及時(shí)向公安機(jī)關(guān)報(bào)告(電話：110、122)。

　　車讓人，讓出一份文明;人讓車，讓出一份安全;車讓車，讓出一份秩序。

　　同學(xué)們!讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，積極參加“平安行，你我他”行動(dòng)。

　　珍視安全，珍愛(ài)生命，為了你和他人的生命財(cái)產(chǎn)安全，共同抵制不文明的交通行為，自覺(jué)遵守交通法規(guī)，安全文明駕乘，爭(zhēng)做交通安全小模范。

　　讓我們攜手共進(jìn)，共建和諧家園，共享幸福生活!

倡議人：xxx

時(shí)間：xxxx年xx月xx日

小學(xué)生文明倡議書(shū)2

　　在20xx年春節(jié)即將來(lái)臨之際，為減少環(huán)境污染，改善空氣質(zhì)量，樹(shù)立和諧文明新風(fēng)，從不燃放煙花爆竹做起，營(yíng)造積極健康向上的節(jié)日氛圍，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)文明和諧的春節(jié)，賈庵子小學(xué)向?qū)W生及家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

　　一、綠色過(guò)春節(jié)。不燃放煙花爆竹，減少空氣污染。選擇公共交通、騎自行車、步行等低碳出行方式。自覺(jué)參與文明餐桌行動(dòng)，杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”，過(guò)一個(gè)綠色環(huán)保的“清新年”。

　　二、安全過(guò)春節(jié)。加強(qiáng)安全防范意識(shí)，注意人身安全。遵守交通法規(guī)，自覺(jué)排隊(duì)，不闖紅燈，不亂穿馬路。注意用電安全、防火安全，過(guò)一個(gè)平和安全的“祥和年”。

　　三、讀書(shū)過(guò)春節(jié)。開(kāi)展“快樂(lè)假期，我陪寶貝共閱讀”活動(dòng)。每天陪孩子閱讀，您還可以送孩子幾本適合他閱讀的圖書(shū)作為新年禮物，相信孩子們會(huì)非常喜歡；開(kāi)展“家鄉(xiāng)的春節(jié)”研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。搜集整理有關(guān)春節(jié)的資料，與孩子一起制作一本“圖書(shū)”。開(kāi)學(xué)后可以帶來(lái)和同學(xué)們一起分享。

　　四、運(yùn)動(dòng)過(guò)春節(jié)。不要長(zhǎng)時(shí)間看電視、上網(wǎng)、玩手機(jī)，保持合理的作息規(guī)律，制定合理的'鍛煉計(jì)劃，開(kāi)展適合自己或自己喜愛(ài)的各類體育運(yùn)動(dòng)，積極參加中小學(xué)生冬季長(zhǎng)跑活動(dòng)。在家長(zhǎng)帶領(lǐng)下多去體育場(chǎng)、運(yùn)動(dòng)館等有益身心健康的場(chǎng)館，過(guò)一個(gè)增強(qiáng)體魄的“健康年”。

　　五、實(shí)踐過(guò)春節(jié)。要主動(dòng)到博物館、科技館、少年宮、社區(qū)等場(chǎng)所，廣泛開(kāi)展社會(huì)調(diào)查、公益勞動(dòng)、科技文化和志愿者活動(dòng)等各種有益的社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，過(guò)一個(gè)豐富閱歷的“體驗(yàn)?zāi)辍薄?/p>

小學(xué)生文明倡議書(shū)3

　　同學(xué)們：

　　當(dāng)前，佛山正在創(chuàng)建“全國(guó)文明城市”，今年八月就要接受國(guó)家級(jí)別的測(cè)評(píng)檢查。這是順德的大事，是學(xué)校的大事，也是我們?nèi)�體同學(xué)學(xué)習(xí)和生活的一件大事。

　　“全國(guó)文明城市”是反映我國(guó)城市整體文明水平的'綜合性榮譽(yù)稱號(hào)，其實(shí)質(zhì)就是通過(guò)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作，大力提升城市發(fā)展水平，讓我們的家園更美好，讓我們的校園更美好，讓廣大群眾和全體同學(xué)的生活更幸福。我為創(chuàng)建添磚加瓦，文明惠及你我他。希望全體同學(xué)積極參與，積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策，提意見(jiàn)，提建議。

