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mpa考試復(fù)習(xí)全攻略
一、前期準(zhǔn)備
(一)、心態(tài)。之所以將它放在第一位我覺(jué)得它最重要。米盧說(shuō)過(guò)“態(tài)度決定一切!”,經(jīng)過(guò)自己親身的實(shí)踐,才真正知道了什么叫做“置之死地而后生”。先講一個(gè)故事吧:有人養(yǎng)了一只雛鷹,他為了想讓小鷹能早日飛翔,于是每天將小鷹向天上拋,可是一連多日,每次小鷹都是怎么被拋上去就怎么落下來(lái),于是這人怒了,說(shuō):“你連飛都不會(huì),我養(yǎng)你何用?”于是走到了懸崖邊上將小鷹扔了下去……誰(shuí)知當(dāng)小鷹馬上就要落到崖底被摔死時(shí),它用力的拍了拍翅膀,竟然飛了起來(lái)!其實(shí)作為想考mpa的我們,何嘗不就像那只小鷹,有吃有喝,待遇不錯(cuò),加上年齡不饒人,工作家庭兩頭忙,想要尋求自我的前進(jìn)和突破,確實(shí)有著太多的阻力和誘惑。這往往成為我們不能下定決心報(bào)考和認(rèn)認(rèn)真真?zhèn)淇嫉闹饕?
先說(shuō)說(shuō)我自己的情況吧,我是在這樣的形勢(shì)下備考的:
(1)、和我同年參加工作的同學(xué)無(wú)一例外的都考取了研究生,還是統(tǒng)招的。
(2)、如果今年考不上,明年的工作時(shí)間安排、自己的家庭生活安排(裝修和結(jié)婚)根本不允許我再考(3)、幾乎我的所有的同事、學(xué)生都知道我在復(fù)習(xí)考研
(4)、科室里比我上班晚的同事也在復(fù)習(xí)參加1月份的研究生考試……哈哈“四面楚歌”是吧?所以在這種情況下確實(shí)可以說(shuō)是“逼上梁山”,我承受著巨大的壓力。但是……壓力就是動(dòng)力,尤其是考這種在職的研究生我覺(jué)得更需要一種壓力來(lái)督促和鞭策自己!它要求你的生活以考試為中心,并付出百分之百的努力。
(二)、各方面準(zhǔn)備
其實(shí)這個(gè)“準(zhǔn)備”包含很多東西,說(shuō)的有點(diǎn)亂,您將就著聽。
(1)、對(duì)mpa的認(rèn)識(shí),你需要知道他的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容、面向的對(duì)象、學(xué)習(xí)的形式、學(xué)歷的形式,所有這些適不適合你。如果非常的不對(duì)口、或是你自己不喜歡。那一定要慎重考慮了。如果你的底子好,單位政策又比較寬容,那你可以考統(tǒng)招,畢竟雙證,以后會(huì)省很多麻煩。還有,光是“管理”這個(gè)大概念就有“MBA””MPA””MPH”分別面向不同領(lǐng)域的管理。一定要先弄明白,因?yàn)榭嫉膬?nèi)容不同,考上了學(xué)的內(nèi)容也不同。還有關(guān)于自己?jiǎn)挝坏恼、自己工作的年?3年以上才能報(bào)考)都要清楚。
(2)、對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。最了解你的人是你自己,拿備考來(lái)說(shuō),同樣的復(fù)習(xí)內(nèi)容,有的人可能半年才能搞定,但有的人,學(xué)一個(gè)月就夠了。所以一定要打好提前量,因?yàn)閷?duì)于我們這些在職的人來(lái)說(shuō),真正能靜心學(xué)習(xí)的時(shí)間很短,而且說(shuō)不定有什么突發(fā)的工作任務(wù),加上自己的懶惰,所以一定要提前準(zhǔn)備復(fù)習(xí)——我的復(fù)習(xí)時(shí)間是一年!
