海底兩萬(wàn)里讀后感常用[15篇]
細(xì)細(xì)品味一本名著后，大家心中一定有很多感想，記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢？下面是小編整理的海底兩萬(wàn)里讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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海底兩萬(wàn)里讀后感1
我總喜歡看冒險(xiǎn)小說，這是一本《海底兩萬(wàn)里》，才讀幾行，我就愛不釋手了。
主人公是一名資深教授，他每每因奇怪的海怪而大傷腦筋，不久，國(guó)家就派他去調(diào)查清楚這個(gè)來(lái)者不善的海怪。
之后，他發(fā)現(xiàn)了那并不是什么海怪，而是一個(gè)巨大的形似鯨魚的潛水艇。他被這艘的主人發(fā)現(xiàn)，開始了海底兩萬(wàn)里的.冒險(xiǎn)之旅。
艇里有著十分先進(jìn)的儀器，非常好，為冒險(xiǎn)旅程的各方面都能提供很好的保障。最讓人驚訝的是那一個(gè)珊瑚樹，美麗無(wú)比。還有那一顆價(jià)值百萬(wàn)的珍珠，更是稀奇。海底世界是多彩的，是千奇百怪的，還是危機(jī)重重的。
一艘潛水艇，一個(gè)神秘的船長(zhǎng)，一個(gè)學(xué)富五車的科學(xué)家，一個(gè)老實(shí)厚道的仆人，一個(gè)野性十足的捕鯨手，他們縱橫海底兩萬(wàn)里，為我們演繹了一個(gè)個(gè)離奇而又動(dòng)聽的故事。讓人能在讀后贊美探險(xiǎn)者的勇敢，同時(shí)也驚嘆大海的美麗，這就是一本《海底兩萬(wàn)里》。
海底兩萬(wàn)里讀后感2
尼摩船長(zhǎng)是個(gè)神秘的人物，他性格陰郁，卻又知識(shí)淵博，而且在危險(xiǎn)時(shí)刻又能沉著冷靜，一次次地化險(xiǎn)為夷。
他為法國(guó)償還幾百億國(guó)債；看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚；會(huì)把上百萬(wàn)黃金送給窮苦的人；會(huì)收容所有厭惡陸地的人；會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人…… 有一次，在南極，“諾第留斯號(hào)”被困在厚厚的'冰層下，艙內(nèi)嚴(yán)重缺氧，船員們都神志不清，許多人昏了過去。尼莫船長(zhǎng)冷靜沉著，他組織船員，一批一批的出去破冰，并用熱水往冰上澆。最后，終于化險(xiǎn)為夷。 還有一次，諾第留斯號(hào)碰上了暗礁，阿隆納斯，康賽爾還有尼·德蘭去附近的一座荒島上捕獵，卻與當(dāng)?shù)氐耐林税l(fā)生了沖突。
土著人包圍了他們，要?dú)⑺浪麄�。就在這千鈞一發(fā)之際，尼莫船長(zhǎng)出現(xiàn)了，他帶領(lǐng)阿隆納斯，康賽爾，尼·德蘭沖出了包圍，回到了潛艇上，他又用電網(wǎng)封住了潛艇的門，使土著人無(wú)法靠近，他們才得以脫險(xiǎn)。
海底兩萬(wàn)里讀后感3
《海底兩萬(wàn)里》作為本次課外的閱讀理解題，難住了大部分同學(xué)，今天在內(nèi)容上分析一本書。
《海底兩萬(wàn)里》的作者為凡爾納，以追蹤“海怪”為引，讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”做了一次海底遠(yuǎn)行，航程6000萬(wàn)海里，經(jīng)歷無(wú)數(shù)海底奇觀，甚至最后被漩渦吞沒。期間各種奇景和險(xiǎn)象，看見的生物，未知的冒險(xiǎn)充斥著整個(gè)旅程。主人公們樂觀向上，熱愛生活，無(wú)論身處怎樣的景遇，都保持奮不顧身和勇于探索的精神是這一段旅程變得無(wú)比美妙。
庭長(zhǎng)是一個(gè)知識(shí)淵博的工程師，遇事沉著冷靜。他不是關(guān)在溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個(gè)在反抗殖民主義斗爭(zhēng)的.烈火中成長(zhǎng)起來(lái)的民族斗士。