　　人人都是順德形象，處處都是文明考場(chǎng)。我們要講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、遵守交通規(guī)則，有序排隊(duì)乘車，乘車主動(dòng)讓座；互相幫助，愛(ài)護(hù)綠化，潔凈城市，美化環(huán)境；積極參加社區(qū)和學(xué)校的創(chuàng)建活動(dòng)，參與“我為文明社區(qū)文明學(xué)校作貢獻(xiàn)”活動(dòng)，宣傳文明城市創(chuàng)建，配合學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。這樣，我們就都能成為“創(chuàng)建文明城市”的一份子，都能為“創(chuàng)建文明城市”貢獻(xiàn)自己的一份小力量。

　　同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)在校是好學(xué)生，在家是好孩子，在社會(huì)是好公民。維護(hù)社會(huì)公德，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》，弘揚(yáng)高尚美德，發(fā)揚(yáng)新龍精神，給力文明城市，共創(chuàng)和諧校園、幸福家園。

小學(xué)生文明倡議書(shū)4

同學(xué)們：

　　在現(xiàn)代社會(huì)，社會(huì)公德已經(jīng)成為公民個(gè)人道德修養(yǎng)和社會(huì)文明程度的重要表現(xiàn)。作為當(dāng)代的小學(xué)生，我們要逐漸養(yǎng)成文明禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法等社會(huì)公德，在學(xué)校里我們要爭(zhēng)做好學(xué)生，在家里爭(zhēng)做好孩子，在社會(huì)上爭(zhēng)做好公民。為此，我提出如下倡議：

　　1、做身邊環(huán)境的清潔員

　　不隨地吐痰，不亂倒垃圾，不在墻壁上亂涂亂畫(huà)，外出旅游時(shí)將食品袋、水果皮、罐頭盒收集好丟進(jìn)垃圾桶。

　　2、做自立自強(qiáng)的'小主人

　　每個(gè)少先隊(duì)員要學(xué)會(huì)獨(dú)立自主，在實(shí)踐中磨煉自己，提高素質(zhì)。

　　3、做誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的好孩子

　　誠(chéng)信做人，誠(chéng)信辦事；以誠(chéng)待人，說(shuō)話算數(shù)，有錯(cuò)就改。

　　4、做健康向上的好學(xué)生

　　熱愛(ài)書(shū)籍，熱愛(ài)科學(xué)，熱愛(ài)生活。拒絕不健康讀物、童謠和網(wǎng)吧，遠(yuǎn)離毒品和危險(xiǎn)游戲。

小學(xué)生文明倡議書(shū)5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已成為我們小學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂(lè)的重要平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)拓寬了我們的求知途徑，為學(xué)生打開(kāi)了認(rèn)識(shí)世界的一扇窗，更為我們創(chuàng)造了一個(gè)求知的廣闊空間�；ヂ�(lián)網(wǎng)在極大的方便人們交流和獲取信息的同時(shí)，個(gè)別網(wǎng)站也存在著傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴(yán)重危害社會(huì)的問(wèn)題，尤其危害我們小學(xué)生的身心健康。個(gè)別同學(xué)沉迷網(wǎng)絡(luò)，荒廢學(xué)業(yè)，進(jìn)而引發(fā)暴力等社會(huì)問(wèn)題；網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們小學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、道德觀。

　　為此，學(xué)校向全體同學(xué)們發(fā)出文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做文明上網(wǎng)的好學(xué)生的倡議：

　　一、要認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持文明上網(wǎng)。

　　二、互聯(lián)網(wǎng)作為崇尚科學(xué)知識(shí)，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚(yáng)社會(huì)正氣的主陣地，小學(xué)生有責(zé)任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的`網(wǎng)上輿論氛圍。

　　三、從自身做起，在主觀思想上建立一道防線，抵制網(wǎng)絡(luò)上反動(dòng)、腐朽、不健康的內(nèi)容對(duì)自己精神上的侵蝕，樹(shù)立與之斗爭(zhēng)的信念與決心。

　　四、努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)、技能，提高操作水平，自覺(jué)維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)文明，勇做倡導(dǎo)和維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全的先鋒。

　　五、我們小學(xué)生上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲；健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò)作為獲取知識(shí)的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習(xí)的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。

　　同學(xué)們，讓我們信守倡議，從現(xiàn)在做起，從自我做起，堅(jiān)持自尊、自律、自強(qiáng)，努力弘揚(yáng)網(wǎng)絡(luò)文明，遵守《全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約》，自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò)新生活，為社會(huì)的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)！

