童年讀后感

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的童年讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

童年讀后感1

　　世界文學(xué)居人高爾基的小說《童年》是作家的自傳體小說，它是高爾基成長的第一個(gè)足跡。書中描繪了十九世紀(jì)末俄羅斯的社會生活畫面。

　　這個(gè)學(xué)期，我認(rèn)真地拜讀了這部作品，有太多的感想和感悟。說起童年，在我的眼里是陽光、幸福和快樂的，可是讀完高爾基的《童年》，我發(fā)現(xiàn)主人公阿廖沙的童年真是太艱辛了。阿廖沙童年時(shí)寄居在外祖父家，一個(gè)典型的俄羅斯小市民的家庭：貪婪、殘忍；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角，爭奪財(cái)產(chǎn)，常常為一些小事爭吵，斗毆。外公嚴(yán)厲而暴躁，經(jīng)常打他兩個(gè)舅舅，更是不喜歡他，他不但幼年喪父，11歲時(shí)還失去母親，外祖父破產(chǎn)。從此他失去生活依靠，獨(dú)闖社會，浪跡天涯……似乎一切的不幸都降臨在他的頭上，只有勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的外祖母像一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨(dú)的.心。她常常給阿遼沙講好聽的神話故事，在無形之中就教育了他應(yīng)該做一個(gè)樂觀，善良，獨(dú)立，內(nèi)心強(qiáng)大的人。

　　阿廖沙的童年又是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)的童年，他在書中說到，小的時(shí)候，我想象自己是一個(gè)蜂窩，各種各樣的粗人，全像蜂蜜一樣，把自己的生活知識和思想送進(jìn)蜂窩里，他們盡自己所能，大量地豐富著我的心靈，只有這種蜂蜜往往是骯臟而味苦的，但是要是知識，就是最甜的蜜。

　　這段話充分體現(xiàn)了當(dāng)時(shí)蘇聯(lián)（現(xiàn)俄羅斯）孩子渴望學(xué)習(xí)的精神，當(dāng)時(shí)的學(xué)校少的可憐，大多數(shù)的孩子只能在大街上玩耍，雖然很想上學(xué)，但條件不允許，他們只能抓住生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。相比之下，我們現(xiàn)在和他們簡直是天壤之別，我們的學(xué)校一棟棟教學(xué)樓拔地而起，操場平坦寬闊，一間間教室寬敞明亮，窗明幾凈，空調(diào)、電視、投影儀，各種各樣的現(xiàn)代化裝備一應(yīng)俱全，再加上認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于助人的老師，我們現(xiàn)在的條件在那時(shí)的蘇聯(lián)（現(xiàn)俄羅斯）兒童估計(jì)想都不敢想，但是我們身邊的許多人卻身在福中不知福，不珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會，不求上進(jìn)，得過且過，虛度光陰。

　　讀完《童年》這部作品，我深深的意識到我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，遇到再大的困難也不低頭，做一個(gè)樂觀向上，充滿自信和勇敢的人。

童年讀后感2

　　俗話說：“書是人類進(jìn)步的階梯。”在我的記憶中，有一本書令我印象十分深刻，那就是由蘇聯(lián)著名的作家高爾基創(chuàng)作的自傳體小說《童年》了，讀完后令人意猶未盡。

　　這本書主要講述了阿廖沙小時(shí)候失去了父親，和母親瓦爾瓦拉在外祖父家生活所發(fā)生的故事。在這個(gè)家庭中，小阿廖沙看到了人與人之間彌漫著厚厚的仇恨之霧，看清了人心的險(xiǎn)惡，看懂了世間的各種糾紛，而外祖父也經(jīng)常毆打他，阿廖沙就如同是那只向往自由的小鳥，被關(guān)在了狹小黑暗的籠子中度過那可怕的童年，雖然小阿廖沙從小生活在這樣的家庭中，但是這卻鍛煉了他，讓他成長為一個(gè)勇敢樂觀的人。

　　阿廖沙的童年是在黑暗中度過的，而外祖母的存在，給了小阿廖沙生活的希望。外祖母就如同是黑暗中的那盞明燈，指引著他前進(jìn)的道路。在每個(gè)人的記憶中，總有令自己十分難忘的事情。

　　有件事，也令我印象深刻。記得有一次，我有了一輛自行車，媽媽便教我騎。她先讓我握住車柄，眼睛平視前方，然后踩著踏板，慢慢地開始騎。之后我越騎越順，便讓媽媽不要保護(hù)我�？墒�，媽媽剛松開手，自行車就開始搖晃。此時(shí)，一塊小石子突然出現(xiàn)，把我和自行車一起絆倒了。媽媽見了連忙跑過來，把我扶起來，用信任的眼神看著我并說：“加油！再試一次，我相信你一定能行的！”

　　聽了媽媽的'話后，我又試了一次，這次車身還是有些搖晃，可是突然，車身猛地?fù)u晃了一下，自行車又帶著我摔倒在了地上。當(dāng)我想放棄時(shí)，媽媽卻對我說：“只有在風(fēng)雨中磨礪，才能取得進(jìn)步；只有在泥濘的道路上走過，才會留下腳印；只有通過堅(jiān)持不懈的努力，才會到達(dá)勝利的彼岸！”

　　媽媽的這番話，深深地觸動到了我的內(nèi)心深處，于是我又試了一次又一次，摔了一次又一次，終于學(xué)會了騎自行車。

　　這就是令我印象最深刻的童年記憶了。阿廖沙的童年是十分黑暗的，但是他正直、勇敢，有著一顆堅(jiān)持不懈的心，才能在如此惡劣的家庭環(huán)境中生活下來。而我們現(xiàn)在是生活在幸福中的，更應(yīng)該珍惜眼前的生活，珍惜眼前的親人，珍惜我們的“金色的童年”！

童年讀后感3

　　高爾基的《童年》世界聞名。在一個(gè)假日的下午，我打開它，我的心情隨著書上的字體......

