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成語(yǔ)作文300字

時(shí)間:2022-06-10 09:18:00 成語(yǔ)大全 我要投稿
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【熱門】成語(yǔ)作文300字匯編9篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編精心整理的成語(yǔ)作文300字9篇,歡迎大家分享。

【熱門】成語(yǔ)作文300字匯編9篇

成語(yǔ)作文300字 篇1

  看故事學(xué)成語(yǔ)札人憂天

  杞人憂天

  從前,在一個(gè)名叫杞(qi))的小國(guó)里,有一個(gè)膽子特別小,經(jīng)常怕這怕那的人。有一次,他呆呆地望著天空,忽然心頭涌上巨大的.恐懼。他想,如果有一天,這天突然塌了下來(lái),大地也崩裂了,我沒(méi)了安身的地方,該怎么辦呢?

  他越想越害怕,整天憂心忡忡,吃不下飯,睡不著覺(jué)。

  有個(gè)朋友擔(dān)心他這樣下去對(duì)身體非常有害,便跑來(lái)勸導(dǎo)他說(shuō):“天只不過(guò)是聚積起來(lái)的氣體,這氣體到處都是。你在這氣體里呼吸、活動(dòng),就是在天里面生活,難道還要擔(dān)心這天會(huì)塌下來(lái)嗎?”

  杞人問(wèn):“天如果真的是聚積起來(lái)的氣體,那么日月星辰不是都要掉下來(lái)了?”

  朋友繼續(xù)勸導(dǎo)他說(shuō):“日月星辰也都是聚積起來(lái)的氣體,只是它們能發(fā)出耀眼的光。因?yàn)樗鼈兌际菤怏w,所以即使掉下來(lái),也不會(huì)傷到人的。

  杞人又問(wèn);“那么大地崩裂,然后陷下去,又怎么辦呢?”

  朋友再勸導(dǎo)說(shuō):“大地其實(shí)是一些聚積的土塊,填滿了四方,到處都是。你在它上面走、跑、跳躍,一直與這土地完全連在一起,難道還用得著擔(dān)心它舍崩裂嗎?”

  杞人聽(tīng)了這些勸導(dǎo),終于放心了。而他的朋友也開(kāi)心地笑了。

成語(yǔ)作文300字 篇2

  記得那是去年秋天的'一天,媽媽閑來(lái)無(wú)事,便來(lái)到我的跟前,笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):“婷婷,咱們來(lái)接成語(yǔ)好嗎?”我好奇地睜大眼睛對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,怎么接?”媽媽說(shuō):“咱們倆依次說(shuō)成語(yǔ),相鄰兩個(gè)成語(yǔ)首尾相接,會(huì)不會(huì)?”“會(huì)!”我不由分說(shuō)地說(shuō)道!澳俏蚁日f(shuō)!薄昂!薄扒樯钏坪!薄昂i熖炜铡!薄翱涨敖^后!薄昂罄^有人!薄叭搜鲴R翻。”“翻……恩……翻……”我冥思苦想了好一會(huì)兒仍沒(méi)有想到,這時(shí)媽媽微笑地對(duì)我說(shuō):“不會(huì)了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中暗暗地想:“我在成語(yǔ)上得下工夫!庇谑,我死纏硬磨讓爸爸給我買了一本成語(yǔ)詞典,在平時(shí)我注重對(duì)成語(yǔ)進(jìn)行了積累和應(yīng)用。

  轉(zhuǎn)眼間,一年過(guò)去了,不知道我的成語(yǔ)積累是不是比以前好多了,我懷著忐忑不安地心情來(lái)到媽媽跟前,纏著媽媽,讓她跟我接成語(yǔ),媽媽樂(lè)呵呵地對(duì)我說(shuō):“怎么?手下敗將還敢言勇?”我說(shuō):“君子三日不見(jiàn)當(dāng)刮目相見(jiàn)!眿寢屨f(shuō):“好,這次讓你先說(shuō)。”我說(shuō):“好,一往情深!薄吧钊霚\出!薄俺錾胨馈!薄八阑覐(fù)燃!薄叭济贾!薄凹憋L(fēng)暴雨。”“雨過(guò)天晴!薄扒缈杖f(wàn)里”“里應(yīng)外合!边@時(shí)媽媽兩手一下把我抱起來(lái),高興地說(shuō):“這就是我們母女的合理沖撞。”我也開(kāi)心地蹦起來(lái)。