小學(xué)生文明倡議書(shū)6

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們作為一名學(xué)生應(yīng)倡導(dǎo)節(jié)約糧食的良好風(fēng)氣，為了我們的美好校園和生活,特此發(fā)出學(xué)校營(yíng)養(yǎng)餐管理《厲行“勤儉節(jié)約” 響應(yīng)“光盤行動(dòng)”倡議:

　　1.珍惜糧食,適量用餐,避免剩餐,減少奢侈浪費(fèi)。

　　2.不攀比,以節(jié)約為榮,浪費(fèi)為恥。

　　3.吃飯時(shí)吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

　　4.提醒身邊的同學(xué)和朋友,積極制止浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象。

　　5.做節(jié)約宣傳員,向同學(xué)、親人、朋友宣傳節(jié)約糧食。

　　6.積極參加文明餐桌行動(dòng),營(yíng)造節(jié)儉用餐的良好風(fēng)氣。

　　《厲行“勤儉節(jié)約” 響應(yīng)“光盤行動(dòng)”》體現(xiàn)的是學(xué)生品質(zhì)和責(zé)任。我們都是祖國(guó)的棟梁和未來(lái)的接班人,每個(gè)同學(xué)都要從現(xiàn)在做起,從生活習(xí)慣開(kāi)始,從細(xì)微處做起,從節(jié)約糧食做起,爭(zhēng)做節(jié)約糧食的傳播者、實(shí)踐者和示范者,用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食的'行動(dòng)中來(lái),讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,共同為建設(shè)文明、清潔優(yōu)美的校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

小學(xué)生文明倡議書(shū)7

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　我們生活在純凈的校園里，汲取著學(xué)校日益沉淀的`文化精神，呼吸著學(xué)校自由清新的空氣，這里充滿生氣，充滿希望。學(xué)校是我家，愛(ài)護(hù)靠大家�，F(xiàn)在全國(guó)上下都在倡導(dǎo)構(gòu)建和諧社會(huì)，中職生是家之學(xué)子，國(guó)之未來(lái)，迫切需要切之弊病，正身立己。樹(shù)文明之風(fēng)、踐文明之行，這是當(dāng)代中職生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。中職生充滿激情與活力，追求時(shí)尚潮流，但是我們?cè)谧非髠�(gè)性的張揚(yáng)時(shí)，更應(yīng)倡導(dǎo)端莊優(yōu)雅的言行舉止和樸素大方的文明著裝。我們應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)出一個(gè)充滿活力的自我，一個(gè)美麗自信的自我，也更應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)一個(gè)文明道德的自我，為校園打造一道青春靚麗、清新潔凈的風(fēng)景！為此學(xué)生科、團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　一、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。保持教室、寢室衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔口香糖等廢棄物，不吸煙，不酗酒。

　　二、遵守公共秩序。教學(xué)樓、宿舍樓等公共場(chǎng)所不喧嘩吵鬧，不高聲交談，不并行擋道，上下樓梯靠右步行，文明禮讓。

　　三、愛(ài)惜公共設(shè)施。不損壞教室、寢室公用設(shè)施，節(jié)約用水用電。

　　四、講究以禮待人。衣著得體，儀表莊重，尊重師長(zhǎng)，使用文明禮貌用語(yǔ)。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，注重自身言行舉止，杜絕“拳頭說(shuō)話”。

　　五、生活儉樸。不擺闊氣，不亂花錢。

　　六、提倡健康娛樂(lè)。科學(xué)上網(wǎng)，拒絕癡迷網(wǎng)吧，拒絕黃、賭、毒。

　　七、文明就餐，排隊(duì)買飯，不浪費(fèi)糧食，自帶餐具，餐后餐盤及時(shí)清洗。

　　八、勤奮好學(xué)，不早退、不遲到、不曠課，認(rèn)真聽(tīng)課，不做小動(dòng)作，獨(dú)立完成作業(yè)。

　　九、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。按時(shí)就寢，不曠宿，不影響他人休息。

　　十、遵守中專生日常行為規(guī)范，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。

　　同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，樹(shù)立文明勤奮的形象。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行！

