實(shí)用的三年級(jí)成語作文合集9篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的三年級(jí)成語作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)成語作文 篇1
今天，三年（2）班為什么那么熱鬧呢？原來三（2）班正在做一個(gè)有趣的游戲——看動(dòng)作，猜成語�？纯此麄冇卸酂狒[吧！
游戲開始了，第一輪，老師請(qǐng)兩位同學(xué)到臺(tái)上表演，只見老師神秘地對(duì)兩位同學(xué)悄悄地講了一些話。接著，一位同學(xué)學(xué)起雞叫，另一個(gè)比起了武術(shù)，臺(tái)下的同學(xué)笑了笑，似乎這樣的笑表示這個(gè)成語太簡(jiǎn)單了，大家一個(gè)個(gè)高高舉起了手。老師見狀，便讓大伙兒一起說出答案來，果然答案就是“聞雞起舞”。老師發(fā)話了，“既然太簡(jiǎn)單了，我們就來個(gè)高難度的�！�
第二輪，老師請(qǐng)了廖凡上臺(tái)表演，這次老師什么話也不說，卻從袋子里抽出了一張紙條遞給廖凡，廖凡看了看，皺了皺眉頭，猶豫了一會(huì)兒，笑了笑，又看了看老師，走到門前，用力拉開門，走了出去，又狠狠一甩，門“砰”的一聲重重地關(guān)上了。我百思不得其解，是什么呢？過了一會(huì)兒只有兩個(gè)同學(xué)舉了手，說：“破門而出�！崩蠋熈⒓聪蚰俏煌瑢W(xué)豎起了大拇指，教室立刻沸騰起來。游戲一輪接一輪，一輪比一輪更精彩。
看動(dòng)作，猜成語這個(gè)游戲不僅讓我的詞語金庫閃閃發(fā)光，而且讓我的快樂之窗更加明亮，多希望能有機(jī)會(huì)再玩這個(gè)有趣的游戲呀！
三年級(jí)成語作文 篇2
爸爸是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，二年級(jí)下學(xué)期的暑假，為了讓我學(xué)習(xí)打籃球，爸爸特意帶我在外地住了兩個(gè)月，上籃球課的空余時(shí)間，爸爸每天還教我成語，一個(gè)暑假下來，居然掌握了不少成語呢！剛巧，上個(gè)禮拜接到班級(jí)里老師的通知，說學(xué)校有親子猜成語比賽，媽媽就鼓勵(lì)我和爸爸報(bào)名參加了比賽。我心里暗暗自喜，我辛辛苦苦積累的那么多成語，終于能派上用場(chǎng)了！
很快，到了比賽的日期，參賽的選手都聚集在學(xué)校大禮堂。首先是抽簽活動(dòng)，我抽到了第四組，這個(gè)數(shù)字不錯(cuò)，足以用“承上啟下”這個(gè)詞來形容，因?yàn)榧瓤梢杂^看前幾組同學(xué)的表現(xiàn)，又可以讓我有安心、輕松觀看比賽的時(shí)間。
很快就輪到我和爸爸上場(chǎng)，我的心忽的緊張起來，生怕上臺(tái)后會(huì)出錯(cuò)。隨著主持人一聲“開始”，爸爸盯著大屏幕，用自己能想到的動(dòng)作、語言來進(jìn)行比劃。“垂頭喪氣”爸爸低下頭，一臉的苦悶，嘆了口氣。突然我的腦海中蹦出“垂頭喪氣”這個(gè)詞，脫口而出，竟然猜對(duì)了！但有更多的詞，爸爸想盡辦法，我的腦袋空空如也�！按蟮坨R”，“第一個(gè)字是小的反義詞，后面兩個(gè)字是你現(xiàn)在戴的一個(gè)東西”，呵呵，我想到是眼鏡，但是大什么眼鏡，我不會(huì)這個(gè)成語。還有就是爸爸看到這個(gè)成語，但想不出來怎么用動(dòng)作或者語言表達(dá)，如“一石二鳥”。有時(shí)看到爸爸的動(dòng)作，我能想到很多成語，但又覺得不對(duì)，用了很多時(shí)間來思考，這樣耽誤了時(shí)間。最后，三分鐘的時(shí)間內(nèi)，我和爸爸只猜對(duì)了五個(gè)成語，獲得了三等獎(jiǎng)。
