一個(gè)月內(nèi)拿下雅思寫作6分備考方法

時(shí)間：2024-05-18 08:30:31 雅思(IELTS) 我要投稿

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　　導(dǎo)語：很多基礎(chǔ)差的學(xué)生在雅思的學(xué)習(xí)中都有這樣的感覺，其他的幾個(gè)方面都在短期的培訓(xùn)中有所提高，唯獨(dú)寫作很難有個(gè)很高的提高，尤其是基礎(chǔ)差的考生，達(dá)到了五分之后，很難再提高到六分了，一直在五分左右徘徊。下面YJBYS小編為大家整理了一個(gè)月內(nèi)拿下雅思寫作6分的備考方法，供考生們參考，以下是詳細(xì)內(nèi)容。

一個(gè)月內(nèi)拿下雅思寫作6分備考方法

　　要知道雅思寫作考試中最主要考察大家的是什么，肯定很多同學(xué)會(huì)說是語法，詞匯或英語的運(yùn)用能力等，不可否認(rèn)，這些知識(shí)對(duì)雅思寫作非常的關(guān)鍵，但通過我這么多年的雅思寫作的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來說，我認(rèn)為最重要的是要寫出真正的英語，也就是說盡量少出現(xiàn)中式英語的東西，也就是我們常說的“Chinglish”。那如何能在短時(shí)間內(nèi)避免出現(xiàn)中式英語的錯(cuò)誤呢，最好的方法就是多收集這方面的材料，不要犯類似的錯(cuò)誤。下面是一些同學(xué)在寫作中經(jīng)常犯的一些錯(cuò)誤，還有我的分析，希望對(duì)大家能有所幫助。

　　1. 概念的錯(cuò)誤

　　在寫作中，有類詞語表面上看似乎是對(duì)的,但實(shí)際上卻沒有表達(dá)出你想要表達(dá)的意思,有時(shí)恰恰適得其反。用這類詞語寫成的英語句子常常引起誤解。

　�、� When we go into society after graduation, we will encounter many difficulties.

　　When we start to work after graduation, we will encounter many difficulties.

　　“go into society”沒有漢語“進(jìn)入社會(huì)”的'含義。在西方,它是指一個(gè)人到一定的年齡可以開始社會(huì)交往,如結(jié)交異性朋友,進(jìn)入某些社交或公共場所等。而漢語“進(jìn)入社會(huì)”一般指學(xué)生中學(xué)或大學(xué)畢業(yè)后參加工作。

　�、� Left alone in the jungle at night ,she felt very dangerous.

　　Left alone in the jungle at night, she felt t hat she was in great danger.

　　“dangerous”與作者要表達(dá)的意思完全相反。說某人dangerous,實(shí)際上是說他在某一方面對(duì)某人構(gòu)成危脅,而不是處于危險(xiǎn)的境地。這個(gè)詞用錯(cuò),意思就完全變了。原意是“她”感到處于危險(xiǎn)中。

　　2、搭配不當(dāng)

　　用詞搭配是我國學(xué)生學(xué)英語最感棘手的地方,在雅思寫作中，這種錯(cuò)誤也是經(jīng)常出現(xiàn)的，所以希望大家引起重視，因?yàn)橹形睦锏哪承┰~語在不同的`語境里,英語有不同的說法,而這些說法是約定俗成的,完全是習(xí)慣用法所致,我們稍有不慎,便會(huì)犯錯(cuò)。現(xiàn)舉一些考生在考試中常犯的錯(cuò)誤:

　�、� At college, we should learn as much knowledge as possible so t hat we can be well prepared for our future career.

　　At college, we should acquire as much knowledge as possible so t hat we can be well prepared for our future career.

　　“學(xué)習(xí)知識(shí)”是學(xué)生寫作時(shí)經(jīng)常用到的詞組,但不少學(xué)生都寫成learn knowledge,實(shí)際上knowledge是不能與learn搭配的,只能與acquire,obtain,absorb,accumulate ,develop,advance,gain,broaden ,enlarge,impart,derive ，deepen, brush up, digest 等詞搭配使用。

　　② In July, they will take part in the final term examinations.

　　In July, they will take t he final term examinations.

　　“examination”或“test”不能與“take part in”搭配使用,但可以和attend, have, sit for

　　,conduct, enter for, get through, pass, fail等詞語用在一起。

　　3、用詞累贅

　　由于對(duì)某些詞和詞組的意思缺乏真正的理解或把要表達(dá)的'意思先用中文想好,然后逐字翻譯成英語,造成累贅。例如:

　�、� In my opinion, I think t he production and sale of fake commodities should be

　　banned.

　　I think t he production and sale of fake commodities should be banned.

　　in my opinion與I think意思完全相同,可以刪去其中的一個(gè)。

　�、� Scientists are trying to find a solution to solve t he problem of energy shortage .

　　Scientist s are trying to find a solution to t he problem of energy shortage.

　　一個(gè)詞與它的派生詞一起出現(xiàn),造成意思重復(fù),給人以累贅的感覺,改正后的句子變得簡潔多了。

　　③ Waste gas is t he main cause which leads to air pollution .

　　Waste gas is t he main cause of air pollution.

　　cause和lead to都表原因,同時(shí)使用造成意思重復(fù)。

　　4、逗號(hào)連接錯(cuò)誤。

　　中國學(xué)生在英語寫作中常常單獨(dú)使用逗號(hào)而不用句號(hào)、分號(hào)、冒號(hào)或連結(jié)詞來連接兩個(gè)或幾個(gè)獨(dú)立的分句。例如:

　�、� The weather was fine, we decided to climb t he mountain.

　　As the weather was fine, we decided to climb t he mountain.

　�、� The [wv]prospects[/vw] are bright, the road has twists and turns.

　　While t he prospects are bright, the road has twists and turns.

　　上面兩個(gè)標(biāo)有誤的句子在語法上沒有錯(cuò)誤,它錯(cuò)就錯(cuò)在逗號(hào)的使用不當(dāng)。錯(cuò)誤的根源是學(xué)生受漢語寫作習(xí)慣的影響,把漢語逗號(hào)的作用等同于英語逗號(hào)的作用。在漢語中,逗號(hào)可以單獨(dú)使用在并列分句之間。

　　變成兩個(gè)簡單句:

　　The wind was blow ing very hard. They couldn’t go boating on t he lake.

　　變成并列句,用逗號(hào)加并列連接:

　　The wind was blowing very hard they couldn’t go boating on t he lake.

　　變成并列句,用分號(hào)連接:

　　The wind was blowing very hard; couldn’t go boating on t he lake.

　　變成并列句,用分號(hào)加連接性副連接:

　　The wind was blowing very hard ,therefore, they couldn’t go boating on lake.

　　變成并列句,有時(shí)也可以用冒接,這時(shí)第二個(gè)分句解釋說明第一個(gè)分句

　　They couldn’t go boating on the lake; the wind was blowing very hard.

　　變成復(fù)合句:

　　As the wind was blowing very hard they couldn’t go boating on t he lake.