二、各科分析
(一)、英語(yǔ)
總分100,對(duì)話10道題*1.5=15分,語(yǔ)法詞匯20題*0.5=10分,閱讀20題*2分=40分,完型填空10題*1分=10分,翻譯10分,作文15分。
首先說(shuō)一下,英語(yǔ)對(duì)于大部分人來(lái)說(shuō)可能是最難的,今年我有2名同學(xué)一個(gè)因?yàn)橛⒄Z(yǔ)小分不夠(小分45)而調(diào)劑,另一個(gè)別的都?jí)颍驗(yàn)橛⒄Z(yǔ)太低沒(méi)考上,很可惜。我們大都是大學(xué)畢業(yè)幾年了,沒(méi)有英語(yǔ)的語(yǔ)言環(huán)境,所以都扔的比較徹底,再撿很難很難。我大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)過(guò)了5次才過(guò)級(jí),工作3年根本沒(méi)看過(guò)。撿起來(lái)在學(xué)確實(shí)很痛苦,在考試中我打了70分。我是這樣復(fù)習(xí)的:
(1)、分析個(gè)個(gè)題型的分值比列,在復(fù)習(xí)中做到有的放矢,時(shí)間精力有限,挑最能拿分的重點(diǎn)攻破。對(duì)話,10道題15分,可以說(shuō)是最簡(jiǎn)單的了,高中初中有點(diǎn)聽力底子的,都能答對(duì)10分以上,所以這部分要拿分簡(jiǎn)單,但全對(duì)很難,因?yàn)樵诹?xí)題和往年真題中你可以看到經(jīng)常有1至2道題是很陌生的習(xí)慣用法,沒(méi)辦法,只有多做題,多積累。你可以不全對(duì),但這部分一定要拿10分以上。并且,還有很重要的一點(diǎn):因?yàn)楹芎?jiǎn)單,所以做題速度要快,要在5分鐘內(nèi)作完,這樣可以為后面的閱讀理解爭(zhēng)取出10分鐘的時(shí)間,這非常非常重要!
語(yǔ)法詞匯,20道題才10分,這部分始終是我的一個(gè)弱項(xiàng),涉及的語(yǔ)法、詞匯很多,無(wú)論是自己學(xué),還是上輔導(dǎo)班,抑或是作真題,能打5分都是高分了,所以個(gè)人建議大家不要太較真,你付出的時(shí)間精力很多卻未必能見效果,最后自己會(huì)很郁悶。所以,買來(lái)單詞手冊(cè)我只是看了一遍(注意,是看,不是背!),包括考試時(shí)是靠感覺(jué)答得,20道題,蒙也能得點(diǎn)分。
閱讀,20題,4篇文章,40分,英語(yǔ)的重頭就在這里了,你能得30分以上,則英語(yǔ)可保也!
一定會(huì)有人問(wèn):你單詞不背,語(yǔ)法不會(huì),閱讀要得30分談何容易?說(shuō)得好,單詞和語(yǔ)法確實(shí)是閱讀的基礎(chǔ),但我要說(shuō)的是熟能生巧的一種“感覺(jué)”,在復(fù)習(xí)之出,我就買了白潔的《英語(yǔ)閱讀理解200篇》,加上英語(yǔ)綜合指導(dǎo)和模擬題的閱讀,我每天2篇,做了400——500篇。做多了你的感覺(jué)自然就來(lái)了。閱讀,不要一個(gè)個(gè)的扣單詞,沒(méi)意義,因?yàn)槟悴粫?huì)的太多,是吧,要先看題,帶著問(wèn)題去閱讀,找到和問(wèn)題相關(guān)的部分,選出你的正確答案,另外,說(shuō)到單詞,你確實(shí)應(yīng)該背一些常用的,打個(gè)比方,有很多題會(huì)問(wèn)作者的觀點(diǎn):贊成的、反對(duì)的、客觀的、漠不關(guān)心的。這些一定要背,否則蒙都沒(méi)法蒙。還有,最重要的一點(diǎn),做閱讀時(shí)一定要計(jì)時(shí),要把每篇的時(shí)間控制在10分鐘之內(nèi),有很多人,不限時(shí)做題,正確率很高,但別忘了,在考場(chǎng)上,正確的分配時(shí)間至關(guān)重要!