比賽結(jié)束后，我和爸爸總結(jié)了我們比賽結(jié)果不太好的原因：一個(gè)是我比賽時(shí)太緊張，想到的怕說錯(cuò)不敢說，耽誤了時(shí)間；爸爸說他語言表達(dá)能力不強(qiáng)，有的比劃不到位。
這就是我和我爸爸的父子兵團(tuán)隊(duì)，雖然這一“仗”打得不是很圓滿，但是畢竟是我們第一次合作，俗話說：“失敗乃成功之母！”相信我們下一次一定可以取得更好的戰(zhàn)績(jī)。
三年級(jí)成語作文 篇3
今天，老師對(duì)我們說：“這一節(jié)課我們要舉行一次‘成語猜猜猜’活動(dòng)�！崩蠋焺傉f完，教室里傳來了一片歡呼的聲音。老師說：“一個(gè)同學(xué)上來看成語做動(dòng)作，其余同學(xué)猜出這個(gè)成語，猜中了雙方有獎(jiǎng)勵(lì)�！�
同學(xué)們爭(zhēng)先口恐后地舉手，老師請(qǐng)了一位女同學(xué)，她大步流星地走上講臺(tái)，她先舉起了右手，搖了搖，然后她做了一個(gè)快跑的動(dòng)作。我想了想，覺得很熟悉，可是又想不起來。一位同學(xué)說出了答案：是“掩耳盜鈴”。果然猜對(duì)了，老師分別獎(jiǎng)了他們一朵紅花。
另一個(gè)同學(xué)上去了，他閉上了眼睛，然后一屁股坐在了桌子上，手比蓮花指。這個(gè)成語可難猜了，班里沒有一個(gè)同學(xué)舉手，直到老師公布了答案：閉目養(yǎng)神，大家才恍然大悟。
這一次，老師請(qǐng)到了我，我緊張地走上去，抽出紙條，一看是“眉飛色舞”。于是，我劃了劃眉毛，做了一個(gè)“飛”的動(dòng)作，還特意舞動(dòng)了身上的衣服，轉(zhuǎn)了一圈。很快有同學(xué)答對(duì)了，就是“眉飛色舞�！蔽议_心地為他豎起了大拇指。
我覺得這次猜成語的競(jìng)賽太有趣了！等我在課外積累了更多成語，我就在下次競(jìng)賽中大顯神威。
三年級(jí)成語作文 篇4
守株待兔是一個(gè)大家都很熟悉的成語寓言故事，可是在農(nóng)夫餓死前，神仙曾來過這里。
農(nóng)夫快餓死之前，是非常后悔的，恨不得回到過去，將這件事的結(jié)果告訴好逸惡勞的自己，讓他繼續(xù)種莊稼，照顧好自己和家人，免得遭受饑餓。神仙看到農(nóng)夫迷途知返，心軟了，決定再給農(nóng)夫一次機(jī)會(huì)，于是下凡，給了農(nóng)夫一家人一顆仙丹，讓農(nóng)夫在春天來臨之際，去播撒種子，一定有一個(gè)好收成，說完之后，就消失的無影無蹤了。農(nóng)夫非常的高興，自己可以得到重新獲救的機(jī)會(huì)�？墒�，農(nóng)夫并沒有吸取之前的教訓(xùn)，認(rèn)為有了丹藥，自己的好運(yùn)就會(huì)來了，于是又放棄了種莊稼，繼續(xù)在那棵樹下等兔子�；氐郊抑�，妻子勸他，不能這樣下去了，好運(yùn)是不會(huì)再來的，只要踏踏實(shí)實(shí)種地，才是正途，農(nóng)夫仍然不聽勸說，一意孤行，并且大言不慚的說，有神仙保佑，不會(huì)餓死的，就算餓死，神仙會(huì)再一次來就我們的。妻子無奈，只有隨他去了。
結(jié)果可想而知，農(nóng)夫在樹樁旁一天又一天的等下去，始終沒有等到兔子的到來。到了收莊稼的季節(jié)，別人都滿載而歸，而農(nóng)夫只能眼巴巴的看著人家，后悔不已。
這個(gè)小故事告訴我們，不勞而獲的事情是不可能總降臨在你的身上，知道自己錯(cuò)了，一定要及時(shí)改正，不要到了無法彌補(bǔ)的時(shí)候才后悔，這樣的話，你終究什么也得不到。
三年級(jí)成語作文 篇5
今天，我遇到了一個(gè)題目——寫出幾個(gè)與古代人物有關(guān)的成語。
