2017大學生村官考試行測技巧分為立方數(shù)列的解題技巧、最不利原則解數(shù)量關系和年齡問題之數(shù)軸三部分，歡迎閱讀!
解題技巧(一)：立方數(shù)列的解題技巧
數(shù)字推理中的立方數(shù)列是大學生村官行測考試中的一個難點，其中有許多題目的規(guī)律很難發(fā)現(xiàn)。下面就來為大家簡單的介紹立方數(shù)列的解題技巧。
一、立方數(shù)列
立方數(shù)列的主要特點是數(shù)列中的各項數(shù)字的變化幅度很大，且各項均可轉化成某一數(shù)字的立方。如果考生在考試中發(fā)現(xiàn)某一數(shù)列符合這個特點，就可用立方數(shù)列的規(guī)律來試著解題。
例題: 1，8，27，64，( )。
A.90
B.125
C.100
D.250
答案：B
【解析】
這是一個立方數(shù)列。本題求自然數(shù)的立方，1^3=1，2^3=8，3^3=27，4^3=64，故可以得出所求項為5^3=125。
二、立方數(shù)列的變式
立方數(shù)列的變式是指在立方數(shù)列的基礎上進行某種變化后得到的新數(shù)列，這種變化一般是指“加減某一常數(shù)”的變化。
例題1： 29，62，127，214，( )。
A.428
B.408
C.345
D.297
答案：C
【解析】
這是一個立方數(shù)列的變式。由題可知：29=3^3+2，62=4^3-2，127=5^3+2，214=6^3-2，故空缺處應為7^3+2=345。
例題2：11，33，73，( )，231。
A.137
B.146
C.149
D.212
答案：A
【解析】這是一個立方數(shù)列的變式。該數(shù)列的規(guī)律是：2^3+3=11，3^3+6=33，4^3+9=73，6^3+15=231，由此判斷，空缺處應為5^3+12=137。
解題技巧(二)：最不利原則解數(shù)量關系
在做大學生村官考試行測數(shù)量關系題目時，我們會遇到這樣一種問法，即“至少……才能夠保證”，面對這樣的題目，我們都可以用一種方法來解答，即最不利原則。下面考試吧村官考試網(wǎng)專家結合例題為大家進行詳細講解。
【例1】從一副完整的撲克牌中，至少抽出( )張牌，才能保證至少6張牌的花色相同。
A.21 B.22 C.23 D.24
答案：C
解析：題目要求，保證6張牌花色相同。那么，如果相同的花色不足6張，就沒有辦法滿足需求。到底幾張才能夠真正保證呢?我們先去思考最倒霉、最不幸的情況，就是什么情況下，倒霉到一直無法滿足要求。這樣的話，我們很容易想到，題目中想有6張相同，最倒霉的時候，就是每個花色都抽取了5張，依然沒有滿足題干的要求。但是這個時候，只要再任意抽取一張，就可以百分百保證符合要求了。所以，我們整理一下思路，最倒霉的情況是，抽到?jīng)]有花色的兩張王，再抽到每種花色各5張，這個時候有2+20=22張，依然不符合條件，再加一張，即可一定保證，所以答案是23張。在這個整個的思維過程中，我們就應用了最不利原則。
最不利原則：面對“至少……才能夠保證”這種問法的題目時，我們先去考慮最不幸的情況，之后在最不幸的基礎上+1，即為最終的答案。
我們再通過兩個例題練習一下：
【例2】在一個口袋中有10個黑球、6個白球、4個紅球，至少從中取出多少個球才能保證其中有白球?
A.14 B.15 C.17 D.18
答案：B
解析：目的是拿到白球，最不幸的情況是把不是白球的14個都拿到，再加1即為最終答案。
【例3】學校開辦了語文、數(shù)學、美術三個課外學習班，每個學生最多可以參加兩個(可以不參加)。問：至少有( )名學生，才能保證有不少于5名同學參加學習班的情況完全相同?
A.26 B.29 C.32 D.36
答案：B
解析：目的是5名同學學習情況相同，最不幸的時候每個學習方式都有4名同學。那么此題的關鍵即為共有幾種學習方式，可以不參加，有1種情況，可以選一個學習，有3種情況，可以選兩個學習，有3種情況。所以共有1+3+3=7種情況，最不幸時候每種情況4個人共計28人，再加1即為最終答案。
解題技巧(三)：年齡問題之數(shù)軸
這類題目很容易被繞進去，有時，即使看懂了，傳統(tǒng)方法解的又同樣讓人頭疼，在這個時候該怎么辦呢，考試吧大學生村官考試網(wǎng)在這里給大家介紹一種簡單的方法，當然并不能解所有的年齡問題的題目，但一旦碰到此類題型，輕輕松松十幾秒搞定，何樂而不為呢?
我們先看一道題目：
爸爸對兒子說：“我像你這么大的時候你才4歲;你到了我這么大時我已經(jīng)79歲了。”那爸爸現(xiàn)在多大年紀?
這道題目，咋一看上去，很簡單，也就幾十個字，意思也好理解，我想大家第一時間想到的應是是設未知數(shù)，解方程吧，當然，解起來也不難，但在行測這種分秒必爭的考場上，你多節(jié)約一秒鐘，可能結果就不同，廢話不多說了，我們先用傳統(tǒng)方法解一下：
設兒子x歲，爸爸y歲，得
y-x = x-4
y-x = 79-y
解得x = 29,y =54
爸爸54歲，兒子29歲。
簡單的二元一次方程，解起來也不是很費事，對于計算能力不好的人來說還是比較耗時的，接下就說說我們的方法的，其實，說起來也簡單，就是利用數(shù)軸。
畫一個數(shù)軸，將兒子父親及相關數(shù)據(jù)標示其上：
由圖可輕易的看出4與79之間被兒子和父親分成了三分，(79-4)÷3=25，由此可得兒子4+25=29歲，父親79-25=54歲。
用該方法比傳統(tǒng)的列方程計算量小多了，一開始記得不是太清，對此類題型不太熟練時，需要通過圖來分析，等真正熟練后連題目都不需要畫了直接解答，不過了保險起見，希望考生認真讀好題目，畫好圖，也就一兩秒的事。
下面本文給出幾道例題，大家可以自己練練，此時的就不再畫圖了。
例題：
1、學生問老師：“您今年多大年齡了?”老師風趣地說：“我像你這樣大時，你才6歲，你到我這么大時，我已經(jīng)48歲了。”試問老師和學生的年齡各是多少?
解：(48-6)÷3=14
6+14=20
48-14=34
老師34歲，學生20歲。
2、甲對乙說：“當我像你現(xiàn)在這么大時，你那時的年齡是我現(xiàn)在年齡的一半;當你像我現(xiàn)在那么大時，我們倆的年齡和是63.甲今年幾歲，乙今年幾歲?
注：這道題看的第一眼覺得和我們上面講的很相似，其實不然，這道題列在這邊，就是給大家潑潑冷水的，像這種就屬于該類型題目的一種拓展，不可能每道題都是那么簡單的，畫個圖就解出來的，此時，就需要我們腳踏實地的使用傳統(tǒng)的方法，一步一步的來。
設：甲x，乙y ， 則 x比y大(x-y)
y-(x-y)=x/2
x+(x-y)+x=63
解得 x=28 y=21