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全國公共英語等級考試(PETS)經驗分享
全國英語等級考試(PETS)考試的重點同四六級有所不同,它主要考查交際能力,但并不完全排斥對語言知識(語法、詞匯等)的考查。PETS考查的內容包括:聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語。下面和yjbys網小編一起來看看過來人 的經驗分享吧!
PETS不具有評價普通中學和大學校內英語教學水平的功能,拒絕向考生的教學或輔導單位提供考生成績;因此,考生應該實實在在的通過各種方法在平時努力提高自身的英語水平。做到“心中有貨”,自然考試的時候就會游刃有余。當然,采取好的應試策略對于取得一個優(yōu)異的成績也是相當重要的。那么,考生該如何提高自己的實際英語水平和應試能力呢? 以下,筆者根據自己的實際經驗對PETS考試中的聽力、閱讀理解和口語提出幾點看法,希望對渴望在PETS中取得優(yōu)異成績的考生有所幫助。
一、聽力部分
聽力部分在100分的原始分就占20分,而其加權占了30%,可見PETS對聽力的重視。
提高聽力的水平,必須多聽;要聽就必須有合適的聽力材料,有恰當?shù)木毩暦椒。一般說來,在學習第二語言時,一個人的聽力和他的閱讀能力相比往往差了一些,因此選擇聽力材料相對容易。聽力材料可以分三部分:來源:考試大
一是各種考試真題和模擬題的錄音帶;二是英美新聞或廣播專題;三是趣味英語。不管選什么,選材不易過難,因為那樣會挫傷練習聽力的興趣和積極性; 但也不能太容易,因為什么都聽懂了,就起不到練習的效果。因此,要選那些大部分都能聽懂,但又不能完全聽懂得內容,反復多聽幾篇,最后爭取全聽懂。
各級的PETS考試對聽力的要求不同,對不同的級別采取不同的復習策略。例如,PETS三級對聽力的要求是考生理解事實性信息的能力(A部分)和理解總體和特定信息的能力(B部分),這就要求考生掌握在交際場合各類聽力測試題的解題方式,如人物關系的判斷、談話發(fā)生地點時間的推理、對話所談論事件的判斷、對未來的推測、說話者寓意的判斷、原因的推斷、計算等。
提高英語聽力的水平單靠“聽”是不能解決問題的,個人的聽力水平的高低與其掌握的詞匯量、對語法結構的熟悉程度、知識面、理解能力甚至閱讀速度等都密切相關?忌綍r應注意全面提高自身英語各方面的水平。
二、閱讀理解
閱讀理解考察考生獲取信息的能力,這部分的內容在PETS的各級考試中都占相當?shù)牟糠。要提高閱讀理解部分的得分,考生必須提高英語的閱讀能力。許多考生對于如何有效提高閱讀水平和應試能力感到茫然和困惑,主要的原因在于大部分的考生將閱讀理解簡單的理解為詞匯加語法,認為只要掌握了這兩者,也就解決了閱讀問題。那么,該如何提高自己的閱讀水平呢?
首先,考生在平時要注意運用正確的閱讀方法,要培養(yǎng)瀏覽、查找、預測、研讀和宏觀把握文章內容結構的能力。其次,要注意解題技巧的培養(yǎng)。
再次,考生應根據考試的級別采取有針對性的練習,例如,在PETS三級考試中,閱讀理解部分由A、B兩節(jié)組成,考查考生理解書面英語的能力。A節(jié)3篇文章15題,選項為4選1,考查考生理解總體和特定信息的能力。B節(jié)1篇文章5題,考生須從7個選項中排除兩個干擾項,將正確的概括與5段文字逐一搭配成對。這是考查考生理解文章的主旨要義的能力。在復習閱讀理解部分時要有針對性,首先要復習理解文中的具體信息,并能根據上下文推測文中的生詞。
平時訓練時,要選擇幾本適合自己的閱讀教材,在學習過程中要培養(yǎng)好的閱讀習慣,不僅用眼,更要用腦去讀,做到積極主動地閱讀。用頭腦去分析、整理所讀到的內容,這是有效閱讀的根本所在,也是閱讀的最高境界。
三、口語
要獲得教育部考試中心頒發(fā)的合格證書,不僅筆試成績要合格,同時必須參加相應級別的口試。口試滿分5分,3分以上(含3分)為合格。要使口試取得好成績,平時必須張大口講; 要講口語,首先要背一些容易記、不容易忘的句子; 其次,要選一本合適的教材,如目前流行的《隨心所欲說英語》、《大嘴說英語》等。
同時,對PETS的不同級別采取不同的應試策略,以第三級為例,口試部分由A、B、C節(jié)組成。A節(jié)考查考生提供個人信息--包括回答有關日常生活、家鄉(xiāng)、家庭、工作、學習等問題的能力。B節(jié)考查考生就信息卡上的圖片或文字討論有關問題的能力。C節(jié)要求考生就信息卡上的圖片或文字作簡短描述,之后另一考生就同一話題闡述個人觀點。針對這些特點,口語的復習要做好兩方面的內容。
考生們應該知道,幾乎所有的主考老師都非常友好,都希望你成功。應做到盡量放松,把自己的每一個動作、行為都視為正常的行為。不要為自己第一次出現(xiàn)的停頓而感到緊張,而要集中精力想一下自己要說什么樣的內容。否則,就可能出現(xiàn)越來越多的停頓而使考試無法進行。
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