紅樓夢三年級讀后感

時(shí)間：2021-01-02 18:31:59 紅樓夢讀后感我要投稿

紅樓夢三年級讀后感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來寫寫讀后感呢？那要怎么寫好讀后感呢？下面是小編幫大家整理的紅樓夢三年級讀后感，希望能夠幫助到大家。

紅樓夢三年級讀后感

紅樓夢三年級讀后感1

　　《紅樓夢》是“中國古典四大名著”之首！又名《石頭記》全書共一百二十回�！都t樓夢》是以賈寶玉和林黛玉的愛情故事為中心,創(chuàng)造了一大批有血有肉的個(gè)性化人物,如,多愁善感的林黛玉,貴族公子賈寶玉,嫻靜穩(wěn)重的薛寶釵等等,為我們演繹了一段精彩的故事。

　　如：“黛玉葬花泣殘紅”早晨寶玉和黛玉在聊天。寶玉無心說了一句冒犯黛玉的話,黛玉哭著就跑了出去。黃昏,黛玉以為寶玉被別人叫去一整天,心中擔(dān)心,晚飯后過來看他,丫環(huán)沒聽出來是誰,沒讓黛玉進(jìn)去。

　　黛玉聽了,氣的愣在門外,想到自己孤苦伶仃。不禁落下淚來,她回房抱膝含淚坐了一夜。第二天中午,寶玉聽到山坡那邊有人在低聲哭泣,邊哭邊訴說,非常傷心。寶玉止住腳步細(xì)心聽,只聽那人念得悲悲切切,痛徹心扉。原來這是黛玉因?yàn)樽蛞贡魂P(guān)在門外,傷心難過,將這些殘花落瓣拿來掩埋時(shí)因感而發(fā)吟出一首《葬花吟》。當(dāng)寶玉聽到“儂今葬花人笑癡,他年葬儂只是誰”時(shí),不禁大哭,黛玉看見是寶玉,就質(zhì)問他,昨晚為何不讓丫鬟開門？寶玉發(fā)誓說不知道這件事。黛玉想可能是丫鬟偷懶,于是原諒了寶玉,,兩人破涕為笑,重歸于好了。

　　精彩故事還有很多,建議大家看一看。

紅樓夢三年級讀后感2

　　作者善于把握人物的內(nèi)心世界，捕捉傳神的動作，然后用精妙的語言描繪出來，堪稱絕妙！比如說《紅樓夢》第三回作者對王熙鳳、賈寶玉的肖像描寫，十分逼真。作者為了讓王熙鳳“乖巧”、“潑辣”的性格特征更突出，所以把她單獨(dú)介紹了出來。作者先讓王熙鳳在笑聲中出場，用未聞其人、先聞其聲的手法，給我們一種非同一般的印象。接著，作者通過對她華麗的裝飾、風(fēng)騷的容貌，把王熙鳳這位嬌容華貴的少婦形象完美無瑕的展現(xiàn)在我們眼前。

　　“一位年輕公子，面若中秋之月，色如春曉之花，鬢若刀裁，眉如墨畫，面如桃瓣，目若秋波�！边@就是曹雪芹筆下賈寶玉的外貌，讓人看了，一覺就是一個(gè)美男子。在作家的筆下，賈寶玉是一個(gè)自幼嬌身慣養(yǎng)，受老太太疼愛的富貴少爺。我通過深讀發(fā)現(xiàn)，賈寶玉的思想性格是不愿受封建傳統(tǒng)，他厭棄對功名利祿的追求，他要求獨(dú)立，要求個(gè)性解放，以致在賈府居于“無人敢管”的特殊地位。

　　這就是讀完《紅樓夢》后，我學(xué)會的寫作知識，我今后一定會把這些運(yùn)用到我的寫作中去。

紅樓夢三年級讀后感3

　　今年暑假，我便看了四大名著之一：《紅樓夢》，體會了其中的'感人。《紅樓夢》是由賈、王、史、薛四大家族引起的一系列故事。其中令我印象頗深的無非就是“林黛玉病死”、“賈寶玉出家”這兩個(gè)感人的情節(jié)。整本書講了寧、榮國府是如何從興旺變得衰弱，每個(gè)人又是如何轉(zhuǎn)變的。我看了這本書，我深受感觸的是舊社會那種封建思想，尤其是對于青年男女的婚姻，什么門當(dāng)戶對呀，重男輕女呀，還有那種帝王的意識，那些所謂的規(guī)矩，其實(shí)只是一種沒有道理的思想，就是這種思想，讓故事里的各個(gè)人都承受著不同程度的痛苦和無奈，同時(shí)也被這種思想所束縛、困擾，讓讀的人感到大大的惋惜。

　　同時(shí)，我在這本書中還感了一種不平等，人與人之間的不平等。大觀園里有許許多多的丫鬟，雖然每天被差遣來，差遣去，可是，當(dāng)主人厭惡她們，就會毫不留情地把她們趕走。晴雯她就是一個(gè)鮮明的例子。晴雯家里生活困難，所以她很小的時(shí)候就被賣到賈府當(dāng)丫鬟，從此，她受盡了欺凌，沒有一點(diǎn)點(diǎn)的權(quán)利，一點(diǎn)點(diǎn)的自由，她只能任憑人差遣，可是，最后患重病的她還是被趕了出來。終于，晴雯含恨離開了塵世。難道下人就不是人嗎？難道丫鬟天生就是來受苦的嗎？人與人之間的平等在哪里？古代封建社會就是這樣一個(gè)“人吃人”的時(shí)代。

紅樓夢三年級讀后感4

　　《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》這三大名著，講的都是豪氣千云的人物。孫悟空、宋江、諸葛亮，一個(gè)比一個(gè)智慧，一個(gè)比一個(gè)能干，一個(gè)比一個(gè)驍勇善戰(zhàn)。但《紅樓夢》卻不同，它描繪了賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇，以賈府為主，史王薛三家族為輔的家族興衰史。其中給我留下最深印象的就是林黛玉這個(gè)人物。林黛玉因自小父母雙亡，受賈母疼愛，接到賈府撫養(yǎng)教育，自此養(yǎng)成了孤標(biāo)傲世的性格。

　　但另一方面，她多愁善感、做事細(xì)心，絕頂聰明、愛哭。但實(shí)質(zhì)上，這正是對封建社會束縛的一種很好的回?fù)�。她敢于追求自由，反抗社會，尋找自己真正的幸福，也正反映了她可貴的品質(zhì)和內(nèi)涵。林黛玉與賈寶玉青梅竹馬，由有著共同的理想志趣和叛逆精神而慢慢發(fā)展成愛情。絳珠還目的神話賦予了林黛玉迷人的詩人氣質(zhì)，為寶黛愛情注入了奇幻浪漫的色彩，同時(shí)又定下了悲劇基調(diào)。二人即存在任性上的德才之爭，思想上的忠叛之爭，婚姻上的金木之爭，又因同屬正邪兩賦的稟性而惺惺相惜。在那個(gè)年代，林黛玉也是受盡“風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”之苦呀！在賈寶玉與薛寶釵大婚之夜，淚盡而逝。我為林黛玉和賈寶玉愛情故事感到悲哀。

　　讀完《紅樓夢》讓我見識了人世間的美與丑，善與惡，讓我懂得了人與人之間并不只有美好的事物，也有骯臟與丑陋的靈魂。