小學(xué)生文明倡議書(shū)8

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，美麗的春景給人以美好的享受，當(dāng)你在盡情享受春天美景的時(shí)候千萬(wàn)不要忘了文明旅游，你的文明舉止和行為也是美麗風(fēng)景的一部分。你在踏青參觀的時(shí)候，也在向您所到之處的人們展示著自己。講衛(wèi)生、懂禮儀、守秩序、遵法規(guī)、愛(ài)護(hù)環(huán)境和公共設(shè)施這些日常的公民行為基本規(guī)范，在踏青過(guò)程中同樣是不能夠輕易忘記的`。

　　1、維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。不隨地吐痰和口香糖，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

　　2、遵守公共秩序。不喧嘩吵鬧，排隊(duì)遵守秩序，不并行擋道，不在公眾場(chǎng)所高聲交談。

　　3、注意乘車安全。聽(tīng)從老師安排，按序排隊(duì)上下車，不擁擠;車上不喧嘩打鬧，不往車窗外伸手伸頭。

　　4、保護(hù)生態(tài)環(huán)境。不踩踏綠地，不摘折花木和果實(shí)，不追捉、投打、亂喂動(dòng)物。

　　5、保護(hù)文物古跡。不在文物古跡上涂刻，不攀爬觸摸文物，拍照攝像遵守規(guī)定。

　　6、文明旅游參觀。集體參觀時(shí)，要保持安靜，認(rèn)真聽(tīng)導(dǎo)游講解，做好必要的記錄。

　　7、愛(ài)惜公共設(shè)施。不損壞公用設(shè)施，不貪占小便宜，節(jié)約用水，用餐不浪費(fèi)。

　　8、 講究以禮待人。衣著整潔得體，不在公共場(chǎng)所袒胸赤膊;禮讓老幼病殘，禮讓女士;不講粗話。

　　踏青不僅僅是舒心暢意的游玩，也是一個(gè)展示美好修養(yǎng)的過(guò)程，同時(shí)也是展示我校良好校風(fēng)校貌的過(guò)程。自然美景、和煦陽(yáng)光，再加上您參與營(yíng)造的良好氛圍、文明環(huán)境，讓心靈與美景呼應(yīng)，才能構(gòu)成真正的美。

　　我們呼吁所有出游或即將出游的你們，從我做起，從現(xiàn)在做起，為展示文明風(fēng)采，樹(shù)立文明形象，共建文明社會(huì)，讓我們做到文明出游吧!

　　安陽(yáng)****小學(xué)

　　20xx年3月

小學(xué)生文明倡議書(shū)9

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　菁菁校園，大雅之堂，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們?nèi)�體同學(xué)共同呵護(hù)，才有其春意常在;莘莘學(xué)子，勤奮好學(xué)，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們?nèi)�體同學(xué)孜孜追求，才有其碩果累累。校園是我家，建設(shè)靠大家，為我們的校園文明做出自己的一份貢獻(xiàn)。在此，我向全體同學(xué)發(fā)出如下倡議：

　　1.文明學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取。按時(shí)上課、保證上課紀(jì)律;文明學(xué)習(xí)，不喧嘩，杜絕做小動(dòng)作、吃東西等不文明現(xiàn)象;文明學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，不斷進(jìn)步。

　　2.文明交往，大方有度。尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，互相幫助，共同提高;正確對(duì)待交往，學(xué)會(huì)尊重、寬容、平等待人，營(yíng)造良好的人際空間;男女之間，自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當(dāng)。

　　3.文明上網(wǎng)，自護(hù)自律。樹(shù)立自尊、自律、自強(qiáng)意識(shí)，增強(qiáng)明辨是非、自我保護(hù)和防范不良行為的能力;文明上網(wǎng)、正確學(xué)習(xí)，嚴(yán)守公約、自護(hù)自律。

　　4.文明生活，崇尚節(jié)儉。以校為家，愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，拒絕課桌文化、廁所文化;遵守公共規(guī)則，維護(hù)正常的校園秩序;注意公共安全衛(wèi)生，杜絕吸煙、隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪;保持宿舍整潔大方，不大聲喧嘩;節(jié)約用水、節(jié)約用電。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望;播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種良好的習(xí)慣，收獲人生一世的精彩!讓我們從自我做起，從身邊的.小事做起，把道德規(guī)范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭(zhēng)做現(xiàn)代文明人，共建安全、文明、和諧的校園，展示當(dāng)代中學(xué)生的風(fēng)采。