　　英雄阿麗莎的童年生活感動了我:他在四歲時(shí)失去了父親，跟隨痛哭流涕的母親和善良的祖母來到了小染坊里專橫而破產(chǎn)的祖父家中。然而，他經(jīng)常被他的祖父打，但是他善良的祖母到處照顧他。在他祖父的家里，他遇到了許多親戚，包括兩個(gè)自私、貪得無厭、絕望的叔叔米哈伊洛和雅科夫，以及兩個(gè)名叫薩拉的堂兄弟。伊凡簡單而又深愛著阿麗莎，每次都用手臂擋住祖父對阿麗莎的鞭打。雖然他會紅腫，但他很強(qiáng)壯，但后來在幫助他的二叔雅科夫抬十字架時(shí)被壓死了......

　　阿麗莎的童年是在一個(gè)典型的俄羅斯公民家庭度過的:貪婪、殘忍和無知。父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；爭奪財(cái)產(chǎn)通常包括爭吵和為瑣事而戰(zhàn)......但是在這個(gè)黑暗的家庭里，有一個(gè)勤勞、堅(jiān)強(qiáng)、善良的祖母。她經(jīng)常給阿萊莎講愉快的童話故事，并默默地教他成為一個(gè)不希望丑陋的.現(xiàn)象使他屈服的人。

　　阿麗莎的童年是黑暗的，就像他的家人一樣。他周圍有太多殘酷的事情，有時(shí)甚至他都不相信會發(fā)生。但幸運(yùn)的是，她有祖母，這是整個(gè)家庭的精神支柱。阿麗莎還認(rèn)識許多其他人:搬進(jìn)新房子后的幾個(gè)房客，隔壁的第三少爺，等等。阿麗莎的一些家庭“奇怪。這一舉動漸漸明白了一些道理。

　　與阿麗莎相比，我們的童年是輝煌和快樂的。沒有煩惱和痛苦，但也沒有煩惱。有那么多孩子甚至不知道什么點(diǎn)擊”因?yàn)槲覀儚奈唇?jīng)歷過被毆打和鞭打。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中很少有邪惡的事情，比如家庭成員之間的勾心斗角、財(cái)產(chǎn)之爭和爭吵。此外，也不會有殘忍的酷刑和無辜者無緣無故死亡這樣的意外恐怖事件。

　　相比之下，我們的童年與阿麗莎的非常不同。我們每天都住在蜜罐里，浸泡在甜水里......我們是多么幸福�。∥覀儚膩聿恍枰�考慮食物、衣服、住房和交通。但是有了這些，我們并不滿足。我們總是期待更多。因?yàn)�，在我們看來，成年人賺錢是如此容易，而且他們似乎都毫不費(fèi)力。我們是多么天真。事實(shí)上，我們不一定要像阿萊西婭“世界。獨(dú)自旅行。然而，讀完《童年》，我們應(yīng)該后悔曾經(jīng)擁有的奢侈，我們應(yīng)該停止浪費(fèi)它，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜它。

　　那么，讓我們現(xiàn)在開始。我們將不再奢侈浪費(fèi)。我們開始思考和理解我們的長輩。我們應(yīng)該開始滿足我們的幸福生活。為了未來，為了未來，為了我們世界。那天。

童年讀后感4

　　《童年》是高爾基著名的自傳體三部曲中的第一部。講述的是孤獨(dú)孩童“我”的成長故事。小說以一個(gè)孩子的獨(dú)特視角來審視整個(gè)社會及人生�！拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋�(gè)充滿仇恨，籠罩著濃厚小市民習(xí)氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。

　　此外，小說也展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)整個(gè)社會的腐敗、沒落而趨向滅亡的過程。小說通過“我”幼年時(shí)代痛苦生活的敘述，實(shí)際反映了作家童年時(shí)代的艱難生活及對光明與真理的不懈追求，同時(shí)也展現(xiàn)了19世紀(jì)末俄國社會的廣闊社會畫卷。

　　讀了感覺到的是一種感動，書中描寫的外婆，就是作者自己心中的圣母，通過大師的筆端，煥發(fā)出這種神圣的、圣潔的光芒，感動了因?yàn)樽x了這本書而感悟的讀者。

　　小說中的主人公同樣是三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，但已快瀕臨破產(chǎn)。而兩個(gè)舅舅也是同樣的粗暴、自私的市儈，甚至他們的兒女也沿襲著這樣的風(fēng)氣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病了一場。

　　處在這樣丑陋的社會，我們不得不擔(dān)心阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會有善良正直的.人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。

　　作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里。

　　當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。高爾基正是以他無產(chǎn)階級作家特有的感情和嫻熟的藝術(shù)技巧，根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功地再現(xiàn)了阿廖沙作為一代新人從覺醒到成長的艱難歷程。