主人公阿羅納克斯教授是一個(gè)博古通今的生物學(xué)家，與他那對(duì)分類學(xué)入了迷的康賽爾將在旅程中見到了所有海洋生物跟我們一一介紹，讓我們大開眼界。
海底兩萬(wàn)里讀后感4
這幾天我讀了儒勒凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》。
這本書說，“我”為了抓住海怪，加入了美國(guó)林肯號(hào)遠(yuǎn)征隊(duì)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)所謂的海怪實(shí)際上是一艘名為“鸚鵡螺號(hào)”的潛艇。之后，“我”和“鸚鵡螺號(hào)”的主人尼莫船長(zhǎng)一起經(jīng)歷了一系列海洋冒險(xiǎn)。參觀海底森林，尋找海底寶藏，探索海底通道。到南極解開了尚未解開的海洋之謎。
這本書使我感到海底的美麗、神秘和危險(xiǎn)。這本書還向我傳達(dá)了豐富的'知識(shí)，讓我了解了很多以前不知道的東西，如紅海名字的由來(lái)。并且佩服尼摩船長(zhǎng)勇敢、沉著、冷靜的樣子。不管遇到什么困難，他都可以沉著冷靜地面對(duì)，不后退。例如，在遭到原住民攻擊時(shí)，尼摩船長(zhǎng)不慌不忙地在鸚鵡螺號(hào)布上掛上電網(wǎng)，機(jī)智地阻止了原住民的攻擊。鸚鵡螺號(hào)被困在冰層中時(shí)，尼摩船長(zhǎng)想出了用熱水解凍的好方法。因?yàn)榇L(zhǎng)的勇敢和冷靜，他解決了一次危機(jī)，幫助主人公完成了這次海洋冒險(xiǎn)。
《海底兩萬(wàn)里》給了我很多好處！
海底兩萬(wàn)里讀后感5
一本書讀完，頗有感觸，內(nèi)心不住地回味著，也情不自禁地對(duì)整本書做著總結(jié)。
故事發(fā)生在1866年，法國(guó)人阿羅納克斯，一位博物學(xué)家應(yīng)邀參加了一場(chǎng)科學(xué)活動(dòng)。過程是這樣的，據(jù)說在海上出現(xiàn)了一個(gè)怪物，在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，結(jié)果是鸚鵡螺號(hào)潛水艇，鸚鵡螺號(hào)對(duì)俘虜也是很優(yōu)待，為了保守自己的秘密，摩尼船長(zhǎng)自此，永遠(yuǎn)不許他們離開。并且在南極經(jīng)歷了一場(chǎng)缺氧之戰(zhàn)，也證明了摩尼船長(zhǎng)有著十分好的`品行。在潛水艇上，驚心動(dòng)魄地經(jīng)歷了十個(gè)月之后，三人才得以逃生。這位博物學(xué)家，也才得以把這件事情公諸于世。
不得不說，三人在極其險(xiǎn)惡的環(huán)境下逃脫，真的是很勇敢，也很聰明。
我很愿意把這本書介紹給所有人，在引人入勝的故事中，作者儒勒?凡爾納也告訴我們，科學(xué)技術(shù)造福人類之時(shí)，也要防止被利用成為危害人類自身的危機(jī)行為。
儒勒?凡爾納告訴我們，沒有想不到的，只有做不到的。我一定要好好學(xué)習(xí)作者的這種做事的態(tài)度、追求探索的精神！
海底兩萬(wàn)里讀后感6
我在新華書店買了一本《海底兩萬(wàn)里》,我利用課余時(shí)間讀完了這本書,我被書中的情節(jié)深深的'吸引著了。
這本書主要講了一些人在船上的故事,船被“大鯨”撞到了,魚插手發(fā)現(xiàn)“大鯨”身子很硬,用導(dǎo)彈也沒用。船翻了,大家都落入海中,一些人落到了硬殼東西的身上;原來(lái)“大鯨”是一艘潛水艇。他們被接進(jìn)了潛水艇,后來(lái)發(fā)生了一些事情。這是一艘私人潛水艇,由于艇長(zhǎng)的一些原因他不想回陸地。最終他們遇到了水卷,而落水船員早就想逃跑了,便在這時(shí)駕著救生艇走了,他們安全回到了家鄉(xiāng)。而潛水艇遇到水卷后不知怎么樣了,作者留下了懸念,沒有寫完,書的最后是省略號(hào)。
這本書使我對(duì)海底產(chǎn)生了幻想,我盼望他們最后能克服水卷,回到陸地.我覺得書中的落水者、魚插手都很勇敢，魚插手用魚插去插海馬，去追海馬和抵抗海馬的攻擊。