　　20xx年3月13日

　　學(xué)生簽名：

小學(xué)生文明倡議書(shū)10

　　做文明小學(xué)生倡議書(shū)

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　自從踏進(jìn)中心小學(xué)的校門，老師就一直教育我們要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明小學(xué)生。走進(jìn)校園，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，環(huán)顧四周，美麗的校園溫馨、潔凈，我們的心情也變得更加愉快。自從搬進(jìn)新校以來(lái)，同學(xué)們的言行發(fā)生了很大的變化，同學(xué)之間變得更友愛(ài)、更禮貌了，很多壞習(xí)慣在慢慢消失。在老師的精心教導(dǎo)下，同學(xué)們漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)個(gè)文明的小使者。

　　但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎？一些不文明的現(xiàn)象在我們同學(xué)中還時(shí)有發(fā)生：經(jīng)常會(huì)有同學(xué)亂扔廢紙，亂丟包裝袋；還有的'同學(xué)在樓道、廁所內(nèi)追逐打鬧、高聲喧嘩；------這都是非常不文明的現(xiàn)象。我們身邊也有許多優(yōu)秀的同學(xué)，比如早晨執(zhí)勤的大隊(duì)干部，進(jìn)校時(shí)的一聲問(wèn)候讓我們倍感親切。課間的值日生，隨時(shí)糾正我們的不良言行，我們應(yīng)該向這些優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個(gè)品行優(yōu)秀的人，為建設(shè)美好校園而做出我們自己的一份貢獻(xiàn)。為此，我代表羊山中心小學(xué)學(xué)生會(huì)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：

　　1、語(yǔ)言文明、禮貌待人，不說(shuō)粗話、臟話，不打架、不罵人，講普通話，用禮貌用語(yǔ)，態(tài)度和藹，友愛(ài)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、孝敬父母。

　　2、舉止文明，行走做到輕聲慢步，不在樓道內(nèi)、教室內(nèi)追逐打鬧，大聲喧嘩。出入食堂要排隊(duì)，安靜就餐。

　　3、講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹(shù)木。

　　4、嚴(yán)格遵守小學(xué)生行為規(guī)范和文明守則，不把食品帶進(jìn)校園。

　　5、愛(ài)護(hù)公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫(huà)。

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我相信，文明無(wú)處不在，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，我們每個(gè)人沒(méi)有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明！

　　同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成習(xí)慣，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生！ 為了配合這次倡議做好以下三項(xiàng)活動(dòng)：“無(wú)語(yǔ)周”活動(dòng)；彎彎腰行動(dòng)；小臟手，黑脖子學(xué)生互評(píng)活動(dòng)。

　　羊山中心小學(xué)學(xué)生會(huì)

　　20xx年6月3日

小學(xué)生文明倡議書(shū)11

廣大市民朋友：

　　清明節(jié)作為我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日，是祭奠逝者、悼念先人、緬懷英烈、寄托哀思的重要日子。每到清明等祭祀時(shí)節(jié)，人們就會(huì)上墳燒紙、燒冥物、燃放鞭炮，祭奠逝去的親人，表達(dá)思念之情。

　　這種祭掃方式不僅污染環(huán)境，還容易引發(fā)火險(xiǎn)，給社會(huì)公共安全帶來(lái)隱患。為了進(jìn)一步提高城市文明程度，深化文明創(chuàng)建內(nèi)涵，推進(jìn)“六城聯(lián)創(chuàng)”，建設(shè)美好滁州，打造美好安徽第一印象，為此，我們向廣大市民發(fā)出以下倡議：

　　一、轉(zhuǎn)變觀念，摒棄傳統(tǒng)祭奠陋習(xí)。樹(shù)立文明祭祀觀念，倡導(dǎo)綠色祭祀新風(fēng)，做到理性祭奠、節(jié)儉祭奠，破除焚燒紙錢等陳規(guī)陋習(xí)，以獻(xiàn)花寄哀思，鞠躬敬故人，營(yíng)造文明祭祀社會(huì)氛圍

　　二、倡導(dǎo)環(huán)保，選擇文明祭奠方式。樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，做到不污染環(huán)境、不影響他人生活，大力維護(hù)優(yōu)美整潔的城鄉(xiāng)環(huán)境，大力提倡鮮花祭祀、植樹(shù)祭祀、網(wǎng)上祭祀、家庭追思會(huì)、社會(huì)集體公祭等文明祭奠方式，通過(guò)獻(xiàn)一束花、敬一杯酒、植一棵樹(shù)，以及清掃墓碑、頌讀祭文等方式寄托哀思，提升傳統(tǒng)節(jié)日的現(xiàn)代意義。