童年讀后感5

　　19世紀(jì)七八十年代的俄國，是我們 想象不到的黑暗。

　　小主人公阿遼沙在小說中出現(xiàn)時(shí)年 僅3歲，丑惡的社會使他的家庭沒有一點(diǎn) 溫暖，只有弱肉強(qiáng)食，爾虞我詐，為爭奪 財(cái)產(chǎn)而爭吵打架是這個(gè)小市民家庭司空 見慣的事情，再加上喜怒無常的外祖父 大動肝火時(shí)無比的可怕，只有外祖母是 真正關(guān)心與愛護(hù)阿遼沙的人，這是何等 的可憐！

　　不過這讓我自然而然想起祥子，同 樣淪落在這樣一個(gè)黑暗世界，一個(gè)可以 堅(jiān)強(qiáng)地站起，一個(gè)卻向黑暗屈服，或許祥 子沒有人可以去挽救他，可阿遼沙不同， 他還有個(gè)和藹可親的外祖母，無論是生 活艱苦的日子，還是被外祖父打罵的日 子，至少他曾經(jīng)有個(gè)家，車夫彼得伯伯和 街頭窮苦孩子的友誼，有外祖母動人的 歌聲以及優(yōu)美的民間故事，至少他1/10的 童年是快樂的。

　　再相比起生活在21世紀(jì)的我們，沒 有喪父那般悲痛，不是一個(gè)孤苦無依的 孤兒，我們卻成天抱怨生活的艱辛。我們 是父母手中的掌上明珠，不必受阿遼沙 外祖父那般無情的打罵。再者，我們有優(yōu) 越的生活條件，不用賣房子或者是窮到 連茶葉片都要分?jǐn)�。高爾基把�?dāng)時(shí)黑暗 的俄國社會縮影全扣在阿遼沙與他周圍 的.人身上，但阿遼沙并沒有因?yàn)檫@么窮 苦的生活而放棄了希望，而且阿遼沙在最后堅(jiān)強(qiáng)地告別飽嘗善與惡的童年，或 許說高爾基對當(dāng)時(shí)的俄國社會還有希 望。而且阿遼沙從小就善良的內(nèi)心深深 打動了我，特別是在外祖母的哺育下，生 成了一顆善惡分明、是非分明、能愛能恨 的靈魂。他勤于學(xué)習(xí)，刻苦耐勞，嚴(yán)峻的 生活使他成長為一個(gè)意志剛強(qiáng)、有理想 有作為的人。他性格中最重要的東西是 對知識的渴望，對美好未來的憧憬。生活 的困苦并沒有使他退卻，他堅(jiān)信黑暗終 將過去，未來將會一片光明。換作是我， 我難以想象自己該如何生存下去，如何 在這丑惡的社會尋找生存之道！

　　阿遼沙是黑暗社會下的幸存者，他 堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對黑暗，阻擋黑暗，在 那些眼里只有錢的勢利鬼下頑強(qiáng)地生 存，在懸崖的邊沿一次次地徘徊著。童年 結(jié)束，但黑暗的噩夢還在蔓延，走向苦難 的人間。

童年讀后感6

　　有一天，我偶爾翻開小時(shí)候看過的高爾基自傳三部曲之《童年》連環(huán)畫，仔細(xì)讀了起來。高爾基的童年是充滿困難和痛苦的，想想我自己，他的生活條件與我相比可謂是天地之差啊……

　　高爾基生在沙皇時(shí)代，那是一個(gè)黑暗的社會。在這個(gè)社會里，高爾基的童年是充滿痛苦、困難的。但是，苦難的生活反而磨練出能吃苦的精神。自從父親死后，他便跟著外祖母，在外祖父、兩個(gè)舅舅等人身上看到了殘暴、吝嗇和庸俗的市儈作風(fēng)，他的表兄弟姐妹也很瞧不起他，常常嫁禍給他，每次都免不了一頓毒打，他痛恨這一切。同時(shí)，他又從慈祥而勇敢的外祖母那里，受到深刻的教育，使他從小就分辨出善與惡。就是這樣，他那堅(jiān)強(qiáng)的敢于反抗舊世界的革命氣質(zhì)使他一步步地克服重重困難，向高峰爬去，最后，他成了一個(gè)偉大的思想家和蘇聯(lián)作家。

　　高爾基的童年是在邊流浪，邊讀書，還到處受人欺負(fù)中度過的。從書中，我得知高爾基多勇敢啊，做錯(cuò)事，當(dāng)面道歉；高爾基多堅(jiān)強(qiáng)啊，當(dāng)母親病倒后，他既要照顧她，又要去撿破爛，但他沒有叫苦過；高爾基多好學(xué)啊，把自己僅有的錢都拿去買書看。相對之下，高爾基所受過的苦，是我從未曾受過的；我所擁有的優(yōu)越條件，是高爾基從未曾擁有過的。每天晚上，我在電視機(jī)前做作業(yè)，不專心學(xué)習(xí)，整天讓人督促，就像是為了父母學(xué)習(xí)似的。看了這本連環(huán)畫后，我多痛恨不爭氣的自己��！

　　不久前，爸爸用“梅花香自苦寒來”這句名言激勵(lì)我學(xué)習(xí)，還給了我一篇真實(shí)的報(bào)道看，題目是《撿來的女兒上清華》。它講述了一個(gè)棄嬰被一對殘疾的水上人家夫婦收養(yǎng)后，在異常艱苦的生活環(huán)境下堅(jiān)毅地成長的感人真事。這孩子與高爾基一樣，有著相似的童年，都可以用一個(gè)“苦”字來概括。他們生活在這樣的環(huán)境里：吹拂著的不是輕柔如柳的`春風(fēng)，而是凜冽刺骨的寒風(fēng)；滋潤著的不是清涼柔和的雨水，而是寒冷的冰雪；照耀著的不是和煦的陽光，而是嚴(yán)冬里一道殘陽；在苦難中，他們像梅花一樣綻放，散發(fā)出誘人的香氣。