成語(yǔ)作文300字 篇3

  死而不朽

  解釋:指身雖死而聲名、事業(yè)長(zhǎng)存。

  成語(yǔ)故事:

  公元前549年,魯國(guó)的大夫穆叔奉命到晉國(guó)去訪問(wèn)。晉國(guó)的卿范宣子接待了他,并且與他交談起來(lái)。范宣子問(wèn)穆叔道:“古人有話說(shuō):‘死而不朽。’你知道它說(shuō)的是什么嗎?”穆叔不清楚范宣子提出這個(gè)問(wèn)題的用意,沒(méi)有馬上口答。范宣子以為穆叔答不上,得意他說(shuō):“我的祖先,虞舜前是陶唐氏,夏朗后是御龍氏,在商朗是象韋氏,在周朝則是唐社氏。周王室衰敗以后,由晉國(guó)主持中原的盟會(huì),執(zhí)政的是范氏。所謂‘死而不朽’,恐怕說(shuō)的就是這個(gè)吧!”穆叔聽(tīng)他這樣說(shuō),覺(jué)得很不入耳,便說(shuō):“據(jù)我所聽(tīng)到的,這叫做世祿,也就是世世代代享受祿位,而不是‘不朽。魯國(guó)有一位已經(jīng)去世的大夫,叫藏文種。死了以后,他的話世世代代沒(méi)有被人們廢棄。所謂‘不朽’。說(shuō)的`是這個(gè)吧。”他接他又說(shuō):“我聽(tīng)說(shuō),的是樹(shù)立德行,其次是樹(shù)立功業(yè),再其次是樹(shù)立言論。如果能做到這樣,雖然死了也久久不會(huì)被人們廢棄。這叫做三不朽。若只是保存和接受姓氏,用來(lái)守住宗廟,世世代代不斷絕祭祀,那是每個(gè)國(guó)家都有的,不能說(shuō)是不朽。

成語(yǔ)作文300字 篇4

  今天上午,老師提議來(lái)玩“成語(yǔ)接龍”的游戲。

  老師定的游戲規(guī)則是,如果誰(shuí)接不下去了,就要唱一首歌。

  游戲開(kāi)始了,老師的成語(yǔ)是“開(kāi)懷大笑”,我很快的接了下去“笑口常開(kāi)”,下一個(gè)是胡旭棟,他也說(shuō)了出來(lái)“開(kāi)門大笑”,蔣柯佳也脫口而出“山清水秀”。該許浩舟了,他看看天花板,頭搖來(lái)?yè)u去,可這么也想不出。只好唱一首“兩只老虎”。逗著大家肚子都痛了。何佳澄重新想了一個(gè)“長(zhǎng)篇大論”,戚塵凱不假思索地說(shuō)“論功行賞”。樓煥不慌不忙的`接了下去“賞心悅目”。我接了樓煥的成語(yǔ)“目中無(wú)人”,又該胡旭棟了,他冥思苦想,看還沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)候,有人提議有刮鼻子的方法來(lái)做懲罰,結(jié)果被我刮了5個(gè)鼻子。蔣柯佳把胡旭棟的接了下“人山人海”,許浩舟又說(shuō)“海闊天空”, 何佳澄接不下去了 ,結(jié)果被許浩舟刮了5個(gè)鼻子。

  這一次的游戲使我們懂得了多積累成語(yǔ),才讓我們?cè)谟斡局腥〉脛倮?/p>

成語(yǔ)作文300字 篇5

  今天,在課堂上,老師笑容滿面地宣布:“今天,我們來(lái)玩?zhèn)游戲——‘成語(yǔ)猜猜猜’!蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了,個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試。

  第一輪游戲開(kāi)始了,老師指著一幅圖,圖上畫(huà)了一個(gè)農(nóng)夫,他靠著大樹(shù),好像在等待什么的圖畫(huà)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手,有的同學(xué)索性站了起來(lái),大聲嚷嚷:“老師!讓我來(lái)!讓我來(lái)!”最后,老師請(qǐng)了小劉同學(xué),她說(shuō):“是守株待兔!崩蠋煗M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。獎(jiǎng)給她一個(gè)笑臉。她欣喜萬(wàn)分,我們羨慕不已。

