關于大學生就業(yè)調查的報告
據調查發(fā)現,以往的學生對自己就業(yè)后工作的要求,無論是單位性質反面還是薪資方面,要求都比較高,但現在的就業(yè)形勢似乎不允許初出茅廬的學生有挑工作的機會了,大學生們的要求也降低了很多,大部分同學都表示可以接受“先就業(yè),再擇業(yè)”的觀念,大學生就業(yè)調查報告。對于以后將從事非專業(yè)的工作,有61%的同學都表示可以接受,看招聘單位給出的工資待遇和發(fā)展前景。但在就業(yè)公司選擇時,有58%的同學希望可以再外資企業(yè)和政府部門工作,對那些民資企業(yè)只有極少部分的.同學表示會考慮,這也是大學生好高騖遠的表現,似乎也有點不切實際。
從調查顯示目前大學生對就業(yè)的態(tài)度表現為:1.對就業(yè)形勢的關注度比較少。2.個人能力存在缺陷,自我認識不足,缺少實戰(zhàn)經驗是致命因素,沒有準確的目標3.大學生的職業(yè)期望還是比較高。
(1) 學校要切實做好學生的就業(yè)工作, 盡快完善就業(yè)指導體系
就業(yè)指導和就業(yè)服務的工作同等重要,調查報告《大學生就業(yè)調查報告》。就業(yè)指導和就業(yè)服務屬于就業(yè)匹配的促進措施。具體措施包括建立大學生就業(yè)信息系統(tǒng), 并與全國勞動力市場信息系統(tǒng)聯(lián)網,形成一個完整的信息系統(tǒng);建立職業(yè)指導機構,指導學生進行自我評估、職業(yè)開發(fā)以及制定工作尋找戰(zhàn)略,為學生提供充分的信息與指導服務;建立職業(yè)指導課程,列入學校教育課程內容和教學計劃,實施在校學生的就業(yè)指導與實習政策等等。
(2) 大學生要轉變就業(yè)觀念
首先大學畢業(yè)生要認清就業(yè)形勢,轉變就業(yè)觀念。大學生要消除“眼高手低、有業(yè)不就”的思想,要樹立科學的人才觀和正確的就業(yè)觀。調整自己過高的、不切實際的想法。其次轉變到靈活就業(yè),先就業(yè)、后擇業(yè)的動態(tài)就業(yè)上來。最后認清自身的素質和條件,正確認識自己和他人,不盲目攀比,尋找與自身條件相適應的、適合于自己的用人單位。
。ㄈ┐髮W生要提高自身的能力,在校期間也可以多參加一些社會活動,如學校安排的社會實踐,社團的下鄉(xiāng)活動、積極參加學校組織的招聘會,也可以在不影響自己學業(yè)的前提下去找一份兼職,提前適應社會生活,了解現在社會需要什么樣的人才,積累一些社會經驗,豐富自己的閱歷。
【關于大學生就業(yè)調查的報告】相關文章:
大學生就業(yè)情況的調查報告10-30
大學生就業(yè)情況的調查報告09-28
大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)調查報告10-30
大學生就業(yè)情況調查報告11-08
大學生就業(yè)情況調查報告11-08
大學生就業(yè)情況調查報告11-08
大學生就業(yè)情況調查報告10-28
大學生就業(yè)情況調查報告11-08
大學生就業(yè)情況調查報告10-04