　　爸爸告訴我，考上名牌大學(xué)的學(xué)生多數(shù)是貧窮的孩子�，F(xiàn)在，重讀了《童年》后，更使我深深懂得“梅花香自苦寒來”這句話的真實(shí)含義。高爾基，還有那撿來的孩子，都是在苦難中磨練成長的。我要向他們學(xué)習(xí)，放棄優(yōu)越的享受，決心不再把時(shí)間浪費(fèi)在電視機(jī)、上網(wǎng)玩游戲上，刻苦用功學(xué)習(xí)，不辜負(fù)爸媽對我的期望，立志長大后成為社會有用之材。

童年讀后感7

　　蒼綠濃密的樹蔭下，靜寂的小院里，柔和的燈光下，處處留下了我讀書的印記。

　　長長的暑假里，我如饑似渴，讀了好幾本書。有沈石溪的《雪豹悲歌》和《斑羚飛渡》;有袁博的《呼倫貝爾草原的狼》;有柯南.道爾的《大偵探福爾摩斯》;還有曹文軒的《童年》……這些書恰似甘霖滋潤著干旱的“土地”，如陽光溫暖了我的心。故事中的人喜，我喜;故事中的人憂，我憂;故事中的人面對挫折不屈不饒，我的內(nèi)心也為之而顫動。這些書中，最讓我刻骨銘心的是曹文軒的《童年》。

　　曹文軒，他是中國作家協(xié)會全國委員會委員，北京作家協(xié)會副主席，北京大學(xué)教授，博士生導(dǎo)師。他的作品《紅瓦》《草房子》《根鳥》《青銅葵花》等曾獲國家級和省部級各類學(xué)術(shù)獎(jiǎng)、文學(xué)獎(jiǎng)40余種。而他的《童年》這部作品里面寫到了許多童年的往事，令我最喜歡的是《楓林渡》《馬和馬》還有《蘆花鞋》。

　　故事里有可愛的藍(lán)藍(lán)、高傲的童童、善良的稻虎哥、活潑的`青銅和葵花，每一篇的喜怒哀樂都清楚明了�！恶R和馬》讓我知道了親情的力量很強(qiáng)大。故事里的黑馬是最令我佩服的。因?yàn)樗鼛椭�了它的同伴，雖然它沒能當(dāng)一匹戰(zhàn)馬，但是它從未想過嫉妒它的同伴，而是幫助同伴。故事雖簡短，但卻讓我留下了深刻的印象。

　　《童年》這部作品，描寫了曹文軒小時(shí)候的活潑而又可愛、天真而又調(diào)皮。故事雖簡短，但卻讓我留下了深刻的印象，讓我想起了我自己的童年。記得有一次，媽媽給我講了個(gè)“小猴子種樹”的故事，我聽了之后，突發(fā)奇想：小猴子都能種樹，我應(yīng)該也可以。想著想著，我便從屋里拿了我的“種子”和鏟子，在院子里找了塊空地，用鏟子挖了個(gè)小坑，把我的“種子”放進(jìn)小坑里，再用鏟子把小坑用土填平，最后拿來灑水壺，澆上水，大功告成!我躺在旁邊的草坪上做白日夢，想著我的糖果樹上結(jié)滿糖果的樣子。

　　幾天后，我實(shí)在等不及了，挖開土一看，哪有什么糖果，只有一張花花綠綠的糖紙。我哭鬧著來到媽媽面前，把事情的經(jīng)過告訴了媽媽，媽媽笑著說：“傻孩子，你怎么把糖果種在土里了?”我說：“人們都說種瓜得瓜，種豆得豆，為什么我卻種不出糖果呢?”媽媽一邊幫我擦眼淚一邊向我解釋：“小傻瓜，瓜和豆都是有生命的，所以能種，而糖果是沒有生命的。”聽了媽媽的解釋，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　同學(xué)們捧起好書吧，讓知識的種子在我們幼小的心里發(fā)芽、生根、開花、結(jié)果，讓好書永遠(yuǎn)伴我們長大!

童年讀后感8

　　我們生活在新社會，擁有著快樂的童年，擁有一個(gè)幸福美滿的家庭，以及親人的無限關(guān)照和愛護(hù)；而高爾基的《童年》中阿廖沙的童年，是一個(gè)黑暗的家庭，在那里沒有來自所有親人的疼愛和關(guān)護(hù)，與我們?nèi)缃竦耐�年生活形成鮮明的對比。

　　《童年》是一部高爾基以自己的童年生活為基礎(chǔ)而創(chuàng)作的一部自傳體小說，生動的再現(xiàn)了十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。高爾基是在一個(gè)充滿仇恨的自私家庭中度過自己的童年的：幼年喪父，跟隨母親和外祖母來到了生性粗暴的外祖父家。這個(gè)家里的人都很粗暴、自私。他常常受到外祖父的毒打。但是善良的外祖母處處護(hù)著他。在這里他認(rèn)識了眾多親戚：天天鬧分家的兩個(gè)舅舅，還有兩個(gè)表哥薩沙。善良，并深愛著阿廖沙的茨岡每次在他挨打時(shí)，都會為他用胳膊擋樹條子，盡管會被鞭子抽得紅腫。但他最后在幫舅舅背大十字架時(shí)，被壓死了。