　　三、提倡節(jié)儉，崇尚尊老傳統(tǒng)美德。樹(shù)立厚養(yǎng)薄葬的新觀念，提倡對(duì)在世老人盡孝心，多關(guān)心老人，使他們老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)；老人逝去時(shí)，不大操大辦、鋪張浪費(fèi)、相互攀比，以節(jié)儉方式寄托哀思。

　　四、率先垂范，做文明祭祀先行者。廣大黨員、干部、國(guó)家公務(wù)員、共青團(tuán)員要以身作則，爭(zhēng)做文明之風(fēng)的.倡導(dǎo)者和傳播者，帶頭踐行榮辱觀，崇尚科學(xué)，倡導(dǎo)文明祭奠，用實(shí)際行動(dòng)影響和帶動(dòng)身邊的群眾。

　　讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)滴做起，用文明緬懷、關(guān)愛(ài)他人的實(shí)際行動(dòng)，表達(dá)對(duì)先人的懷念之情，用文明行為扮靚文明城市，為推進(jìn)我市“六城聯(lián)創(chuàng)”、建設(shè)美好滁州、打造美好安徽第一印象作出積極貢獻(xiàn)。

小學(xué)生文明倡議書(shū)12

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　一日三餐，我們的生活都離不開(kāi)食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著我們每個(gè)人的生活，而且直接體現(xiàn)了我們一中學(xué)生的整體素質(zhì)。為了建立良好的食堂就餐秩序，學(xué)校團(tuán)委會(huì)、學(xué)生會(huì)向大家發(fā)出如下倡議：

　　一、傳承傳統(tǒng)美德。我們每個(gè)人都要自覺(jué)做到傳承禮儀之邦的美德，號(hào)召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受文明用餐，節(jié)儉惜福的快樂(lè)。

　　二、保持良好的就餐秩序，自覺(jué)排隊(duì)打飯，不插隊(duì)、不給他人捎帶飯菜。打飯時(shí)，注意不要將湯水潑灑到地面上。

　　三、文明就餐，愛(ài)惜糧食，就餐后將餐桌清理干凈，剩飯剩菜倒入垃圾桶內(nèi)，餐盤碗筷帶到餐具回收處分類擺放。

　　四、講究科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的飲食養(yǎng)生新理念，改變不良的'飲食習(xí)慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養(yǎng)。

　　細(xì)微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì)，排隊(duì)事小，但是以小見(jiàn)大。古語(yǔ)有云一屋不掃，何以掃天下。保持食堂的良好秩序需要同學(xué)們與食堂員工的共同努力，文明就餐，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的細(xì)節(jié)。您的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠(chéng)的道歉都能讓我們感受到生活中充滿著陽(yáng)光。杜絕浪費(fèi)，主動(dòng)回收餐具，文明就餐，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨祥和的就餐氛圍！

小學(xué)生文明倡議書(shū)13

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　自從有了交通，有了車輛，交通事故就相應(yīng)而生，致使許許多多的生命喪失在殘酷的交通事故中。交通事故的發(fā)生，不僅給國(guó)家造成重大損失，而且使許多家庭籠罩上不幸的陰影。為此，我們車塘小學(xué)特向全體同學(xué)及家長(zhǎng)提出以下倡議：

　　一、做到行路安全

　　1、在路上行走要走人行道，沒(méi)有人行道的'要靠路邊行走。

　　2、通過(guò)道路交叉口或橫穿公路時(shí)，要走人行橫道，通過(guò)路口時(shí)，要左右觀察，確定安全時(shí)再通過(guò)。

　　3、行路時(shí)，要注意各種信號(hào)燈的指示和車輛轉(zhuǎn)向燈的變化，不搶紅燈。

　　4、不攀爬或跨越交通隔離欄。

　　5、不在道路、橋梁交通安全設(shè)施等地方逗留。

　　二、做到騎自行車安全

　　1、未滿12歲的同學(xué)不能騎自行車上街。

　　2、不在機(jī)動(dòng)車、人行道上騎車，轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行向后觀望并招手示意，不要突然猛拐，不要騎車帶人，不三五成群并肩騎行，不互相追逐，更不要雙手離把。

