近年來(lái)，隨著大學(xué)生村官政策在全國(guó)各地的推進(jìn)落實(shí)，大學(xué)生村官逐漸成為了服務(wù)基層、建設(shè)鄉(xiāng)村的一支主力軍。眾所周知，基層工作繁雜眾多，做好基層工作不僅需要一腔熱血，更也要注重方式方法。作為剛剛走出校園的年輕人，大學(xué)生村官不光要有直面困難的勇氣和熱情，更要善于掌握處理問(wèn)題的技巧，做到有的放矢，抓住關(guān)鍵，才能成為服務(wù)基層的好村官、好干部。

　　服務(wù)基層過(guò)程中，要聚焦群眾所需所求。農(nóng)村是個(gè)“大熔爐”，上邊千條線，下面一根針，基層工作點(diǎn)多、線長(zhǎng)、面廣，涉及的事情千頭萬(wàn)緒，矛盾錯(cuò)綜復(fù)雜。大學(xué)生村官若想盡快進(jìn)入角色、勝任工作，就必須在情感上貼近農(nóng)村、貼近村民，抓住主要矛盾，服務(wù)農(nóng)村、服務(wù)農(nóng)民，努力改善農(nóng)村的生活狀態(tài)，提高農(nóng)民的生活收入。做到“急群眾之所急，想群眾之所想，辦群眾之所需”，爭(zhēng)取能得到群眾的認(rèn)可和支持，真正融入基層，融入鄉(xiāng)村，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，更好地開(kāi)展自己的各方面工作。

　　服務(wù)基層過(guò)程中，要聚焦鄉(xiāng)村發(fā)展困境。作為大學(xué)生村官，之所以區(qū)別于傳統(tǒng)意義上的村官，就是因?yàn)榇髮W(xué)生受過(guò)良好的教育，掌握著更為先進(jìn)的知識(shí)和觀念。所以，在服務(wù)基層工作中，要堅(jiān)持“放低身段做服務(wù)，提高站位謀發(fā)展”，在實(shí)踐工作做實(shí)、做細(xì)的基礎(chǔ)上，結(jié)合相關(guān)理論，聚焦鄉(xiāng)村發(fā)展的困境。通過(guò)深入討論本村存在的困難和問(wèn)題，深入剖析根源，找到阻礙發(fā)展的原因，結(jié)合上級(jí)政府部門的要求和本村的發(fā)展實(shí)際，為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展提供合理規(guī)范、準(zhǔn)確可行的行動(dòng)指南。

　　服務(wù)基層過(guò)程中，要聚焦自身素質(zhì)培養(yǎng)。很多大學(xué)生村官來(lái)到鄉(xiāng)村之后，把當(dāng)下工作作為一個(gè)過(guò)度的平臺(tái)，以期通過(guò)這樣的平臺(tái)向更好的崗位晉升。有這樣的想法是很正常的，也是情理之中。但是，“在其位，當(dāng)謀其職，力成其業(yè)”，不能把基層工作和自我提升對(duì)立起來(lái)。要始堅(jiān)持以學(xué)促工，以工促學(xué)，工學(xué)結(jié)合，既要不斷完善自我知識(shí)技能，發(fā)揮自身所長(zhǎng)，造福村民;又要在工作中，掌握工作技巧，增強(qiáng)實(shí)踐能力，學(xué)會(huì)換位思考和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，完善工作方法，為今后的工作做好的鋪墊。

　　農(nóng)村是最需要人才和知識(shí)的地方，是最艱苦的地方;農(nóng)村也是廣闊的天地，是可以大有作為的舞臺(tái)。衡量人生價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)，不在于地位多高、財(cái)富多少，而在于你為國(guó)家、為社會(huì)、為人民做了什么。大學(xué)生村官要珍惜國(guó)家提供的這一機(jī)遇，在工作中有的放矢，抓住關(guān)鍵，盡心盡力服務(wù)基層，服務(wù)群眾，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。