　　阿廖沙的童年是在一個(gè)典型的小市民家庭中度過的，那里充滿了自私、貪婪、殘忍、愚昧，父子、兄弟、夫妻之間的'勾心斗角，會為爭奪財(cái)產(chǎn)常常為一些小事而爭吵、斗毆。在這個(gè)黑暗的家庭里，善良、慈祥、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞的外祖母，時(shí)常給阿廖沙講各種故事，引導(dǎo)他走出黑暗，走向光明，不向任何惡劣現(xiàn)象屈膝。高爾基在書中寫道：“她（外祖母）一出現(xiàn)，就把我給叫醒了，把領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線，把我周圍的一切連接起來，織成五光十色的花邊，是她那無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)對困苦的生活的�！�

　　與他的童年一對比，才發(fā)現(xiàn)我們比他幸福多了，快樂多了：整天在蜜罐里泡著，被周圍的人愛著，無論什么要求都會被答應(yīng)……我們是多么幸福，衣食住行都不用考慮，只要大人操心就足夠了。但是我們還是不知足，我們總是奢求更多，以為父母賺錢是那樣的容易，那樣的不費(fèi)吹灰之力。的確，我們不必像阿廖沙那樣十多歲就開始打工、自食其力。讀過《童年》之后，我們真的應(yīng)該反思一下自己的做法了，學(xué)會不再浪費(fèi)，學(xué)會珍惜。

　　從這本書里，我還懂得了一個(gè)人要對未來充滿希望，只要還對光明充滿希望，那么，這點(diǎn)微弱的火光可以放大到無限大，直至灑遍所有黑暗的角落！不要對任何不堪的現(xiàn)實(shí)失去信心，難免會有一些事情會讓你感到痛苦感到絕望，但是，黑暗過去之后，太陽終究會升起來的。只要你仍能保持不滅的信心，即使你眼前可能還是黑暗和悲傷，但你只要充滿信心，用堅(jiān)強(qiáng)的力量去面對一切，那么，你一定會迎來生命的輝煌。

童年讀后感9

　　《童年》是高爾基的自傳體小說之一，從另一面反應(yīng)了高爾基的童年經(jīng)歷，同時(shí)也讓我感受了那個(gè)時(shí)期俄羅斯社會的生活畫面。

　　高爾基的父親在他很小的時(shí)候就死了，那天，母親生了一個(gè)小弟弟，幾天后也跟著父親去了天堂，弟弟用白布包裹著，外面扎著紅帶子，安靜地去了父親的世界�？吹竭@里我的心也往下沉，眼前浮現(xiàn)了那凄慘的場景。過了些日子，高爾基和母親就寄居到了外公家，從此高爾基的周圍，有嚴(yán)厲暴躁的外公，有慈祥的外婆，有愛喝酒鬧事的舅舅，有“奶奶”綠老太婆，還有一大群玩草鞋大戰(zhàn)、在天雪地里到小島上去偷木板的小流浪漢……尤其讓我感觸的是高爾基的.外婆，是最最動人的俄羅斯慈母，讓高爾基受傷的心充滿了很多的溫暖。有一次出于好奇，高爾基把白桌布按進(jìn)放有藍(lán)顏料的桶里，結(jié)果外公把他一頓痛打，之后高爾基就昏過去了，由于傷口高爾基只能脊背朝上，一段時(shí)間里趴在床上，這段時(shí)間里大家都來陪他說話，想方設(shè)法讓他高興。外婆每天都要抽出時(shí)間來陪他，講正義和光明的故事給他聽，像個(gè)天使般引導(dǎo)他走向光明，成為他最珍貴的人——是她那對世界無私的愛豐富了高爾基，給予他迎接光明、向往美好生活的希望，使他成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、善良的人。后來高爾基隨著媽媽去繼父家，而繼父很惡毒，一次讓高爾基看見繼父用長腿踢癱倒在地上的母親，母親無神的眼睛仰望天花板，嘴里呼呼喘著氣……母親也傷心的去了父親的世界。留下了孤獨(dú)的高爾基，這時(shí)他的外公說“阿廖沙，你可不是一枚獎(jiǎng)?wù)�，不能老掛在我的脖子上，這兒不是你呆的地方”。于是高爾基讀完二年級就中斷了學(xué)習(xí)，開了始流浪生活。在饑寒交迫的流浪生活中，他當(dāng)過鞋店學(xué)徒，在輪船上洗過碗碟，在碼頭上搬過貨物，給富農(nóng)扛過活。他還干過鐵路工人、面包工人、看門人、園丁……人間的苦難，生活的辛酸，磨練了他的斗志，在繁重的勞動之余高爾基通過頑強(qiáng)自學(xué)，成為了前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級作家。我一直認(rèn)為童年是人生中最美好、最幸福的一個(gè)階段，可讀了這本書，我才知道并不是每個(gè)人都能擁有快樂的童年。我不禁感到我比阿廖沙幸福多了。他的童年充滿黑暗，而我的童年有多幸福，爸媽的疼愛、良師益友、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，使我的童年充滿快樂，使我健康成長。我為他感到心疼和同情。

　　讀完這本小說，我受益匪淺。于是我明白：我要一邊享受童年快樂，一邊認(rèn)真努力學(xué)習(xí)知識，用知識和智慧為我們的下一代創(chuàng)造一個(gè)更美滿更幸福的生活。

童年讀后感10

　　每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》這本書來說，童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶!