我根據(jù)我知道的古人的姓來查字典。我知道孔子，于是我就找”孔“，只找到了”孔孟之道“。看到“孟”，我又想到了孟子，我又去查“孟”，卻什么也沒找到。我找“曾“、”老“，還是一無所獲。
我去問媽媽，媽媽讓我找一本書——《中國成語故事》。我在里面找到了很多成語，有很多我聽過，比如廉頗、藺相如的“負(fù)荊請(qǐng)罪”、孔子學(xué)生陳亢的“問一得三”……只是這些我都沒有想起來。
我找完后，想到了另外一套書——《中國通史》，那里面有好多古代人物的故事，成語就在其中。電影《賽車總動(dòng)員》中板牙說：“有困難，找板牙!”我想說——有困難，找書!
三年級(jí)成語作文 篇6
我家里有很多書，我最喜歡的書是《中華成語故事》，這本書里講了很多成語故事，每個(gè)故事很簡(jiǎn)短，但道理很深，也讓我學(xué)了不少知識(shí)。
書中我最喜歡的成語是“聞雞起舞”，講的是，東晉有個(gè)叫祖逖的人，他小時(shí)候不愛讀書，愛貪玩，長(zhǎng)大后覺得自己沒學(xué)問，不能報(bào)效自己的祖國，于是就發(fā)奮讀起書來，想為國家做貢獻(xiàn)。他有一個(gè)好朋友叫劉琨，他們倆感情深厚，經(jīng)常吃睡在一起，他們還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，都想成為國家的棟梁之才。
有一天半夜里，祖逖在夢(mèng)中突然聽到公雞的叫聲，于是用腳把劉琨踢醒，問他：“你聽見雞叫了嗎?”劉琨說:“半夜聽見雞叫不吉利。”祖逖說：“我偏不這樣想，要不咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍吧?”劉琨聽了之后也同意了。于是以后他們每天雞叫后就起床練劍。春去冬來，寒來暑往，一年又一年，從不間斷。經(jīng)過長(zhǎng)期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為文武全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。后來他們兩個(gè)人都成了將軍，實(shí)現(xiàn)了他們報(bào)效國家的愿望。
通過這個(gè)故事，我深刻體會(huì)到，做任何事情都要堅(jiān)持不懈，要有吃苦耐勞的精神，不要半途而廢，說到做到，一定會(huì)成為一個(gè)有用的人。
三年級(jí)成語作文 篇7
今天的作文課上，方老師宣布：“我們來玩一個(gè)‘看動(dòng)作猜成語大賽’的游戲吧！”同學(xué)們歡呼雀躍，有的同學(xué)還站在椅子上大聲叫好。接著，方老師說了比賽規(guī)則：臺(tái)上同學(xué)做動(dòng)作，臺(tái)下同學(xué)來猜臺(tái)上同學(xué)的動(dòng)作是表示什么成語，猜對(duì)的獎(jiǎng)一朵紅花。
第一輪比賽開始了，方老師請(qǐng)森煬來比動(dòng)作。只見森煬一上臺(tái)就低著頭，一副無精打采的樣子。做完了動(dòng)作，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手。方老師請(qǐng)了思遠(yuǎn)來回答，思遠(yuǎn)說：“我看森煬神情很難過，又低著頭，我猜是垂頭喪氣。”只見森煬微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭，方老師獎(jiǎng)了森煬和思遠(yuǎn)各一朵紅花，他倆開心地回座位。
