在校大學(xué)生對當(dāng)前考研現(xiàn)狀看法調(diào)查報告

　　據(jù)統(tǒng)計表2008年碩士研究生報考人數(shù)為120萬人，比去年減少8、2萬人，這是非顛倒2001年以來報考研究生人數(shù)的首次下降，教研執(zhí)法“降溫”現(xiàn)象出現(xiàn)。

　　“研究生這么吃香，就業(yè)比本科生好多了，你為什么不考研?”這是前幾年大學(xué)畢業(yè)生時常遇到的問題。

　　“研究生現(xiàn)在不吃香了，就業(yè)情況比本科生好不了多少，甚至很差，你為什么還要教研?”這是近幾年來大學(xué)畢業(yè)生考研時遭遇的困難。

　　針對這一現(xiàn)象我特以在校大學(xué)生對考研現(xiàn)狀為題展開調(diào)查，調(diào)查對象為我校大一至大三學(xué)生。

　　從調(diào)查的情況可以看出，對未來很多人并沒有目標(biāo)，其中60%以上的人雖有目標(biāo)但不明確，甚至還有24%的人根本沒有目標(biāo)，這種現(xiàn)象普遍存在，很多人根本不知道自己為什么上大學(xué)，這是一個值得在校大學(xué)生和即將踏入大學(xué)殿堂的中學(xué)生深思的問題!

　　在問到是否在大一時已經(jīng)決心考研，回答是否不明確三種答案的人所占比例相當(dāng)大一由于剛進入大學(xué)還處于比較松散的階段，對考研還沒有做過多考慮。

　　問到為什么會決定考研時，認(rèn)為考研只是想拿到更高的學(xué)歷，以后有個好工作的人占地66%，回答考研是因為喜歡學(xué)術(shù)研究的占有一席之地14%，迫于父母的壓力和想逃避就業(yè)壓力而選擇考研的各占10%。這也許就是考研熱潮持續(xù)高溫的主要原因吧!更多的人只是希望通過考研提高自己的學(xué)習(xí)層次，以及緩沖就業(yè)壓力，考研究生卻認(rèn)為其沒有價值的現(xiàn)象有原因。

　　在每年的考研人群中還有一部分考生是在職考研，在我調(diào)查的對象中有34%的人愿意在職考研，66%的人選擇應(yīng)屆考研。綜合現(xiàn)已讀研的人對此的反映，可以看出未曾跨出校門就直接讀研的學(xué)生m由于急于在經(jīng)濟上獨占，實現(xiàn)人生和社會價值，對步入社會顯得有點迫不及待;而工作后再返校讀研的人則意識到自身的不足，看到了加強自身知識儲備對將來參與社會競爭的重要性。共存而相悖的表明，工作和讀研是矛盾的統(tǒng)一體，已然在當(dāng)前的研究生群體中形成一種“圍城效應(yīng)”

　　面對近幾年教研現(xiàn)狀，其中68%的人認(rèn)為出現(xiàn)考研熱最主要的原因是嚴(yán)峻的就業(yè)形勢使人們不得不通過拿高文憑來提高自已的竟?fàn)幜Γ?4%的人認(rèn)為大部分人只是盲目的隨大流，自已并沒有明確的方向，僅有4%的人認(rèn)為考研是因為對學(xué)術(shù)研究感興趣。

　　調(diào)查的結(jié)果使我們不得不考慮選擇教研是否有何時何地，其實自義務(wù)教育結(jié)束后，一個人是否再續(xù)接受教育，或接受怎樣的教育，都應(yīng)該成人個體獨立的選擇，但是我們的'社會卻缺乏這樣的允許大家有多無選擇的環(huán)境，一方面，觀念上不支持，而另一方面，現(xiàn)實的出路，也迫使我們做出逶心的選擇，那些在教研很熱或者教研趨冷的環(huán)境中始終能更改的進行考研分析，然后作出選擇的人十分難能可貴。只有進行了事先的理性分析，才有可能對整個研究生學(xué)習(xí)生活進行長遠的規(guī)劃，并使得研究生學(xué)習(xí)更有價值。希望那些還未做出決定或已經(jīng)做出決定的人都能更改的對待考研，做出適合自憶的人生規(guī)劃!

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