　　小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一場。在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰能不覺得恐慌和不安?

　　我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的'人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。

　　高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵诤诎瞪�活中，殘酷的事情太多了�！钡�是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說：“她(外祖母)一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的�！�

　　和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因?yàn)槲覀儚臎]有經(jīng)歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當(dāng)然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財(cái)產(chǎn)而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發(fā)生殘忍的把某個(gè)無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。

　　但擁有著這些，我們并不知足。我們總是奢求更多。我們多天真啊。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨(dú)自闖蕩。但讀過《童年》之后，我們應(yīng)該悔過自己曾經(jīng)的奢侈，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)，我們應(yīng)該學(xué)會珍惜。

童年讀后感11

　　在這個(gè)寒假里，我讀了由班主任老師推薦的一本世界名著－－《童年》，作者是偉大的前蘇聯(lián)作家高爾基。這部舉世聞名的小說深深地吸引著我，每每翻開那封面，我便如癡如醉，甚至讀到廢寢忘食。我用了一個(gè)多月的時(shí)間才把它讀完，讀完后我的內(nèi)心感慨萬千，心情久久不能平靜。

　　這本書是一本自傳體小說，參照的正是高爾基自己悲慘的童年生活。小說的主人公阿廖沙是個(gè)孤兒，寄居在外祖父家里，外祖父吝嗇又殘暴，兩個(gè)舅舅自私且粗野，只有外祖母心疼他，給他講故事，教他做人。阿廖沙受盡了各種苦難和折磨，在外祖父家被歧視，在學(xué)校被欺侮，母親出現(xiàn)后也并沒有改善他的生活，反而因?yàn)樽约荷�活的不如意也總發(fā)脾氣。阿廖沙再回到外祖父家的時(shí)候，外祖父已經(jīng)破產(chǎn)了，阿廖沙撿破爛賣錢，以優(yōu)異的成績讀完了三年級便永遠(yuǎn)告別了學(xué)堂，此時(shí)，母親逝世的消息傳來，而阿廖沙卻已經(jīng)要去“人間”自謀生路了。

　　《童年》是高爾基所著的三部曲之一，其余兩部是《在人間》和《我的大學(xué)》，作者在這本書中描繪了一個(gè)歷經(jīng)磨難的少年，同時(shí)也把當(dāng)時(shí)社會的黑暗和殘酷展現(xiàn)在了我的面前。作者生動的.描述讓我在讀書的過程中常常會聯(lián)想，覺得自己就是阿廖沙，他快樂我就快樂，他痛苦我也跟著落淚，讀到為了生活阿廖沙只能去撿破爛的時(shí)候，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅畫，畫中一個(gè)瘦削的男孩在臭氣熏天的垃圾堆里，頂著烈日背著口袋，不停地翻找著……與他相比，我的生活無憂無慮，沒有煩惱和痛苦，就像生活在蜜罐兒里，父母每天無微不至地照顧我，讓我衣食無憂，可以坐在教室里安然地學(xué)習(xí)知識。然而，我卻經(jīng)常不滿足，總犯錯(cuò)誤，當(dāng)我看完這本書后，我才真正意識到自己有多么幸福，跟阿廖沙的童年相比，我的童年猶如天堂一般。所以，從現(xiàn)在起我要變得更加懂事，好好珍惜這幸福的生活，好好感激和報(bào)答給我這一切的父母。

　　文中的阿廖沙讓我成長了許多。每個(gè)人的童年不盡相同，但是都值得我們?nèi)フ湎Ш褪刈o(hù)，即使童年有些不如意，也要學(xué)會忍耐和克服，這樣我們才能從童年走出來，真正成長為一個(gè)合格的人。

童年讀后感12

　　在春節(jié)這樣一個(gè)全家歡聚、非常快樂的時(shí)刻，我讀了高爾基的《童年》這部著作。這本書是高爾基真實(shí)的生活寫照。他根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，再現(xiàn)了沙皇統(tǒng)治下的一個(gè)典型的俄羅斯家庭生活。

　　書中的阿廖沙是一個(gè)可憐的小孩。他自幼喪父，住在外祖父家。外祖父貪婪吝嗇，脾氣暴躁，經(jīng)常因?yàn)橐患�小事毒打阿廖沙。兩個(gè)舅舅也殘酷無情，毫無人性，非常討厭阿廖沙，只有外祖母疼愛他。在這樣惡劣的環(huán)境下，阿廖沙居然勇敢的走了出來。這讓我深深體會到了當(dāng)時(shí)人心的丑陋。

　　在這本書中，令我印象最深刻的一章是“小茨岡之死”。小茨岡是一個(gè)積極樂觀，善良熱情的雇工。他給予了阿廖沙足夠的溫暖，也是阿廖沙的朋友，還經(jīng)常替他挨外祖父的藤條。在傷痕累累的情況下，還在安慰阿廖沙。小茨岡經(jīng)常受到侮辱，卻從不抱怨。小茨岡的'死是因?yàn)閮蓚�(gè)舅舅和他一起抬十字架，小茨岡腳下絆了一下，兩個(gè)舅舅放開了十字架，把小茨岡壓在了十字架下面。但當(dāng)外祖父問起這件事時(shí)，兩位舅舅對害死小茨岡的事供認(rèn)不諱，也體現(xiàn)出了他們對生命的蔑視。我非常替小茨岡感到惋惜，心都被揪起來了。阿廖沙失去了為數(shù)不多的好朋友之一。他那時(shí)還小，以為小茨岡會像以前一樣從地上坐起來，但是，再也不可能了。