  過(guò)了第一輪,第二輪比賽開(kāi)始了,老師在黑板畫(huà)了一個(gè)嘴巴,在旁邊寫(xiě)了個(gè)“禍”字,這時(shí),我絞盡腦汁。小劉同學(xué)說(shuō):“是幸災(zāi)樂(lè)禍!,”小王說(shuō):“是禍從天降。”但同學(xué)們?cè)趺凑f(shuō),老師總是一個(gè)勁搖頭,這下,同學(xué)們都陷入了沉思:有的緊鎖眉頭,有的呆呆地望著天花板,似乎天花板上有答案。還有的正在飛速地查閱參考書(shū)?扇螒{同學(xué)們?cè)趺蹿に伎嘞,還是想不出答案。老師一步步地提示同學(xué)們,終于被小林同學(xué)答對(duì)了:“是禍從口出!崩蠋煪(jiǎng)給她一個(gè)笑臉。這下,同學(xué)們恍然大悟。

  下課了,在“成語(yǔ)猜猜猜”的`游戲中,我發(fā)現(xiàn)中華的成語(yǔ)魅力無(wú)窮,它們個(gè)個(gè)都很有意思,我真想再玩一次。

成語(yǔ)作文300字 篇6

  今天早上,老師讓我們玩?zhèn)游戲——成語(yǔ)接龍,我一聽(tīng)到這個(gè)詞語(yǔ),我就想:呀!我聽(tīng)過(guò)的成語(yǔ)不怎么多,怎么辦呀!算了,過(guò)了再說(shuō)!老師把我們分了兩隊(duì),第一隊(duì)六個(gè)人,第二隊(duì)五個(gè)人,緊接著,比賽馬上開(kāi)始了。

  我們的心像小兔子一樣怦怦直跳。

  比賽真正開(kāi)始了。我緊咬著牙,想我會(huì)抽到什么成語(yǔ),老師說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ):胸有成竹,讓林培羽來(lái)說(shuō)竹開(kāi)頭的成語(yǔ),于是他說(shuō)的是熊吃竹子,同學(xué)們都發(fā)出來(lái)“唉”的聲音,這一輪比賽結(jié)束了。老師說(shuō)從韻涵開(kāi)始,剛開(kāi)始,還很順利,可不知怎么了,在哪兒卡殼了一下,我們隊(duì)就落后了。老師又說(shuō):“那我們就來(lái)?yè)尨鸢!”這次我就高興了因?yàn)榈诙?duì)終于不用洋洋得意的了!我發(fā)現(xiàn)謝展鵬一直在舉手,我猜第二隊(duì)贏定了。在我灰心時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)什么什么光什么,我脫口而出:“是光陰似箭!闭f(shuō)完,我就感覺(jué)一團(tuán)烏氣慢慢解開(kāi)了。慢慢地,成語(yǔ)說(shuō)的.越來(lái)越多,我的腦子里,也滿是成語(yǔ),最后的結(jié)果是:一隊(duì)6分,二隊(duì)13分。

  這次游戲,讓我懂得了:一定要多看書(shū),多積累,積累更多的成語(yǔ)。

成語(yǔ)作文300字 篇7

  今天,老師和我們玩了一個(gè)有趣的游戲——看表演猜成語(yǔ)。先是方濤同學(xué)上臺(tái)表演,只見(jiàn)他手大幅度地?cái)[動(dòng)著,腳不停地在跳動(dòng),臉部顯得很開(kāi)心。我想:大概是“欣喜若狂”吧!

  嗯,不對(duì),我的'腦子在飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)著,恨不得把腦子掏出來(lái)看看。忽然,我“搜索”到一個(gè)成語(yǔ)——張牙舞爪,并隨口報(bào)出,可惜我猜錯(cuò)了。老師叫方濤同學(xué)公布正確答案,原來(lái)是手舞足蹈。確實(shí)他的神態(tài)和動(dòng)作是非常相像。我在一個(gè)勁地責(zé)怪自己,是不是IQ有問(wèn)題。過(guò)了一會(huì)兒,老師讓我們同桌互相表演,只見(jiàn)我的同桌她雙手托著下巴,兩眼朝天花板看,似乎在想什么。