第二輪比賽開始了，方老師請(qǐng)楚凡上臺(tái)比動(dòng)作。只見楚凡跟方老師說了幾句悄悄話。害得我們伸長(zhǎng)脖子想聽聽他們?cè)谡f什么。我終于想出了這個(gè)成語，于是高高地舉手，方老師請(qǐng)了我來回答，我說：“是竊竊私語�！薄肮�，猜對(duì)了！”方老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，獎(jiǎng)了我一朵紅花。我開心得跳起來。
不知不覺中下課了，猜成語大賽在我們的笑聲中結(jié)束了。
三年級(jí)成語作文 篇8
晚上做完作業(yè)，我倒在沙發(fā)上無聊地翻雜志，沒什么好看。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，拉來表姐和爸爸展開成語比賽。這個(gè)點(diǎn)子立刻得到表姐和爸爸兩位“高才”的同意。一年一度的成語比賽開始了。
我先說了：“大家看表姐，是有沉魚落雁、閉月羞花之容，可謂是花容月貌、秀外慧中、風(fēng)姿綽約、冰肌玉骨、體態(tài)輕盈。而為人是兩袖清風(fēng)、樂于助人。幫助我學(xué)習(xí)呢，則是不厭其煩、潛移默化。”聽完我這一大段由成語組成的`贊美表姐的話語，表姐也不甘落后，說：“你們看姨丈（我的爸爸），真是雄姿英發(fā)、玉樹臨風(fēng)、一表人才、慈眉善目、和顏悅色、五官端正，教導(dǎo)晚輩是衣缽相傳、循循善誘、寓教于樂，眼睛是炯炯有神，不會(huì)自高自大，值得學(xué)習(xí)！”聽完表姐的侃侃而談，真是語驚四座！在一旁被表姐夸得得意忘形的老爸才上場(chǎng)了，他用倚老賣老的口氣說：“你們現(xiàn)在正在學(xué)習(xí)階段，學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注、聚精會(huì)神、不恥下問、持之以恒、堅(jiān)持不懈、鍥而不舍，不能不求甚解、班門弄斧、孤芳自賞、不思進(jìn)取、虎頭蛇尾，知道了嗎？”聽完爸爸的高談闊論，我自嘆不如。
這次成語比賽讓我明白應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，同時(shí)還鍛煉了我的口才，真是成語幫了我的大忙，我一定要多積累成語，再與表姐和爸爸一比高低！
三年級(jí)成語作文 篇9
古時(shí)候，有一位放牛的少年，他十分喜歡彈琴。他希望把優(yōu)美的琴聲傳遞給大家，成為一名有名的琴師。但是當(dāng)鄉(xiāng)親們一聽到他的琴聲，就會(huì)紛紛搖頭，四散而去。少年很沮喪，但是他沒有放棄自己的夢(mèng)想！
每天當(dāng)他放牛的時(shí)候，都會(huì)背著重重的琴，當(dāng)牛吃草的時(shí)候，他就會(huì)認(rèn)真的練琴。日復(fù)一日，年復(fù)一年。兩年過去了，在這兩年里，少年每天日出而起，日落而息。終于，功夫不負(fù)有心人，牛似乎聽懂了少年的琴聲。有一天，當(dāng)少年彈了一首悲傷地曲子時(shí)，牛靜靜地站在那里認(rèn)真地聽他彈琴，眼眶也濕潤了，還流下了悲傷地眼淚。當(dāng)他彈奏一首歡快的的歌曲時(shí)，牛就會(huì)“哞哞”地叫著，好像在跟著琴聲冬琴的歌唱！
久而久之，少年和牛成為了好朋友。他每天都為牛彈琴，悠揚(yáng)的琴聲響徹山谷，吸引了越來越多的村民駐足欣賞，讓他們?cè)谛量嗟膭谧髦�，感到放松，快樂�?/p>
慢慢地，少年成為了一名遠(yuǎn)近聞名的琴師，終于實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想！
每個(gè)人都可以擁有美麗的夢(mèng)想，即使遙不可及，即使很難實(shí)現(xiàn)！我們可以全心努力，用上所有辦法去實(shí)現(xiàn)，“對(duì)牛彈琴”也可能是很好的方法！
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