另一名落水教授機(jī)智多謀，船長(zhǎng)不怕困難。我們通過他們的故事和遭遇，要學(xué)會(huì)幻想，做個(gè)有用的人。
海底兩萬(wàn)里讀后感7
拿到《海底兩萬(wàn)里》馬上放下手頭的事,一口氣讀完。很受感動(dòng),寫下一片海底兩萬(wàn)里讀后感
其中,我被《海底兩萬(wàn)里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動(dòng)了。他們?cè)谀蠘O地區(qū)航行,在回來(lái)的路上,不幸被冰山困住,但他們用自己的聰明拯救了自己的生命。多么驚心動(dòng)魄的一刻啊!想想他們,在危險(xiǎn)的情況下,他們頭腦清醒,用聰明戰(zhàn)勝了困難。
我呢?我從小到大都很膽小的女孩,而且在困難來(lái)臨的時(shí)候沒有勇氣去面對(duì)、去戰(zhàn)勝它。而《海底兩萬(wàn)里》給了我一些勇氣,我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種敢于冒險(xiǎn)的精神。
《海底兩萬(wàn)里》雖然只是一本小說,但它卻給了我許多的勇氣,它讓我勇敢地去面對(duì)現(xiàn)實(shí),不要成為一個(gè)膽小怕事的縮頭烏龜!同學(xué)們,讓我們一起搭上這艘奇妙的'潛艇,去看看海底森林、珊瑚王國(guó)、神秘的寶藏和沉船吧!還有許多新鮮刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。來(lái)吧,讓我們一起去探索,一同走進(jìn)《海底兩萬(wàn)里》的世界。我愛讀書,更愛讀《海底兩萬(wàn)里》這樣的好書。
海底兩萬(wàn)里讀后感8
在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的，可以知道在海底是如何打獵的，可以知道尼摩船長(zhǎng)是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號(hào)是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險(xiǎn)境，安然無(wú)恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的，這里能給你全新的感受，體驗(yàn)到另類，刺激的人生。
我可以了解到這些，也要感謝作者。是作者寫出了這么好的文章，本文作者是儒勒`凡爾納，他被公證為十九世紀(jì)最富有想象力的科幻小說家。他寫的作品都是特別離奇。
我了解了這么多，說到底還是要讀書，如果不讀書，也就不會(huì)了解這么多。其實(shí)多讀書是有好處的，像我讀《海底兩萬(wàn)里》這本書，有時(shí)可以開發(fā)你的智慧，啟迪人們的思維，活潑人們的大腦，讓大家在驚險(xiǎn)與刺激中得到藝術(shù)的`享受。
讓大家多讀書，走進(jìn)文學(xué)的時(shí)代吧！走進(jìn)文學(xué)，情感會(huì)為之溫潤(rùn)；走進(jìn)文學(xué)，心靈會(huì)為之舞蹈；走進(jìn)文學(xué)，生命會(huì)為之永恒，在這個(gè)時(shí)代里，“課外書”將會(huì)讓新世紀(jì)少年前行的路上多飄逸幾縷純靜怡人的書香。
海底兩萬(wàn)里讀后感9
我讀完了《海底兩萬(wàn)里》這本書，里面出現(xiàn)了很多人物，而且也有很多驚險(xiǎn)刺激的故事哦!
海洋里出現(xiàn)了一種不知名的怪物，遠(yuǎn)征隊(duì)也開始了巡邏活動(dòng)，駕著“林肯”號(hào)在海洋里行駛，晚上魚叉手尼德?蘭突然發(fā)現(xiàn)海上有一個(gè)可以發(fā)出耀眼的光芒的'東西，尼德?蘭立刻告訴了尼摩船長(zhǎng)，船長(zhǎng)下令用大炮來(lái)攻擊它，“林肯”號(hào)把大炮對(duì)準(zhǔn)那個(gè)稀奇古怪的東西，開了一炮。
不知為什么炮彈打到那個(gè)東西的背上就自動(dòng)掉到海底里面了，尼德?蘭又用鋒利的魚叉對(duì)準(zhǔn)怪物投了過去，怪物卻沒受到任何攻擊，真是奇怪......