　　倡議人：xx

　　時(shí)間：x年x月x日

小學(xué)生文明倡議書(shū)14

　　新學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了，為全力做好開(kāi)學(xué)季交通安全管理工作，營(yíng)造良好的道路交通環(huán)境，從源頭上預(yù)防和減少涉及中小學(xué)生道路交通事故。東�？h公安局交警大隊(duì)聯(lián)合教縣育部門對(duì)全縣中小學(xué)生發(fā)出以下倡議：

　　一、嚴(yán)格遵守學(xué)校的交通安全規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法律法規(guī)和交通安全常識(shí)。

　　二、駕駛電動(dòng)車應(yīng)靠道路最右側(cè)行駛，途經(jīng)有非機(jī)動(dòng)車道的道路應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車道內(nèi)行駛。

　　三、自覺(jué)服從交警管理，聽(tīng)從交警指揮，遵守交通安全法律法規(guī)，杜絕闖紅燈、逆行以及違法載人等交通違法行為。

　　四、未滿十六周歲的學(xué)生不得駕駛電動(dòng)車，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)加強(qiáng)上學(xué)、放學(xué)期間的安全教育和監(jiān)督管理。

　　五、乘坐摩托車、電動(dòng)車應(yīng)正向騎座，并按規(guī)定佩戴安全頭盔。

　　六、乘車時(shí)不乘非標(biāo)三四輪車、無(wú)牌無(wú)證、車況不良(破舊)、超員、農(nóng)用三輪車、拖拉機(jī)之類的`車輛。

　　七、騎自行車時(shí)做到不相互追逐、搭肩、閑談、雙手離把、突然猛拐，并且做到不騎自行車帶人。

　　同學(xué)們，交通規(guī)則并不復(fù)雜，只要稍加用心，誰(shuí)都能熟練掌握，關(guān)鍵在于你是否具備交通安全意識(shí)，是否善待自己的生命。希望廣大中、小學(xué)生自覺(jué)遵守交通法規(guī)，積極配合交警叔叔開(kāi)展交通安全管理工作，共同維護(hù)東�？h良好的交通秩序，在保證自身安全的同時(shí)，為父母和親戚朋友做好遵章守法的小模范。

　　xxx交警大隊(duì)

　　20xx年xx月xx日

小學(xué)生文明倡議書(shū)15

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　你們好！二七試驗(yàn)小學(xué)是我們共同的校園，學(xué)校不僅為我們創(chuàng)造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。在這么一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境里，我們可以開(kāi)心快樂(lè)的學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。可是我發(fā)現(xiàn)在我們的校園中，總會(huì)出現(xiàn)一些不文明的現(xiàn)象。亂扔紙屑、塑料袋、飲料瓶、飲料罐、果皮等，嚴(yán)重影響了校容校貌；課間時(shí)有少數(shù)同學(xué)總是追逐打鬧的現(xiàn)象；墻壁、宣傳標(biāo)語(yǔ)上有少數(shù)人的腳印和手掌按的痕跡；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)心不在焉，甚至低聲細(xì)語(yǔ)；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)左顧右盼，竊竊私語(yǔ)；甚至還有一些同學(xué)是不是說(shuō)話帶臟字。

　　以上這些現(xiàn)象，雖然發(fā)生在少數(shù)人身上，但影響面比較廣，造成的.負(fù)面效應(yīng)。不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的文明、和諧不相符。一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門，代表班級(jí)；走出校門，代表學(xué)校。你是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，更代表著學(xué)校的形象，甚至代表著我們國(guó)家的形象。如果我們連校規(guī)校紀(jì)都不能遵守，何以能遵紀(jì)守法，何以報(bào)答我們的父母，何以報(bào)效祖國(guó)，何以肩負(fù)起祖國(guó)未來(lái)的重任。

　　在此，我向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議：從我做起，從現(xiàn)在做起。從每一個(gè)人做起。我們應(yīng)堅(jiān)決向種種不文明的行為說(shuō)不，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)真誠(chéng)友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾、不損害公物、使用文明語(yǔ)言，做一個(gè)遵守校規(guī)校紀(jì)的人。

　　同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng)建文明、和諧的校園，做一個(gè)文明的小學(xué)生。

　　倡議人：xx

　　20xx年x月xx日

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