為確保選聘大學(xué)生村官用得上、留得住、干得好，金墩鄉(xiāng)黨委結(jié)合實(shí)際，不斷強(qiáng)化對(duì)大學(xué)生村官的培養(yǎng)使用和服務(wù)管理，傾力打造拴心留人、放手干事的良好環(huán)境，促使大學(xué)生村官在工作中成長(zhǎng)，在基層建功立業(yè)，成為基層干部的好助手和新農(nóng)村建設(shè)的主力軍。
以強(qiáng)化制度建設(shè)為抓手，規(guī)范管理工作。為加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生村官的跟蹤管理，鄉(xiāng)黨委政府制定了《金墩鄉(xiāng)大學(xué)生村官管理辦法(試行)》，對(duì)大學(xué)生村官的管理、使用、培訓(xùn)、職責(zé)和考核等方面做了明確規(guī)定。并明確組織委員對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行日常管理，建立大學(xué)生村官Q(mào)Q群，積極加強(qiáng)與大學(xué)生村官的溝通交流，掌握大學(xué)生村官的思想動(dòng)態(tài)。
以強(qiáng)化幫帶措施為抓手，促進(jìn)角色盡快轉(zhuǎn)變。為提高大學(xué)生村官考核和增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力，對(duì)大學(xué)生村官實(shí)行“三幫一帶”：即一名鄉(xiāng)黨政班子領(lǐng)導(dǎo)成員、一名新農(nóng)村指導(dǎo)員、一名村黨總支書(shū)記幫助一名大學(xué)生村官，一名往屆大學(xué)生村官帶一名新大學(xué)生村官，傳授群眾工作經(jīng)驗(yàn)，幫助其盡快轉(zhuǎn)變角色。同時(shí)，把大學(xué)生“村官”的思想政治學(xué)習(xí)、工作目標(biāo)確定、工作任務(wù)的完成、業(yè)績(jī)考核結(jié)果等內(nèi)容與所在村“三委”的年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“三委”主動(dòng)幫助、支持、鼓勵(lì)大學(xué)生村官開(kāi)展工作，促進(jìn)角色轉(zhuǎn)變。
以強(qiáng)化實(shí)踐鍛煉為抓手，提升綜合能力。一是為準(zhǔn)確掌握大學(xué)生村官的基本信息，金墩鄉(xiāng)及時(shí)建起了大學(xué)生村官人才信息庫(kù)。針對(duì)已有的信息，鄉(xiāng)黨委建立了“有實(shí)權(quán)、有責(zé)任、有事干”的人才培養(yǎng)模式，在明確他們的權(quán)利和責(zé)任的同時(shí)，有計(jì)劃的給他們下達(dá)“硬任務(wù)”，安排“疑難事”，讓他們?cè)谀ゾ氈性鲩L(zhǎng)才干、歷練能力。二是量體裁衣給位子。堅(jiān)持幫帶一個(gè)、成熟一個(gè)、使用一個(gè)的原則，對(duì)條件成熟、群眾認(rèn)可的大學(xué)生村官，鼓勵(lì)他們參加村兩委換屆選舉，將其推上村兩委崗位，讓他們擔(dān)任村支書(shū)、村委會(huì)副主任、村主任助理等職務(wù)，直接參與到基層組織管理、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、村域發(fā)展之中，增加農(nóng)村工作經(jīng)驗(yàn)，增深人生簡(jiǎn)歷。目前，全鄉(xiāng)擔(dān)任村黨總支書(shū)記1人，專職副書(shū)記5人，黨總支副書(shū)記3人，村委會(huì)主任助理2人。
以強(qiáng)化督查指導(dǎo)為抓手，促其履職盡職。根據(jù)大學(xué)生村官管理辦法，鄉(xiāng)黨委定期不定期派出督查指導(dǎo)組對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行走訪，同時(shí)聽(tīng)取基層干部群眾的意見(jiàn)，跟蹤了解大學(xué)生村官的思想、工作、生活等情況，認(rèn)真搞好督查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，有針對(duì)性的開(kāi)展督促指導(dǎo)。
以強(qiáng)化考核激勵(lì)為抓手，樹(shù)立爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)。根據(jù)《鶴慶縣大學(xué)生村官考核實(shí)施細(xì)則(試行)》辦法，實(shí)施“定崗定責(zé)”制，確保管理工作量化、環(huán)節(jié)細(xì)化、責(zé)任具體化。由鄉(xiāng)、村共同組織人員對(duì)大學(xué)生村官實(shí)行每季度一日�？己恕⒛昴┙M織年度考核、聘期組織聘期考核，以平時(shí)測(cè)評(píng)和年終考核相結(jié)合的方式從德、能、勤、績(jī)、廉等五方面進(jìn)行民主評(píng)議，再由鄉(xiāng)、村對(duì)其作出綜合考核鑒定，并將考核結(jié)果報(bào)縣委組織部審批、備案，存入個(gè)人檔案。同時(shí)，建立有效的激勵(lì)機(jī)制，規(guī)定凡考核優(yōu)秀的大學(xué)生村官，享受“二個(gè)優(yōu)先”即發(fā)展黨員優(yōu)先、推薦榮譽(yù)優(yōu)先，激勵(lì)大學(xué)生村官的爭(zhēng)優(yōu)進(jìn)取意識(shí)。