讀完這本書，我感覺自己也好像進(jìn)入了書里面，真刺激呀!我好像在水面上旅游一樣，開心極了，然后又遇到風(fēng)暴哇，多么好玩，多么驚險(xiǎn)。這本書也帶給我了快樂，睡覺的時(shí)候想一想里面的內(nèi)容，接著就睡著了!
海底兩萬(wàn)里讀后感10
今天，我要向大家推薦一本書，書名是《海底兩萬(wàn)里》，它是由法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納編寫，天地出版社出版的。
這部偉大的科幻文學(xué)主要講述了阿龍納斯教授參與追捕海中“怪物”的行動(dòng)，卻不幸被“怪物”俘獲，由此開始了一段奇妙的海底之旅……那么這個(gè)“海怪”又是什么東西呢？追捕隊(duì)的命運(yùn)又會(huì)怎樣？這本書里會(huì)有詳細(xì)的介紹。
這本書老人和孩子都可以看，本書情節(jié)曲折、懸念迭出、想象豐富，令人嘆為觀止。
書中描繪的海底世界神奇而美麗，又介紹了氣象、地理等方面的豐富知識(shí)，令人既長(zhǎng)知識(shí)又大開眼界。
書中曲折的`故事情節(jié)、驚險(xiǎn)的場(chǎng)面刻畫，更使整部小說讀來(lái)扣人心弦。同時(shí)，也能帶領(lǐng)讀者盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂趣、自然的神奇和科學(xué)的力量。
書是人類進(jìn)步的階梯，但我們要讀好的書，我大力推薦《海底兩萬(wàn)里》，有朝一日，它定會(huì)幫助到你！
海底兩萬(wàn)里讀后感11
一本書可以成為經(jīng)典名著，一定是包含了高超的藝術(shù)造詣的徹透的人身道理。而《海底兩萬(wàn)里》就包含了這種道理。
德國(guó)大詩(shī)人歌德曾說過：“讀一本好書，就好像在和一位高尚的人對(duì)話。”而我讀完以后，就感覺本書作者凡爾納先生正在與我交流。
凡爾納先生的這部《海底兩萬(wàn)里》講述了這樣一個(gè)故事：法國(guó)博物學(xué)家阿龍納斯教授參與追捕當(dāng)時(shí)名噪一時(shí)的海中“怪物”，不幸卻被其俘虜，由此開始了一段奇妙的'海底之旅。全書情節(jié)曲折，懸念迭出，想象豐富，令人嘆為觀止。其中所展現(xiàn)的海底世界的神奇與美麗令人大開眼界，同時(shí)又能讓人從中了解有關(guān)于海洋生物、氣象、地理等方面的豐富知識(shí)。
這本書不僅讓我體會(huì)到大海旅行的險(xiǎn)象環(huán)生、驚心動(dòng)魄。還讓我體會(huì)到大海的詩(shī)情畫意、浪漫迷人。
你們說，這是不是一部偉大的作品呢?
海底兩萬(wàn)里讀后感12
相信大家都看過《海底兩萬(wàn)里》吧，如果這本書出自21世紀(jì)，大家可以不以為然地說“那只是一艘潛水艇。”但我從書中的年份“1866”看出，至少這本文學(xué)巨著是在兩個(gè)半世紀(jì)之前完成的，因?yàn)樗且槐究苹眯≌f，所以時(shí)間可以推到三個(gè)世紀(jì)前!而作者儒勤凡爾納則可以被稱上傳奇人物了，他所描述的許多當(dāng)時(shí)還沒有發(fā)明出來(lái)的.機(jī)器在現(xiàn)代都成為了事實(shí)!而之所以他能獲得如此高的成就都有歸功于他扎實(shí)的科學(xué)知識(shí)和大膽的設(shè)想，看來(lái)要想成功，這兩樣?xùn)|西一樣也不能少啊!
