5月23日，河南省安陽(yáng)市湯陰縣XX村大學(xué)生“村官”XX在即將收割的麥田幫助困難農(nóng)戶套種玉米。

　　在當(dāng)前就業(yè)壓力相對(duì)較大的情況下，大學(xué)生到基層當(dāng)“村官”成了各方面關(guān)心的一個(gè)熱點(diǎn)話題。近幾年，中央出臺(tái)了一系列鼓勵(lì)大學(xué)生到村擔(dān)任“村官”的政策。要使這項(xiàng)政策發(fā)揮實(shí)際效應(yīng)，應(yīng)完善大學(xué)生“村官”工作的長(zhǎng)效機(jī)制。

　　一是建立科學(xué)合理的大學(xué)生“村官”激勵(lì)和進(jìn)出機(jī)制。

　　農(nóng)村人才缺乏源于城鄉(xiāng)差距過(guò)大，人才流向城市而不愿回農(nóng)村。現(xiàn)在大學(xué)生興起“村官”熱，更多的源于現(xiàn)實(shí)就業(yè)壓力和政府出臺(tái)的系列優(yōu)惠“村官”的政策，如工資保障、招考公務(wù)員和研究生加分、各項(xiàng)社會(huì)保障等。這些政策對(duì)吸引大學(xué)生到農(nóng)村的短期效應(yīng)非常明顯，但真正留住他們的關(guān)鍵在于深化縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)人事改革，如公務(wù)員招考擴(kuò)大大學(xué)生“村官”名額，增加優(yōu)惠條件;鼓勵(lì)企業(yè)優(yōu)先招聘他們或幫扶他們創(chuàng)業(yè);完善聘用制干部政策;健全他們的社會(huì)保障等。在堅(jiān)持“嚴(yán)進(jìn)寬出”的原則下，組織部門(mén)應(yīng)將愿意和適應(yīng)在農(nóng)村發(fā)展的大學(xué)生盡可能吸納進(jìn)體制內(nèi)，以利于他們安心為農(nóng)村發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn)，而對(duì)于那些不適應(yīng)農(nóng)村發(fā)展的大學(xué)生，也對(duì)他們的二次擇業(yè)予以理解和支持。

　　二是創(chuàng)新和健全大學(xué)生“村官”教育培訓(xùn)模式。

　　大學(xué)生“村官”作為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的戰(zhàn)略性人才，對(duì)他們進(jìn)行全方位、立體化教育和周期性培訓(xùn)非常關(guān)鍵。大學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，學(xué)�？梢越o那些志愿去農(nóng)村鍛煉的未來(lái)“村官”們開(kāi)設(shè)些有關(guān)農(nóng)村、農(nóng)業(yè)方面的課程，或者請(qǐng)些基層干部和在任大學(xué)生“村官”給他們做些有關(guān)“三農(nóng)”講座，以便讓他們從思想上、心理上和能力上提前做些準(zhǔn)備。對(duì)于那些真正想到農(nóng)村施展才華的大學(xué)生，筆者認(rèn)為可以在大三或大四時(shí)讓他們休學(xué)一年先到農(nóng)村鍛煉，然后讓他們回校學(xué)習(xí)，延期一年畢業(yè)和擇業(yè)。在大學(xué)生“村官”任職前，縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關(guān)部門(mén)應(yīng)對(duì)他們進(jìn)行更為具體的崗前集中培訓(xùn)。在他們?nèi)温毢�，有關(guān)部門(mén)依然要對(duì)大學(xué)生“村官”進(jìn)行定期的指導(dǎo)培訓(xùn)，提倡新老村干部對(duì)口幫帶，提高他們順利開(kāi)展農(nóng)村工作的綜合能力和專業(yè)能力，并盡可能為他們今后的工作和學(xué)習(xí)創(chuàng)造有利條件。