　　阿廖沙是一個(gè)善于觀察，心地善良的好孩子。他能夠辨別是非，有著不屈不撓的意志，雖然他生活在一個(gè)非常不好的環(huán)境里，但這反而讓他成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、正直、勇敢的人。這讓他有足夠的信心和能力去面對以后的生活。

　　《童年》這本書讓我了解到了當(dāng)時(shí)黑暗統(tǒng)治時(shí)期的艱苦生活，讓我知道了現(xiàn)在這種美好生活的來之不易。我們要努力學(xué)習(xí)，更加珍惜幸福生活。我們現(xiàn)在多幸福啊，每天可以坐在寬敞明亮的教室里聽課；不會有人欺負(fù)你；想要什么就有什么。在高爾基那個(gè)年代呢？他應(yīng)該很少有安寧的日子吧，幾乎天天有人欺負(fù)他，辱罵他，跟現(xiàn)在簡直是天差地別。我們千萬不能身在福中不知福，一定要努力學(xué)習(xí)。我們再不努力學(xué)習(xí)，就太對不起這樣優(yōu)秀的學(xué)習(xí)環(huán)境和這樣美好的童年生活了。

　　阿廖沙在這種環(huán)境下鍛煉出的鋼鐵般的意志才成就了偉大的作家高爾基。我想起了海燕中的一句話“在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕像黑色的閃電，在高傲的飛翔�！薄斑@是勝利的預(yù)言家在叫喊：──讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！”

童年讀后感13

　　俗話說“讀萬卷書，行萬里路。”一本好書，不僅有助于提高我們的知識素養(yǎng)和寫作水平，更是讓我學(xué)會珍惜，用心體會生活中的萬般滋味。

　　在暑假期間，我讀了一本大家都不陌生的國外名著------《童年》。這部小說是高爾基以自己為原型寫的一部自傳體小說。文中的阿廖沙3歲喪父，隨母親與外婆一起到外公家生活。阿廖沙的外公開著一家即將破產(chǎn)的小染坊，他的脾氣暴怒無常，經(jīng)常動手打人;阿廖沙的'兩個(gè)舅舅也是粗魯不堪，自私貪婪，毫無人性。在阿廖沙生活的年代，他每天看到的都是些令人煩厭作嘔的事，例如：毆打平民，吵架，偷盜等。那個(gè)時(shí)候，人們已經(jīng)沒有所謂的情感和理智，對于阿廖沙來說，這個(gè)世界是平淡冷漠的，唯一能給他帶來溫暖與愛的，只有那位慈祥善良的外婆，她常在阿廖沙最寂寞無助時(shí)給予他一定的安慰和幫助，是個(gè)老好人。

　　在這個(gè)俄羅斯貧困家庭中，在那個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代，高爾基的童年無疑是不幸與悲慘的，他在石縫中艱難成長，也在夾縫中努力生存，或許正是因?yàn)楦郀柣�不幸的童年以及家庭里巨大的壓力，所以才讓高爾基懂得了什么是�?zé)任，什么是承擔(dān)，也讓高爾基那幼小的心里種下了反抗精神的種子。

　　這部小說敘述了高爾基悲慘的童年經(jīng)歷，同時(shí)也諷刺了當(dāng)代社會的腐敗與舊社會人民的無知愚昧。讀了這本書后，我不禁聯(lián)想起自己的生活，相比較，我的童年無疑是快樂與幸福的。小時(shí)候，我衣來伸手，飯來張口，父母都寵我，愛我。長大了，我可以坐在寬敞明亮而又干凈的教室里上課，回到家有好吃好喝的，新鮮可口的飯菜早已放在桌上等著我去品嘗。我們常常依賴著父母，有時(shí)候甚至忘記了自己的成長，我們被愛，被寵。生活中如果遇到困難，父母會毫不猶豫的替我們出面解決。在如此優(yōu)越的環(huán)境下，我們卻還是動輒叫苦叫累，抱怨學(xué)習(xí)壓力太大，太辛苦，而高爾基呢?在那種污穢的年代，高爾基并非是以消沉的態(tài)度去面對各種不幸，而是選擇了積極樂觀地去改變自己的命運(yùn)。《童年》要告訴我們的，就是在遇到困難時(shí)，要正直自信，樂觀進(jìn)取。

　　讀了《童年》后，我其實(shí)才知道什么是童年，什么是幸福而又快樂的童年回憶。也許，在困境中，高爾基的童年才是真正的童年，高爾基的態(tài)度才是真實(shí)的態(tài)度。

童年讀后感14

　　苦難就像一杯熱咖啡；你快樂了，這杯咖啡就格外香甜；你膽怯了這杯咖啡就格外苦澀。

　　——題記 19：39：11

　　阿列克謝早年喪父，隨母親到外祖母和外祖父家．在外祖父家，他、母親、外祖母，常常遭受外祖父的毒打，他每天都過著非人的生活，時(shí)刻受著。黑惡勢力的摧殘，家庭環(huán)境的黑暗時(shí)刻困擾著。但他依然堅(jiān)強(qiáng)地活下來了。

　　無可厚非，作者在展示和批判落后、野蠻、腐敗的丑惡現(xiàn)實(shí)，但也讓我清楚地看到主人翁阿列克謝的頑強(qiáng)和樂觀精神，并展示出自己頑強(qiáng)的生命力。讓我們對人生有了更深的體會和認(rèn)識．從外祖母身上看到最光輝的人性：善良、樂觀，富于同情心。