完型填空——十個(gè)空,一個(gè)一分,要比單選值錢,所以應(yīng)該正確率在6個(gè)以上,這部分主要是考介詞連詞習(xí)慣用法和少部分單詞,沒(méi)捷徑我是每天一篇,應(yīng)該練了百八十篇翻譯,10分,2007年的考試中,翻譯十分簡(jiǎn)單,是高中英語(yǔ)水平,應(yīng)該打8分以上才合格吧。做翻譯有幾點(diǎn)心得:
(1)、翻譯是按句給分的,要一句一句來(lái),每句都有自己的得分,不要因?yàn)樯弦痪洳淮蠖桶严乱痪湟卜艞壛?/p>
(2)、不要死扣單詞,還是那句話——找感覺(jué)!一句話如果有一半認(rèn)識(shí)就夠了,剩下的你可以憑感覺(jué)編,練多了,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你編得很準(zhǔn)!
作文,也是練,我從上輔導(dǎo)班后(7月份)開始寫,2天一篇,寫完了讓老師和老婆給我改。心得:
(1)、一定要?jiǎng)邮謱?!不能看了題目后在心里構(gòu)思后,就放棄了真正動(dòng)筆寫寫的行動(dòng),那是自己騙自己
(2)、作文可參考的東西很多如“十句作文法”,還有各種模板等,有些詞是固定的,如:WITH THE DEVELOPMENT OF …….分段式FIRST\SECOND\LAST\....IN MY OPINION……沒(méi)別的,你要寫,寫多了你就會(huì)發(fā)現(xiàn)作文都一個(gè)樣,你有了自己的一套東西,什么作文都能用上
(二)、綜合
我的綜合打了61分,這61分是如何打得呢?邏輯30分,語(yǔ)文31分,數(shù)學(xué),應(yīng)該是0分。
首先說(shuō)數(shù)學(xué),我的數(shù)學(xué)很爛,自己非常的不愿意學(xué),看別的都行,尤其是看語(yǔ)文邏輯,覺(jué)得簡(jiǎn)直是一種享受,一看數(shù)學(xué),腦袋大了,所以從自己復(fù)習(xí)開始就沒(méi)重視,上輔導(dǎo)班聽得很認(rèn)真,老師講得也很好,但就是學(xué)不進(jìn)去,后來(lái)一分析——扔了!
語(yǔ)文,大家都是公務(wù)員,語(yǔ)文天天用,公文天天接觸,應(yīng)該分都不會(huì)太低。我高中時(shí)語(yǔ)文還可以,但真做題時(shí),發(fā)現(xiàn)很生疏,尤其是字詞,拼音,還有公文改錯(cuò),因?yàn)楹苌俳佑|,也是現(xiàn)學(xué)的。心得:(1)語(yǔ)文建議平時(shí)積累,看別的科目看累了,做點(diǎn)語(yǔ)文調(diào)劑(2)字詞拼音的題,看著不難,但要做對(duì)不易,建議看《高分突破》前面歸納的部分,尤其是在臨考前兩天,那東西看早了也記不住。(2)閱讀,分值很大,每道2分,千萬(wàn)別丟。這東西很難說(shuō)怎么復(fù)習(xí),憑感覺(jué)吧。(3)作文,今年的題目出的很大《和諧》,在寫法上建議以小見大,否則很難把握。
邏輯,最有意思,今年的邏輯太簡(jiǎn)單,沒(méi)有難題,連一道做完讓我猶豫不決的題都沒(méi)有!可以說(shuō)出的很失敗。但在平時(shí)的模擬題中應(yīng)該達(dá)到26、27分以上才合格。
(三)、公共基礎(chǔ)
今年是第一年改革,原有的行政和管理合并成一科,變?yōu)榭偡?50分,我打了122分。說(shuō)真的,改革后簡(jiǎn)單多了、內(nèi)容也少多了。因?yàn)槲乙呀?jīng)在未改革前,將管理和行政復(fù)習(xí)一遍了,感覺(jué)很頭疼。但改革之后好多了,值得慶幸!