  于是,我猜是“冥思苦想”,她說(shuō)不對(duì),我撓撓頭皮,朝天花板看了一會(huì),心想應(yīng)該是“絞盡腦汁”吧,因此報(bào)上了這個(gè)答案。誰(shuí)知她說(shuō):“不對(duì),應(yīng)該是左思右想!蔽遗牧伺淖约旱哪X袋說(shuō):怎么沒(méi)想到呢。現(xiàn)在,該我表演了,我張開(kāi)大嘴、十根手指彎曲懸在半空。她說(shuō):“嗯,是血盆大口?哦,是張牙舞爪。”我目噔口呆,從嘴里蹦出幾個(gè)字來(lái):你咋的這么厲害呢?我算是服了你。

  通過(guò)這次活動(dòng),我感覺(jué)既鍛煉自己的思維能力,又加深了同學(xué)之間的友誼,還積累了不少成語(yǔ)。這真是一次有趣的活動(dòng),真是一舉三得呀。

成語(yǔ)作文300字 篇8

敬愛(ài)的人類:

  你們好!

  我們成語(yǔ)王國(guó)的公民沒(méi)有做壞事,但是,你們?nèi)祟悓⑺麄冏兂蓹C(jī)器人為你們服務(wù)! 請(qǐng)看下面這些成語(yǔ)變成了什么樣子!

  1、百“衣”百順(服裝廣告)

  2、“衣”見(jiàn)終情(服裝廣告)

  3、有“杯”無(wú)“換”(水杯廣告)

  4、“織”己“織”彼(紡織品廣告)

  5、“騎”樂(lè)無(wú)窮(摩托車廣告)

  這一些廣告只用了成語(yǔ)的字面,卻將內(nèi)涵的.意思改變。這樣,這些成語(yǔ)就像機(jī)器人一樣來(lái)為這些商家服務(wù)。誠(chéng)然,我們成語(yǔ)是你們?nèi)祟愔圃斐鰜?lái)的,我們應(yīng)該感謝你們?墒牵銈儾灰,每個(gè)成語(yǔ)在誕生的時(shí)候,都已經(jīng)有了自己的心。】上,好景不長(zhǎng),你們又將他們變成了沒(méi)有心、沒(méi)有生命的機(jī)器人。

  人們啊,不要在執(zhí)迷不悟了,快把那些沒(méi)有心的機(jī)器人變成原來(lái)的、有心時(shí)候的模樣吧!

  此致

敬禮

成語(yǔ)作文300字 篇9

  今天,周老師給我們玩了一個(gè)游戲,叫猜成語(yǔ),就是每二個(gè)人為一組,由一個(gè)人看了成語(yǔ)及意思后用動(dòng)作表演,另一個(gè)人猜出成語(yǔ),并規(guī)定每組要在二分鐘內(nèi)完成。

  第一組上來(lái)的是邵川楠和魯一濤,只見(jiàn)邵川楠迅速地拿起紙條一看,他頭向上翹,冥思苦想,過(guò)了一會(huì),邵川楠騰空一躍,魯一濤看得目瞪口呆,直搖頭,邵川楠不甘心,又向上跳了很多次,可是,魯一濤還是沒(méi)反映,急得邵川楠滿頭大汗,這時(shí)周圍的同學(xué)早就舉起了手,還嘰嘰喳喳象小鳥(niǎo)一樣地叫著:“我、我、我!”可是小朋友友們猜:“一步登天、狗急跳墻!敝芾蠋熀蜕鄞ㄩ及櫰鹆嗣碱^,只有應(yīng)一諾說(shuō):“一躍千里!”這時(shí)邵川楠說(shuō):“答對(duì)了!敝芾蠋熜χf(shuō):“高、高、真是太高了,說(shuō)明你不僅成語(yǔ)的詞匯量豐富,而且意思理解準(zhǔn)確。”

  但是,最有趣的'是宋順偉和俞健,宋順偉胖乎乎的,他立正了一會(huì)兒,突然輕輕地叫“咯咯喔、咯咯喔!”,俞健馬上猜出是“呆若木雞”,周老師向二位同學(xué)翹起大拇指說(shuō):“厲害!表演好,猜得準(zhǔn)!”

  猜成語(yǔ)的游戲既有趣,也使我們掌握了成語(yǔ)的故事。

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