　　的確，生活總是向我們襲來更多的苦難與困惑，但我們不應(yīng)該做的是逃避、膽怯，而是應(yīng)該迸發(fā)出自己內(nèi)心一種堅(jiān)強(qiáng)的信念和樂觀的態(tài)度，《童年》中有這樣一句：“無疑，從這層土壤里仍然長出鮮明、健康、富有創(chuàng)造性的東西，生長出善良——富有人生的善良，這些東西喚起我們對光明的人性的生活必然蘇醒這一不可摧毀的`希望．”作者以犀利的文筆，更加激起我們心中無比希望，給予我們?nèi)松�更多的啟迪�?/p>

　　苦難其實(shí)并不可怕，可怕的是我們的態(tài)度。魯迅，為喚醒人們快死去的靈魂，不甘屈服用自己手中的筆作刀槍與舊社會作斗爭；杜甫，因?yàn)閰拹寒?dāng)時(shí)腐敗的政策和封建制度，辭官歸家，用犀利的詩篇抨擊當(dāng)時(shí)社會．．．．．．這樣的例子實(shí)在是太多太多了，但它們卻明明白白向我們闡述了一個(gè)莫大深刻的哲理：不要因?yàn)橐粫r(shí)的苦難而悲傷，我們應(yīng)該在苦難中成長，在困難面前鼓起勇氣，經(jīng)受考驗(yàn)。讓樂觀主義精神不斷地洋溢在我們心中。

　　我們有幸來到這個(gè)世界，穿梭在人生的驛站。苦難、挫折難免會困擾著我們，當(dāng)困難，挫折到來時(shí)，我們不應(yīng)該垂頭喪氣，我們不應(yīng)該怨天尤人，面對痛苦，挫折，關(guān)鍵的不是天神，而是你自己……

　　記得亞米契斯在《愛的教育》中說過：“要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，不要讓絕望和庸俗的憂慮壓倒你，要保證偉大的靈魂在經(jīng)受苦難時(shí)的豁 達(dá)與平靜。”的確，當(dāng)我們在被困苦所纏繞的時(shí)候，不要讓心中燃燒的一團(tuán)頑強(qiáng)的烈火熄滅，應(yīng)該燃燒，燃燒，再燃燒，照亮這一片苦痛的黑暗。

　　苦難成就了人，人造就輝煌人生，樂觀直面困難，讓挫折為之動容。勇敢追求，成就人生！

童年讀后感15

　　每個(gè)人都有自己最美好的回憶，而對我來說童年就是我最寶貴的收藏了�？墒钱�(dāng)我讀到《童年》這本書時(shí)，才知道我們的童年生活與阿廖沙相比，我們是多么的幸福��！

　　阿廖沙的童年是十分不幸的，在他小的時(shí)候，父親就永遠(yuǎn)地離開了阿廖沙，他沒有體會到父愛的溫暖，卻品嘗了苦難、困苦的滋味。

　　失去父親后，阿廖沙隨母親一起住到了外公家里與其說是家還不如說是一個(gè)人間地獄。外公脾氣暴躁、殘酷無情，經(jīng)常打孩子出氣，有時(shí)稍不如意還會對阿廖沙的外婆大打出手。同時(shí)，他又非常自私吝嗇，竟然讓共同生活了一輩子的老伴去自謀生活。阿廖沙的兩個(gè)舅舅也不是什么好人，他們自私貪財(cái)，天天鬧著分家。為了分得財(cái)產(chǎn)，他們竟不顧手足之情，大打出手。同時(shí)，他們還很殘暴，經(jīng)常虐待自己的妻子。

　　在這樣的家庭里，只有外婆最疼愛他，她給阿廖沙講許多的故事，與阿廖沙成為最知心的朋友，并且給予他無窮的溫暖。她的關(guān)懷與愛護(hù)讓阿廖沙堅(jiān)強(qiáng)的面對困苦的生活。

　　他不幸的`童年還伴隨著死亡的陰影，這對一個(gè)成長中的孩子來說是多么殘酷��！從年少無知時(shí)期父親的離世，到小弟的死亡，再到給與他無限愛與歡樂的小茨岡的離世。還有母親、舅媽、彼得大伯等的相繼去世。這些無不透漏著阿廖沙童年的悲慘與苦難。

　　在黑暗的社會下。阿廖沙不得不去撿垃圾換錢。他背了個(gè)大袋子，在街邊巷子里撿一些破紙片、爛皮頭賣給廢品加工廠，好的時(shí)候能買半個(gè)盧布，不好的時(shí)候就只能與同伴去冒險(xiǎn)偷木板。而生活在當(dāng)今社會的我們呢？過著衣來伸手、飯來張口，什么也不用愁的日子。相比之下，我們有什么理由不珍惜現(xiàn)在的美好生活呢？

　　盡管生活在如此黑暗的社會，阿廖沙卻還是擁有著敢于同惡勢力抗?fàn)帯⒊錆M對美好生活渴望的精神，這一點(diǎn)真的是難能可貴的。我們要學(xué)習(xí)他在艱苦環(huán)境下好好學(xué)習(xí)的態(tài)度；學(xué)習(xí)他不管在怎樣的險(xiǎn)地都是自強(qiáng)不息的；學(xué)習(xí)他不被黑暗所侵蝕的愛心。所以，趁我們還沐浴在美好社會的陽光下，一起朝著那美好的未來昂首向前行吧！

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