三、資料的準(zhǔn)備
由于改革,以往的資料,尤其是原有的管理行政,你一概用不上,買新的吧?偟恼f(shuō)一句,我個(gè)人覺(jué)得,我不建議大家使用二手資料,但不反對(duì)借鑒。怎么說(shuō)呢?(1)、新買的書,你可以用自己的風(fēng)格標(biāo)注、劃題。這點(diǎn)對(duì)記憶很重要。因?yàn)槲矣X(jué)得,我的記憶實(shí)質(zhì)有一部分就是在將書上的內(nèi)容用眼睛像照相機(jī)一樣記下來(lái),當(dāng)需要調(diào)出來(lái)時(shí),你會(huì)在腦海中形成那一頁(yè)書的圖像,并加上你的理解一起輸出,從這一點(diǎn)上來(lái)講,別人用過(guò)的書,畫得很多很亂,會(huì)干擾你的記憶形成,非常不利。(2)有很多書是練習(xí)冊(cè),別人做過(guò)了,你只看答案和你自己做一遍的差別是天壤之別的!(3)買新書,可以根據(jù)你自己的學(xué)習(xí)水平來(lái)“擇優(yōu)錄取”,是和別人的未必適合你自己。
好,下面講各個(gè)資料的特點(diǎn):
(一)、英語(yǔ)
1、單詞。白潔的專門為在職聯(lián)考出的單詞冊(cè),個(gè)人覺(jué)得可以用大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)但此書替代。
2、《綜合輔導(dǎo)》,像教科書一樣,必須必須買!!輔導(dǎo)班就是用這個(gè)書講的。
3、《閱讀200篇》,難易適中,要買!!上面分基礎(chǔ)篇、提高篇、沖刺篇。非常好,我就是用他練的!
4、完型填空、詞匯語(yǔ)法兩項(xiàng)各有一本書,不建議買,性價(jià)比非常不高,作綜合輔導(dǎo)里的練習(xí)就夠用了。
5、《歷年真題詳解》建議到后期買,有計(jì)劃的再考前一個(gè)月,計(jì)時(shí)做,并且對(duì)照答案判分。
6、《模擬考場(chǎng)》,建議題不夠做得買,也是計(jì)時(shí)計(jì)分,但本書照真題比偏難一點(diǎn)點(diǎn)。
(二)、其它
分別由成套賣的《高分突破》和《題庫(kù)》應(yīng)該都買,高分突破既有講解又有練習(xí)題,《題庫(kù)》是練習(xí)用的,因?yàn)椤陡叻滞黄啤返念}根本不夠做!!《講義》,就是教科書,不買你學(xué)什么?
下面分科講講個(gè)本書吧
《高分突破》系列:叫做“高分突破”,其實(shí)就是非常非常根本的東西,呵呵。
數(shù)學(xué),根本沒(méi)看,不說(shuō)了!
語(yǔ)文,非常好,比講義歸納的細(xì)致,是她的延伸,拼音字詞、公文改錯(cuò)就是看它!
邏輯,也是對(duì)講義的細(xì)致歸納,還有難度適宜、分章分節(jié)的習(xí)題和真題,一個(gè)字——好!
公共基礎(chǔ),公基的高突個(gè)人感覺(jué)太簡(jiǎn)單了,就是對(duì)《考試大綱》的簡(jiǎn)單的反復(fù)的羅列,沒(méi)有深度和廣度,但是能一遍又一遍的強(qiáng)化你的基礎(chǔ)記憶。算是一本較好的書吧!
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