說起潛水器，遙遠(yuǎn)的不說，就說最近下水的“蛟龍”號(hào)吧，目前，它突破了5000米的潛水記錄，并且打算向7000米進(jìn)發(fā)。其實(shí)，做為一種高級(jí)智慧生物，人類從來(lái)沒有停止過探索，從幻想中的“天圓地方”到現(xiàn)在的上天入地，人類都在進(jìn)步，都在發(fā)展，用生物學(xué)的角度來(lái)說就是進(jìn)化，從吃香蕉到吃羊肉，人類從靠蠻力吃飯到靠智慧吃飯，經(jīng)歷了很大的轉(zhuǎn)變，凡爾納的“預(yù)言”正是這種轉(zhuǎn)變的體現(xiàn)。
海底兩萬(wàn)里讀后感13
看完《海底兩萬(wàn)里》這本書，我的腦海中常常出現(xiàn)這樣的畫面：在一片浩瀚無(wú)邊的'大海里，尼摩船長(zhǎng)帶著我們一齊去探索海底的奇妙。
這本書主要講的是阿龍納斯一行人乘著“鸚鵡螺號(hào)”潛艇，去海底探險(xiǎn)的故事。他們一齊周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，他們遇見了許多奇形怪狀的海底動(dòng)植物。從這本書里，我明白了許多的科學(xué)文化知識(shí)，還有一些驚險(xiǎn)的情景。比如，他們?cè)趶哪蠘O回來(lái)的路上，就被冰山擋住了去路，但，他們并沒有被困住，他們用智慧救了自我。他們真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
讀了這本書，使我明白了：一個(gè)人沒有夢(mèng)想是不行的。僅有夢(mèng)想加上行動(dòng)才會(huì)有成功。如果一個(gè)人連夢(mèng)想都沒有，沒有目標(biāo)、沒有方向，那他做什么事都不會(huì)成功的。
從今以后，我必須要做一個(gè)有夢(mèng)想的人，長(zhǎng)大為國(guó)家做貢獻(xiàn)。
海底兩萬(wàn)里讀后感14
《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)著名作家凡爾納的經(jīng)典大作。書中以對(duì)“海上怪物”的追蹤，描繪出一個(gè)生動(dòng)的海底世界，在“鸚鵡螺”上，神秘的尼摩船長(zhǎng)帶我們見識(shí)了神奇的海底森林，參加了莊重嚴(yán)肅的海底葬禮，打撈有悠久歷史的西班牙沉船寶藏，一同抗?fàn)幰靶U的土著居民，但是這段美好的時(shí)光卻被尼摩船長(zhǎng)的復(fù)仇給毀滅了，在船遭到攻擊后，尼摩船長(zhǎng)不顧一切的將敵艦炸成灰，而他——這個(gè)無(wú)情的劊子手，卻冷淡的看著眼前的這一切。
書中都包含了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對(duì)尼摩船長(zhǎng)出類拔萃的才華與學(xué)識(shí)的'欽佩。 但他又在道德方面他又希望但愿潔凈海水能夠沖刷尼摩船長(zhǎng)的內(nèi)心使得他以一位學(xué)者的身份繼續(xù)進(jìn)行和平的海底工作！
這本書讓我們?cè)陂喿x的過程中大開眼界，深深激發(fā)了我們熱愛科學(xué)，勇于探險(xiǎn)的可貴精神！
海底兩萬(wàn)里讀后感15
《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說之父”儒勒凡爾納創(chuàng)作的一部科學(xué)與幻想的杰作，我被書中曲折離奇的歷險(xiǎn)故事和光怪陸離的海底奇觀吸引住了。
我們一起周游太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，遇見了許多罕見的海底動(dòng)物、植物，還有海底洞穴、日音道和遺址等等。讓我學(xué)到了大量的科學(xué)文化知識(shí)和地理知識(shí)，尤其是光的折射、珍珠的分類和采集、潛水艇的構(gòu)造。泥摩艇長(zhǎng)非常具有才華，他運(yùn)用自己的知識(shí)精心研究，設(shè)計(jì)建造了舉世無(wú)雙威力無(wú)比的“鸚鵡螺”號(hào)，在海底航行的`過程中，他用自己的聰明才智智慧潛水艇一次次化險(xiǎn)為夷。
在引人入勝的故事中，作者還同時(shí)告誡我們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí)，也要重視防止危害人類自身的行為，這部小說讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有了更大的興趣和收獲。
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